PLAN DE TRABAJO DE LA GERENCIA DE DESARROLLO HUMANO

PARTICIPACIÓN CIUDADANA

1.- DENOMINACION DE LA ACTIVIDAD

“Actividades a Desarrollar en el primer trimestre en la Gerencia de Desarrollo

Humano y Participación Ciudadana”
2.- ORGANIZACIÓN
MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE PUNO
3.- RESPONSABLES
 GERENCIA DE DESARROLLO HUMANO Y PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
 SUB GERENCIA DE DESARROLLO DE LA MUJER NIÑO,
ADOLECENTE ADULTO MAYOR
 SUB GERENCIA DE PROMOCION, EDUCACION, CULTURA Y
DEPORTE
 SUB GERENCIA DE PROGRAMAS SOCIALES
 SUB GERENCIA DE PROMOCION SOCIAL PARTICIPACION
CIUDADANA
 OFICINA DE LA UNIDAD LOCAL DE EMPADRONAMIENTO

4.- JUSTIFICACION:

La Municipalidad Provincial de Puno, en el marco de la política de promoción

contra la exclusión social se propone brindar protección y atención
interdisciplinaria a la población vulnerable.

El indicador internacional de calidad de vida es el Índice de Desarrollo Humano

(IDH) de las Naciones Unidas, que considera la esperanza de vida al nacer, los
porcentajes de escolaridad y analfabetismo, así como el ingreso per cápita. De
acuerdo con este indicador, que va de cero a uno, siendo uno la calificación
más alta, el IDH del Perú en el 2010 fue 0,723, lo que ubica a nuestro país en
la posición 63 entre 169 países, remontando la posición 78 del año 2007. En
relación con los países sudamericanos, el Perú está por debajo de Chile,
Argentina y México, y por encima del Brasil, Ecuador, Colombia Paraguay,
Bolivia y algunos países centroamericanos. Cabe destacar que los países de la
región han mejorado significativamente su IDH con respecto a 1980, y lo mismo
ocurrió en el caso del Perú.

Es importante señalar que el PNUD ha utilizado una metodología diferente para

el cálculo del IDH al interior del país. Esta metodología difiere del IDH
internacional básicamente en la cuestión educativa y en los ingresos.6 Según
la medición del IDH nacional, los siguen tes departamentos son los que poseen
los mayores niveles de IDH: Callao (0,710) y Lima (0,703), seguidos por Tacna,
Ica, Arequipa y Moquegua; mientras que los departamentos con IDH más bajo
son Apurímac (0,488) y Huancavelica (0,464).

Respecto a la pobreza, los datos del INEI señalan que en 1997 esta afectaba al
42,7% de la población y que el 18,2% se encontraba en situación de pobreza
extrema. En el año 2001, las cifras de pobreza y pobreza extrema se
incrementaron a 54,8% y 24,4%, respectivamente. Este resultado se asocia
con la recesión de 1998-2001, que eliminó las mejoras logradas en el periodo
anterior con las políticas de alivio social (PRONAA, FONCODES, Vaso de
Leche).

La reanudación del crecimiento económico en los últimos años, especialmente

a partir del 2006, ha permitido lograr mejoras significativas en el 2009, con una
reducción de la pobreza al 34,8% y la pobreza extrema al 11,5% (gráfico 1.7).
Este resultado se vio favorecido por el mejoramiento en la gestión de los
programas sociales con esfuerzos de articulación interinstitucional y una
relación más directa con los beneficiarios.

Por otro lado, se observa que la pobreza se distribuye de manera desigual en

el país, por áreas de residencia y por regiones naturales, lo que se evidencia
en la relativamente baja incidencia de la pobreza en las zonas urbanas, donde
en el año 2008 llegaba al 23,5%, mientras que en las áreas rurales afectaba al
59,8% de la población.

El análisis de la evolución de la pobreza permite extraer dos conclusiones: la

primera, que el bienestar de la población es muy sensible al ciclo económico; y
la segunda, que la estrategia utilizada durante la década de 1990 no creó
capacidades en los sectores más

vulnerables para incorporarse a actividades productivas sostenibles, lo que les

habría evitado caer en la pobreza en el largo plazo.

Asimismo, se observa que la situación de pobreza en el Perú se relaciona con

la desigualdad estructural, la desconexión entre el sistema educativo y la
demanda del aparato productivo, la baja productividad del trabajo, y los
desiguales y todavía bajos niveles remunerativos del sector formal. Influyen
también la desocupación y el subempleo, el centralismo económico —las
inversiones con mayor contenido de empleo se concentran en las poblaciones
de Lima y Callao y el litoral—, la ocurrencia del fenómeno El Niño, así como el
carácter aún regresivo del sistema tributario.

Como se aprecia en el cuadro 1.8, los cambios en los niveles de pobreza se

reflejan en la evolución de la desigualdad del ingreso entre los años 2004 y
2009. En líneas generales, de acuerdo con el coeficiente de Gini, que va de
0,492 a 0,475, se observa en todo el país una tendencia hacia la disminución
de la inequidad.

Los cambios son positivos en la costa urbana y rural, cuyos coeficientes llegan
a 0,389 y 0,373 respectivamente, mientras que en la sierra, la selva y Lima
Metropolitana la desigualdad se incrementa levemente.

Comparativamente, en el año 2009 el Perú ha dejado de formar parte del

conjunto de naciones de mayor inequidad del mundo e integra ahora el grupo
de países con coeficiente de Gini de 0,45-0,49, en donde se encuentran
México, Venezuela y China.

En importante y trascendente el trabajo coordinado y articulado con las

organizaciones sociales debido a que es necesario brindar servicios adecuados
de atención. En Puno existen varios tipos de problemas y necesidades
sociales, problemas que merecen la atención de la sociedad y de las
autoridades, entre ellas la falta de atención inmediata ante las enfermedades,
las limitaciones de acceso a la educación, poca capacitación mediante talleres
productivos a las poblaciones vulnerables, hechos de violencia a la mujer e
integrantes del grupo familiar, incremento de anemia en nuestros niños. Este
plan de trabajo se consolidará como un factor importante en la creación de
espacios que asistan de manera inmediata y a la vez ayuden a mejorar la
calidad de vida a las personas, dotándoles de una infraestructura adecuada
para el cumplimiento de los objetivos planteados que garanticen un adecuada
protección y asistencia especializada. Es de interés social mejorar la atención
en cuanto al tema de actos se les permita sentirse seguros, independientes y
productivos en la sociedad.

5.- OBJETIVOS:

 Mejorar el acceso al servicio de salud y educación, se deberán

desplegar los recursos para mejorar la calidad de la salud, los
aprendizajes de los niño y adolescentes para q puedan acceder a
mayores y mejores oportunidades, intervenciones e los programas
sociales y productivos dirigido a la población vulnerable y excluida.

6.- OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Mejorar el nivel nutricional y de la salud de niños, niñas y gestantes
promoviendo la reducción la Anemia y desnutrición crónica en niños 5
años.
 Garantizar un espacio seguro de acogida temporal, brindando vivienda,
alimentación, protección, soporte emocional y recuperación personal-
social, de acuerdo a las características particulares por sexo, grupo
etario y condición físico mental.
 Mejorar la salud Materno Neonatal.
 Promover el fortalecimiento del sistema educativo provincial con énfasis
en la educación básica e intermedia orientando la autoestima, afirmación
de la identidad cultural, protección medio ambiental y las capacidades
emprendedoras. Mejora significativa de los logros de Aprendizajes de los
estudiantes EBR.
  Fortalecer la participación ciudadana en la gobernabilidad y la gestión
publica para el ejercicio pleno de sus derechos y obligaciones.

7.- RECURSOS HUMANOS

El personal Nombrado, Contratado, Practicantes de la GERENCIA DE

DESARROLLO HUMANO PARTICIPACION CIUDADANA

8.- RECURSOS MATERIALES

FINANCIAMIENTO: Municipalidad Provincial de Puno

9.- PARTICIPANTES

 GERENCIA DE DESARROLLO HUMANO PARTICIPACION

CIUDADANA

ACTIVIDADES QUE DESARROLLAR:

Ejecución de las Brigadas de Atención Rápida Municipal,

Viabilizar la biblioteca móvil municipal

Intervención mediante plan piloto para la disminución de la anemia.

Adecuación de infraestructura de comedores populares.

Implementación De Talleres De Corte Y Confección

 SUB GERENCIA DE DESARROLLO DE LA MUJER, NIÑO, NIÑA,

ADOLECENTE Y ADULTO MAYOR.
 Apertura de la Casa Refugio
 Acreditación de la Instancia
 Presentación de los resultados del Diagnostico ejecutado del Adulto
Mayor
 Acreditación de la DEMUNA
 Implementación de la Ordenanza Municipal sobre acoso callejero.
 SUB GERENCIA DE PROMOCION, EDUCACION, CULTURA Y
DEPORTE
 Apertura De La Escuela Deportiva Municipal
 Presentación Del Torito De Pucara En Casa De La Cultura
 Implementación De La Ordenanza Municipal N° 017-2017
 SUB GERENCIA DE PROGRAMAS SOCIALES
 Proceso de adquisición de alimentos para los tres programas
 Impulsar la entrega de alimentos para obras comunales
 Supervisión de comedores
 Supervisión del programa vaso de leche
 SUB GERENCIA DE PROMOCION SOCIAL PARTICIPACION
CIUDADANA
 Lograr el reconocimiento de los barrios
 Ejecución del presupuesto participativo
 Fortalecer la intervención en las ejecuciones de obras de pistas y
veredas
 Presentación del plan de Castigo de Obras
 OFICINA DE LA UNIDAD LOCAL DE EMPADRONAMIENTO
 Talleres en los Barrios sobre la obtención de la clasificación
socioeconómica.
 Empadronamiento para el cumplimiento de la Meta de 10,800 viviendas
10.- CRONOGRAMA
ACTIVIDADES ENERO FEBRERO MARZO
POR AREA 1
Semana
2
Semana
3
semana
4
Semana
1
Semana
2
Semana
3 Semana 4
Semana
1
semana
2
Semana
3
Semana
4
Semana

Ejecución de las Brigadas de Atención Rápida X X X X X X X X X X X X

Municipal,
X X X X X X X X
Viabilizar la biblioteca móvil municipal
Intervención mediante plan piloto para la X X X X X X X X X X X
disminución de la anemia.
X X X X X X X X
Adecuación de infraestructura de comedores
populares. X X X X X X X X X
Implementación De Talleres De Corte Y Confección

 SUB GERENCIA DE DESARROLLO DE

LA MUJER, NIÑO, NIÑA, ADOLECENTE
Y ADULTO MAYOR.
 Apertura de la Casa Refugio X
X X
 Acreditación de la Instancia
 Presentación de los resultados del X
Diagnostico ejecutado del Adulto Mayor
X X
 Acreditación de la DEMUNA

 Implementación de la Ordenanza Municipal X

sobre acoso callejero.
 SUB GERENCIA DE PROMOCION,
EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
 Apertura De La Escuela Deportiva X X
Municipal
X
 Presentación Del Torito De Pucara En
Casa De La Cultura
 Implementación De La Ordenanza
X
Municipal N° 017-2017

 SUB GERENCIA DE PROGRAMAS

SOCIALES
X X X X X X X X X
 Proceso de adquisición de alimentos para
los tres programas
 Impulsar la entrega de alimentos para X X
obras comunales X X X X X
 Supervisión de comedores
X X X X
 Supervisión del programa vaso de leche

 SUB GERENCIA DE PROMOCION

SOCIAL PARTICIPACION CIUDADANA
X X X
 Lograr el reconocimiento de los barrios X X X
 Ejecución del presupuesto participativo
 Fortalecer la intervención en las
X X X X X
ejecuciones de obras de pistas y veredas
 Presentación del plan de Castigo de Obras
X X

 OFICINA DE LA UNIDAD LOCAL DE

EMPADRONAMIENTO
X X X
 Talleres en los Barrios sobre la obtención
de la clasificación socioeconómica.
 Empadronamiento para el cumplimiento de
X X X X X X X X X X XX
la Meta de 10,800 viviendas
11.- PRESUPUESTO
Para la implementación del presente plan se considera el siguiente presupuesto:
BRINDAR SEGURIDAD EMPODERAMIENTO Y FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES A MUJERES VICTIMAS DE
VIOLENCIA

MATERIALES COSTO EN
SOLES

AGUA 1156.00

DESAGUE 3024.00

ELECTRICIDAD 3190.00

SEÑALIZACION 1515.00

MURO DE SEGURIDAD 2350.00

COMEDOR COSINA 2134.00

HABITACIONES 6864.50

ESCALERAS 5680.00

HUTILES DE ASEO LABANDERIA 939.00

IMPLEMENTRACION DE HABITACIION 7980.00

TOPICO 1,806.00

TOTAL 86,638.5
BIBLIOTECA MOVIL

MATERIALES COSTO EN
SOLES

REPARACONES Y MANTENIMIENTO 36,000.00

IMPLEMENTACION DE BIBLIOGRAFIA 20,000.00

COBERTOR SOMBILLAS 3000.00

SILLAS Y COGINES 2000.00

MATERIAL LUDICO 2500.00

FICHAS DE REPORTES Y REGISTRO 2000.00

MATERIAL DIDACTICO 6000.00

ALBOMBRAS 680.00

HUTILES DE ASEO, BIOSEGURIDAD 1500.00

JUNTOS CONTRA LA ANEMIA
IMPLEMENTRACION DE SECTOR NIÑOZ 7980.00

RESPONSABLE 10,000.00

TOTAL 91,660.00

MATERIALES COSTO EN SOLES

TAMIZAJE 36,000.00

NUTRI 40,000.00
FICHAS SEGUIMIENTO 3000.00

TOTAL 79,000.00

IMPLEMENTACION DE TALLERES DE CORTE Y CONFECCION

MATERIALES COSTO EN
SOLES

SILLAS 1156.00
ACCESORIOS
3024.00

ELECTRICIDAD 3190.00

PISO 1515.00

MATERIALES(TELAS, 4000.00
HILOS, ETC)

CAFETIN 484.00

INSTRUCTURES 6864.50
(PROFESORERES)
MAQUINAS BORDADORAS
5680.00

INDUMENTARIA 939.00

IMPLEMENTRACIO 7980.00
N DE MAQUINAS DE
COCER
TOPICO 1,806.00

TOTAL 36,638.5
infraestructura del hogar temporal
PLAN DE TRABAJO DE LA UNIDAD MUNICIPAL DE PROMOCION SOCIAL AÑO 2017
ANTECEDENTES
La unidad de promoción social nace con el espíritu de servir a la población de san Lorenzo, y acercarse a la
gente con personal que se encargue de comunicar iniciativas reciprocas población municipalidad y
viceversa y Desarrollo adecuado de los proyectos municipales, así como promover e incentivar a la
ciudadanía a que participe en las actividades sociales, culturales y recreativas que lleva a cabo la
Municipalidad para que se organicen todas las comunidades.

INTRODUCCION
En este plan de trabajo se plasman todas las actividades del área de Promoción Social, en donde se busca
articular el desarrollo económico local, ayudas sociales y apoyo a las diferentes aéreas cuando lo necesiten.
Además se busca tener un acercamiento con las comunidades para generar una expectativa de las
necesidades y buscarles una posible solución, y que puedan aprender que organizados todo es posible ya
que de por medio hay muchas organizaciones que ayudan a sus problemáticas. Y poder trabajar con todos
los entes del gobierno los cuales llevan proyectos de ayudas a las diferentes comunidades.
OBJETIVOS GENERAL
 Mantener una estrecha relación con diferentes actores del municipio y dependencia de la Municipalidad
promocionando y consolidando la imagen municipal y generar mecanismos de participación social y
comunitaria
ESPECIFICOS:
 Promover la participación ciudadana.
 Asesorar las organizaciones comunitarias.
 Asesorar Directivas comunales para formalizar ante los oficios del concejo municipal.
 Promover el desarrollo de los eventos culturales, sociales y todo lo que vaya encaminado en pro del
municipio.
 Organizar a la juventud.
 Trabajar con enfoque de género

PLAN DE TRABAJO DE LA UNIDAD DE PROMOCION SOCIAL AÑO

2017 ALCALDIA MUNICIPAL DE SAN LORENZO
Objetivo
1  Promover La participación ciudadana. Actividades:  Coordinar con los líderes comunales para la
inclusión de cada comunidad en diferentes actividades de la municipalidad.  Gestionar transporte y todo
lo necesario para la realización de las diferentes actividades. Objetivo
2  Asesorar las organizaciones comunitarias. Actividades:  Realizar reuniones donde se instruya a las
directivas comunales como realizar actividades para su buen funcionamiento. Objetivo 3  Asesorar
Directivas comunales para formalizar ante los oficios del concejo municipal. Actividades:
 Convocar a reuniones para dar lineamientos de cómo llegar a ser Adescos
Objetivo
4  Fortalecimiento Institucional Actividades
 Buscar organizaciones que ayuden al fortalecimiento del desarrollo local
 Trabajar con instituciones que ayuden al desarrollo del municipio. Objetivo
5  Fomento a los valores y apoyo a las unidades que lo necesiten Actividades
 Celebración de días conmemorativos e importantes para la comunidad San Lorenzana
 Apoyo a la Unidad de la Mujer
 Trabajo con Medio Ambiente
 Trabajo con adultos mayores, becados y beneficiados con ataúdes

Metas a lograr.
Lograr que el 50% de las necesidades de la zona urbana y rural, estén satisfechas en un periodo de u1 año
calendario. Concientizar a los habitantes de los cantones y zona urbana la importancia de estar
organizados. Buscar proyectos basados en la necesidad que la comunidad necesite. Luchar por el desarrollo
integral de las personas del municipio
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE UMC PARA EL AÑO 2017 Objetivo Actividad Responsable E F M A M J J
A S O N D Promover La participación ciudadana. Coordinar con los líderes comunales para la inclusión de
cada comunidad en diferentes actividades de la municipalidad. Promotores sociales X X X X X X X X X X X X
Gestionar transporte y todo lo necesario para la realización de las diferentes actividades. Promotores
sociales X X X X X X X X X X X X
Asesorar las organizaciones comunitarias Realizar reuniones donde se instruya a las directivas comunales
como realizar actividades para su buen funcionamiento. Promotores sociales X X X X X X X X X X X X
Asesorar Directivas comunales para formalizar ante los oficios del concejo municipal. Convocar a reuniones
para dar lineamientos de cómo llegar a ser Adescos. Promotores sociales x x x x x x x x x x x
Fortalecimiento Institucional Buscar organizaciones que ayuden al fortalecimiento del desarrollo local.
Promotores sociales x x x x x x x x x X
Fomento a los valores y apoyo a las unidades que lo necesiten Celebración de días conmemorativos e
importantes para la comunidad San Lorenzana Promotores sociales x x x x
Apoyo a la Unidad de la Mujer x x X
Trabajo con Medio Ambiente x x
Trabajo con adultos mayores, becados y beneficiados con ataúdes x x x x x x x x