Literatura Española

LA ÉPICA
Las Hazañas de un Héroe Inolvidable

“El poema de Mío Cid”

¿Qué es la épica?
El término épica proviene del vocablo epos, cuyo
significado es: narración o relato. Es decir, que en la
poesía épica se narran o relatan episodios guerreros,
sucesos heroicos y hazañas legendarias.

Recordemos lo que se enseñaba en clase.

Se aseguraba que el primer poema épico (español)
refiriéndose al “Poema de Mío Cid”, fue escrito en
el siglo XII, y era anónimo.

En la actualidad se debe enseñar.

Que posiblemente el autor del “Mío Cid”, es el
obispo Jerónimo Visque de Perigord, quien nació
en Perigueux y murió en Salamanca en el año de
1.120. Este dato de gran trascendencia histórica
para las letras españolas, se lo debemos al sabio
español don Javier Sainz Moreno. La primicia
literaria apareció en un libro editado en la imprenta
Ramagrof en Madrid, en el año de 1989 y fue la
agencia de noticias “EFE”, la primera en darle a
conocer al mundo el descubrimiento literario.
ANÁLISIS DEL POEMA
En cuanto a este descubrimiento, el estudioso
Ezequiel González Mas, asevera: “No debemos ¿Por qué titula así la obra?
olvidar los cuarenta años de investigación de Porque el poema se centra en la figura del Cid
Menéndez Pidal, quien aseguró que existen dos Campeador, nombre guerrero de Ruy Díaz de
poetas que escribieron la obra. El uno, un juglar Vivar. La palabra “Cid” se deriva del término árabe
de San Esteban de Gormaz, y el otro, oriundo de “Cidi”, que significa “mi señor”. “Campeador”
Medinaceli”. proviene del latín “campidoctor” que quiere decir
“batallador”, “vencedor”.
Cambio histórico – literario a partir de lo
HABLEMOS DEL CID
investigado:
Después de la noticia literaria, queda descartado ¿Existió en realidad Ruy Díaz de Vivar?
que el “Poema de Mío Cid” no fue escrito en el Evidentemente que sí, fue oriundo de Vivar, se
año de 1140 como se venía enseñando, sino mucho llamó Ruy Díaz, nació en 1043, su padre fue Diego
antes. Lainez de Vivar.

Lo que se mantiene en relación al poema: ¿Por qué motivo histórico lo desterraron?

Es que fue copiado por Per Abad o Pedro Abat El sabio español Ezequiel González Mas, asegura:
en 1307, según la confirmación del manuscrito, a “La causa fue injusta, Rodrigo intervino en los
quien le falta una hoja en el comienzo y dos hojas problemas políticos de la época. El Cid le pidió al
en el interior, el mismo que fue hallado por don Rey que le confiese si tenía que ver con el asesinato
Eugenio Llaguno en el convento de Vivar.

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de su hermano. El Rey le contestó que no, pero • Geográfico.- En el poema, se dan a conocer
igual se sintió decepcionado y lo desterró. A esto se muchas ciudades de la península Ej.: Valencia,
le suma la envidia de quienes lo rodeaban”. Burgos, Medinaceli, Toledo, Vivar, etc.
¿Con quién se casó?
• Espiritual.- Los cristianos se enfrentan con los
Contrajo nupcias con Jimena Díaz.
musulmanes (guerra santa)
¿Tuvo hijos Ruy Díaz de Vivar? • Social.- Se definen dos clases sociales: los nobles
Tres fueron sus hijos. Diego, quien falleció. Cristina y los caballeros que debían su fortuna a la guerra.
y María (en el poema la conocemos como doña Los judíos (clase apartada) eran prestamistas.
Elvira y doña Sol).
LEAMOS EL ARGUMENTO
¿Por qué causa las hijas del Cid fueron ultrajadas? Primer Cantar. Cortesanos envidiosos del sentido
El erudito español Ezequiel González Mas
de justicia del Cid lo enemistan con el rey Alfonso,
menciona: “Que los infantes de Carrión se casaron
y éste lo destierra.
por interés pero, tenían resentimiento con el Cid,
Alvar Fañez y otros vasallos del héroe deciden partir
que valía mil veces más que ellos, por este motivo
con él, pese a que el Cid los libera del vínculo de
es que se vengan de las hijas en el robledal de
Corpes”. vasallaje. Ruy Díaz -el Cid- se despide, de su mujer
y de sus pequeñas hijas y con rapidez se apronta
¿Dónde murió el Cid? a cumplir la orden real, ya que se le ha dado un
Falleció en Valencia el 10 de julio de 1099. corto plazo para hacerlo. Una vez en el exilio, los
éxitos guerreros del desterrado, en su lucha contra
OTRAS PREGUNTAS IMPORTANTES los moros, comienzan a ser importantes. Valiosos
¿Cuál es la fuente del poema? trofeos de guerra son enviados por el Cid a Castilla,
El poema del “Mío Cid”, tiene su fuente en las cortes para ofrecerlos al rey, en prueba de sumisión y
medievales, allí constaban los sucesos importantes acatamiento.
del reino, en crónicas escritas en latín.
Segundo Cantar. Ruy Díaz, logra llegar hasta
¿A qué género pertenece el poema? Valencia y pide a su señor que su familia se reúna
Pertenece al género épico, porque se engrandece con él; Alfonso lo consiente. Los regalos del Cid
la figura de Ruy Díaz y pasa a ser héroe nacional, continúan hasta conmover al rey, quien decide
debido al profundo amor a su patria y más que todo honrarlo con un casamiento conveniente para sus
porque en el poema se narran los actos guerreros hijas. Se realizan las bodas de éstas, doña Elvira y
del protagonista. doña Sol, con los Infantes de Carrión.

¿Cómo está estructurado el poema? Tercer Cantar. Los Infantes de Carrión, muestran
El poema consta de tres partes: “El Cantar del su cobardía en las luchas de Valencia y deciden
Destierro”, “El Cantar de las Bodas” y “El Cantar volver a su feudo con sus esposas, a quienes azotan
de la Afrenta de Corpes”. en el robledal de Corpes, como venganza hacia el
Cid ya que lo consideran de una nobleza inferior
¿Cómo es la versificación del poema? a la de ellos, aunque sumamente rico. Ruy Díaz,
El poema, está compuesto por 3730 versos enterado de la afrenta, pide al rey justicia. Para ello
distribuidos en 152 estrofas. ,se reúnen las cortes de Toledo en las que el héroe
La versificación es irregular, fluctúan entre las 10 exige las devoluciones de la dote y de sus espadas
y 20 sílabas, con predominio de las de 14 sílabas; Colada y Tizona, ganadas en batalla. Mientras se
abundan también los versos de 16 sílabas.
realiza el juicio, dos mensajeros piden la mano de las
¿Qué tipo de rimas posee el poema? hijas del Cid para los Infantes de Navarra y Aragón.
Existen en el poema dos clases de rimas; la rima El monarca accede; los de Carrión, retados a duelo
consonante y la asonante. Predominan las asonantes, por los hombres del Cid, son vencidos y declarados
en series monorrimas de número desigual de versos. traidores. Elvira y Sol celebran un segundo
matrimonio mucho más honroso que el primero, ya
¿Qué tipos de ambientes predominan? que a través de él, Ruy Díaz se emparienta con los
Existen tres tipos de ambientes: reyes de España.

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honradez y por su fidelidad.
• Alfonso.- Rey de Castilla y León. Autoritario e
irreflexivo.

¿QUÉ ESTILO POSEE LA OBRA?

El estilo presenta tres directrices:
Realista.- Los acontecimientos, de la obra están
comprobados por la historia. Se exceptúan, el
episodio del león y el episodio de las arcas de arena.
Equilibrado.- El rítmo de todo el poema es grave,
(propio del género épico).
Emotivo.- El autor mantiene tenso al lector; veamos
el ejemplo. “Oíd ahora lo que el bueno de Alvar
Fañez quiso hablar”.

¿QUÉ RECURSOS ESTILÍSTICOS SE

EMPLEAN?
Entre los más importantes están:
Utiliza imágenes visuales: (las ramas tocan las
¿Cuál es la idea principal del poema? nubes muy altos los montes son)
Es enaltecer la personalidad del héroe, Ruy Díaz de
Se vale de imágenes auditivas: (del ruido de
Vivar, quien se convirtió en el símbolo de la patria
los tambores la tierra se va a quebrar. Todos se
hispánica. Héroe, que a pesar de ser traicionado por
empiezan a armar).
su rey, le guarda lealtad aún estando en tierra de
los moros. Sobresalen las imágenes de movimiento: (allí
vieraís tantas lanzas, todas subir y bajar, tantos
¿Qué clase de temas se estilan en la obra? buenos caballos que sin sus jinetes están).
Los principales son: sobriedad, desinterés, Reitera aposiciones: (Martín Muñoz, el vasallo
confraternidad, valentía, religiosidad, sentimiento que en tan buen punto nació).
de fama y honor, amor filial y venganza. Compone frases estereotipadas: (del Cid: el que
en buena hora nació, el de la hermosa barba).
ESTUDIEMOS A LOS PERSONAJES Consigue las mejores comparaciones: (vestid,
poneos lorigas que reluzcan como el sol).
PRINCIPAL
Finalmente tenemos las metáforas: (eranse
• Ruy Díaz.- Es sinónimo de: desinteresado, fiel trescientas lanzas, cada cual con su pendón.) Se
vasallo, excelente esposo, valiente, generoso, refería a los guerreros.
supersticioso, cortés y amante de la verdad,
etc. ¿CÓMO ES EL LENGUAJE?
Comparto con el criterio de Menéndez Pelayo,
SECUNDARIOS.
célebre estudioso del poema, quien asegura:
• Martín Antonilez.- Vasallo del Cid. Venció a “Que el lenguaje épico de la obra está elaborado
Diego Gonzáles en las cortes de Toledo. a la manera juglaresca; reitera los acontecimientos
• Alvar Fañez.- Sobrino del Cid. guerreros (reales o ficticios) teniendo presente al
público (lector) al que se dirige permanentemente”.
• Muño Gustioz.- Venció a Azur González.
• Pedro Bermúdez- Vencedor de Fernán VALORES UNIVERSALES QUE PROYECTA
González. LA OBRA

• Diego y Fernán González.- Infantes de Mencionaremos tres importantes:

Carrión (yernos del Cid). 1. Valor histórico.- La existencia de los
personajes como también la de los lugares
• Jimena.- Esposa del Cid, sobresale por su

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geográficos, sirven de contexto histórico para para enfrentar cualquier problemática (esto lo
aceptar el contenido de todo el manuscrito y sentimos al leer el Destierro del Cid).
orden real de la época.
Por este valor nos enteramos de: las clases FRAGMENTO ESCOGIDO.
sociales existentes, de la política con la que El Cid va a Cardeña a despedirse de su familia.
gobernaban, de las diferentes conquistas y
actos guerreros, y del sentimiento propio de la Volviose don Martín a Burgos, y Mío Cid cabalgó
época. hacia San Pedro de Cardeña, cuanto pudo espoleó
con estos caballeros que le sirven de buen grado.
2. Valor Literario.- La Literatura Española se
siente orgullosa de acoger en su seno al “Poema
Aprisa cantan los gallos y empieza a alborear,
de Mío Cid”. El valor literario se complementa
cuando llegó a San Pedro el buen Campeador;
con los recursos que el poeta utiliza (ya lo
el abad don Sancho, siervo del Creador,
estudiamos). Dentro del aspecto educativo, es
rezaba los maitines al alborear el día.
de mucha valía para los estudiantes ya que los
valores que encierra la obra son paradigmas de
Y estaba doña Jimena, con cinco dueñas de pro,
todas las épocas.
rogando a San Pedro y al Creador:
3. Valor Psicológico.- El poeta a través de la obra,
influye en las acciones, emociones y reacciones Tú que a todos guías, ampara al Mío Cid
entre los mismos personajes, cuánto más en el Campeador.
lector que pasa a ser un héroe más en la batalla
de la vida pues, se llena de valor y altruismo

VOCABULARIO
PRIMICIA.- Fruto primero de cualquier cosa. VASALLO.- Sujeto a alguien, señor con vínculo de
vasallaje.
ORIUNDO.- Originario que tiene cierto origen.
PENDÓN.- Consigna militar que consistía en una
MANUSCRITO.- Escrito a mano. bandera más larga que ancha.
INFANTES.- Soldados, servidores del rey. MAITINES.- Primera de las horas canónicas que
se reza antes de amanecer.

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