MFA202 U1 Trabajo Practico2

GUÍA PARA TRABAJO PRÁCTICO 2
OBJETIVO: Resolver problemas asociados a parámetros eléctricos de elementos de control y

componentes eléctricos menores. (DR1+TP2+IT2)
Los y las estudiantes en grupos de trabajo resuelven problemas asociados al mantenimiento,

relacionando las variables eléctricas con el funcionamiento de los elementos de control y componentes
menores de un equipo fijo, especificadas en la placa característica y el manual del fabricante,
considerando peligros y riesgos potenciales del área de trabajo y del equipo a intervenir, respetando las
normas en taller y registrando la actividad en un informe técnico.
 Cronograma para el desarrollo del problema trabajo práctico 2

Actividades en aula, laboratorio y/o taller
1. Presentar en plenaria las actividades de trabajo práctico 2 recordando “Normas de higiene y seguridad
industrial” por parte del Docente
2. Asignar estaciones de trabajo (equipos fijos) para los distintos equipos creados, idealmente los mismos
equipos fijos de la actividad práctica 1
3. Analizar y discutir el problema en equipo de trabajo, considerando guía para trabajo práctico 2 + escala
de apreciación EF1
4. Idealmente identifican componentes eléctricos menores para el desarrollo del trabajo práctico 2
5. Redactan el uso y/o consideraciones de Multitester en diferentes configuraciones (Resistencia, Voltaje
AC-CC, Intensidad, Potencia)
6. Realizar el montaje de un circuito en SERIE en Protoboard, miden valores con Multitester y

comprueban valores aplicando ley de Ohms
7. Realizar el montaje de un circuito en PARALELO en Protoboard, miden valores con Multitester y
comprueban valores aplicando ley de Ohms y los comparan con valores del circuito SERIE
8. Exponen experiencia lograda utilizando lenguaje técnico al resto de los equipos como una forma de
reforzar los contenidos tratados.
9. Redacción y entrega de informe técnico 2
Esta actividad, considera los siguientes criterios de evaluación:

1.1.1 Identifica los peligros y riesgos potenciales del área de trabajo y del equipo a intervenir, de acuerdo
con manual de fabricante y procedimiento.
1.1.2 Reconoce la estructura y función de los elementos de control y componentes eléctricos menores
dentro de un equipo fijo, de acuerdo con lo establecido en el manual del fabricante.
1.1.3 Explica variables eléctricas de funcionamiento de equipos fijos para la preparación del
mantenimiento, de acuerdo con el manual del fabricante.
1.1.4 Compara el funcionamiento de los elementos de control y componentes eléctricos menores con las
variables eléctricas, de acuerdo con manual de fabricante y procedimiento de trabajo.
Electricidad Aplicada al Mantenimiento- MFA202

Otoño 2021
ESCUELA DE MECÁNICA Y ELECTROMOVILIDAD
INGENIERÍA MECÁNICA EN MANTENIMIENTO INDUSTRIAL
Desarrollo
Actividad 1: Completar la tabla respecto a las consideraciones básicas en el modo de uso del multímetro
para la medición de Tensión, Intensidad, Resistencias, Potencias etc
Instrumento Modo de uso y/o Consideraciones Montaje del instrumento
Tensión (Voltímetro)
Fig1
Intensidad
(Amperímetro)
Fig2
Resistencia
(Óhmetro)
Fig3
Potencia
(Vatímetro)
Fig4
Figuras1-2-3-4: Medición de Variables eléctricas
Fuente: Escríbano (2005).
Antes de armar y medir circuitos eléctricos considere el siguiente procedimiento:
1.-Seleccionar Variable Eléctrica y rango a Medir:

2.-Conectar cables de medición de acuerdo con la variable a Medir.
3.-Si va a medir Tensión, mida en Paralelo.
4.- Si va a medir Corriente eléctrica, mida en serie. (Abriendo el Circuito).
5.-Si va a medir Resistencia Eléctrica, mida el componente en forma aislada y sin alimentación
eléctrica.
Trabajo Práctico 2
2
Actividad 2: Utilizando Protoboard, jumpers, dos resistencias de diferente valor y una fuente de
alimentación, arme el circuito en serie, de acuerdo con el diagrama presentado. Se pide calcular y medir
circuito serie planteado. Su equipo trabajará con los siguientes valores asignado por el docente:
Vt =
R1=
R2 =
R3=
Figura5: Circuito Serie

Fuente: Laura (2013).
Desarrollo (cálculos)
Completar cuadro resumen:
Variable Resultado del Variable Resultado del

Medición Medición
Eléctrica Cálculo Eléctrica Cálculo
Rt Vr1
Vr2 It
I1 I2
P1 P2
Indique que sucede al realizar las mediciones de intensidad total del circuito y caídas de tensión en
las resistencias.
Trabajo Práctico 2
3
Actividad 3: Utilizando Protoboard, jumpers, dos resistencias de diferente valor y una fuente de
alimentación, arme el circuito en paralelo, de acuerdo con el diagrama presentado. Se pide calcular y
medir circuito paralelo planteado. Su equipo trabajará con los mismos valores de la actividad 2 anterior:
Vt =
R1=
R2 =
R3=
Figura6: Circuito Paralelo

Fuente: Laura (2013).
Desarrollo (cálculos)
Cuadro Resumen:
Variable Resultado del Variable Resultado del
Medición Medición
Eléctrica Cálculo Eléctrica Cálculo
Rt Vr1
Vr2 It
I1 I2
P1 P2
¿Los valores obtenidos por cálculo son similares a las mediciones con Multitester?
¿Aumenta o disminuye la intensidad del total del 2do circuito?
¿Qué pasa con las caídas de tensión en las resistencias en ambos casos?
¿Qué sucede con las potencias disipadas por ambos circuitos? ¡Explique!
Trabajo Práctico 2
4
Referencia bibliográfica
Escríbano, J. O. (2005). Electricidad y electrónica. Madrid: Oxford Educación.
Laura (29 de mayo de 2013). Circuitos en serie y en paralelo. Recuperado de
https://fisica.laguia2000.com/general/circuitos-en-serie-y-en-paralelo
Trabajo Práctico 2
5

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GUÍA PARA TRABAJO PRÁCTICO 2

OBJETIVO: Resolver problemas asociados a parámetros eléctricos de elementos de control y

Los y las estudiantes en grupos de trabajo resuelven problemas asociados al mantenimiento,

 Cronograma para el desarrollo del problema trabajo práctico 2

6. Realizar el montaje de un circuito en SERIE en Protoboard, miden valores con Multitester y

Esta actividad, considera los siguientes criterios de evaluación:

Electricidad Aplicada al Mantenimiento- MFA202

Instrumento Modo de uso y/o Consideraciones Montaje del instrumento

Antes de armar y medir circuitos eléctricos considere el siguiente procedimiento:

1.-Seleccionar Variable Eléctrica y rango a Medir:

Figura5: Circuito Serie

Completar cuadro resumen:

Variable Resultado del Variable Resultado del

Figura6: Circuito Paralelo

¿Aumenta o disminuye la intensidad del total del 2do circuito?

Escríbano, J. O. (2005). Electricidad y electrónica. Madrid: Oxford Educación.

Laura (29 de mayo de 2013). Circuitos en serie y en paralelo. Recuperado de

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