Tema 6 Naturaleza y Sociedad

I.E.S.
JUANA DE CASTILLA
Departamento de Geografía e Historia Geografía 2º Bachillerato
TEMA 6: LOS PAISAJES NATURALES Y LAS INTERRELACIONES NATURALEZA-

SOCIEDAD.
I.- Los grandes paisajes naturales.
1.- Concepto de paisaje natural. Elementos del medio natural

2.- El medio natural atlántico.
3.- El medio natural mediterráneo.
4.- El medio natural de montaña.
5.- El medio natural canario.
II.- La influencia del medio en la actividad humana.
1.- El medio natural como recurso.

1.1.- El relieve.
1.2.- El clima.
1.3.- La vegetación.
1.4.- El agua y los recursos hídricos.
1.5.- El suelo.
2.- El medio natural como factor de riesgo: los riesgos naturales.
a) Concepto de riesgo natural.
b) Los riesgos geológicos: seísmos, erupciones volcánicas y movimientos de ladera.
c) Los riesgos de origen climático: inundaciones y sequías.
d) Las actuaciones frente a los riesgos naturales.
III.- Influencia de la actividad humana en el medio.
1.- La presión humana sobre la naturaleza.

2.- Principales problemas medioambientales.
2.1.- La contaminación atmosférica.
2.2.- La contaminación acústica.
2.3.- La deforestación o destrucción de la cubiertavegetal.
2.4.- La contaminación, la erosión y la desertificación del suelo
2.5.- La sobreexplotación y la contaminación de las aguas.
2.6.- Los residuos sólidos urbanos.
3.- La protección de los espacios naturales.
3.1.- La creación y la ampliación de los espaciosnaturales protegidos.
3.2.- La política medioambiental española y de la Unión Europea.
Prácticos:
  Análisis y comentario de fotografías de los difere ntes paisajes naturales.

 Análisis y comentario de mapas temáticos en los qu e se representen las diferentes
 problemáticas ambientales.
 Definición de términos: Balance hídrico, Plan Hidrológico Nacional, Trasvase, Riesgo
natural, Seísmo, Movimientos de ladera, Inundaciones, Sequía, Contaminación
atmosférica, Lluvia ácida, Capa de ozono, Efecto invernadero, Cambio climático,
Contaminación acústica, Desertificación, RSU, Espacio natural protegido, Parque
natural, Reserva natural.
Tema 6: Los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza-sociedad

Prof. Juan José Martínez García Página 1
I.E.S. JUANA DE CASTILLA
1.- Concepto de paisaje natural .Elementos del medio natural.
 El paisaje es la parte visible del espacio terrestre. Es producto de la combinación de los

elementos físicos (relieve, clima, aguas y suelos), biológicos (vegetación y fauna) y
antrópicos (derivados de la actuación del hombre). Estos elementos se relacionan
entre sí dando lugar a un conjunto indisociable que evoluciona continuamente.
 Los paisajes, entendidos como espacio geográfico, se pueden clasificar en dos y

grandes grupos: espacios o paisajes naturales los espacios o paisajes
humanizados.
 Entendemos por paisaje natural un determinado espacio geográfico que presenta

unos caracteres físicos que lo diferencian de otros, estando formados
exclusivamente por elementos físicos y biológicos . Es decir, espacios donde no
existe la intervención del hombre. Hoy en día se piensa que realmente no existen
espacios naturales, puesto que la acción del hombre ha ejercido de una forma u otra su
influencia, por pequeña que ésta sea. Se suele hablar de paisajes naturales para
referirnos a espacios en los que resulta muy difícil y dura la vida humana: zonas
montañosas, regiones polares, desiertos, selvas.

 El término medio natural alude al soporte físico de todas las actividades que realiza el
hombre. En la medida que la presencia del hombre sea más o menos intensa
dejaremos de hablar de medio natural para hablar de medio o paisaje
humanizado. En el medio natural predominan los elementos físicos y biológicos; en el
medio humanizado predominan los antrópicos. En España existen cuatro grandes
medios naturales: la España húmeda o atlántica, la España mediterránea, el paisaje de
montaña y el paisaje canario.

 Los paisajes humanizados surgen como resultado de la acción del hombre en el
medio natural. El ser humano actúa sobre el espacio geográfico asentándose y
buscando en él un aprovechamiento económico. Como consecuencia, convierte los
paisajes naturales en espacios o paisajes humanizados. En este sentido existen
diferentes tipos de paisajes, en función de la actividad que el ser humano realiza sobre
ellos:

- Paisaje agrario o rural: son espacios fuertemente humanizados, pero con una
importante presencia de los elementos físicos y biológicos. Es el paisaje
humanizado más próximo a los espacios naturales.
- Paisaje urbano: son aquellos espacios en los que la acción del hombre es el
elemento principal en su configuración. La función predominante dará lugar a
paisajes industriales, turísticos, comerciales...

2.- El medio natural atlántico.
3.- El medio natural mediterráneo.

4.- El medio natural de montaña.
5.- El medio natural canario.

El medio natural es el escenario donde el hombre vive y desarrolla las actividades que le permiten
satisfacer sus necesidades. Existe una permanente interacción entre la naturaleza y la sociedad:
 La naturaleza se relaciona con el hombre en la medida que le aporta recursos naturales, pero
 también en la medida que los fenómenos naturales puede ser un riesgo para el hombre.
 El hombre a su vez desarrolla un conjunto de actividades que le permiten explotar los recursos
que la naturaleza le ofrece. En esa explotación pue de modificar el medio natural mejorándolo;
pero también puede alterar el medio de forma negativa, surgiendo los diferentes problemas
medioambientales: contaminación, sobreexplotación, defo restación, etc.
1.- El medio natural como recurso.
  El medio natural aporta recursos al ser humano.

 Entendemos por recursos naturales el conjunto de bienes y materiales procedentes de
la naturaleza que el hombre utiliza para satisfacer sus necesidades.
1.1.- El relieve.
a) El relieve continental:
 Influye en los asentamientos, por cuanto que el hombre en cada momento histórico ha
elegido el emplazamiento más favorable para localiz ar sus poblamientos (colinas,
 valles, etc.).
 Interviene en la actividad agrícola: favoreciéndola en el caso de los valles y zonas
llanas; influyendo de forma desfavorable por la elevada altitud media o la abundancia
 de tierras en pendiente.
 Proporciona recursos minerales y energéticos. El roquedo y relieves primarios aportan
carbón, minerales metálicos y ciertos minerales no metálicos; las cuencas terciarias
 aportan minerales de cantera, etc.
 Afecta a las comunicaciones. Dificulta la comunicación entre comunidades,
especialmente entre la Meseta y la periferia; obliga a la realización de obras costosas
 que faciliten los desplazamientos.
 Puede ser objeto de atractivo turístico: las montañas alpinas, formaciones calcáreas
(Ciudad Encantada) o las formaciones volcánicas (Canarias).
b) El relieve costero:
  Dificulta el asentamiento de puertos por el predominio de las formas rectilíneas.

 Obstaculiza la obtención de recursos pesqueros, por la escasa anchura de la
 plataforma continental.
 Facilita la actividad turística: playas arenosas del litoral levantino.
1.2.- El clima.
 Influye en la distribución de la población. La población evita las zonas con condiciones

climáticas adversas, como las de montaña o sequía extrema. Las mayores densidades
 de población de la periferia se pueden explicar en parte por las condiciones climáticas.
 Puede afectar a la agricultura positiva y negativamente. Las heladas, la excesiva
insolación o la falta de precipitaciones actúan negativamente sobre la producción
agraria. Pero también existen zonas donde las suaves temperaturas de todo el año
permiten excelentes producciones agrarias (producción hortofrutícola del litoral
 mediterráneo).
  Aporta fuentes de energías renovables y limpias: eólica, solar e hidráulica.
 Interviene en actividades del sector terciario. Puede obstaculizar los transportes en
situaciones extremas de nieve, heladas o nieblas; y favorece muy positivamente en el
caso español la actividad turística (turismo de sol y playa y nieve).

1.3.- La vegetación.
 Proporciona diversos recursos: alimentos (para el ser humano y los animales); materia
primas para diversas industrias (textil, construcción, mueble, papelera, etc.); fuentes de
energía (leña, carbón vegetal y combustibles de biomasa); actividades de ocio y recreo
 (Hayedo de Montejo).
 Contribuye a la mejora y protección del medio ambiente: disminuye los efectos de la
contaminación atmosférica, actúa como pantalla en la contaminación acústica,
disminuye la evaporación, protege el suelo y reduce los efectos de la erosión...
1.4.- El agua y los recursos hídricos.
a) Usos del agua:
  Regadío agrario.
  Producción energética.
  Consumo urbano.
 Evacuación de desechos.
b) El balance hídrico :
 Entendido como la relación entre recursos disponibles y el consumo que se hace de

ellos, en el caso español es en general positivo, pero con fuertes desequilibrios.
 Con respecto a los recursos hídricos existen varios problemas:

- La disponibilidad de recursos tiene una desigual distribución en el territorio.
- La demanda se concentra en las áreas de mayor dinamismo económico y
demográfico.
- La red de presas actual es insuficiente para cubrir una demanda cada vez
mayor.
- Se producen importantes pérdidas de agua por usos inadecuados.
 Todos estos problemas, a pesar de un balance hídrico positivo, se traducen en un

déficit anual de agua, que según los expertos se agudizará con el cambio climático.
c) La política hidráulica:
 Tiene como objetivo regular y gestionar los recursos hídricos, resolviendo los
 problemas que les afectan.
 La regulación se lleva a cabo mediante la Ley de Aguas. En ella se establece que
todas las aguas superficiales pertenecen a la nación y corresponde a las
 administraciones públicas su gestión.
 La gestión se realiza mediante las políticas hidrá ulicas que se fijan como objetivos los
 siguientes:
- Aumentar los recursos disponibles.
- Mejorar la calidad de las aguas.
- Prevenir las inundaciones.
- Promover políticas de ahorro en el consumo.
  Los instrumentos de la política hidráulica son:
- Los planes hidrológicos de cuenca.
- El Plan Hidrológico Nacional.
d) Las obras hidráulicas:
 Son las infraestructuras creadas para regular los recursos hídricos y mejorar la calidad
de las aguas. Pueden ser:
- Para regular los ríos se realizan: embalses, canales de distribución y trasvases.

- Para regular otros recursos hídricos: aprovechamiento de lagos de montaña

(producción de energía), acuíferos (pozos y galerías) y agua del mar
(desaladoras).
- Para mejorar la calidad de las aguas (ERAR): plantas depuradoras (EDAR) y
potabilizadoras.
1.5.- El suelo.
 De la calidad del suelo depende la producción agraria, ganadera y forestal, así como la
calidad de los productos derivados de estas actividades. La calidad media de los
suelos españoles es mediocre; no obstante existen contrastes acusados entre suelos
muy pobres de difícil aprovechamiento agrícola (suelos grises de las zonas áridas) y
 suelos muy fértiles (como las tierras negras o los suelos rojos mediterráneos).
  La población se asienta en áreas de suelos fértiles.
 El suelo puede interferir en la realización de obras de infraestructuras encareciendo los
costes de realización (AVE a Cataluña, por ejemplo).
2.- El medio natural como factor de riesgo.
a) Concepto de riesgo natural.
 Riesgo natural: son rasgos ambientales que amenazan el bienestar o la vida humana
por las consecuencias catastróficas que pueden llegar a producir. Son fenómenos
naturales que siempre se han producido. Son importantes en la medida que pueden
afectar a la vida del hombre; además el ser humano con sus actuaciones puede
 potenciar los efectos negativos de estos procesos naturales.
 El medio geográfico español no es especialmente vulnerable a los riesgos naturales,
pero sí existen una serie de fenómenos naturales que afectan periódicamente a nuestro
territorio.
b) Los riesgos geológicos: seísmos, erupciones volcánicas y movimientos de ladera.
 Proceden del interior de la tierra (seísmos y erupciones volcánicas) o del exterior

 (movimientos de ladera).
 Los seísmos o temblores de tierra se deben a la posición de la Península en el límite de
las placas africana y euroasiática. Amenaza principalmente a las regiones del sur y
sureste (cordilleras Béticas, depresión del Guadalquivir); y, en menor medida, al área de
la depresión del Ebro, comprendida entre los Pirineos y el Sistema Ibérico; desde
 Navarra a Cataluña.
 Las erupciones volcánicas afectan principalmente a Canarias: islas de La Palma,
 Tenerife y Lanzarote.
 Los movimientos de ladera son rápidos desplazamientos de grandes masas de tierra o
de rocas por una vertiente. Pueden ser de dos tipos:
- Deslizamientos: propios de regiones de clima húmedo con fuertes p endientes
cubiertas de prado o hierba que no sujetan suficientemente un suelo saturado
por las lluvias. Pueden afectar al roquedo compacto (deslizamientos de rocas)
a partir de una fractura de la vertiente o a formaciones superficiales
(deslizamientos de tierras) a partir de horizontes arcillosos.
- Desprendimientos: se producen en vertientes en cuya parte superior actúan
procesos de rotura de materiales. Los fragmentos rotos, por la fuerza de la
gravedad, ruedan por la vertiente y se acumulan allí donde la pendiente se
suaviza. La pérdida de resistencia de la base o tensiones locales (infiltración,
congelación) pueden provocar desprendimientos.
c) Los riesgos de origen climático: inundaciones y sequías.
 Los riegos de origen climático son los más frecuentes en España, estando
relacionados con las características climáticas del medio mediterráneo:
irregularidad de las precipitaciones, altas temperaturas, tiempos anticiclónicos con
influencia cálida tropical. El fenómeno de gota fría típico de tiempos de otoño provoca

precipitaciones torrenciales, cuyo volumen de agua no son capaces de evacuar los ríos
produciéndose el desbordamiento de sus cauces.
 Los riesgos más habituales en España son las sequías (especialmente en el sur y
sureste peninsular) y las inundaciones o riadas, causadas por precipitaciones
intensas o por la rápida fusión de la nieve (frecuentes en la fachada mediterránea y
cantábrica); estas inundaciones pueden agravarse p or las erróneas actuaciones del
 hombre.
 Menor incidencia, aunque también presentes, tienen el granizo, las tormentas con gran
aparato eléctrico, las olas de frío, los temporales de nieve, las olas de calor y los
temporales de viento.
d) Las actuaciones frente a los riesgos naturales.
Las actuaciones frente a los riesgos naturales son:
 La construcción de infraestructuras para mitigar los más frecuentes: drenaje,

plantación de árboles y refuerzo de las vertientes; reforestación y acondicionamiento
del cauce de los ríos; y obras hidráulicas para controlar las inundaciones y paliar la
sequía.
 La creación de sistemas de previsión y vigilancia en las áreas más vulnerables:
redes de vigilancia sísmica, volcánica e hidrológica.
 Las acciones de emergencia para proteger a la población y aminorar los daños
 cuando se produce un fenómeno extremo (en España las coordina Protección Civil).
 El establecimiento de normas para la prevención de riesgos naturales e involucrar a
la población mediante la educación y la información.
 A lo largo de la historia, todos los pueblos y sociedades han vivido en un medio natural
que ha influido en su economía y en su cultura. Al mismo tiempo, han transformado el
espacio geográfico en el que se desarrollaban y han obtenido de éste aquellos recursos
 que les han permitido vivir.
 Desde el momento en que el ser humano pasó de cazador-recolector a productor
 de sus alimentos, empezó a modificar el paisaje natural.
 El cambio se produjo de una manera lenta entre la Edad Antigua y la Edad Moderna.
Las personas empezaron a urbanizar el entorno, a extraer minerales para la fabricación
de utensilios y armas, a talar árboles para obtener más tierras de cultivo o madera para
 la construcción.
 A nivel mundial, estos cambios tuvieron pocos efectos negativos para el medio natural
ya que fueron transformaciones de ámbito local y, en general, equilibradas con el
territorio, hasta que se produjo la Revolución Indu strial. Desde ese momento, la
relación de las sociedades industriales con el medio natural fue de clara
dominación y explotación del territorio. A partir de entonces, las sociedades
industrializadas han ido transformando el espacio natural, sobre todo por factores
 políticos y socioeconómicos.
 La Revolución Industrial fue acompañada de un crecimiento de la población. Ambos
hechos condujeron a una urbanización acelerada que se mantuvo y aumentó con la
construcción de fábricas, ferrocarriles, la ampliación de las ciudades y el aumento de la
explotación de los recursos naturales, minerales , energéticos, hídricos y
 biológicos .
 Desde mediados del siglo XX, el continuado crecimiento de la población ha derivado en
la expansión de las grandes ciudades y la construcc ión de urbanizaciones y segundas
residencias para el ocio y el turismo, sobre todo en el litoral. Las consecuencias han
sido el incremento de la deforestación, el aumento de los residuos urbanos, el
crecimiento del parque automovilístico, la contaminación y la degradación de las costas
y las playas.

 En la actualidad, el crecimiento industrial provoca emisiones contaminantes a la

atmósfera y a las aguas, contaminación acústica, producción de residuos sólidos y
sobreexplotación de los recursos naturales. Las gra ndes obras de infraestructuras
(autopistas, autovías, líneas férreas, aeropuertos) comunican el territorio pero suponen
una gran degradación medioambiental, pues destruyen el suelo y la vegetación y
contaminan. Pero la industrialización ha permitido el desarrollo económico y
social, por lo que los gobiernos la han apoyado a pesar del deterioro del medio
 ambiente que está siendo destruido en muchas regiones.
 Esta dualidad, desarrollo económico y preservacióndel medio natural, ha dificultado el
despliegue de políticas globales de protección y potenciado los desequilibrios en la
relación sociedad y el medio natural. Frente a la actitud de dominio y explotación
surgen las políticas de desarrollo sostenible. Éstas pretenden la protección del
espacio natural al mismo tiempo que se utilizan sus recursos de forma equilibrada,
permitiendo la regeneración de éstos, con el objeto de no comprometer la existencia de
 las generaciones futuras.
 De todo esto se desprende que la intervención del hombre en el medio tiene una
doble vertiente: por un lado, altera el medio provocando problemas ambientales;
pero al mismo tiempo puede desarrollar actuaciones encaminadas a proteger los
espacios naturales y solucionar los problemas ocasionados, mediante políticas
de desarrollo sostenible y una adecuada legislación .
2.- Los problemas medioambientales.
 Las principales actuaciones del hombre sobre el medio son la destrucción de elementos
medioambientales, la sobreexplotación del medio y la contaminación.
2.1.- La contaminación atmosférica.
 Por contaminación atmosférica entendemos el enrarecimiento del aire debido a las

 impurezas emitidas por la acción humana.
 Está causada por: contaminantes primarios (vertido s directamente a la atmósfera) o
 contaminantes secundarios (fruto de las reacciones de los contaminantes primarios).
 Principales contaminantes: monóxido de carbono, dióxido de carbono, dióxido de
 azufre, óxido de nitrógeno, cloro, etc.
 Procedencia de esas emisiones: combustión de fuel y carbón en centrales térmicas; de
las industrias; de los automóviles; de las calefacciones domésticas; del cloro contenido
 en refrigerantes y aerosoles, etc.
 Consecuencias: lluvia ácida, disminución de la capa de ozono, efecto invernadero,
campana de polvo y contaminación:
a) Lluvia ácida: es una precipitación con un grado de acidez superior al normal. Se

produce cuando las emisiones de azufre y nitrógeno se mezclan con el vapor de agua
contenido en el aire; se transforman en ácido sulfú rico y nítrico que caen a la superficie
terrestre con el agua de la lluvia. Provoca alteraciones en la vegetación, en los suelos,
en las aguas y en los edificios.
b) Disminución de la capa de ozono: la capa de ozono filtra las radiaciones

ultravioletas. Su espesor disminuye por la acción de los CFC empleados en los
refrigeradores y aerosoles. Este problema afecta a la vida vegetal, animal y humana
(aumento de afecciones por cáncer de piel, problema s oculares, como cataratas, etc.).
c) Efecto invernadero: está provocado por las emisiones de gases como el metano y el
dióxido de carbono. Estos gases dejan pasar la radiación solar, pero la retienen,
aumentando la cantidad de calor contenida en la Tierra al actuar de la misma forma que
el cristal de un invernadero. La consecuencia es el aumento global de la temperatura de
la Tierra y los cambios climáticos.
d) Campana de polvo y contaminación: fenómeno típico de las grandes ciudades, se

forma en invierno, en situaciones anticiclónicas, y se debe a las partículas de polvo y

humo en suspensión. Sus consecuencias: produce alteraciones en las plantas y en los

edificios, y enfermedades pulmonares en el ser humano.
2.2.- La contaminación acústica.
 El ruido es un tipo de contaminación. La fuente de ruido que nos afecta de una forma
más generalizada es el tráfico de vehículos a motor , fruto de las formas de vida
contemporánea. Otra fuente de ruido intenso son las industrias y los aeropuertos. Este
tipo de contaminación es especialmente intensa en las áreas urbanas. El límite de
tolerancia se ha establecido entre los 65-70 decibelios. Algunos ruidos de la ciudad se
 encuentran por encima del “umbral del dolor” (unos 120 decibelios).
 La exposición continuada a una fuente de ruido puede provocarnos daños físicos y
psicológicos: pérdida de audición, dolores de cabeza, cansancio, problemas digestivos,
 insomnio, estrés, irritabilidad…
 Para paliar las consecuencias de este tipo de contaminación existen normativas
españolas (Ley del Ruido del año 2003) y europeas Directiva (del año 2002 sobre
Evaluación y gestión del ruido ambiental). Asimismo, los ayuntamientos, mediante las
ordenanzas municipales intentan corregir los niveles de ruido en el interior de los
espacios edificados. El problema es mayor cuando se intenta controlar el ruido
ambiental generado en los espacios exteriores (tráfico rodado, transporte aéreo,
ferrocarril, industrias, obras públicas y construcción, actividades de ocio…). Las
distintas soluciones pasan por el control de los elementos emisores de ruido y la mejora
del aislamiento acústico de las edificaciones.
2.3.- La deforestación o destrucción de la cubierta vegetal...
 La deforestación o destrucción de la cubierta vegetal está producida por:


- Las roturaciones para la práctica agrícola y ganadera.
- La ocupación urbana, las instalaciones industriales y la construcción de

infraestructuras, así como las urbanizaciones y segundas residencias.
- Los incendios forestales. Afectan a extensas superficies arboladas. Se

producen con mayor frecuencia en verano, al unirse temperaturas más
elevadas y sequía o disminución de las precipitaciones. Sin embargo se estima
que el mayor porcentaje son provocados, por descuido o de forma intencionada
por ganaderos que quieren obtener nuevas zonas de pastos, por
especuladores que desean suelos para construir y por excursionistas. Los
incendios se han visto favorecidos además por la de nsificación del sotobosque
en muchas zonas (debida al abandono de los usos tradicionales) y por las
repoblaciones con especies que arden con facilidad, como el pino y el
eucalipto. Aunque es un problema generalizado en toda España, las zonas de
mayor riesgo son Galicia, los Montes de León, la cornisa cantábrica y la
fachada mediterránea.
2.4.- La contaminación, la erosión y la desertificación del suelo.
 La contaminación del suelo se produce por los vertidos industriales y urbanos y, de

modo especial, por el abuso en el empleo de fertilizantes químicos y plaguicidas en la
actividad agrícola.

 La erosión es un fenómeno natural que puede intensificarse por prácticas humanas
inadecuadas. La deforestación por tala o incendio, así como prácticas ganaderas y
agrícolas abusivas, son causas que han potenciado este fenómeno. Es especialmente
grave en las regiones semiáridas, Murcia, Comunidad Valenciana y Andalucía.

 La desertificación : es la pérdida de la capa fértil del suelo como consecuencia de una

erosión extrema. Las zonas más afectadas son la cuenca del Guadalquivir, el litoral
levantino y las zonas áridas de las dos Castillas y Extremadura.

 Se suele distinguir entre desertización y desertificación. La desertización hace
referencia a un proceso natural por el que se imponen en un territorio las condiciones
de un espacio desértico. Es el resultado de un proceso extremo de erosión. El término
desertificación alude y enfatiza el papel del hombre en el proceso de extensión de los
desiertos.
2.4.- La sobreexplotación y la contaminación de lasaguas.
 La sobreexplotación es el resultado del aumento del consumo de agua para usos

agrarios, urbanos e industriales. Este hecho se ha traducido en múltiples obras
hidráulicas para la captación de aguas o la regularización de su uso. Como
consecuencia se han modificado los cauces y caudales de los ríos así como
sobreexplotado los acuíferos.

 La contaminación de las aguas proviene de la evacuación de los desechos producidos
por el ser humano. Esta contaminación se produce a partir de actividades como las del
mundo rural (fertilizantes, insecticidas, limpieza de establos); las actividades
industriales (expulsión de vertidos sin depurar a ríos y mares; mareas negras);
actividades urbanas (vertidos de aguas fecales, detergentes, basuras de vertederos).
2.5.- Los residuos sólidos urbanos.
 Los residuos sólidos urbanos (RSU) tienen un destacado papel contaminante, debido al
carácter no biodegradable de muchos de ellos. El incremento de su producción ha
hecho que, con el paso del tiempo, en la periferia de muchas ciudades y pueblos
proliferen vertederos, algunos de ellos incontrolados, que contaminan el suelo y el
agua. Los vertederos controlados son menos problemá ticos, pero también tienen
incidencia medioambiental a través de la alteraciónpaisajística de las zonas donde se
 instalan, de los gases que genera la combustión y de los lodos que producen.
 Frente a los residuos sólidos urbanos (RSU):

- Política de las “tres erres” : reducir, reutilizar, reciclar.
- Recuperación y aprovechamiento para producir biogás, electricidad o compost.
- Reciclado de vidrio, papel, pilas, envases, neumát icos y vehículos fuera de
uso.
- Sellado de vertederos incontrolados y recuperación de las áreas afectadas por
ellos.
3.- La protección de los espacios naturales y la po lítica medioambiental.
3.1.- La creación y la ampliación de los espacios naturales protegidos.
La preocupación institucional por los problemas me dioambientales
 En España, la protección de los espacios naturalesempezó a principios del siglo XX,

con la Ley de Parques Nacionales de 1916. El criterio de selección se basaba por
 entonces en la belleza paisajística del lugar.
 La preocupación institucional española por el deterioro medioambiental data de finales
de los años sesenta y se plasmó en 1971 con la creación del ICONA (Instituto de
Conservación de la Naturaleza). En 1975 se promulgó la primera ley de Espacios
 Naturales Protegidos.
 Con el primer gobierno democrático en 1977 se creó la Subsecretaría de Ordenación
del Territorio y Medio Ambiente, que ideó la primera política medioambiental de la

historia de España. Sus objetivos eran: reducir y corregir la contaminación atmosférica,

acústica y acuática, y apoyar la investigación en m ateria de reciclado.
 En 1989 se aprobó la actual ley de Conservación de Espacios Naturales y de la
Flora y de la Fauna Silvestres, que pretendía la conservación y restauración de osl
 espacios naturales y la prevención para evitar su deterioro.
 En 1996 la preocupación institucional llevó a la creación del Ministerio de Medio
Ambiente.
La creación y ampliación de los espacios naturales protegidos
 Está regulada por la citada ley de 1989, en la que se distinguen distintos tipos de
 espacios protegidos o figuras de protección:
- Los parques: espacios de alto valor ecológico y natural poco transformados
por la actividad humana. La ley distingue entre parques nacionales y parques
naturales. Los parques nacionales poseen unas peculiares características
fruto de la geología, hidrografía, vegetación o fauna. Su protección se declara
de interés nacional y prima sobre cualquier otro uso. Son cogestionados por el
Estado y las Comunidades Autónomas (ver cuadro de parques nacionales). Los
parques naturales, de menor dimensión que los nacionales, mantienen la
explotación de los recursos primarios a la vez que se fomenta en ellos el
turismo rural. Son gestionados por las comunidades autónomas.
- Las reservas naturales: de una superficie no muy grande protegen
ecosistemas o elementos bióticos raros o frágiles.
- Los monumentos naturales: protege formaciones naturales de singularidad o
belleza.
- Paisajes protegidos: áreas preservadas por sus valores estéticos y cul turales,
donde se hace compatible el aprovechamiento económico con la conservación.
-Ecosistema: es el conjunto formado por una comunidad de seres vivos (biocenosis) y el

entorno en el que vive (biotopo), que están en constante interacción. Sus dimensiones
pueden ser muy variadas (un bosque, un humedal, etc.) y pueden localizarse en cualquier
lugar de la biosfera o ámbito donde se desarrolla la vida (litosfera, hidrosfera y
troposfera).
-Parques nacionales: Islas Atlánticas, Picos de Europa, Ordesa y Monte Perdido,

Aigüestortes, Sierra del Guadarrama, Monfragüe, Cabañeros, Tablas de Daimiel, Sierra
Nevada, Doñana, Caldera de Taburiente, Garajonay, Cañadas del Teide, Timanfaya, Isla
de la Cabrera.
3.2.- La política medioambiental española y de la Unión Europea.
 La Constitución española recoge el derecho de todos a disfrutar de un medio

 ambiente adecuado y prevé sanciones contra el llamado delito ecológico.
 La política medioambiental española está determinada por la política de la Unión
Europea y por las líneas de actuación del Ministerio del Medio Ambiente. Los
 objetivos de la política medioambiental son:
- Conservar, proteger y mejorar la calidad del medio ambiente.
- Contribuir a la protección de la salud de las personas.
- Garantizar la utilización prudente y racional de los recursos naturales.
 Para cumplir estos objetivos se realizan actuaciones para hacer frente a los problemas
existentes (vistos en el apartado anterior) y prevenir el deterioro en el futuro. Algunas
de estas actuaciones son:
Frente a la contaminación atmosférica
- Firma de acuerdos y protocolos internacionales encaminados a la

reducción de la emisión de gases tóxicos y compromiso para cumplir los
acuerdos: Acuerdo de Ginebra de 1991 parea reducir las emisiones de azufre;
Protocolo de Montreal (1994) sobre el control de los CFC; Protocolo de Kioto,

sobre la emisión de gases de efectos invernadero. Estos compromisos se

plasman en la política nacional en proyectos como el Plan Energético Nacional.
- Llevar a cabo estos compromisos supone la adopción de medidas que van
desde el impulso a las energías limpias y renovables, políticas de ahorro
energético, fomento del transporte público hasta el establecimiento de redes de
vigilancia y muestreo (por ejemplo red REVIRA para control de la capa de
ozono).
Frente a la deforestación y degradación del suelo
- España está integrada en la red europea de seguimiento de daños de

bosques; se han desarrollado programas de conservación de especies en
peligro de extinción, lucha contra las plagas y contra los incendios. Para
favorecer la lucha contra estos últimos se está fomentando la repoblación con
especies autóctonas de máximo valor ecológico.
- Para frenar la degradación de los suelos se ha puesto en marcha el Plan
Nacional de Recuperación de Suelos Contaminados y el Programa de
Acción Nacional contra la desertización .
Frente a la sobreexplotación y contaminación de las aguas
- Se han desarrollado actuaciones encaminadas a garantizar la calidad de las

aguas; las actuaciones se han basado en el Plan Nacional de Saneamiento y
Depuración de Aguas, que contempla entre otras cosas la creación de
infraestructuras de depuración de aguas y el establecimiento de redes de
vigilancia sobre la calidad del agua (sistema SAICA).
Política de concienciación ciudadana
- Se está intentando incrementar la participación pú blica en el cuidado del medio

ambiente con medidas como el etiquetado ecológico, la realización de
auditorías medioambientales y el fomento de la educación ambiental.
ACTIVIDADES DE CLASE
  Definir: paisaje, paisaje natural, paisaje humanizado.

  Diferenciar los elementos que integran cada tipo de paisaje.
  Diferenciar tipos de paisajes humanizados.
 Citar los cuatro medios naturales de España y localizarlos geográficamente.
1.- El medio natural como recurso:
  Definir: recurso natural, balance hídrico, política hidráulica.

 Confeccionar un cuadro resumen con los recursos que aportan los distintos elementos
del medio físico.
2.- El medio natural como factor de riesgo: los riesgos naturales.
  Definir riesgo natural.

 Definir riesgo geológico, los distintos tipos que afectan a España y las áreas más
 afectadas (incluyendo causas donde proceda).
 Definir riesgo climático, los distintos tipos que afectan a España y las áreas más
afectadas (incluyendo causas donde proceda).

 El hombre vive en un medio natural sobre el que despliega sus actividades,

transformándolo. El hecho clave en esta relación fue la Revolución Industrial:
a) ¿Cómo fue la relación naturaleza-sociedad hastaese acontecimiento histórico?
b) ¿Y después?
c) ¿Qué entendemos por desarrollo sostenible?
2.- Principales problemas medioambientales: la contaminación atmosférica. Confecciona un

cuadro resumen similar al que tienes a continuación.
Tipo de Causa que lo ¿En qué Consecuencias Medidas

contaminación provoca consiste?
3.- Definir los siguientes problemas medioambientales, indicando sus causas y zonas más
afectadas:
 Deforestación, Erosión, Desertificación-desertización, RSU.
4.- Diferenciar y definir las distintas figuras de protección de los espacios naturales: parques
(nacionales y naturales), reservas naturales, monumentos, paisajes protegidos.
IV.- Finalmente realiza los ejercicios prácticos del tema.

EJERCICIOS PRÁCTICOS
Nº 1: La erosión del suelo en España
  Señala las Comunidades en las que la erosión del suelo es inferior al 10%.
  Señala las Comunidades en las que la erosión superael 20%
 Explica cómo la actividad humana puede contribuir a intensificar la erosión del suelo.
Nº 2: Porcentaje de superficie forestal quemada en 1998
Indique las provincias con índices superiores al 1,75% de superficie quemada.

Explica las causas de la destrucción de la cubierta vegetal.
Establece una relación entre la deforestación y los procesos de desertificación.

Nº 3: Parques Nacionales en España
  Indique en qué provincias se encuentran los numerados del 1 al 6.

 Señale las características climáticas y biogeográficas de los de Doñana y Ordesa-Monte
Perdido.
Nº 4: A la vista del mapa “Casos de contaminación por vertidos” , señale las provincias
tramadas de más de seis casos por contaminación de vertidos; indique cuáles son sus
respectivos nombres, y, explique las consecuencias generadas por los vertidos conocidos
como R.S.U. (Residuos Sólidos Urbanos): impactos y soluciones.
CASOS DE CONTAMINACIÓN POR RESIDUOS


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I.E.S.

TEMA 6: LOS PAISAJES NATURALES Y LAS INTERRELACIONES NATURALEZA-

I.- Los grandes paisajes naturales.

1.- Concepto de paisaje natural. Elementos del medio natural

II.- La influencia del medio en la actividad humana.

1.- El medio natural como recurso.

III.- Influencia de la actividad humana en el medio.

1.- La presión humana sobre la naturaleza.

  Análisis y comentario de fotografías de los difere ntes paisajes naturales.

Tema 6: Los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza-sociedad

I.- Los grandes paisajes naturales.

1.- Concepto de paisaje natural .Elementos del medio natural.

 El paisaje es la parte visible del espacio terrestre. Es producto de la combinación de los

 Los paisajes, entendidos como espacio geográfico, se pueden clasificar en dos y

 Entendemos por paisaje natural un determinado espacio geográfico que presenta

Tema 6: Los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza-sociedad

2.- El medio natural atlántico.

3.- El medio natural mediterráneo.

Tema 6: Los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza-sociedad

4.- El medio natural de montaña.

5.- El medio natural canario.

Tema 6: Los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza-sociedad

II.- La influencia del medio en la actividad humana.

1.- El medio natural como recurso.

  El medio natural aporta recursos al ser humano.

  Dificulta el asentamiento de puertos por el predominio de las formas rectilíneas.

 Influye en la distribución de la población. La población evita las zonas con condiciones

Tema 6: Los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza-sociedad

1.4.- El agua y los recursos hídricos.

a) Usos del agua:

 Entendido como la relación entre recursos disponibles y el consumo que se hace de

 Todos estos problemas, a pesar de un balance hídrico positivo, se traducen en un

d) Las obras hidráulicas:

- Para regular los ríos se realizan: embalses, canales de distribución y trasvases.

Tema 6: Los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza-sociedad

- Para regular otros recursos hídricos: aprovechamiento de lagos de montaña

2.- El medio natural como factor de riesgo.

a) Concepto de riesgo natural.

b) Los riesgos geológicos: seísmos, erupciones volcánicas y movimientos de ladera.

 Proceden del interior de la tierra (seísmos y erupciones volcánicas) o del exterior

c) Los riesgos de origen climático: inundaciones y sequías.

Tema 6: Los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza-sociedad

d) Las actuaciones frente a los riesgos naturales.

Las actuaciones frente a los riesgos naturales son:

 La construcción de infraestructuras para mitigar los más frecuentes: drenaje,

III.- Influencia de la actividad humana en el medio.

1.- La presión humana sobre la naturaleza.

Tema 6: Los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza-sociedad

 En la actualidad, el crecimiento industrial provoca emisiones contaminantes a la

2.- Los problemas medioambientales.

2.1.- La contaminación atmosférica.

 Por contaminación atmosférica entendemos el enrarecimiento del aire debido a las

a) Lluvia ácida: es una precipitación con un grado de acidez superior al normal. Se

b) Disminución de la capa de ozono: la capa de ozono filtra las radiaciones

d) Campana de polvo y contaminación: fenómeno típico de las grandes ciudades, se

Tema 6: Los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza-sociedad

humo en suspensión. Sus consecuencias: produce alteraciones en las plantas y en los

2.2.- La contaminación acústica.