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    PDF 7 Basico Prueba La Noticia 1

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    Héctor Gabriel Perez Hermosilla
    El documento presenta una prueba parcial de Lenguaje y Comunicación. La prueba contiene preguntas sobre tipos de textos, con un énfasis en la estructura y formato de las noticias. También incluye ítems sobre comprensión lectora y redacción de una noticia basada en un cuento proporcionado.

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    Héctor Gabriel Perez Hermosilla
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    El documento presenta una prueba parcial de Lenguaje y Comunicación. La prueba contiene preguntas sobre tipos de textos, con un énfasis en la estructura y formato de las noticias. También incluye ítems sobre comprensión lectora y redacción de una noticia basada en un cuento proporcionado.

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    PRUEBA PARCIAL N°3 LENGUAJE Y

    COMUNICACIÓN
    Nombre Alumno: Curso:
    Nombre del Profesor: Felipe Sepúlveda Fecha: 12/06/2014
    Quezada
    PUNTAJE MAXIMO: 27 puntos NOTA:
    PUNTAJE OBTENIDO: FIRMA ALUMNO(A):

    1 Unidad: TIPOS DE TEXTOS / TEXTO INFORMATIvO


    2 Eje Temático: LA NOTICIA
    3 O. A./A.E.: Comprender, analizar y aplicar estrategias para leer una noticia y crear un texto
    noticioso, respetando su estructura y formato.
    4 Contenido: Texto noticioso, preguntas básicas y estructura.

    INSTRUCCINES: Para comenzar la prueba sigue atentamente las instrucciones que dará tu
    profesor(a). (APAGAR CELULARES" ETC) Lea atentamente cada pregunta antes de contestar.
    $ispone de 75 minutos para realizar la evaluación. Las respuestas deben ser pasadas a lapicera
    negra o azul. No se aceptan correcciones. *rente a prácticas indebidas (copia" uso de dispositivos
    electrónicos" apo+o a otro compañero" etc.) en el desarrollo del procedimiento evaluativo
    se aplicará el reglamento de evaluación. Recordar que su redacción +/u ortografía son parte de la
    nota.

    I. CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN
    Identifica la estructura de la noticia en la siguiente imagen, nombra
    sus partes (4 puntos)

    Iv.- Síntesis y Evaluación


    Item verdadero o Falso
    Para las afirmaciones que se presentan a continuación, señala si son
    verdaderas o falsas, escribiendo v o F en el espacio antes del
    enunciado. Justifica aquellas que consideras falsas de no hacerlo se
    anula la respuesta. ( 1pto c/u = 7 PUNTOS)

    /.0 1111111111 La noticia pertenece a los te2tos Narrativos.


    33333333333333333333333333333333333333333
    333333333333333333..

    4.0 1111111111El ob5etivo de la Noticia es informar de manera real" ob5etiva + de


    actualidad.
    33333333333333333333333333333333333333333
    9.0 1111111111 La noticia debe responder a las preguntas: ;<uién> ;<ué> ;Cuándo>
    ;$ónde> ;Cómo> ;Por qué>
    33333333333333333333333333333333333333333
    333333333333333333..
    5.0 1111111111 Las noticias se publican en los diarios" revistas.
    33333333333333333333333333333333333333333
    333333333333333333..

    6.0 1111111111 El cuerpo de la noticia se entrega todos los detalles específicos de


    los acontecimientos ocurridos en la noticia.
    33333333333333333333333333333333333333333
    333333333333333333..

    7.0 1111111111 La estructura de la noticia" consta del titular + el cuerpo de la


    noticia.
    33333333333333333333333333333333333333333
    III: Comprensión lectora: marca con una X a alternativa correcta (1 ptos c/u= 6 puntos)
    C. Porque corresponde a una palabra en otro
    1.-¿Qué característica de la araña indica que idioma.
    NO es agresiva? D. Porque es una información importante.
    A. Tiene un cuerpo pequeño.
    B. Muerde en defensa propia. 5.-¿Qué tipo de información contiene el
    C. Corre muy rápido. recuadro gris del texto?
    D. Se refugia en cualquier lugar. A. Sugerencias de tratamientos en casos de
    mordeduras.
    2.-¿Qué es el "loxoscelismo cutáneo"? B. Recomendaciones básicas en caso de
    A. Envenenamiento que produce secuelas en mordedura.
    la piel de la persona afectada. C. Formas de reconocer una mordedura
    B. Tratamiento que recibe la mordedura de de araña de rincón.
    la araña de rincón. D. Precauciones mínimas para evitar
    C. Nombre científico que recibe la araña de mordeduras.
    rincón.
    D. Cuadro clínico que puede provocar la 6.-Según el texto, ¿cuándo se esconde la
    muerte del paciente. araña de rincón?
    A. Cuando caza insectos y artrópodos.
    3.-Según el texto, ¿cuál es la utilidad de B. Cuando se siente atacada por las
    atrapar a la araña que mordió a una personas.
    persona? C. Cuando se ve enfrentada a la luz.
    A. Evitar que se reproduzca. D. Cuando sube la temperatura ambiental.
    B. Prevenir que vuelva a picar a otros.
    C. Encontrar su escondite.
    D. Verificar si se trata de una araña de
    rincón.

    4.-En el texto, ¿por qué "loxoscelismo


    cutáneo" se escribe entre comillas?
    A. Porque es un término científico.
    B. Porque corresponde a lo dicho por
    el doctor.

    10.- Redacta una noticia en base al cuento que se encuentra a continuación. NO olvides incluir
    todas las partes de su estructura y basarte en las preguntas básicas. Puedes hacer las
    modificaciones que consideres necesarias para ello.

    Se evaluará: (10 puntos)


    • Estructura interna de la noticia (5 puntos )
    • Redacción y ortografía (2 puntos)
    • Lenguaje adecuado al texto (1 puntos)
    • Contenido (2 puntos)

    El traje nuevo del emperador.


    (Adaptación)
    Hace muchos años vivía un emperador que sólo pensaba en estrenar vestidos y gastaba toda
    su fortuna en engalanarse. Sólo le interesaba lucir sus trajes nuevos. Tenía un vestido para cada
    hora del día, y así como de un rey lo más frecuente es decir que se encuentra reunido en el
    Consejo, de él se decía siempre: «El emperador está en el ropero».
    La ciudad en que vivía era muy alegre y cada día la visitaban muchos forasteros. Un día llegaron
    dos pícaros que se hicieron pasar por tejedores; decían que eran capaces de tejer las telas más
    Estructura interna:
    -
    -
    -
    -
    -
    -

    NOTICIA:

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