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4 Grupo - ActividadExperimentación 1 - DesarrolloII
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Depresión en Adolescentes
Chimborazo
1. Introducción
La adolescencia es una etapa única y formativa, no obstante, los cambios físicos, emocionales
y sociales que se producen en este periodo, incluida la exposición a la pobreza, los malos tratos o
la violencia, pueden hacer que los adolescentes sean más vulnerables a presentar problemas en su
salud mental, siendo uno de los más incidentes la depresión, donde se estima que 1 de cada 5
Como las tasas de depresión en adolescentes se incrementan entre los 13 y los 18 años, se dice
que la incidencia acumulada para este grupo de edad es similar a la de los adultos (Montes, 2018).
Sin embargo, a pesar de la presentación temprana de los síntomas entre ellos encontrándose los
sentimientos persistentes de tristeza, culpa, desinterés e irritabilidad, un porcentaje muy bajo recibe
la atención en forma temprana. Este hecho señala a la adolescencia como un período crítico, que
debe recibir especial atención, ya que se sabe que el suicidio es la tercera causa de muerte de la
población joven de entre los 15 a 25 años, y puede ser el resultado de un episodio depresivo previo
consecuencias fatales, es por ello que a lo largo del presente escrito se abordará dicha temática, de
modo que se pueda generar un conocimiento amplio en torno a los factores de riesgo y protección.
2. Objetivos
depresión.
expuesta.
3. Desarrollo
consulta es debido a problemas de ansiedad derivada de los exámenes, ya que cuando debe realizar
un examen se pone muy nerviosa o a su vez le empieza a doler la cabeza y el estómago, otra de las
situaciones que la tiene preocupada es que al sentarse en clase para realizar un examen se olvida
por completo acerca de lo que estudió. Los miembros de su familia suelen ser muy exigentes en
constantemente se recriminan y siente que los está decepcionando. Posee antecedentes maternos
de depresión.
Presenta síntomas depresivos, refiere sentirse triste y sin esperanza para seguir con sus
actividades cotidianas además de tener una autoconcepción negativa. Presenta baja autoestima y
tiene pocas amistades, aunque la relación con los mismos es excelente prefiere ya no salir con
ellos. Con respecto a su familia tiene una buena relación con su hermana y su madre, en cuanto a
4
su padre refiere que su relación era buena, sin embargo, han existido ciertos problemas de
comunicación debido a las dificultades laborales de su padre, lo cual a dado paso a problemas
familiares en general.
3.3. Diagnóstico
3.4. Instrumentos
reestructuración cognitiva)
Uno de los factores que puede estar influenciado en gran escala, son los antecedentes
familiares por una parte los maternos de depresión, ya que su madre sufrió un par de episodios
depresivos a lo largo de su vida, los cuales están siendo tratados con medicación y por otro lado
las dificultades que ha causado los problemas con su padre debido a su bajo rendimiento
académico.
sus exámenes. Además de ello presenta insomnio, apatía y los actuales resultados académicos que
En el caso presentado, los factores protectores son lamentablemente escasos, sin embargo,
podemos destacar que antes de asistir a terapia la paciente manifiesta tener pocas amistades pero
una relación bastante cercana con las mismas, además de una relación cercana con su hermana y
su madre, a partir de que Esther empieza a asistir a terapia desarrolla una adherencia al tratamiento
4. Conclusión
que puede afectar significativamente su bienestar emocional, social y académico. Es por ello que
es muy importante estar alerta a los signos y síntomas de la depresión, ya que puede ser difícil para
ellos comunicar sus emociones o buscar ayuda. En este caso la atención terapéutica y la
colaboración permitieron un progreso, sin embargo, se apreció que esta adolescente no tuvo una
atención temprana y tuvo que ser tan visible el problema para recibir atención terapéutica.
traumáticos, problemas de salud física, falta de apoyo social, entre otros elementos que llevaron a
luego de apreciar estos antecedentes la terapia psicológica cognitiva conductual desarrolló varias
actividades que ayudaron a encontrar el bienestar en la paciente mejorando así su estado físico,
Finalmente, se puede mencionar que los factores protectores pueden disminuir la probabilidad
de desarrollar depresión o ayudar a manejar los síntomas de la enfermedad, en este caso clínico la
persona cuidadora no era la persona óptima para ayudar a su hija, pero el hecho de buscar ayuda
externa ayudó de forma positiva, para crear un ambiente más saludable, dando a conocer así que
5. Referencias bibliográficas
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0026-
17422017000500052&lng=es&tlng=es.
room/fact-sheets/detail/adolescent-mental-
health#:~:text=Tambi%C3%A9n%20se%20calcula%20que%20el,en%20el%20estado%2
0de%20%C3%A1nimo.
6. Anexos
https://www.revistapcna.com/sites/default/files/anton-
menarguez_et_al_2016_tcc_depresion_adolescente_tardia.pdf