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    Agenda Agosto

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    MireyaAngélicaSámanoVerduzco
    Este documento presenta la agenda para una reunión de directoras y supervisores escolares para analizar la guía de la fase intensiva del consejo técnico escolar y el taller de formación docente, así como para discutir el plan y programas de estudios para el ciclo escolar 2022-2023. La reunión se llevará a cabo el 18 de agosto a las 12:00 pm y cubrirá temas como los resultados del ciclo escolar anterior, el diagnóstico integral de las escuelas, y el enfoque del taller de formación como un espacio

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    Este documento presenta la agenda para una reunión de directoras y supervisores escolares para analizar la guía de la fase intensiva del consejo técnico escolar y el taller de formación docente, así como para discutir el plan y programas de estudios para el ciclo escolar 2022-2023. La reunión se llevará a cabo el 18 de agosto a las 12:00 pm y cubrirá temas como los resultados del ciclo escolar anterior, el diagnóstico integral de las escuelas, y el enfoque del taller de formación como un espacio

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    “2022: Año de la Transformación”.

    SUPERVISIÓN ZONA ESCOLAR 048 SECTOR 009


    FASE INTENSIVA DE CTE Y TALLER PARA LA FORMACIÓN CONTINUA PARA DOCENTES
    CICLO ESCOLAR 2022-2023
    AGENDA DE TRABAJO

    Lugar: Reservado del Restaurante La Roca


    Fecha: Jueves 18 Agosto de 2022.
    Hora: 9:00 AM
    Participantes: DIRECTORAS, SUPERVISORA DE LA ZONA ESCOLAR 48.
    HORA ACTIVIDADES RESPONSABLES
    12:00 BIENVENIDA Y PROPÓSITO DE LA REUNIÓN. Profra. Sonia E.
    Gallego Freydig
    Analizar la Guía para la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar y el Taller Intensivo de Supervisora
    Formación Continua para Docentes: Plan y Programas de Estudio de la Educación Básica Zona 048
    2022.
    12:15 Profra. Sonia E.
    Gallego Freydig
    Para acompañar este proceso, las primeras cuatro sesiones de la Fase Intensiva de Consejo Supervisora
    Técnico Escolar (CTE) están organizadas en dos momentos: Zona 048
    - El primer momento: pretende propiciar la reflexión sobre lo que es indispensable
    considerar al realizar el diagnóstico integral de la escuela: los resultados obtenidos
    en el ciclo escolar anterior, respecto a los ámbitos del PEMC, a la luz de los criterios
    de inclusión, equidad y participación que garanticen que NN tengan trayectorias
    educativas continuas, completas y de excelencia. Asimismo, a partir de los
    resultados de la valoración diagnóstica de NN, se definirá un plan de atención para
    fortalecer los aprendizajes prioritarios.
    - El segundo momento: se destinará al Taller Intensivo de Formación Continua para
    Docentes: Plan y Programas de Estudio de la Educación Básica 2022, que tendrá una
    modalidad de trabajo diferente a la acostumbrada al dar seguimiento a los procesos
    de gestión escolar. Por tratarse de un espacio formativo, se trabajará como taller,
    por lo que es importante que antes de comenzar las actividades revisen las
    orientaciones y sugerencias para su desarrollo propuestas en esta Guía.
    - El propósito general del Taller es que las educadoras y los educadores, a partir de
    su reflexión y diálogo colectivo, se reconozcan como participantes activos en la
    construcción y puesta en práctica del Plan y Programas de Estudio de la Educación
    Básica 2022, el cual se enriquecerá con las aportaciones e ideas surgidas durante
    todo el ciclo escolar.
    La Sesión 5 estará destinada a los asuntos de interés de la comunidad escolar.
    08-DEE-P07-F04/REV.00-A
    ATENTAMENTE

    PROFRA. SONIA ESTHELA GALLEGO FREYDIG


    SUPERVISORA ZONA 048

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