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Examen de Literatura3

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Nombre: Yareylis Mendez marcelino #20

1. ¿Cuál es el objetivo principal del personaje principal, Phileas Fogg, al embarcarse en su


viaje alrededor del mundo en tan poco tiempo?

• Dar al vuelta al mundo en 80 días tiene como objetivo principal demostrar que con los
avances tecnológicos, empeño y precisión se puede lograr dar la vuelta al mundo en 80
días con un tiempo récord, estando claro que no todo fue tan fácil por las diferentes
situaciones que se enfrentaron los personajes

2. ¿Cuáles son las características principales de Phileas Fogg que lo hacen un personaje
interesante?

• Las características que definen a phileas fogg es un hombre muy puntual ya que en
cada ocasión que se presentaba en algún lugar llegaba exactamente a la hora
acordada, es ingenioso porque pudo usar diferentes tipos de transporte para agilizar
ma vuelta al mundo en 80 días y así dar a demostrarle a las personas que no creían
por último era paciente todo lo que hacía era con paciencia sin desesperarse por que
este creía que cada cosa tenía su tiempo

3. ¿Cuál es el papel del compañero de viaje de Phileas Fogg, Jean Passepartout, en la


historia? ¿Cómo influye en los eventos del viaje?

• Este era más que un acompañante porque fue aquel hombre que siempre fue
leal apesar de todas las circunstancias que atravesaron este tuvo protagonismo
en partes de la novela muy importante porque gracias a sus habilidades e
ingenios phileas y el pudieron resolver situaciones que acontecieron en el viaje

4. ¿Cuál es el principal obstáculo o desafío al que se enfrenta Phileas Fogg durante su


viaje? ¿Cómo lo resuelve?

• El primer obstáculo que atraviesa phileas es que al comienzo de su partida a


dar la vuelta al mundo en 80 días fue acusado de robarse 55,000 libras de
esterlinas del banco de Inglaterra de lo cual todo el mundo se llega a enterar
de esta noticia pero fogg decide ser paciente y continuar con su viaje sin darle
mucha importancia a este acontecimiento, pero a medida que va
desarrollando los viajes se da cuanta que un detective lo persigue para
apresarlo porque sospecha de su culpabilidad mientras que lo único que
phileas piensa es en volver y demostrar que es inocente logró resolver este
problema con las diferentes pruebas que tenía, la primera fue que la fecha del
robo del banco no coincidía con la salida de Londres y que el robó fue
justamente el día que phileas ingresó a reform club.
5. ¿Cómo retrata Julio Verne los diferentes lugares y culturas que Fogg y Passepartout
visitan durante su viaje?

• Phileas describe los lugares y la culturas de diferente formas para que las
personas conocieron de aquellos emocionante lugares, menciona a Londres lo
cual la describe como una ciudad muy poblada y ruidosa, Egipto que aquí el
destacó el río nilo y el monumento histórico pirámides giza, en india describe
los bazares los templos y las diferentes costumbres que tenían sus habitantes
entre otros..

6. ¿Cuál es el papel de la detective Fix en la historia? ¿Cómo se relaciona con el viaje de


Phileas Fogg?

• Fix al principio se puede apreciar como un detective que está totalmente convencido
de que phileas es el ladrón y que trata de escapar viajando por diferentes países, pero
después que demuestra su inocencia con las pruebas necesarias fix se vuelve un aliado
muy importante e inesperado que junto a phileas ayudó a superar obstáculo en el
transcurso del viaje

7. ¿Cuáles son las motivaciones y los objetivos de Fix en relación con Fogg?

• La motivación de fix es demostrar que el puede cumplir su trabajo como detective,


apresar al ladrón del banco y que se pueda hacer justicia

8. ¿Cómo se desarrolla la relación entre Phileas Fogg y Aouda a lo largo del libro? ¿Qué
importancia tiene este personaje en la historia?

• Esta relación entre estos personaje reflejan la gratitud y el romanticismo es muy


importante porque a medidas que la novela se desarrolla estos personajes se conocen
más a profundo y aouda puede enterrarse más en la vida sentimental de fogg y
ayudarlo de diferentes maneras

9. ¿Cuál es el mensaje principal o la moraleja que el autor intenta transmitir a través de la


historia de "La vuelta al mundo en ochenta días"?

• el mensaje principal de este es poder dar a conocer que con dedicación y


perseverancia todo se puede, siempre y cuando te lo propones, así como Phileas Fogg
dio la vuelta al mundo en 80 días

10 ¿Qué aspectos de la época victoriana se reflejan en la novela?

• Considero que lo que más se refleja son los avances tecnológico que se desarrollaron
en la época Victorina y fogg utilizó alguno de estos para progresar en su viaje también
la exploración y la forma de querer conocer y mostrarle al mundo cada rincón de algún
país lo cual opino que tiene que ver con la época victoria por el espíritu de exploración
.
11. ¿Cuáles son los momentos más emocionantes o llenos de suspenso en el libro? ¿Por
qué te parecen importantes?

• Un momento de suspenso para todos incluso para mi en lo personal fue saber si fogg
era el ladrón que se había robado este dinero porque apesar de que la obra nunca lo
muestra como un ladrón siempre tuve mis dudas por que quizás pudiera haber existido
un giro muy amplio en la historia, el emocionante fue aquel en donde el se arriesgó
por aouda y decide rescatarla y escapar los dos juntos

12. ¿Cómo utiliza Julio Verne elementos científicos o tecnológicos en la historia?


¿Contribuyen estos elementos al desarrollo de la trama?

• Esto fue muy importante en la novelas porque gracias a estos avances que el pudo usar
se desarrolló más rápido la novela como: los transporte modernos donde el utilizó los
barcos de vapor, trenes y telégrafo

13. ¿Qué te parece el estilo de escritura de Julio Verne en "La vuelta al mundo en ochenta
días"? ¿Crees que es efectivo para contar la historia?

• me parece que es efectivo el método de escritura porque está muy bien detallado y
todos los lectores que lean esto pueden entender muchísimo mejor este libro al estar
de manera todo a
detalle

14. ¿Qué simbolismos o metáforas puedes identificar en la obra?

• Metáfora: El silbato de la locomotora, más enérgico que la lira de Anfión, las haría
surgir a las ciudades rápidamente en el suelo americano

• Simboliza que no todo será fácil pero que apesar siempre habrá una luz al final del
camino para volver a empezar y demostrar lo que somos capaces de hacer con
nuestros ingenios humanos

15. ¿Cuál es tu opinión personal sobre "La vuelta al mundo en ochenta días"? ¿Qué
aspectos te gustaron más y por qué?

• Para mi la vuelta al mundo en 80 días fue una novela muy significativa porque nos
muestra la inspiración y dedicación que se puede poner en alguna meta
que queramos lograr y que en el transcurso de todo pueden llegar cosas nuevas
y ocurrir algo que no te esperabas, en el medio de todo
El aspecto que más me gusto fueron los personajes y la exploración porque cada
personaje pudo llevar a la perfección lo que querian reflejar cada uno y la exploración
por los desafíos llenos de misterio y peligro que pudieron vencer.

Métrica y Elementos Poéticos


Instrucciones:
1. Lee cuidadosamente los poemas proporcionados.
2. Aplica la métrica a cada poema, identificando los tipos de versos y la estructura métrica de
cada uno.
3. Indica todos los elementos poéticos que encuentres en cada poema, como figuras literarias,
recursos estilísticos, entre otros.
4. Escribe tus respuestas de manera clara y ordenada.

Poema 1: "Aurora"

*Aguda
~esdrújula
()sinalefa
Diéresis( MAYÚSCULAS)

au-ro-ra-de-ros-tro-*pá-li-d(o-y)-do-ra-do =13+1
qu(e-e)n-el-al-ba-del-cI-E-lo-vas-de-jan-do =11
ras-tro-de-luz-de-vi-d(a-y)-de-co-lo-res =12
des-per-tan-do-los-sU-E-ños-(y-a)-mo-res =11
1 verso
A
A
B
B

tus-ra-yos-se-fil-tran-en-tre-las-ra-mas =11
a-ca-ri-cian-do-sU-A-ve-men-te-las-lla-mas =12
d(e-u)n-~co-ra-zón-en-bus-ca-de-cal-ma =11+1
a-lum-bran-do-su-ca-mi-no-con-tu-gra-ma=12

2do verso
A
B
B
A

Que-se-cre-tos-gU-Ar-das-en-tu-mi-ra-da =11
mI-En-tras-as-cien-des-so-bre-la-mon-ta-ña =11
lle-nan-do-d(e-e)s-pe-ran-za-ca-d(a-a)l-bo-ra-da =11
des-per-tan-do-la-vi-da-la-luz-y-la-*sa-zón =13+1

3r verso
A
B
A
B

Métrica:

- Tipo de versos: arte mayor


- Estructura métrica: verso libre

Elementos poéticos:
1. Figuras literarias:
- Figura 1: personificación ( aurora de rostro pálido y dorado)
- Figura 2: metáfora (Acariciando suavemente las llamas de un corazón en busca de calma)
- Figura 3: interrogación retórica (¿ Que secretos guardas en tu mirada)

2. Recursos estilísticos:
- Recurso 1: aliteración ( dejando rastro de luz de vida y de colores)
- Recurso 2: anafora ( repetición de la palabra “despertando”)
- Recurso 3: hiperbotón ( mientras asciendes sobre la montaña)

Poema 2: "La mariposa"

ma-ri-po-sa-que-vU-E-las-con-de-li-ca-de-za =13
dan-zan-d(o-e)n-el-A-I-re-con-su-ti-le-za = 12
tus-a-las-co-lo-r(e-a)-das-con-des-tre-za =11
(y-u)n-vU-E-lo-que-en-el-vI-En-t(o-e)s-be-lle-za =12

1r verso
A
A
B
B

e-res-el-sím-bo-lo-de-la-trans-for-ma-ción =12
del-cam-bI-O-cons-tan-t(e-y)-la-*re-no-va-cion =12+1
tu-vU-E-lo-li-ge-ro-tr(a-e)-*ins-pi-ra-cion = 10+1
mos-tran-do-la-vi-da-con-*vi-bra-cion =10+1

2d verso
A
B
B
A

en-tu-dan-za-por-el-jar-din-flo-ri-do =11
des-pI-Er-tas-los-sU-E-ños-a-dor-me-ci-dos =11
las-flo-res-su-su-rran-a-t(u-o)-í-do =10
pin-tan-d(o-e)l-pA-I-sa-je-con-co-lo-res-en-cen-di-do=14

3r verso
A
A
B
B

Métrica:

- Tipo de versos: arte mayor


- Estructura métrica: rima asonanté

Elementos poéticos:

1. Figuras literarias:
- Figura 1: comparación ( un vuelo que en el viento es belleza)
- Figura 2: metáfora ( el símbolo de transformación)
- Figura 3: personaficacion ( susurrar a tu oído)

2. Recursos estilísticos:

- Recurso 1: Rima consonante ( delicadeza, sutileza, destreza y belleza)


- Recurso 2: hipérbole ( despierta los sueños adormecidos
- Recurso 3: enumeración ( volar con delicadeza)

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