I° Medio

Lenguaje Iº Medio
Miss Gissella Antúnez
PRUEBA SEMESTRAL “Lenguaje y comunicación”
Nombre alumno: __________________________________Fecha: 23 de noviembre 2018
Puntaje: 43 pts. Puntaje Obtenido: ________ Nota. _________
Instrucciones:
Lea atentamente el poema y responda las preguntas encerrando en un círculo la alternativa correcta
Género lírico
TARDE EN EL HOSPITAL
Sobre el campo el agua mustia

cae fina, grácil, leve;
con el agua cae angustia:
llueve
Y pues solo en amplia pieza,

yazgo en cama, yazgo enfermo,
para espantar la tristeza,
duermo.
Pero el agua ha lloriqueado

junto a mí, cansada, leve;
despierto sobresaltado:
llueve
Entonces, muerto de angustia

ante el panorama inmenso,
mientras cae el agua mustia,
pienso.
Autor: Carlos Pezoa Véliz
1.- ¿Cuántos versos tiene la obra leída?

a) 4
b) 16
c) 18
d) 12
2.- ¿Cuántas estrofas tiene este poema?

a) 4
b) 16
c) 18
d) 12
3.- ¿Qué tipo de rima predomina en el poema?

a) Asonante
b) Rima libre
c) Consonante
d) Todas las anteriores
4.- ¿Qué figura literaria es la que se destaca en la tercera estrofa?

a) Metáfora
b) Aliteración
c) Comparación
d) Personificación
5.- ¿Qué figura literaria es la que se destaca en la cuarta estrofa?
a) Metáfora
b) Hipérbole
c) Hipérbaton
d) Comparación
6.- Podemos decir que el hablante lírico es:

a) Un Enfermo
b) Una enfermera
c) Carlos Pezoa Véliz
d) Ninguna de las anteriores
7.- ¿Cuál es el objeto lírico de esta obra?

a) La lluvia
b) Una camilla
c) Una enfermera
d) Una enfermedad
8.- ¿Qué actitud del hablante predomina en este texto?

a) Carmínica
b) Enunciativa
c) Apostrófica
9.- ¿Cuál es el motivo lírico de esta obra?

a) Amor
b) Dolor
c) Alegría
d) Tristeza
10.- ¿De dónde obtiene su nombre el género lírico?

a) Aún no se ha descubierto
b) De una ciudad de Francia
c) De Liria, la esposa del señor feudal
d) De un instrumento musical llamado lira
Con respecto a los rasgos del periodo del Romanticismo. Indique con una V si la afirmación es verdadera o con
una F si es falsa.
11. ____ Los románticos buscan ideales inalcanzables especialmente en el amor.
12. ____ Se busca expresar el mundo interior del hombre, como sus deseos y sus penas.
13. ____ El Romanticismo va en contra de lo tradicional dándole importancia a los sueños y las fantasías.
14. ____ Los románticos defienden el derecho de tomar sus propias decisiones.
15. ____ Los románticos rescatan antiguos cuentos y leyendas en busca de identidad y pertenencia.
16. ____ Se destacan actitudes como la rebeldía, la pasión y el idealismo.
17. ____ El Romanticismo manifiesta una estrecha relación con la naturaleza
18. ____ El Romanticismo valora a la sociedad Ilustrada y la utiliza como centro de inspiración.
El Ensayo
19.- ¿Qué es la comunicación?

a) Es una capacidad del ser humano
b) Es transmitir conocimientos
c) Es manifestarse con respecto a algo
20.- ¿Cuál o cuáles de los siguientes son elementos de la comunicación?
a) Emisor
b) Canal
c) Exterior
d) Sólo a y b
21.- La finalidad principal del lenguaje no verbal es:

a) Llegar a un receptor más amplio
b) Comunicar sin palabras
c) Hacer solo gestos
d) Ninguna de las anteriores
22.- ¿Qué entendemos por lenguaje kinésico?

a) Se manifiesta a través de gestos
b) Se manifiesta a través de posturas corporales
c) Puede ser consciente o inconsciente
23.- ¿Qué entendemos por lenguaje proxémico?

a) Uso del espacio físico
b) Se manifiesta a través de gestos
c) Proximidad de los hablantes
d) Sólo a y c
24.- ¿Qué es el lenguaje icónico?

a) Uso de posturas corporales
b) Es una representación simbólica
c) Uso de gestos y señas
d) Sólo a y c
Términos pareados.
En la columna de la izquierda aparece una lista de conceptos relacionados al ensayo. En la derecha explican
dichos conceptos. Relaciónalas anotando la letra de la descripción frente al concepto correspondiente.
25. ___ Carácter acotado a) El autor busca establecer una conversación con el lector
26. ___ Carácter sugestivo y reflexivo b) No tiene una estructura rígida, puede incluir muchos aspectos
27. ___ Carácter confesional c) Invita a reflexionar sobre un tema y a cuestionarlo
28. ___ Intención dialógica d) El autor expone sus propios sentimientos y experiencias.
29. ___ Libertad formal e) Puede hablar de cualquier tema
30. ___ Variedad temática f) Se preocupa de lo que se dice y como se dice
31. ___ Preocupación por el estilo g) No pretende ser exhaustivo, sino busca abrir nuevos caminos
Problemáticas sociales en la literatura y relaciones familiares.
32.- ¿Cuál es la visión de mundo del autor?

a) La forma de ver la realidad que tiene cada individuo
b) El contexto político, social, histórico y biográfico que rodea al autor
c) El momento o realidad sociocultural que rodea la lectura
d) Características que hacen de la persona un ejemplo de algo
33.- ¿Qué es el contexto de producción?

34.- ¿Qué es el contexto de recepción?
35.- ¿Qué es un estereotipo?

Lea el siguiente “microcuento” y responda las preguntas que se presentan a continuación (2 ptos. cada
pregunta).
Largo viaje
Me divierte caminar por lugares bonitos, pasto, bicicletas, gente con tiempo para pasear a sus cabros
chicos rubios, juguetes nuevos y dulcecitos ricos. Pero el viaje de vuelta a Puente Alto es larguísimo.
Anahí Seguel Condori, 16 años, Puente Alto
36.- ¿Qué aspecto de la sociedad es el que se refleja en este microcuento?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
37.- ¿Qué visión de mundo tiene el autor del cuento?

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__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
38.- ¿Qué estereotipos se presentan en este microcuento?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________________________
39.- Nombre y explique dos características del microcuento:

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
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Miss Gissella Antúnez

PRUEBA SEMESTRAL “Lenguaje y comunicación”

Nombre alumno: __________________________________Fecha: 23 de noviembre 2018

Puntaje: 43 pts. Puntaje Obtenido: ________ Nota. _________

Sobre el campo el agua mustia

Y pues solo en amplia pieza,

Pero el agua ha lloriqueado

Entonces, muerto de angustia

Autor: Carlos Pezoa Véliz

1.- ¿Cuántos versos tiene la obra leída?

2.- ¿Cuántas estrofas tiene este poema?

3.- ¿Qué tipo de rima predomina en el poema?

4.- ¿Qué figura literaria es la que se destaca en la tercera estrofa?

6.- Podemos decir que el hablante lírico es:

7.- ¿Cuál es el objeto lírico de esta obra?

8.- ¿Qué actitud del hablante predomina en este texto?

9.- ¿Cuál es el motivo lírico de esta obra?

10.- ¿De dónde obtiene su nombre el género lírico?

11. ____ Los románticos buscan ideales inalcanzables especialmente en el amor.

16. ____ Se destacan actitudes como la rebeldía, la pasión y el idealismo.

17. ____ El Romanticismo manifiesta una estrecha relación con la naturaleza

19.- ¿Qué es la comunicación?

21.- La finalidad principal del lenguaje no verbal es:

22.- ¿Qué entendemos por lenguaje kinésico?

23.- ¿Qué entendemos por lenguaje proxémico?

24.- ¿Qué es el lenguaje icónico?

27. ___ Carácter confesional c) Invita a reflexionar sobre un tema y a cuestionarlo

29. ___ Libertad formal e) Puede hablar de cualquier tema

30. ___ Variedad temática f) Se preocupa de lo que se dice y como se dice

Problemáticas sociales en la literatura y relaciones familiares.

32.- ¿Cuál es la visión de mundo del autor?

33.- ¿Qué es el contexto de producción?

35.- ¿Qué es un estereotipo?

Anahí Seguel Condori, 16 años, Puente Alto

36.- ¿Qué aspecto de la sociedad es el que se refleja en este microcuento?

37.- ¿Qué visión de mundo tiene el autor del cuento?

38.- ¿Qué estereotipos se presentan en este microcuento?

39.- Nombre y explique dos características del microcuento:

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