CONCLUSIÓN.

Gracias a todo lo anterior, podemos interpretar que la conducta del ser

humano abarca la psicología y la biología.

La psicología porque estudia el comportamiento y el proceso mental de

cada persona por medio de una investigación científica.

Luego la biología induce que por medio de ella se transmite ciertos

factores genéticos (Herencia y maduración) en el sistema nervioso.

Por ello ambos se complementan y brindan un buen desarrollo mental

de cada individuo y ayuda a mejor el pensamiento, memoria, etc.
o ESTROGENOS: Desarrolla y mantiene las características secundarias sexuales de la mujer
y ayuda en el crecimiento de los huesos largos incluyendo la pubertad, menstruación, y
menopausia.

o PROGESTAGENOS: Es la hormona producida en los ovarios femeninos y estimula la

producción de las características sexuales del sexo femenino, como por ejemplo permite el
embarazo.
o OXCITOCINA. - Facilita el parto, hormona del amor y del contacto, ayuda en la secreción
de leche y glándulas mamarias.
A) HORMONAS HIPOTALAMICAS. - Formula proteínas generado por el hipotálamo de
nuestro cuerpo, transforma señales nerviosas en hormonales por medio de la hipófisis.
B) HORMONAS ADRENALES.
 GLUCOCORTICOIDES. - Son hormonas catabólicas, eleva la glucemia y tiene efecto
sobre el metabolismo del ser humano en carbohidratos.
 MINERALCORTICOIDES. - Forma parte del grupo corticoides, tiene 21 hormonas
sexuales, tiene efectos en el riñón por concentración de iones.
 ANDROSTENDIONA. - Hormona esteroide conformada por 19 carbonos encontradas en
las glándulas suprarrenales y tiene como función controlar el vello en ambos sexos.
C) HORMONAS PANCREATICAS.
 INSULINA. - Hormona que incrementa el nivel de azúcar en la sangre pase a las células,
esto proviene de los alimentos y dulces que digerimos en nuestra vida cotidiana.
 GLUCAGON. - Hormona de 29 aminoácidos ocasionado por el páncreas, controla el nivel
de azúcar en la sangre.
D) HORMONAS TIROIDEAS.
 TIROXINA. - Hormona que contiene yodo, ayuda a controlar el desarrollo y crecimiento
del ser humano, aumenta la temperatura del cuerpo para estimular el metabolismo.
 CALCITOCINA. - Hormona compuesta por 32 aminoácidos, lo cual ayuda al desarrollo
metabolistico del calcio y fosforo y previene el aumento excesivo del calcio en nuestra
sangre.
E) HORMONAS GONADALES.
 TESTICULOS. -En este se forma la testosterona y andrógeno, donde se mantiene las
características sexuales masculinas.
 OVARIOS. - Una de las glándulas del sexo femenino donde se forman los óvulos y se
producen las hormonas: estrógeno y progesterona.
 2- SISTEMA NERVIOSO AUTONOMO. - Regula los músculos del cuerpo humano, no
lo podemos controlar, por ejemplo: El corazón no se puede controlar.

 DIVISION SIMPATICA: Funciona de forma automática, sin necesidad de esforzarse para

dar inicio a los movimientos internos del cuerpo, controla la excitación y el ejercicio,
construye un sistema de reacción para situaciones de estrés.
 DIVISION PARASIMPATICA: Restablece la energía de la división simpático, desacelera
el corazón, relaja los músculos, reduce el tamaño de la pupila y disminuye el ritmo cardiaco,
es lo opuesto a la división simpática, este ahorra energía del cuerpo y relaja nuestro
metabolismo.

2- EL SISTEMA ENDOCRINO.

F) HORMONAS HIPOFISIARIAS.
 HIPOFISIS ANTERIOR: Hormona adenocorticotrófica (ACTH), estimula la secreción de
glucocorticoides, transporta hormonas liberadoras.
o HORMONA DEL CRECIMIENTO. - Desarrolla cada parte del cuerpo para volverlas más
maduras y grandes, hormona proteica segregada.
o HORMONA ADRENOCOTICOTROPICA. - Produce y libera hormonas y combatir las
infecciones.
o HORMONA ESTIMULANTE DE LA TIROIDES. - Libera la toxina del cuerpo y crece
la captación del yodo, produce la tiroxina y la triyodotironina.
o HORMONA LUTEINIZANTE. - Influye en el sexo femenino, liberando los ovarios que
no se utilizan y prepara el útero para el implante de un ovulo fertilizado.
o HORMONA ESTIMULANTE DE LAS CELULAS INTERSTICIALES. - Influye en la
producción de testosterona en el sexo masculino, están bajo la regulación de “HORMONAS
HIPOFISARIAS”.
o HORMONA ESTIMULANTE DEL FOLICULO. - Produce los óvulos en la mujer y
espermatozoides en los hombres.
o HIPOFISIS POSTERIOR.
o HORMONA ANTIDIURETICA. - Retiene el agua de nuestro organismo y la orina que
nuestro cuerpo produce, para un funcionamiento mejor del control de agua y sales en nuestro
riñón.

a) ROMBENCEFALO O CEREBRO POSTERIOR.

  METENCEFALO.
 PUENTE: Conocido como protuberancia, está incluido como una de las partes del
tronco encefálico, conecta dos hemisferios del cerebelo. Ayuda a controlar el sueño
y alertamiento.
 CEREBELO: Es controlada por el sistema nervioso, ubicada entre el cerebro y el
tronco encefálico, controla la acción de caminar y mantenernos equilibrados al
momento de estar parados y otras funciones motoras.
 MIELENCEFALO.
 MEDULA OBLONGADA: Parte terminal del tallo cerebral, debajo del cerebelo,
regula el sistema cardiaco, vasomotor, respiratorio y transmite información de la
medula espinal al tálamo.

2- LA MEDULA ESPINAL. - Columna alargada de tejido nervioso protegía por la columna

vertebral, desde el cráneo hasta el centro de la espalda (coxis). Está cubierta por tres capas
delgadas que se llaman membranas.

B) SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO. - Esta fuera del central y conecta al sistema

nervioso central con las distintas partes del cuerpo por medio de dos vías:

AFERENTE: Que lleva información al encéfalo.

EFERENTE: Que lleva la respuesta del encéfalo y los distribuye a los músculos y glándulas.

1- SISTEMA NERVIOSO SOMATICO.

 NERVIOS ESPINALES: Es un nervio mixto, lo podemos controlar, es parte fundamental del

sistema nervioso periférico, ayudan a regular las actividades de nuestro tronco y los movimientos
de brazos y piernas, conlleva señales motoras y sensoriales entre la médula espinal y el cuerpo,
contiene 8 pares cervicales, 12 pares dorsales, 5 pares lumbares, 5 pares sacros y 1 par coxígeo.
 NERVIOS CRANEALES: Contiene 12 nervios que van desde el cerebro hacia los agujeros del
cráneo, cuello, tórax y abdomen, cumple funciones sensoriales, motoras y mixtas.

o LOBULO PARIENTAL: Tiene como función principal regular la sensibilidad y

percepción, como también recibir información sensitiva en especial las habilidades
espaciales.
o LOBULO TEMPORAL: Se encuentra detrás del encéfalo frontal, capta la información de
la memoria, audición y lenguaje; regula emociones y ayuda al reconocimiento efectivo de
rostros faciales.
o LOBULO OCCIPITAL: Procesa información visual, por medio de la vista, encargado de
reconocer colores, gráficos, imágenes, márgenes, formas, etc.

 SISTEMA LIMBICO. - También llamado el cerebro emocional, es el encargado de

controlar las emociones, atención, memoria y aprendizaje, conformado por la amígdala,
también tiene un importante papel en la formación de recuerdos.
 GANGLIOS BASALES. - Coordina los cambios de postura, movimientos involuntarios y
musculares, sirve como un semáforo de control para las acciones del cuerpo y regula la
actividad motora.
 DIENCEFALO.
 TALAMO: Procesa información sensorial y motora, tiene bastantes núcleos que envían la
información a la corteza cerebral.
 HIPOTALAMO: Parte del encéfalo y base del cerebro que se encuentra debajo del tálamo,
controla el funcionamiento del sistema nervioso autónomo y endocrino, también la actividad
de la hipófisis, para el mejor funcionamiento de algunas acciones y reacciones del cuerpo
(pelear, alimentarse, etc.)
a) MESENCEFALO O CEREBRO MEDIO.
 TECTUM: Es uno de los segmentos medios del cerebro medio, este interviene en la pro
cesación de la información auditivo y visual.
 TEGMENTUM: Tegumento ventral, que significa recubrimiento, es un grupo de neuronas
que se encuentran debajo del tectum y cerca del piso del mesencéfalo, el tegmentum
consolida la atención, la alerta miento, también transmite información motora del cerebro a
la medula.

E) SEROTONINA: Tiene la función de neurotransmisor y vasoconstrictor, regula las

emociones y estados de ánimo al tener bajo nivel de serotonina puede haber indicios de
depresión. Se cree que una concentración baja de serotonina es causa de depresión.
F) NENDORFINA: Neurotransmisor de proteínas pequeñas que ayudan a disminuir el dolor y
el placer en el cuerpo humano.
G) GABA: “ACIDO GAMMA AMINOBUTIRICO”, evita que un golpe de impulso nervioso
produzca un desorden emocional, lo cual nos genera calma y disminuye la ansiedad.
H) GLUTAMATO: Es común en el sistema nervioso central, tiene mayor importancia por su
eficiencia en la memoria, facilita la comunicación entre células nerviosas.

- Tan solo una neurona podría obtener alrededor de 100,000 sinapsis con otras neuronas, la
sinapsis produce aprendizaje en el cerebro humano por medio de sus redes transmisoras de
impulsos de estimulación.
- La sinapsis tiene como ventaja su fácil modulación.

1.3 DIVISION DEL SISTEMA NERVIOSO.

A) SISTEMA NERVIOSO CENTRAL. - Esta en el centro del cerebro.

1- EL CEREBRO. - Es el órgano más grande del encéfalo y el más complejo del cuerpo,
formada por dos hemisferios, peso aproximadamente de 1000 kg a más y contiene más del
90 por ciento de neuronas de nuestro cuerpo. El cerebro controla las emociones y procesa la
información que obtiene durante el funcionamiento de nuestros sentidos, el cerebro nos
acompaña en todas las funciones y movimientos que realizamos todos los días.

I) PROSENCEFALO O CEREBRO ANTERIOR.

 TELENCEFALO.
 CORTEZA CEREBRAL. - También llamado corteza del encéfalo, tiene similitud con un
árbol, gracias a la corteza cerebral podemos dar un adecuado uso a nuestros sentidos para el
buen funcionamiento de nuestro cerebro, este nos diferencia de los seres vivos en contexto
de que no ayuda a pensar y razonar como seres humanos.
o LOBULO FRONTAL: El más grande del cerebro, tiene como función mejorar actividades
cognitivas y el movimiento voluntario.
  Mitocondrias: Son eucariotas y extiende el nutriente de glucosa para producir la mayor
parte de la energía de una célula.
 Retículo endoplasma tico rugoso: Contiene ribosomas que ayudan a producir
neurotransmisores para elaborar las proteínas que la célula necesita.
 Aparato de Golgi: Órgano celular líquido parecido a la gelatina, compuesta por capas
paralelas de membrana. El aparato de Golgi elabora proteínas y lisosomas para su uso dentro
y fuera de la célula y para reciclar o expulsar sustancias que la célula ya no requiere.

NUCLEO: Tiene una membrana celular que lo rodea, contiene cromosomas de ácido
desoxirribonucleico para elaborar proteínas, en el núcleo se produce el ARN con el ADN de los
cromosomas.

1.2 COMUNICACIÓN NERVIOSA O SINAPSIS.

* Espacio entre el extremo de una neurona y una célula, por medio de la sinapsis las
neuronas se comunican al intercambiar neurotransmisores, cuando la neurona pre sináptica
(contiene neurotransmisores) manda información a la postsinaptica (contiene sitios
receptores), provoca la estimulación de nuestro organismo interno para responder al externo.

Principales neurotransmisores:

A) ACETILCOLINA: Neurotransmisor, que sirve para enviar mensajes a otras células

nerviosas, se encuentra en los ganglios del sistema nervioso autónomo, ayuda en el
funcionamiento de la memoria, aprendizaje y el control del sueño, la escasez de la
acetilcolina influye en el alzhéimer.
B) DOPANIMA: Es el neurotransmisor más importante del Sistema Nervioso Central y
participa en la regulación de diversas funciones como la conducta motora, el movimiento,
adicciones, atención, aprendizaje, la falta de dopamina provoca Parkinson y esquizofrenia.
C) NOREPINEFRINA: O también llamada “NORADRENALINA”, es un neurotransmisor
químico utilizado por las células nerviosas y la glándula suprarrenal, la norepinefrina
aumenta la presión sanguínea y el ritmo cardiaco.
D) EPINEFRINA: Aumenta el ritmo cardiaco, muestra una respuesta del corazón
proporcionando más oxígeno a los músculos, para que el cuerpo de una reacción más rápida
y consolidada, aumenta los niveles de azúcar en la sangre, lo cual se puede detener
ejercitando nuestro cuerpo y metabolismo.
 BASES BIOLÓGICAS DEL COMPORTAMIENTO HUMANO
1-EL SISTEMA NERVIOSO.

-Es el intermediario entre el cerebro y el cuerpo, conformado por millones de células,

llamadas neuronas, el sistema nervioso determina nuestro organismo debido a la influencia
del medio ambiente, tiene la función de recibir y procesar información para conectarnos con
el mundo exterior e interior.

1.1 LA NEURONA.

Es una célula fundamental del sistema nervioso, existen alrededor de 100000 mil millones
de neuronas hasta más, lo cual permiten procesar y transmitir información del sistema
nervioso central y del sistema nervioso periférico a larga distancia, responde lo que el
ambiente transmite por medio de movimientos, la neurona puede perder información y luego
recuperarla.

A) ESTRUCTURA EXTERNA DE LA NEURONA.

 CUERPO CELULAR O SOMA: Parte central entre todas las neuronas donde se
encuentran todos los procesos vitales de la célula, conformada por el citoplasma, ribosomas,
mitocondrias, etc. Su forma es diversa debido a los tipos de neurona que existen.
 DENDRITAS: De la palabra griega “DENDRON”, que significa árbol con múltiples
ramas, constan de ramificaciones que recibe el impulso nervioso y lo transmite al cuerpo de
la neurona por medio de mensajes.
 AXON: Largo y delgado que tiene como función llevar información desde el cuerpo
celular hasta el pequeño punto de sus ramificaciones, ciertas neuronas llamadas motoras, son
influyentes del control voluntario de los músculos.
 BOTONES TERMINALES: Es el punto final de las ramificaciones del axón, cuando la
información pasa por el axón este libera neurotransmisores.
B) ESTRUCTURA INTERNA DE LA NEURONA.
 MEMBRANA: Formada por lípidos, proteínas y por glúcidos, estas dependen del potencial
para ser permeables o semipermeables.
 CITOPLASMA: Sustancia gelatinosa, que abarca un espacio determinado y contiene:
 INTRODUCCIÓN.

Cuando se habla de los “Factores Biológicos”, mayormente nos referimos a la herencia

(Transmisión de rasgos físicos y mentales, de los progenitores a los hijos atreves de los genes
por medio de la reproducción) y maduración (Cambios biológicamente programados para que
se desarrollen durante el nivel de coeficiente de cada persona o en una cierta edad.)

Pero lo que le interesa a la Psicología es la herencia en el ámbito del sistema nervioso, porque
la Psicología estudia la mente y el cerebro de cada persona por medio de estudios y
tratamientos científicos, lo biológico determina el comportamiento siempre y cuanto el
ambiente también sea favorable.
 PRESENTACIÓN.
PENSEMOS EN UNA PELEA DE BOX, DONDE DOS LUCHADORES SE ESTAN
ENFRENTANDO

PARA DETERMINAR QUIEN ES EL MEJOR, CUANDO DE PRONTO UNO DE ELLOS

PIERDE LA

CONCIENCIA POR UN GOLPE EN EL CUELLO, QUEDANDO CON MUERTE

CEREBRAL,

UN FENÓMENO QUE CONVIERTE AL SER HUMANO EN ESTADO VEGETAL, AUNQUE

TODOS

SUS PARTES DEL CUERPO SIGAN FUNCIONANDO, LA PERSONA NO TIENE MENTE

NI

MEMORIA.
 EL SER HUMANO ES EL ÚNICO SER EN ESTE PLANETA, QUE

HUMANIZANDO MENTES.

BASES BIOLÓGICAS DEL COMPORTAMIENTO

HUMANO Y EL SISTEMA ENDOCRINO.
“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL
DESARROLLO.”

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES.

Universidad de Huánuco.

ALUMNO: KAHORY JHASMIN

PALACIOS DÍAZ.

DOCENTE: MARIA TERESA

HURTADO REYES.

CARRERA: ADMINISTRACIÓN

DE EMPRESAS.

CURSO: PSICOLOGÍA GENERAL.

CICLO: I.