Economia empresarial aplicada

ESTUDIANTES:
ANA ARANGO 8-820-1309
GUSTAVO GÓMEZ 2-733-2481
ERICK HALL 3-736-61
KHRISTEL HOLT 3-737-1381
MILAGROS MÉNDEZ 8-855-2303
CAROLINA VERGARA 8-953-542

TRABAJO N°1 – DESARROLLO DE PREGUNTAS DE REPASO

CAPITULOS 1, 3 Y 4 DEL LIBRO ECONOMIA DE MICHAEL PARKIN

MATERIA: ECONOMIA EMPRESARIAL APLICADA

PROFESORA: ALICIA JIMÉNES

15 DE OCTUBRE, 2023

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Preguntas de repaso - capitulo 1 – Economía

1. Enuncie algunos ejemplos de escasez que usted enfrenta.

R:
• Escasez de tiempo.
• Escasez de internet.

2. Encuentre ejemplo de escasez en las noticias de hoy.

R:
• "Escasez de medicamentos: 6 de cada 8 no se encuentran en las farmacias" (El
Tiempo, Colombia)
• "Escasez de agua: México seco, las cifras ocultas de la carestía del agua" (El País,
España)
• "Escasez de vivienda: el precio de los alquileres en España se dispara" (El Mundo,
España)
• "Escasez de alimentos: la guerra en Ucrania amenaza con una crisis alimentaria
global" (The New York Times)

3. Encuentre un ejemplo de la distinción entre microeconomía y macroeconomía en las noticias de

hoy.
R:
• Microeconomía: "El precio de la gasolina alcanza un nuevo récord en Estados Unidos."
Este titular se centra en el impacto del aumento del precio de la gasolina en el
comportamiento de los consumidores. El aumento del precio de la gasolina está
provocando que los consumidores cambien sus hábitos de conducción, lo que está
afectando a la industria del transporte.

• Macroeconomía: "La tasa de desempleo en Estados Unidos cae al 3,5%."

Este titular se centra en el impacto de la tasa de desempleo en la economía
estadounidense. Una tasa de desempleo baja indica que la economía está creciendo
y que hay muchas oportunidades de trabajo disponibles.
Es importante entender la distinción entre microeconomía y macroeconomía para
poder comprender los problemas económicos y las políticas públicas.

La microeconomía nos ayuda a comprender cómo funcionan los mercados

individuales, mientras que la macroeconomía nos ayuda a comprender cómo funciona
la economía en su conjunto.

4. Describa en términos generales cómo se determina qué, cómo y para quién se producen los
bienes y servicios.
R: ¿Qué producir y en qué cantidad? Uno puede preguntarse hacia quien va dirigida el anterior
cuestionamiento y con sinceridad tendríamos que responder, hacia todos los que conformamos
este país, pues procurar la satisfacción de necesidades debe ser preocupación de todos. Sin
embargo, las sociedades modernas se caracterizan por una compleja división social del trabajo,
ello implica delegar funciones y responsabilidades en nombre de la sociedad, de tal manera, las
grandes orientaciones del conjunto social son tomadas por aquellos que se atribuyen la

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representatividad del cuerpo social, es decir en este estado de evolución económica le compete
al Estado. ¿Cómo producir? Optimizando todos los recursos disponibles. ¿Para quién? Para quien
tiene los ingresos.

5. Use notas periodísticas recientes para ilustrar el potencial de conflicto entre el interés personal
y el interés social.
R: La crisis del coronavirus, a través que el mundo atraviesa este conflicto podemos ver el
verdadero rostro de las personas, que la única preocupación que tiene es su bienestar o sus
relaciones sociales, a estas personas no les importa si existe familias que no tiene que comer y la
única preocupación de aquellas personas es por sus relaciones sociales, ejemplo al ver la
irresponsabilidad de las personas al salir a las calles rompiendo la cuarentena bajo la excusa que
están cansado de estar en sus casas eso es clara muestra de interés personal ya que a estas
personas no le importa si por culpa de ello su barrio termina contagiado.

6. Explique el concepto de intercambio y mencione tres ejemplos de intercambios en los que haya
participado el día de hoy.
R: El intercambio es el acto de dar algo a cambio de algo a cambio. En economía el intercambio se
refiere a la transacción de bienes y servicios entre personas o empresas.

Ejemplos de intercambios en los que he participado hoy:

• Compré un café por 2 dólares. A cambio del café, cedí 2 dólares al barista.
• Pague 10 dólares por combustible. A cambio del combustible, cedí 10 dólares a la
gasolinera.
• Pague 5 dólares en peaje del corredor. A cambio del peaje, cedí 5 dólares a la
compañía de corredores.

7. Explique a que se refieren los economistas cuando hablan de elección racional, y piense en tres
elecciones que haya hecho hoy y que sean racionales.
R: Los economistas se refieren a elección racional a aquella variable que maximiza el bienestar de
un individuo o empresa.

Para tomar una elección racional, un individuo o empresa debe considerar todos los costos y
beneficios de las diferentes opciones disponibles.

Ejemplos de elecciones racionales que he hecho hoy:

• Decidí comer en casa en lugar de ir a un restaurante. El costo de cocinar en casa era
menor que el costo de comer en un restaurante.
• Decidí hacer tareas pendientes en lugar de salir con amigos. El beneficio de obtener
una buena calificación en las asignaciones era mayor que el beneficio de pasar tiempo
con mis amigos.

8. Explique por qué el costo de oportunidad es la mejor alternativa a la que se renuncia, y ofrezca
ejemplos de algunos costos de oportunidad en que haya incurrido hoy.
R: El costo de oportunidad es el valor de la mejor alternativa a la que se renuncia ya que esta nos
ayuda a evaluar si una decisión es realmente beneficiosa. Cuando tomamos una decisión, siempre
estamos renunciando a algo.

Ejemplos de costos de oportunidad en los que he incurrido hoy:

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• El costo de oportunidad de hacer tareas es el tiempo que podría haber pasado

haciendo otras cosas, como pasar tiempo con amigos o ver televisión.
• El costo de oportunidad de ir al trabajo es el tiempo que podría haber pasado
descansando o haciendo otras actividades.
• El costo de oportunidad de comer en casa es el tiempo que podría haber pasado
cocinando o comiendo fuera.

9. Explique qué significa hacer elecciones en el margen, e ilustre su definición con tres elecciones
en el margen que haya hecho el día de hoy.
R: Las elecciones en el margen son pequeñas decisiones que se toman de manera continua. Estas
decisiones pueden tener un impacto significativo en nuestro bienestar a largo plazo.

Ejemplos de elecciones en el margen que he hecho hoy:

• Decidí tomar una taza de café grande en lugar de una taza pequeña.
• Decidí comer que casa en lugar de comer en un restaurante.
• Decidí leer un libro y hacer tarea en lugar de ver la televisión y salir como amigos.

10. Explique por qué afirmamos que las elecciones responden a los incentivos; piense en tres
incentivos a los que usted haya respondido hoy.
R: Los incentivos son factores que nos motivan a tomar una determinada acción. Los incentivos
pueden ser positivos, como un aumento de sueldo, o negativos, como una multa.

Ejemplos de incentivos a los que he respondido hoy:

• Respondí al incentivo de ahorrar dinero al comprar café en una cafetería más barata.
• Respondí al incentivo de ser más saludable al comer en casa y no afuera en algún
restaurante.
• Respondí al incentivo de aprender más sobre economía.

11. Distinga entre una declaración positiva y una normativa; proporcione algunos ejemplos.
R: Una declaración positiva es una afirmación sobre el mundo que se puede verificar o refutar con
evidencia. Una declaración normativa es una afirmación sobre lo que debería ser, o lo que se cree
que debería ser.
• Ejemplos de declaraciones positivas:
o La tasa de desempleo en Panamá es del 9.9%.
o El precio de la gasolina en Panamá es de 4.20 dólares por galón.

• Ejemplos de declaraciones normativas:

o El gobierno debería bajar los impuestos.
o El gobierno debería invertir más en educación.
o El gobierno debería regular el mercado de la vivienda.

La distinción entre declaraciones positivas y normativas es importante porque ayuda a los

economistas a evitar sesgos en su análisis. Las declaraciones positivas se basan en evidencia,
mientras que las declaraciones normativas se basan en valores.

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12. ¿Qué es un modelo? ¿Puede pensar en un modelo que pudiera emplear en su vida diaria?
R: Un modelo es una representación simplificada de la realidad. Los modelos pueden ser utilizados
para entender el comportamiento de los sistemas complejos.

Ejemplo de un modelo que podría emplear en mi vida diaria:

Un modelo para calcular mi presupuesto mensual. Este modelo podría incluir mis ingresos, mis
gastos fijos y mis gastos variables. El modelo me ayudaría a controlar mis finanzas y evitar sobre
endeudarme.

13. ¿Qué hacen los economistas para tratar de separar las causas de los efectos?
R: Los economistas utilizan una variedad de métodos para tratar de separar las causas de los
efectos. Estos métodos incluyen:
• Estudios de caso: Un estudio de caso es una investigación en profundidad de un
evento o situación específico. Los estudios de caso pueden ser útiles para identificar
las causas de un determinado efecto.
• Análisis de regresión: El análisis de regresión es una técnica estadística que se utiliza
para identificar la relación entre dos o más variables. Este puede ser utilizado para
determinar si una variable es la causa de otra variable.
• Experimentos: Un experimento es un estudio en el que se manipula una variable para
ver cómo afecta a otra variable. Sin dudas los experimentos son el método más eficaz
para separar las causas de los efectos.

14. ¿De qué manera se utiliza la economía como herramienta política?

R: La economía se utiliza como herramienta política para alcanzar objetivos políticos. Por ejemplo,
los gobiernos pueden utilizar la política fiscal para estimular la economía o para reducir el
desempleo. Los gobiernos también pueden utilizar la política monetaria para controlar la inflación.

Ejemplos de cómo se utiliza la economía como herramienta política:

• Un gobierno puede reducir los impuestos para estimular el crecimiento económico.
• Un gobierno puede aumentar la inversión en educación para mejorar el capital
humano.
• Un gobierno puede regular el mercado de la vivienda para proteger a los
consumidores.

15. Explique como “leemos” las 3 graficas de las figuras A1.1 y A1.2.
R: En la gráfica A1.1 tenemos dos variables. La variable temperatura que se mide en grados
Fahrenheit y la variable altura medida en miles de pies. El punto C de la gráfica nos indica que a
una altura de 20320 miles de pies tenemos una temperatura de 32 °F. En la primera grafica de la
figura A1.2, tenemos las variables cantidad por precio. El punto de la gráfica nos dice que en un
día se descargaron 3.8 millones de canciones a un precio de 1.37dólares por canción. En la
segunda grafica de la figura A1.2, tenemos las variables cantidad de descargas de canciones por
descarga de álbum. El punto de la gráfica nos indica que en un día se descargaron 3.8millones de
canciones y 0.2 millones de álbumes.

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16. Explique que muestran los diagramas de dispersión y por qué los utilizamos.
R: La gráfica de dispersión muestra una serie de puntos que contrasta las variables del gráfico. Esta
gráfica nos indica si existe alguna relación entre las dos variables y las describe.

17. Explique como “leemos” los tres diagramas de dispersión de las figuras A1.3 y A1.4.
R: En la gráfica de la figura A1.3 nos indica que las buenas ventas de taquilla generan grandes
ventas de DVDs, pero no podemos predecir la cantidad de ventas de DVDs conociendo las taquillas
de las películas pues no hay relación constante. En la primera gráfica de la figura A1.4 tenemos las
variables ingreso por gasto. La grafica nos dice que a mayor ingreso hay un mayor gasto. Hay una
relación estrecha entre ambas variables. En la segunda gráfica de la figura A1.4 tenemos las
variables inflación y desempleo. En esta gráfica los puntos no muestran ninguna relación entre
ambas variables. Una mayor inflación no necesariamente genera mayor desempleo y viceversa.

18. Trace una gráfica para mostrar la relación entre dos variables que se mueven en la misma
dirección.

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19. Trace una gráfica para mostrar la relación entre dos variables que se mueven en direcciones
opuestas

Altura Vs Presión

20. Trace una gráfica para mostrar la relación entre dos variables que tengan (i) un máximo y (ii) un
mínimo.

VENTAS DE DONAS

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21. ¿Cuál de las relaciones de las preguntas 4 y 5 es positiva, y cuál es la negativa?

R: La relación de la gráfica 5 es positiva se tiene una mayor población a más años y para un menor
año la población es más baja.

La relación de la figura 5 es negativa. En esta gráfica sucede todo lo contrario.

22. ¿Cuáles son las dos formas de calcular la pendiente de una línea curva?
R: Las formas de calcular la pendiente de una line curva son: Pendiente en un punto y pendiente
de un extremo a otro en un arco.

23. ¿Cómo graficamos una relación entre más de dos variables?

R: Para graficar una relación de más de dos variables usamos el supuesto Ceteris Paribus. Este
método nos dice que para aislar la relación de interés debemos conservar todos los elementos
constantes excepto la variable cuyo efecto desea analizar.

24. Explique qué cambio provocara un movimiento a lo largo de la curva.

R: Se da un movimiento cuando una de las variables cambia mientras la otra se mantiene
constante. Para el gráfico de la figura A1.12 el precio del helado varia pero la temperatura se
mantiene constante, esto genera un movimiento a lo largo de las curvas.

25. Explique qué cambio provocara un desplazamiento de una curva.

R: Se da un desplazamiento de curvas cuando un factor que se mantenía constante cambia. En la
figura A1.12 la temperatura cambia, con ello la curva que muestra la relación entre el consumo de
helado y su precio se desplaza hacia la derecha.

Preguntas de repaso - capitulo 3 – Oferta y demanda

1. ¿Cuál es la diferencia entre un precio monetario y un precio relativo?

R: En la vida cotidiana, el precio de un objeto es el número de unidades monetarias (dólares,
pesos, euros, colones, etc.) que deben cederse a cambio de él. Los economistas se refieren a dicho
precio como precio monetario. El costo de oportunidad de una acción es la alternativa de mayor
valor que se sacrifica. En resumen, la diferencia principal es que el precio monetario se expresa
en términos de dinero, mientras que el precio relativo se expresa en términos de la relación de
intercambio entre dos bienes o servicios.

2. Explique por qué un precio relativo es un costo de oportunidad.

R: La proporción (o razón) entre dos precios se denomina precio relativo; el precio relativo es un
costo de oportunidad. Podemos expresar el precio relativo del café en términos de goma de
mascar o de cualquier otro bien. La forma común de expresar un precio relativo es en términos
de una “canasta” de todos los bienes y servicios. Para calcular este precio relativo dividimos el
precio monetario de un bien entre el precio monetario de una “canasta” de todos los bienes
(llamada índice de precios). El precio relativo resultante nos indica el costo de oportunidad del
bien en términos de qué tanto de la “canasta” debemos ceder para adquirirlo.

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Un precio relativo es considerado un costo de oportunidad porque representa el valor de lo que

se debe renunciar para obtener un bien o servicio adicional. Al comparar el precio relativo de dos
bienes, se evalúa el costo de oportunidad de elegir uno sobre el otro.

3. Mencione ejemplos de bienes cuyos precios relativos hayan aumentado o disminuido en un

monto significativo.
R: Algunos ejemplos de bienes cuyos precios relativos han aumentado o disminuido en un monto
significativo son:
• Viviendas: En los últimos años, el precio relativo de las viviendas en Panamá ha
experimentado un aumento significativo debido al crecimiento económico, la demanda
de propiedades y la inversión extranjera. Esto ha llevado a un incremento en los precios
de las propiedades y ha hecho que la adquisición de viviendas sea más costosa en
comparación con otros bienes.
• Alimentos importados: Panamá es un país que depende en gran medida de la
importación de alimentos. Los precios relativos de ciertos alimentos importados, como
frutas, verduras y productos lácteos, pueden fluctuar debido a cambios en los costos de
importación, tipo de cambio de la moneda y políticas comerciales. Por ejemplo, si el precio
relativo de los alimentos importados aumenta, esto puede hacer que sean más costosos
en comparación con los alimentos producidos localmente.
• Combustibles: El precio relativo de los combustibles, como la gasolina y el diésel, puede
experimentar cambios significativos en Panamá debido a factores internacionales como
los precios del petróleo crudo, la oferta y la demanda global, así como impuestos y
políticas gubernamentales. Estos cambios pueden tener un impacto directo en el costo de
transporte y los precios de los productos en general.

4. Defina la cantidad demandada de un bien o servicio.

R: La cantidad demandada de un bien o servicio es el monto que los consumidores planean
comprar durante un periodo determinado, a un precio específico. La cantidad demandada no es
necesariamente la misma que la cantidad adquirida en realidad. En ocasiones la cantidad
demandada excede la cantidad disponible de bienes, en cuyo caso el monto adquirido será menor
que la cantidad demandada.

5. ¿Qué dice la ley de la demanda y como la ilustramos?

R: Según la ley de la demanda: Si los demás factores no cambian, cuanto más alto es el precio de
un bien, menor es la cantidad demandada del mismo; y a menor precio de un bien, mayor es la
cantidad demandada. ¿A qué se debe que un precio más alto reduzca la cantidad demandada? A
dos razones:
• Efecto sustitución: Cuando el precio de un bien se eleva, y el resto de los factores se
mantiene sin cambio, su precio relativo —su costo de oportunidad— aumenta. Aunque
cada bien es único tiene sustitutos; es decir, otros bienes que se pueden utilizar en su
lugar. A medida que el costo de oportunidad de un bien aumenta, el incentivo a
economizar en su uso y cambiar a un sustituto se vuelve más fuerte.
• Efecto ingreso: Cuando un precio se incrementa y el resto de los factores no cambia, el
precio aumenta en relación con el ingreso. Al enfrentar un precio más alto y mantener el

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mismo ingreso, las personas ya no pueden comprar todo aquello que adquirían antes. Por
lo tanto, se ven obligadas a disminuir las cantidades demandadas, cuando menos de
algunos bienes y servicios. Por lo común, el artículo cuyo precio ha aumentado estará
entre los bienes que la gente comprará en menor cantidad.
Una curva de demanda ilustra la relación que hay entre la cantidad demandada de un bien y su
precio, cuando todos los demás factores que influyen en los planes de compra de los
consumidores permanecen sin cambio.

6. ¿Que nos indica la curva de demanda respecto del precio que los consumidores están dispuestos
a pagar?
R: La disposición y la capacidad de pago son una medida del beneficio marginal. Si la cantidad
disponible de un bien es limitada, el mayor precio que alguien esté dispuesto a pagar por una
unidad más del mismo será elevado. Pero a medida que la cantidad disponible aumenta, el
beneficio marginal de cada unidad adicional cae y el mayor precio que alguien está dispuesto a
pagar también se reduce a lo largo de la curva de demanda.

7. Enuncie todas las influencias en los planes de compra que modifican la demanda, y diga, en el
caso de cada factor, si la demanda se incrementa o disminuye.
R: Seis principales factores provocan cambios en la demanda. Se trata de:
• Precios de los bienes relacionados: Si el precio del bien disminuye, la demanda tiende a
incrementarse, ya que se vuelve más asequible para los consumidores. Por el contrario, si
el precio del bien aumenta, la demanda tiende a disminuir, ya que se vuelve menos
atractivo en términos de costo.
• Precios esperados en el futuro: Si el precio futuro esperado de un bien se incrementa y si
éste se puede almacenar, el costo de oportunidad de obtener el bien para uso futuro es
menor hoy en día de lo que será en el futuro, cuando la gente espere que su precio sea
más alto.
• Ingreso: El ingreso de los consumidores también influye en la demanda. Cuando el ingreso
aumenta, los consumidores compran más de casi todos los bienes; y cuando baja, los
consumidores compran menos de casi todos los bienes. Aunque un incremento del
ingreso implica un aumento en la demanda de la mayoría de los bienes, no conlleva
necesariamente a un incremento de la demanda de todos los bienes. Un bien normal es
aquel cuya demanda aumenta al aumentar el ingreso.
• Ingreso y créditos esperados en el futuro: Cuando el ingreso esperado en el futuro
aumenta o el crédito se vuelve más fácil de obtener, la demanda de un bien podría
incrementarse en la actualidad.
• Población: La demanda depende también del tamaño y de la distribución por edades de
la población. Cuanto más numerosa es la población, mayor es la demanda de todos los
bienes y servicios; a menor tamaño de población, más reducida es la demanda de todos
los bienes y servicios.
• Preferencias: La demanda depende, asimismo, de las preferencias. Las preferencias
determinan el valor que la gente da a cada bien y servicio. Las preferencias tienen que ver
con factores como el clima, la información y la moda.

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8. ¿A qué se debe que la demanda no cambie cuando el precio de un bien se modifica, pero todo
lo demás que influye en los planes de compra permanece igual?
R: Si el precio de un bien permanece constante, pero alguno de los factores que influyen en los
planes de compra cambia, se da un cambio en la demanda de ese bien. Ilustramos un cambio en
la demanda mediante un desplazamiento de la curva de demanda. Por ejemplo, si más personas
acuden a entrenarse en el gimnasio, los consumidores compran más barras energéticas
independientemente del precio de ese bien. Ésa es la razón por la que se da un desplazamiento
de la curva de demanda hacia la derecha: son más las barras energéticas que se demandan a cada
precio.

9. Defina la cantidad ofrecida de un bien o servicio.

R: La cantidad ofrecida de un bien o servicio es el monto que los productores planean vender
durante un periodo de tiempo determinado y a un precio específico. La cantidad ofrecida no es
necesariamente la misma que la que se vende en realidad. En ocasiones la cantidad ofrecida es
mayor que la cantidad demandada, así que la cantidad vendida es menor que la cantidad ofrecida

10. ¿Qué dice la ley de la oferta y como la ilustramos?

R: La ley de la oferta establece que, si todos los demás factores permanecen sin cambio, cuanto
más alto es el precio de un bien, mayor es la cantidad ofrecida del mismo; y a menor precio de un
bien, menor es la cantidad ofrecida del bien.

11. ¿Que nos indica la curva de oferta respecto al precio mínimo de oferta del producto?
R: La curva de oferta puede interpretarse como una curva de “precio mínimo de oferta”, es decir,
como una curva que muestra el menor precio al que alguien está dispuesto a vender. Este menor
precio es el costo marginal. Si se produce una cantidad pequeña, el menor precio al que alguien
está dispuesto a vender una unidad más es bajo. Pero a medida que la cantidad producida se
incrementa, el costo marginal de cada unidad adicional se eleva, así que el menor precio al que
alguien está dispuesto a vender una unidad adicional aumenta a lo largo de la curva de oferta.

12. Enuncie todas las influencias en los planes de venta, y mencione como modifica la oferta cada
uno de ellos.
R: Cuando cambia cualquiera de los factores (distinto del precio) que influyen en los planes de
venta, se da un cambio en la oferta. Son seis los factores que provocan cambios en la oferta. Hay
modificaciones en:
• Precios de los factores de producción: Los precios de los factores de producción
empleados para producir un bien influyen en la oferta de este. Para visualizar esta
influencia piense en la curva de oferta como una curva de “precio mínimo de oferta”. Si el
precio de un factor de producción se eleva, el menor precio que el productor está
dispuesto a aceptar por ese bien se incrementa, así que la oferta se reduce.
• Precios de los bienes relacionados que se producen: Los precios de los bienes
relacionados que producen las empresas influyen en la oferta. Por ejemplo, si el precio de
una bebida energética aumenta, las empresas dejan de fabricar barras para concentrarse
en la producción de bebidas. En consecuencia, la oferta de barras energéticas disminuye.

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Las barras y las bebidas energéticas son sustitutos en la producción, es decir, bienes que
se pueden producir utilizando los mismos recursos.
• Precios futuros esperados: Si el precio futuro esperado de un bien aumenta, la utilidad
generada en el futuro por su venta se incrementa y es superior que en la actualidad. Por
lo tanto, la oferta disminuye hoy y se eleva en el futuro.
• Cantidad de proveedores: Cuanto más grande es la cantidad de empresas que producen
un bien, mayor es la oferta de este. Conforme entran nuevas empresas a una industria, la
oferta en ella se incrementa. A medida que las empresas salen de una industria, la oferta
en ellas disminuye.
• Tecnología: El término “tecnología” se utiliza ampliamente para referirnos a la manera en
que se emplean los factores de producción para fabricar un bien. Un cambio en la
tecnología se da cuando se descubre un nuevo método que disminuye el costo de producir
un bien.
• Condiciones naturales: Las condiciones naturales incluyen todos los factores de la
naturaleza que influyen en la producción. Entre ellos están las condiciones climáticas y, de
manera más amplia, el entorno natural. El buen clima puede incrementar la oferta de
muchos productos agrícolas, mientras que el mal clima es capaz de reducir su oferta.
Sucesos naturales extremos, como los terremotos, los tornados y los huracanes, también
pueden influir en la oferta.

13. ¿Qué ocurre con la cantidad ofrecida y con la oferta de teléfonos móviles si el precio de las
llamadas disminuye?
R: Si el precio de las llamadas en los teléfonos móviles disminuye, esto puede tener dos efectos
en la cantidad ofrecida y en la oferta de teléfonos móviles:
• Cantidad ofrecida: La cantidad ofrecida de teléfonos móviles puede aumentar. Una
disminución en el precio de las llamadas puede motivar a los consumidores a utilizar más
sus teléfonos móviles para realizar llamadas, lo que a su vez puede generar una mayor
demanda de teléfonos móviles. Los fabricantes y vendedores, al anticipar esta mayor
demanda, pueden aumentar la cantidad ofrecida de teléfonos móviles para satisfacerla.
• Oferta: La oferta de teléfonos móviles puede aumentar. Si el precio de las llamadas
disminuye, es probable que los consumidores busquen adquirir teléfonos móviles para
aprovechar estas tarifas más bajas. Ante esta demanda creciente, los fabricantes y
vendedores pueden incrementar la producción y oferta de teléfonos móviles para
satisfacerla.

14. ¿Qué es el precio de equilibrio de un bien o servicio?

R: El precio de equilibrio es aquel en el cual la cantidad demandada iguala la cantidad ofrecida. La
cantidad de equilibrio es el monto comprado y vendido al precio de equilibrio. Un mercado tiende
al equilibrio porque:
• El precio regula los planes de compra y de venta.
• El precio se ajusta cuando esos planes no coinciden.

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15. ¿En qué rango de precios surge un faltante? ¿Qué ocurre en el precio cuando hay un faltante?
R: Un faltante impulsa el precio hacia arriba. Suponga que el precio de una barra energética es de
un dólar. Los consumidores planean comprar 15 millones de barras por semana, y los productores
planean vender seis millones de barras por semana. Los consumidores no pueden forzar a los
productores a vender más de lo que han planeado, así que la cantidad que se ofrece a la venta es
de seis millones de barras. A cada precio por debajo de 1.50 dólares hay un faltante de barras. si
el precio está por debajo del equilibrio se presenta un faltante, y que si el precio está por encima
del equilibro se da un excedente. En esta situación entran en acción fuerzas poderosas para
aumentar el precio y moverlo hacia el precio de equilibrio. Al advertir la insatisfacción de los
clientes, algunos productores elevan el precio, mientras que otros optan por incrementar su
producción. A medida que los productores impulsan el precio hacia arriba, éste sube hacia su
equilibrio. El incremento de precio reduce el faltante porque disminuye la cantidad demandada y
aumenta la cantidad ofrecida. Cuando el precio ha subido lo suficiente como para que ya no haya
faltante, las fuerzas que lo impulsan dejan de operar y el precio se ubica en el punto de equilibrio.

16. ¿En qué rango de precios surge un excedente? ¿Qué ocurre con el precio cuando hay un
excedente?
R: Un excedente impulsa el precio hacia abajo. Suponga que el precio de una barra energética es
de dos dólares. Los productores planean vender 13 millones de barras por semana, y los
consumidores planean comprar siete millones de barras por semana. Los productores no pueden
forzar a los consumidores a comprar más de lo que planean, así que la cantidad que realmente se
compra es de siete millones de barras por semana. A cada precio por arriba de 1.50 dólares por
barra, se da un excedente de barras. En esta situación, fuerzas poderosas entran en acción para
disminuir el precio y llevarlo hacia su equilibrio. Algunos productores, incapaces de vender las
cantidades de barras energéticas que habían planeado, reducen sus precios. Además, otros
productores optan por reducir su producción. A medida que los productores reducen sus precios,
éstos bajan hacia su equilibrio. La disminución del precio reduce el excedente porque aumenta la
cantidad demandada y disminuye la cantidad ofrecida. Cuando el precio ha bajado hasta el punto
en el cual ya no hay excedente, las fuerzas que lo impulsan dejan de operar y el precio se ubica en
su equilibrio.

17. ¿Por qué el precio al cual la cantidad demanda es igual que la cantidad ofrecida es el precio de
equilibrio?
R: Al precio al cual la cantidad demandada y la cantidad ofrecida son iguales, desaparece cualquier
oportunidad de que vendedores o compradores puedan negociar un mejor precio. Los
compradores pagan el precio más alto que están dispuestos a pagar por la última unidad
comprada, y los vendedores reciben el precio más bajo al que están dispuestos a ofrecer la última
unidad vendida.

18. ¿Por qué el precio de equilibrio es el mejor trato posible tanto para compradores como para
vendedores?
R: Cuando la gente hace ofertas libremente para comprar y vender, y cuando los demandantes
tratan de comprar al precio más bajo posible y los ofertantes intentan vender al mayor precio
posible, el precio al que se da el intercambio es el precio de equilibrio, es decir, aquel al que la

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cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida. El precio coordina los planes de compradores
y vendedores, y nadie tiene incentivos para modificarlo.

19. ¿Cuál es el efecto que tiene cada uno de los escenarios siguientes sobre el precio y la cantidad
de los reproductores MP3 (como el iPod)?
a) El precio de una PC baja o el precio de una descarga de música en formato MP3
aumenta. (¡Trace las gráficas necesarias!)
b) Mas empresas producen reproductores MP3 o los salarios de los obreros en la industria
de electrónica aumentan. (¡Trace las gráficas necesarias!)
c) ¿Cualquiera de los pares de eventos planteados en las preguntas 1 y 2 ocurren
simultáneamente? (¡Trace las gráficas necesarias!)
R: Para analizar los efectos de los escenarios planteados, es útil utilizar las gráficas de oferta y
demanda. A continuación, trazaré las gráficas necesarias y explicaré los efectos en el precio y la
cantidad de los reproductores MP3 para cada escenario:

a) El precio de una PC baja o el precio de una descarga de música en formato MP3

aumenta: En este escenario, si el precio de una PC baja, es probable que aumente la
demanda de reproductores MP3, ya que los consumidores pueden adquirir una PC más
económica y aun así tener la capacidad de almacenar y reproducir música. Esto podría
llevar a un aumento en la cantidad demandada de reproductores MP3 y posiblemente a
un aumento en el precio.

Por otro lado, si el precio de una descarga de música en formato MP3 aumenta, esto
puede reducir la demanda de reproductores MP3, ya que los consumidores pueden optar
por no comprar el dispositivo si el costo de adquirir música para reproducir en él es
elevado. Esto podría llevar a una disminución en la cantidad demandada de reproductores
MP3 y posiblemente a una disminución en el precio.

b) Más empresas producen reproductores MP3 o los salarios de los obreros en la industria
de electrónica aumentan: Si más empresas comienzan a producir reproductores MP3,
esto puede aumentar la competencia en el mercado y llevar a una mayor oferta de estos

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Economia empresarial aplicada

dispositivos. Una mayor oferta puede resultar en una disminución en el precio de los
reproductores MP3 y un aumento en la cantidad ofrecida.

Si los salarios de los obreros en la industria electrónica aumentan, esto puede aumentar
los costos de producción para los fabricantes de reproductores MP3. Para compensar
estos mayores costos, es posible que los fabricantes tengan que aumentar el precio de
los dispositivos, lo que podría resultar en una disminución en la cantidad ofrecida.

c) ¿Cualquiera de los pares de eventos planteados en las preguntas 1 y 2 ocurren

simultáneamente?: Si el precio de una PC baja y el precio de una descarga de música en
formato MP3 aumenta al mismo tiempo, es posible que haya un efecto mixto en el precio
y la cantidad de reproductores MP3. El efecto neto dependerá de la magnitud de los
cambios en los precios y de las respuestas de los consumidores a estos cambios.

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Economia empresarial aplicada

Si más empresas producen reproductores MP3 y los salarios de los obreros en la industria
electrónica aumentan simultáneamente, es probable que haya un impacto en el precio y
la cantidad de reproductores MP3. El aumento en la competencia entre las empresas
puede llevar a una disminución en el precio, mientras que el aumento en los salarios
puede aumentar los costos de producción y llevar a un aumento en el precio. El efecto
neto dependerá de la magnitud de los cambios y de cómo estos factores interactúen en
el mercado.

Preguntas de repaso - capitulo 4 – Elasticidad

1. ¿Por qué necesitamos una medición sin unidades para determinar la sensibilidad de la
cantidad demandada de un bien o servicio respecto de un cambio en su precio?
R: Se necesita esta medición sin unidades porque el cambio porcentual que existe de cada
variable es independiente de las unidades de medición respectivamente. También esto nos
ayuda a poder hacer una comparación de curvas de demanda de diferentes bienes y servicios
que se miden en unidades no relacionadas.

2. Defina la elasticidad precio de la demanda y muestre cómo se calcula.

R: La elasticidad precio de la demanda es una medida, sin unidades, de la sensibilidad de
respuesta de la cantidad demandada de un bien ante un cambio en su precio, cuando todas
las demás influencias en los planes de compra permanecen sin cambio.

Se calcula:
𝐂𝐚𝐦𝐛𝐢𝐨 𝐩𝐨𝐫𝐜𝐞𝐧𝐭𝐮𝐚𝐥 𝐞𝐧 𝐥𝐚 𝐜𝐚𝐧𝐭𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐝𝐞𝐦𝐚𝐧𝐝𝐚𝐝𝐚
Precio elasticidad de la Demandada= 𝐂𝐚𝐦𝐛𝐢𝐨 𝐩𝐨𝐫𝐜𝐞𝐧𝐭𝐮𝐚𝐥 𝐞𝐧 𝐞𝐥 𝐩𝐫𝐞𝐜𝐢𝐨.

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Economia empresarial aplicada

3. ¿Qué hace que la demanda de algunos bienes sea elástica y la de otros sea inelástica?
R: Si la cantidad demandada permanece constante cuando el precio cambia, la elasticidad
precio de la demanda es cero y se dice que el bien tiene una demanda perfectamente
inelástica.
Si el cambio porcentual en la cantidad demandada es igual que el cambio porcentual en el
precio, la elasticidad precio es equivalente a uno y se dice que el bien tiene una demanda con
elasticidad unitaria.

a) Demanda perfectamente inelástica b) Demanda con elasticidad Unitaria c) Demanda perfectamente elástica

a) muestra la demanda de un bien con elasticidad de la demanda nula. La curva de demanda del
inciso.
b) Ilustra la demanda de un bien con elasticidad unitaria. Y la curva de demanda del inciso.
c) Ilustra la demanda de un bien con una elasticidad de la demanda infinita.

4. ¿A qué se debe que la demanda de un artículo de lujo casi siempre sea más elástica (o menos
inelástica) que la demanda de un artículo de primera necesidad?
R: La demanda de un artículo de lujo es más elástica debido a los sustitutos que tiene. En el caso de
los artículos de primera necesidad, la demanda es inelástica ya que éstos tienen malos sustitutos que
no dan margen de elección, pero son importantes para nuestra subsistencia. Los artículos de lujo
tienen muchos sustitutos, entre los cuales está la opción de no adquirirlos.

5. ¿Qué es la prueba del ingreso total?

R: El ingreso total producido por la venta de un bien es igual al precio de este multiplicado por la
cantidad vendida. Cuando un precio sufre modificación, el ingreso total también cambia. Sin embargo,
una reducción de precio no siempre implica una disminución del ingreso total. El cambio del ingreso
total depende de la elasticidad de la demanda, como se explica a continuación:
• Si la demanda es elástica, una reducción de precio de uno por ciento aumenta la cantidad vendida
en más de uno por ciento, y el ingreso total se incrementa.
• Si la demanda es inelástica, una reducción de precio de uno por ciento aumenta la cantidad
vendida en menos de uno por ciento, y el ingreso total disminuye.
• Si la demanda tiene una elasticidad unitaria, una reducción de precio de uno por ciento aumenta
la cantidad vendida en uno por ciento, y el ingreso total no sufre modificación.

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Economia empresarial aplicada

Podemos decir entonces que la prueba del ingreso total es el método para calcular la elasticidad precio
demanda a partir del cambio de ingreso total que resulta de un cambio en el precio cuando todos los
demás factores permanecen constantes. Se construye una gráfica basada en el ingreso total para la
demanda dada a un precio dado y esta gráfica muestra la variación de los ingresos totales basado en
la variación de la cantidad demandada.

Cuando la demanda es elástica, en el rango de precios de 25 a 12.50 dólares, una disminución de precio
(inciso a) provoca un incremento en el ingreso total. (inciso b). Cuando la demanda es inelástica, en el
rango de precios de 12.50 a cero dólares, una disminución de precio (inciso a) ocasiona una reducción
en el ingreso total (inciso b). Cuando la demanda tiene elasticidad unitaria, a un precio de 12.50 dólares
(inciso a), el ingreso total alcanza su punto máximo (inciso b).

6. ¿Como se mide la elasticidad ingreso de la demanda?

R: La elasticidad precio de la demanda es una medida de la sensibilidad de la cantidad demandada de
un bien respecto al cambio en su precio cuando todas las demás variables que influyen en los planes
de los compradores permanecen constantes.

Elasticidad precio Cambio porcentual en la

De la demanda= cantidad demandada_____
Cambio porcentual en el precio

7. Qué nos indica el signo (positivo/negativo) de la elasticidad ingreso respecto de un bien?

R: La elasticidad ingreso de la demanda puede ser negativa o positiva y se clasifica en tres rangos:
Positiva y mayor que 1: bien normal, ingreso elástico.
Positiva y menor que 1: bien normal, ingreso inelástico.

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Economia empresarial aplicada

Negativo: bien inferior.

Positiva y menor que 1: bien normal, ingreso inelástico. Negativo: bien inferior.

8. ¿Qué mide la elasticidad cruzada de la demanda?

R: La elasticidad cruzada de la demanda es una medida de la sensibilidad que tiene la demanda de un
bien ante un cambio en el precio de un sustituto o complemento; se calcula a través de la siguiente
fórmula:

Elasticidad cruzada Cambio porcentual en la cantidad demandada

De la demanda = Cambio porcentual en el precio de un sustituto o complemento

9. Qué nos indica el signo (positivo/negativo) de la elasticidad cruzada de la demanda.

R: En la elasticidad cruzada de la demanda el signo positivo nos indica que la demanda ha subido esto
se debe a que el sustituto del bien has subido deprecio; en cambio si el signo es negativo esto se debe
a que el complemento ha subido de precio y por tanto la demanda del bien a disminuido

10. ¿Por qué necesitamos una medición sin unidades para calcular la sensibilidad de la cantidad
ofrecida de un bien o servicio ante un cambio en su precio?
R: Se necesita una medición sin unidades de la sensibilidad de la cantidad demandada de un bien o
servicio ante un cambio en su precio pues se necesita calcular la elasticidad precio de la demanda de
un bien para así conocer porque disminuye el precio de manera importante a medida que aumenta
poco la cantidad de un bien o porque el precio baja y aumenta la cantidad demandada. Sin embargo,
la razón principal para hacer una medición sin unidades es que con frecuencia se deben comparar la
demanda para bienes y servicios diferentes que se miden en unidades que no están relacionadas.
También una medición de sensibilidad sin unidades permite conocer como varia la elasticidad en
diferentes situaciones y diferenciar la elasticidad de la inelasticidad dependiendo de cambios en el
precio o en las cantidades de un bien.

11. Defina la elasticidad de la oferta y muestre como se calcula.

R: La elasticidad de la oferta mide la sensibilidad de la cantidad ofrecida de un bien ante un cambio
en su precio, cuando lo demás permanece sin cambio. Podemos decir entonces lo siguiente:
• La elasticidad de la oferta suele ser positiva y va de cero (curva de oferta vertical) al
infinito (curva de oferta horizontal).
• Las decisiones de la oferta tienen tres marcos temporales: momentáneas, en el corto
plazo y en el largo plazo.
• La oferta momentánea se refiere a la respuesta de la cantidad ofrecida ante un cambio
de precio justo en el momento en que éste ocurre.
• La oferta en el corto plazo se refiere a la respuesta de la cantidad ofrecida ante un cambio
de precio después de realizar alguno de los ajustes tecnológicamente factibles a la
producción.

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Economia empresarial aplicada

• La oferta en el largo plazo se refiere a la respuesta de la cantidad ofrecida ante un cambio

de precio cuando se han realizado todos los ajustes tecnológicamente posibles a la
producción.

Para calcular la elasticidad del precio de la oferta hay que dividir la variación porcentual de la cantidad
ofrecida de producto, entre la variación porcentual que se ha dado en el precio de dicho artículo

12. ¿Cuáles son las principales influencias en la elasticidad de la oferta, y que son responsables de que
la oferta de algunos bienes sea elástica y la de otros inelástica?
R: Alguno de los factores que condicionan la elasticidad del precio de la oferta son:

• La capacidad de la empresa para aumentar su producción en base a: Disponibilidad de inputs

o materias primas. Capacidad tecnológica.
• Los costes de producción.
• El tiempo disponible para dar respuesta a los cambios en los precios.

13. Mencione ejemplos de bienes o servicios cuya elasticidad de la oferta sea (a) cero, (b) superior a
cero, pero menor que infinita, y (c) infinita.
R:
a) Elasticidad de oferta cero: las pinturas de artistas famosos, ejemplo el viejo guitarrista, un
cuadro de Picasso. Superior a cero, pero menor a infinita: papa, tomate, naranjas. Infinita:
azúcar, sal.
b) Elasticidad de la oferta superior a cero: el limón (mayor que cero, pero menor que infinita).
La gente compra menos de este bien ya que el ingreso no aumenta.
c) Elasticidad de la oferta infinita: un ejemplo es la coca cola en lata, si el precio aumenta
considerablemente las personas dejarán de consumir este bien ya que puede haber un
sustituto, otro refresco de cola o la misma coca cola, pero en otro envase.

14. ¿De qué manera se ve influida la elasticidad de la oferta por el marco temporal en el que se toma
una decisión de oferta? Explique su respuesta.
R: Para esto tenemos que considerar 3 puntos que son:
a) La oferta monetaria: muestra la respuesta de la cantidad ofrecida inmediatamente después
de que existe un cambio de precio.
b) La oferta de largo plazo: la curva de oferta a largo plazo muestra la respuesta de la cantidad
ofrecida ante un cambio de precio después de que se ha explotado todas las posibilidades
tecnológicas para ajustar la oferta.
c) la oferta de corto plazo: la curva de oferta a corto plazo tiene una pendiente ascendente
porque los productores pueden tomar decisiones con mucha rapidez para cambiar la cantidad
ofrecida en respuesta a un cambio de precio.

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