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Enseñanza Hockey Valeria Benito
Enseñanza Hockey Valeria Benito
Enseñanza Hockey Valeria Benito
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INTRODUCCION
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Estudio y diseño
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MARCO DE REFERENCIA
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PREGUNTAS DE INVESTIGACION
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ENTREVISTA
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Marco teórico
*El deporte es toda actividad física con carácter de juego, que adopte forma de
lucha consigo mismo o con los demás o constituya una confrontación con los
elementos naturales.
*Si dicha actividad implica competencia, siempre habrá de realizarse con
espíritu deportivo. Sin “juego limpio” no puede haber verdadero deporte.
El deporte así definido constituye un notable medio de educación.
*El deporte anima a los hombres a reunirse en una atmósfera de alegría y
sinceridad. Les permite conocerse y respetarse más plenamente y despierta en
ellos un sentimiento de solidaridad y el amor por la actuación noble y
desinteresada. Da una nueva dimensión a la idea de fraternidad.
*Un grupo deportivo es una familia. El secreto de su cohesión radica en la
simpatía y el calor humano que cada uno encontrará en él y en la amistad que
puede nacer en las competiciones deportivas.
*El deporte, cuando se adapta necesidades y habilidades específicas de cada
individuo, constituye una fuente de salud y equilibrio.
*El deporte anima al hombre a actuar y a participar en un campo que queda al
margen de las necesidades de la vida cotidiana. El deporte desarrolla la afición
del hombre a la iniciativa y a la responsabilidad.
*Da al hombre oportunidad de conocerse, de expresarse, de superarse. Le
permite disciplinar su acción y aumentar su rendimiento. Le libera de ciertas
limitaciones físicas y, al así hacerlo, le revela una libertad – “la libertad física ”-
que de otro modo rara vez se experimenta.
*Como factor de desarrollo individual y como parte esencial de toda
organización social el deporte contribuye al progreso humano.
El deporte que, en algunas de sus formas, ha existido desde que existe el
hombre civilizado y evolucionado hacia nuevas fórmulas en los siglos XIX y XX
al producirse su gran difusión. Su organización se ha desarrollado
empíricamente a través de la actuación de particulares, de clubes y a través de
los diversos órganos nacionales e internacionales que gobiernan los deportes.
En los últimos 50 años y sobre todo durante los 25 últimos, el hombre ha
tenido que hacer frente a graves problemas.
Los cambios económicos y tecnológicos han mejorado sus condiciones de vida
pero también han engendrado nuevos peligros para su salud y especialmente
para su equilibrio.
En el mismo período, el deporte ha evolucionado y se ha expandido por
diversos grupos sociales y por todas las naciones, lo que se explica
fundamentalmente por los numerosos cambios experimentados por el mundo y
los problemas nuevos así planteados
El deporte no puede dar por sí solo solución a todos aquellos problemas pero,
de manera general, contribuirá a su solución en mucha mayor medida de la que
habitualmente se supone.
Repercuten sobre el deporte:
*La evolución de los procesos industriales, también determinan la realización
de un trabajo fragmentario, monótono y de elevada tensión nerviosa.
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hacían pelotas como de goma, con resina de un árbol llamado “mangay”, que
rebotaba mucho. Los guaraníes pateaban la pelota con el empeine del pie; otro
grupo, los chiquitos, sólo la cabeceaban.
Los pampas hacían las pelotas de cuero rellenas con paja, y jugaban en
círculo, arrojando la pelota con la mano por debajo de su pierna derecha,
golpeando la espalda al compañero, que debía agarrarla en el aire. Si no era lo
suficientemente veloz y la dejaba caer, perdía.
Había también juegos de lucha, como el boxeo, que podía ser individual o
grupal, desafiándose por medio del llamado de una corneta y realizándose a la
luz de la luna- muchas veces después de fiestas donde habían comido y
bebido mucho- , y el loncoteo (jugado entre ranqueles y guaycurúes después
de la llegada de los españoles) en el cual tenían que tirar del caballo al
contrario.
Los mocobíes y charrúas practicaban natación , zambulléndose desde los
árboles. Los guaycurúes corrían carreras, engalanados con punturas, y
después se hacían sangrar clavándose punzones en las pantorrillas, “para no
sentir el cansancio” , o para demostrar valor. Es por ello que la guerra, o
también la lucha, los preparaba para la agilidad y la resistencia en la guerra.
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El Hockey tal como hoy se lo conoce, entiende, y practica es una de las formas
de juego de pelota con palo, a los cuales el hombre se inclinó siempre en
distintas épocas y lugares. El Hockey es el juego más antiguo que en la
actualidad se practica en los Juegos Olímpicos y su tradición perdura desde
hace miles de años.
Se sabe que alrededor de 3.000 años a.C , los pueblos de cultura altamente
desarrollada de aquella época como China, Persia e India tenían predilección
por los juegos de pelota con palo. Así se sabe que en el año 2967 a.C, en la
China se fomentaba el “Tsuhkuh”, nombre de un combate entre soldados con
palos y pelotas.
Los primeros datos históricos de los precursores de nuestro hockey actual
proceden del antiguo imperio persa, donde se lo nombra en numerosas
leyendas heroicas alrededor de los años 550-500 a.C. Estaba reservado
solamente a los círculos dominantes.
Otras investigaciones dieron como resultado que, para numerosos precursores
de nustro hckey, era un juego de bastón muy importante sobre todo en el
Japón, Tibet y los primitivos habitantes de Norteamérica, quienes lo
practicaban bajo múltiples denominaciones ( desde Polo o Caman, Hurling,
Lacrosse, Koki, Mail, Hoquet, Shinney, Bandy, Giccho Dakiu, Tephu, Kathi
hasta Chemdu).
Todos estos juegos tenían como finalidad empujar una pequeña pelota con
palos o bastones hacia un arco.
En la Edad Media el hockey fue prohibido varias veces por las clases reinantes,
pero su difusión no pudo ser detenida.
El Hockey se jugó en conventos en las casas reales y principados, como así
tambi{en en los campos y praderas. Así jugaba toda una aldea contra otra, con
un número ilimitado de jugadores de cada lado.
En la primera mitad del siglo XIX se establecieron las bases del hockey
moderno en Inglaterra e Irlanda. Puede decirse que Inglaterra es la patria de
este deporte.
Los elementos del juego fueron perfeccionados, el tamaño de la pelota fue
adaptada al palo (antes se jugaba con pelotas de fútbol), se introdujo la
distribución de los jugadores en defensores y atacantes, se establecieron las
medidas de la cancha y se utilizaron palos más livianos.
En el año 1832 se introdujo el hockey como materia obligatoria en los colegios
para niñas.
En el año 1852 se publicó el primer reglamento.
La Federación Internacional de Hockey sobre Césped, fue fundada en París el
7 de enero de 1924.
Los siete países europeos fundadores fueron: Bélgica, Francia, Austria, Suiza,
España, Checoslovaquia y Hungría.
El Hockey pertenece hoy a los deportes rápidos y rasantes, que con el
aumento de su nivel de rendimiento también aumenta su popularidad.
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ASPECTOS EDUCATIVOS
Desarrollo de la personalidad
Los deportistas vienen por propia voluntad y por una relación hacia el Hockey.
Muchas veces toman a su entrenador como ejemplo.
El ejemplo de conducta personal del entrenador promueve en gran medida la
formación de la personalidad del deportista. Muchas veces se orientan por las
reacciones, interpretaciones y acciones del entrenador, mucho antes de tomar
por sí mismos una decisión ante una situación importante.
El trabajo educativo debe caracterizarse por la coherencia. Ella ayudará al
entrenador a ser auténtico frente a los jugadores. La falta de coherencia en la
realización de los objetivos destruye su autoridad con el tiempo.
La aplicación diferenciada de métodos de educación le permiten al entrenador
tener en cuenta el carácter y temperamento individual, la edad y la evolución y
diferencias intelectuales.
Las medidas educativas deben ser tomadas frente a todos los componentes del
equipo.
El entrenador debería estar informado de muchas cosas que atañen al jugador
fuera del ámbito deportivo.
La auto educación del jugador es una exigencia muy necesaria.
Los jugadores demuestran la estabilidad de su personalidad a través de su
presencia en el campo y en el dominio de situaciones difíciles.
ESTABILIDAD EN LA COMPETENCIA
DUREZA EN LA COMPETENCIA
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CAPACIDAD EN LA PROGRESION
LA PREPARACION FISICA
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La mano izquierda tomará la parte superior del lado plano del palo en todas las
acciones del lado derecho. La mano derecha tomará el mango de la misma
forma pero del lado curvo, siempre debajo de la mano izquierda. La ubicación
de la mano derecha dependerá de los elemento técnicos a utilizar. Dado que
en las acciones por el lado izquierdo del jugador el palo girará 180º, las manos
también cambiarán la toma. Esto ocurre girando el palo en la mano derecha
como en un hueco, mientras la mano izquierda es la que realizará el giro. Una
vez que realizó el giro la mano derecha se ubicará nuevamente en el lugar
correcto.
En general el jugador se colocará con las piernas abiertas, con las rodillas
flexionadas, el centro de gravedad trasladado al borde interno del pie. El tronco
estará algo inclinado hacia delante y los brazos semi flexionados sostendrán el
palo inclinado hacia la derecha con la curva mostrando hacia arriba.
La mano izquierda se ubicará en el borde superior del palo a la altura de la
cadera, mientras que la derecha lo tomará a la altura de la rodilla.
Desde esta posición podrá realizarse cada movimiento del cuerpo y del palo
rápida y sorpresivamente.
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Son las del tronco y las del palo, las que serán realizadas con o sin pasos
laterales y con la intención de inducir al contrario a cometer equivocaciones
tácticas.
CONDUCCION DE LA BOCHA
La bocha se conducirá fuera del alcance del contrario, bajo control observando
la regla de la obstrucción.
Puede realizarse manteniendo un contínuo contacto bocha- palo o adelantando
la bocha según la situación.
El cuerpo adoptará la posición de semisentado, que es típica de todo jugador
de hockey.
Las piernas están semi flexionadas mientras el tronco se inclinará levemente
hacia delante. El jugador conductor de la bocha determinará la velocidad de la
bocha.
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La bocha será llevada en zig-zag según la situación del juego. El cuerpo adopta
la posición semisentado.
La mano izquierda tomará el palo por el lado plano, tendrá la función de girarlo,
mientras la mano derecha, que tomará con flojedad el palo por el medio, lo
dirigirá.
EMPUJE
Una vez que se sabe conducir la bocha de derecha, deberá aprender la técnica
de empujar desde la posición de parado y luego en movimiento. En el
aprendizaje del empuje se familiarizará con el desplazamiento del peso del
cuerpo y con el uso de la fuerza en el momento preciso.
El hombro izquierdo mirará en dirección del pase, mientras que los pies estarán
separados. La pierna izquierda estará adelantada. Ambas piernas estarán
flexionadas y el tronco inclinado hacia delante sobre la bocha, la que se
encontrará a 30 cm delante del pie derecho.
El palo tendrá una inclinación hacia delante de 45º y el peso del cuerpo
descansará sobre la pierna derecha.
La mano izquierda tomará el lado plano del borde superior del palo, la derecha
lo hará por la mitad del mismo. Se logrará una ayuda complementaria con la
extensión del dedo índice derecho en la fase general de aceleración. La bocha
tomará impulso mediante desplazamientos del peso del cuerpo de la pierna
derecha a la izquierda, extendiendo las muñecas al mismo tiempo. El palo
estará siempre inclinado hacia delante y quedará detrás de la bocha. La pierna
izquierda, hará fuerza contra el avance. Se producirá una leve torsión del
tronco en dirección del pase.
El empuje de la bocha con carrera tiene dos formas de ejecución, las que se
diferencian entre sí en su fase final. La diferencia en el momento del pase, una
vez se llevará hacia delante la pierna izquierda y otra vez la derecha.
El “pase de empuje” tiene gran importancia, dado que los pases y los tiros al
arco no pueden ejecutarse con cualquier movimiento.
El cuerpo, que mira de frente, adoptará la posición sentado. La toma del palo
será la misma que para el empuje de parado. La aceleración de la bocha se
iniciará con el último paso antes de entregar la bocha, estando las muñecas
fijas. En la fase final la cabeza estará levemente inclinada hacia delante, para
acrecentar la exactitud del pase y evitar la elevación de la bocha.
Esto se logrará sólo si el tronco se encuentra bien inclinado.
La trayectoria de la aceleración disminuye con el aumento del empleo de la
fuerza.
Este tipo de pase se ejecuta con menos empleo de fuerza y se aplica en tiros
al arco directos. La ejecución es más sencilla si la bocha llega de frente o por el
lado derecho. Los pases que llegan por el lado izquierdo son más difíciles de
entregar, dado que la bocha deberá pasar primero por el cuerpo.
El jugador deberá observar el pase de la bocha, para anticipar con el
pensamiento el punto de contacto del palo con la bocha. La toma del palo es
una condición importante para una ejecución técnica impecable.
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La mano izquierda tomará el lado plano del borde superior del palo. La mano
derecha, se ubicará debajo de la mitad del palo, tendrá la función de transmitir
la fuerza. Este tipo de toma es necesario para garantizar un golpe certero y
fuerte. A veces se utiliza el dedo índice de la mano derecha como apoyo
suplementario.
La pierna izquierda debería dar el último paso hacia la bocha. Con este paso se
levanta el palo para el golpe. El centro de gravedad del cuerpo estará
levemente flexionado, mientras que el izquierdo se encontrará bien flexionado y
las muñecas bien fijas. En el momento del contacto con la bocha el brazo
derecho estará casi extendido. El peso del cuerpo descansará sobre la pierna
izquierda, la punta del pie mirará en dirección del pase. El palo estará hacia
abajo, para mantener la bocha baja.
GOLPE DE DERECHA
Ambas manos se colocan muy cerca del borde superior del palo. La mano
izquierda tomará el palo del lado plano. El dorso de la mano mirará durante el
contacto palo- bocha hacia la dirección del tiro. La mano derecha tomará el
palo del lado curvo debajo de la izquierda. Cuando se va a golpear, los brazos
se flexionarán ligeramente y el peso del cuerpo descansará sobre la pierna
derecha. La punta de la cabeza mirará hacia arriba y adelante.
Paralelamente al movimiento de impulso lineal del palo hacia delante se
producirá un desplazamiento del peso sobre la pierna izquierda. En el momento
de la transmisión de la fuerza, las muñecas estarán fijas y los brazos
extendidos. Durante el contacto bocha- palo, la superficie de contacto actuará
verticalmente en dirección del golpe detrás de la bocha. En la fase final, la
pierna izquierda parará el avance del cuerpo y los brazos frenarán activamente
el palo. Por medio de este freno la bocha recibirá una aceleración
complementaria.
Se diferencia del golpe de derecha europeo por la toma del palo. En el golpe
asiático ambas manos se juntan con lo cual queda libre, un ancho de una mano
debajo del borde superior del mango.
Este golpe es apropiado para los jugadores mediocampistas y los atacantes, ya
que pueden realizarlo sin levantar el cuerpo y garantiza buena puntería con la
bocha.
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GOLPE DE REVES
FLIK
Es uno de los pases de bocha de más difícil ejecución y exige gran pericia en el
movimiento del cuerpo.
Se lo emplea como medio táctico efectivo en la superación de zonas de juego
ocupadas, hacia zonas libres.
El jugador se ubicará con las piernas bien abiertas. El hombro izquierdo mirará
en dirección del pase, el peso del cuerpo estará sobre la pierna derecha
flexionada, la pierna izquierda casi extendida y el tronco inclinado hacia
delante, sobre la bocha. La mano izquierda tomará el lado palo del borde
superior del palo, la derecha se ubicará un poco más arriba de la mitad del
palo. Si se extiende el dedo índice se logrará un apoyo adicional en la
transmisión de la fuerza. La cabeza del palo, inclinado 45º, se ubicará detrás
de la bocha. Los brazos se encontrarán flexionados y las muñecas extendidas.
Una ejecución óptima requiere coordinación de todos los movimientos parciales
aplicados.
Si el flik requiere precisión o distancia, el jugador iniciará el movimiento desde
la posición de piernas cerradas con un paso de la pierna izquierda hacia la
pelota, para aumentar el impulso del cuerpo.
RECEPCION DE DERECHA
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Todas las formas de recepción tienen similitud en la toma y la posición del palo.
La mano izquierda, mirará siempre en dirección de la trayectoria de la bocha,
tomará el lado plano del palo, la derecha, que toma el lado curvo, deberá
interceptar la fuerza del impacto de la bocha. Es muy importante el ángulo de
inclinación del palo sobre la bocha y deberá estar entre los 70º y 80º. La bocha
será aprisionada entre el palo y el suelo.
El jugador se ubicará de frente a la bocha que está por recibir. Las piernas
estarán algo separadas, la izquierda se apoyará a la altura de la punta de los
pies, delante del pie derecho.
Esta colocación le dará al jugador una seguridad adicional, en caso de errar
con el palo puede atajar la bocha con las piernas. El peso del cuerpo
descansará sobre ambas piernas, ligeramente flexionadas y el tronco estará
inclinado hacia delante sobre la bocha. El palo se colocará delante del pie
derecho, los brazos estarán algo flexionados y la vista dirigida hacia la bocha.
La recepción de frente podrá realizarse también con las piernas cerradas.
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En general las bochas a media altura son más fáciles de recibir que las bochas
bajas. Esto se debe al hecho que la trayectoria de la bocha a media altura
apenas se modifica. En cambio, las bochas bajas pueden desviarse debido a
las irregularidades del campo.
El hombro izquierdo mirará en dirección de la bocha, las piernas tendrán una
separación igual que al ancho de hombros y las rodillas estarán levemente
flexionadas. El peso del cuerpo se distribuirá sobre ambas piernas, dando al
jugador una posición segura y firme
El palo como los antebrazos flexionados estarán en un mismo nivel oblicuo
delante del cuerpo, encontrándose el lado plano levemente de hacia abajo. Así
se evitará que la bocha salte hacia adelante. El palo interceptará la fuerza del
impacto de la bocha con elasticidad y flexibilidad. Los jugadores
experimentados interceptarán su trayectoria desviando el palo un poco hacia
atrás, para presionarla contra el suelo.
*LLEVARSE LA BOCHA
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El palo deberá ser girado en la fase final, la bocha pueda ser conducida hacia
la derecha del jugador creando así una situación favorable para las acciones
siguientes.
* QUITAR LA BOCHA DE DERECHA
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Por medio de un paso de amague y una finta con el palo, del defensor inducirá
al atacante que conduce la bocha a iniciar su variante de eludir al contrario. Se
ofrecerá el lado de revés. En el momento en que percibe que el atacante
comienza a eludir, el defensor retrocederá nuevamente. Intentará trabar la
pelota contra el piso, en éste caso el defensor está en desventaja porque de
revés puede ofrecer escasa resistencia. Por eso deberá presionar la bocha
contra el suelo con mucha fuerza, mientras coloca sobre la misma el lado plano
del palo en forma de “teja”. Por esta posición, la cabeza del palo del atacante
que avanza se puede deslizar sobre el canto del palo del jugador defensor y así
errar la bocha.
Con un paso hacia la bocha con la pierna izquierda, realizando una finta tronco-
palo hacia la bocha se simulará una recepción de derecha. El peso del cuerpo
descansará sobre la pierna izquierda flexionada, el tronco estará inclinado
sobre la bocha y la toma y posición del palo será la misma que para la
recepción de derecha.
El palo, que durante la finta fue desplazado en dirección de la bocha, se llevará
nuevamente hacia el cuerpo al llegar la bocha. La bocha se transportará
rápidamente para el siguiente movimiento, mediante el giro del palo.
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El jugador que conduce amagará con el cuerpo y el palo pasar de largo por la
izquierda del defensor. Después de lograr su reacción defensiva con un rápido
giro a la izquierda del palo, la bocha será llevada de derecha velozmente,
pasando de largo por la derecha del defensor. Esta acción deberá realizarse
rápidamente y fuera del alcance del contrario.
El jugador que conduce exagerará la posición del cuerpo y del palo hacia la
derecha simulando empujar la bocha por la izquierda. Con un giro repentino del
cuerpo y del palo hacia la izquierda intentará eludir, conduciendo la bocha de
revés. Esto obligará al adversario a retardar sus reacciones. El jugador que
conduce la bocha aprovechará esta tardanza para pasar de largo por la
derecha del defensor con rápido dribling de revés. El cuerpo se interpondrá
entre la bocha y el defensor, pasando de la conducción de la bocha de revés a
una segura conducción de derecha. Se bloqueará la bocha antes de la
persecución del jugador eludido.
b)FINTA DE DERECHA
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1 VS 1
2 VS 1
2 VS 2
3 VS 1
3 VS 2
3 VS 3
4 VS 4
5 VS 5
6 VS 6
7 VS 7
11 VS 11
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BACK (Nº2):Entra al círculo en los córners. Sube hasta casi línea de 25 yardas
(atrasado).
STOPPER (Nº6) Marca al C.F contrario. Sube del arco hasta media cancha.
Entre Back adelantado y atrasado cubren la zona defensiva y se van
cambiando de posiciones.
CENTRO HALF (Nº5): Colocado siempre detrás del C,F, reparte el juego. Sube
desde las 25 yardas propias a las 25 yardas contrarias por el centro.
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1) ¿Por qué eligió este deporte para practicar ? 1)Algo nuevo e innovador que llamó
la atención ,una forma de relacionarse.
2)¿Considera que es importante la practica del 2)Es una actividad física necesaria
mismo?¿Por qué? para la buena salud, para la relación e
integración de la sociedad.
3 )¿Cree que influye en los aspectos 3)Si, incentiva a las personas a
psicológicos la practica del mismo? ¿Por qué? participar de un juego de equipo
compartiendo un espacio y un tiempo
en común
4)Considera que la practica del Hockey se 4)Ha ido desapareciendo tanto a nivel
mantiene, o ha desaparecido a nivel local y local como regional, mayormente en
zonal? las categorías mayores.
5)De acuerdo a la respuesta anterior: Por qué 5) –Siempre los mismos equipos.
cree que ya no se practica como hasta hace -Poca competencia zonal.
poco tiempo? Enumere causas. -Falta de entusiasmo hacia el deporte.
-Pocas ganas de realizar actividad
física.
- Existen otros deportes que requieren
menos esfuerzo físico y menos
violencia.
6) ¿Considera que existen pocas ligas a nivel 6)Si, existe una sola liga que abarca
zonal? Monez Cazón, Pehuajó y Daireaux.
Actualmente los equipos locales
juegan en la liga pampeana, donde hay
una competencia mayor.
7)¿Cuál sería la causa por la que existen pocas 7)En muchas localidades no se
ligas de Hockey? encuentra difundido y hay lugares
donde no se practica.
8)¿ Este deporte tiene apoyo por parte de las 8) No tiene apoyo de las instituciones,
instituciones y por la Dirección de Deportes? ya que muchas veces dentro de las
mismas son las comisiones de padres
las que solventan el deporte y no la
institución en sí, y Dirección de
Deportes tampoco.
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1)¿ Por qué eligió este deporte para 1)Me gustó, un juego muy divertido en el
practicar? cual me desempeñaba bien.
2) ¿Considera que es importante la práctica 2) Es muy importante ,es un juego donde
del mismo? ¿Por qué? no solo interesa el trabajo individual, sino
que se le da mayor importancia al juego en
equipo, donde se trabaja la socialización
,cooperación y también oposición.
3)¿Cree que influye en los aspectos físicos 3) La parte física es la base para el
y psicológicos la practica del mismo? desarrollo del deporte y también para la
salud. La parte psicológica es también muy
importante, prepara para afrontar
situaciones diferentes y complicadas.
4) Considera que la práctica del Hockey se 4)Ha ido creciendo por el desempeño de
mantiene o ha ido desapareciendo a nivel Las Leonas y hacen que no solo las
local y zonal? mujeres sino también los varones lo
practiquen.
5) De acuerdo a la respuesta anterior: Por 5) Causas: -económicas
qué cree que ya no se practica como hasta -Sociales
hace poco tiempo? Enumere causas. -Desinterés por parte de las autoridades de
la entidad deportiva.
6)¿Considera que existen pocas ligas de 6)Si hay pocas ligas, en algunos lugares se
Hockey? practican y no pertenecen a ninguna.
7) ¿Cuál sería la causa por la que existen 7) Un factor que involucra mucha es el
pocas ligas de Hockey? económico.
8)¿Este deporte tiene apoyo por parte de 8) Hay poco apoyo de las instituciones se
las instituciones y por la Dirección de le da mayor importancia a otros deportes.
Deportes?
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1)¿Por qué eligió este deporte para 1) Porque lo fui a ver me gusto y comencé
practicar? a jugarlo.
2)¿Considera que es importante la práctica 2)Para relacionarse con personas que les
del mismo? ¿Por qué? interesa lo mismo.
3)¿Cree que influye en los aspectos físicos3)Lo físico es necesario para la salud, lo
y psicológicos la practica del mismo? psicológico para lograr un objetivo en
común.
4)¿Considera que la practica del Hockey se 4)Fue desapareciendo por desinterés.
mantiene o ha ido desapareciendo a nivel
local y zonal?
5)De acuerdo a la respuesta anterior: ¿Por 5)Las causas son: -por el apoyo económico
qué cree que ya no se practica como hasta de los clubes.
hace poco tiempo?.Enumere causas. -Poco entusiasmo.
-Interés por otros deportes.
6)¿Considera que existen pocas ligas a 6) Si.
nivel zonal?
7)¿Cuál sería la causa por la que existen 7) Por el poco interés de los clubes.
pocas ligas?
8)¿Este deporte tiene apoyo por parte de 8) No porque apoyan a otros deportes
las instituciones y por la Dirección de como el fútbol.
Deportes?
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1)Por qué eligió este deporte para 1)Me pareció una alternativa diferente.
practicar?
2)¿Considera que es importante la práctica 2)Si, es importante ya que favorece los
del mismo? ¿Por qué? aspectos físicos.
3)¿Cree que influye en los aspectos físicos 3)Si influye a desarrollar las piernas y
y psicológicos la practica del mismo? brazos, además de obtener un buen estado.
4)¿Considera que la práctica del Hockey se 4)Recién ahora se está viendo un poco más
mantiene o ha ido desapareciendo a nivel a nivel nacional, pero a nivel zonal y local
local y zonal? ha ido desapareciendo.
5)De acuerdo a la respuesta anterior:¿Por 5)Creo que ya no se practica porque es
qué cree que ya no se practica como hasta caro.
hace poco tiempo? Enumere causas.
6)¿Considera que existen pocas ligas a 6)Si yo creo que hay pocas ligas.
nivel zonal?
7)¿Cuál sería la causa por la que existen 7)La causa es que no hay fondos.
pocas ligas de Hockey?
8)¿Este deporte tiene apoyo por parte de 8) El Hockey es el deporte más
las instituciones y por la Dirección de abandonado por las instituciones y por la
Deportes? Dirección de Deportes.
1)¿Por qué eligió este deporte para 1)Porque me gusta y mis hermanas lo
practicar? practicaban, me interesó.
2)¿Considera que es importante la práctica 2)Sí, es importante porque no es un juego
del mismo? ¿Por qué? individual sino que es grupal.
3)¿Cree que influye en los aspectos físicos3)Influye para fortalecer no solo
y psicológicos la practica del mismo? físicamente, también psicológicamente
para poder llegar mejor a un objetivo.
4)¿Considera que la practica del Hockey se 4)En su mayoría ha ido desapareciendo.
mantiene o ha ido desapareciendo?
5)De acuerdo a la respuesta anterior:¿Por 5)Las causas son:- poco entusiasmo.
qué cree que ya no se practica como hasta -Poco apoyo económico.
hace poco tiempo? Enumere causas. -Desinterés por las autoridades de los
clubes.
-Siempre se jugaba con los mismos clubes.
6)¿Considera que existen pocas ligas a 6)A nivel zonal solamente está la Liga del
nivel zonal? Oeste, actualmente los clubes locales
participan de la Liga Pampeana.
7)¿Cuál sería la causa por la que existen 7)Por el poco interés de los clubes y por el
pocas ligas de Hockey? factor económico.
8)¿Este deporte tiene apoyo por parte de 8)No porque apoyan otros deportes mas
las instituciones y por la Dirección de populares.
Deportes?
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OBJETIVOS
_ Lograr incentivar a la gente que practique este deporte.
PROPOSITOS
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CATEGORIZACION
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GLOSARIO
TÁCTICA: Uso concreto y aplicado del gesto técnico con la finalidad de obtener
de él, el máximo rendimiento.
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¿considera que la práctica del hockey se mantiene o ha ido desapareciendo y nivel local y
zonal?
si
5
no muy poco
4 1
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20%
Lindo y divertido
relacionarse
altenativa dif.
20% 60%
20%
forma de socialización
cooperación e integración
40%
20%
80%
40
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40% 40%
mismos equipos
poca competencia zonal
falta de entusiasmo
20%
20%
80%
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BIBLIOGRAFIA
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