Entrega

Nombre de la materia
Pensamiento personal

Nombre de la licenciatura
Licenciatura en ingeniería industrial

Nombre del alumno

Eduardo Alejandro Gutierrez Gallegos.

Matrícula
010331134

Nombre de la tarea
Tema: creatividad y desarrollo

Unidad 3
Creatividad y desarrollo

Nombre del Profesor

Ana Lilia Lara Sánchez

Fecha
14 de Septiembre de 2023
 Pensamiento profesional
Unidad 3 Creatividad y desarrollo

Introducción:
¿Cuál es la importancia de desarrollar creatividad para tu pensamiento profesional?

La creatividad es fundamental en el progreso y bienestar social. La capacidad que tenemos de

cambiarlas cosas y las personas a través de la creación es la clave para encontrar soluciones a los
retos que se nos presentan cada día, para mejorar nuestra vida, nuestro entorno y, por consiguiente,
nuestra sociedad.

La creatividad es algo que nace con nosotros, es decir como una cualidad innata del ser humano. Es
el medio que nos permite adaptarnos para la sobrevivencia y en la búsqueda de solucionar
problemas y encontrar nuevas formas de realizar las cosas que en muchos casos han sido el origen
de avances para la humanidad.

La creatividad debe ser entendida como la capacidad de crear algo nuevo, diferente y original, tanto
desde la perspectiva del trabajo artístico como científico. Debemos entonces forzar en nuestro ser, el
desarrollo de ese pensamiento creativo, que nos obligue a pensar en nuevas formas de realizar
nuestras actividades, innovando, cambiando el enfoque y la práctica.

Es, por tanto, fundamental estudiar la forma como se desarrolla el pensamiento creativo, para que a
partir de ese análisis tomemos como eje central de nuestras tareas, el trabajar con creatividad. Esto
tiene vital importancia dentro del ámbito educativo, donde los docentes deben ser creativos a través
de la didáctica que emplean para construir en los alumnos el conocimiento.

El pensamiento creativo es algo que va más allá de la comprensión de su significado etimológico o

lingüístico, es algo que debe estar presente en nuestra mente frente a la realización de todas las
actividades.

Dentro del campo profesional, artístico, cultural nos enfrentamos cada día a la tentación de ser
repetitivos, de basarnos en un modelo establecido, pero es necesario que pensemos que siempre es
bueno hacer un cambio, siempre que este nos lleve a resultados positivos, debemos ser creativos e
innovadores.

El empleo de la creatividad o del pensamiento creativo en la educación es muy importante y debe ser
considerado como una herramienta imprescindible tanto para la enseñanza como para el aprendizaje

Desarrollo:
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Unidad 3 Creatividad y desarrollo

Ejercicio Creatividad general: Selecciona al menos 2 de los incisos y elabora lo solicitado.

Encuentre muchos usos, además del convencional, para los neumáticos viejos. Actualmente en
México se desechan mas de 50 llantas por minuto, es decir, aproximadamente 40 millones de
toneladas al año. Solo el 10% son recicladas de diferente manera.

El impacto de las llantas usadas en México es un problema que parece no tener solución, según la
Asociación Nacional de Distribuidores de Llantas (Andellac). Para Rubén Albarrán, director General
de la Andellac, las llantas recicladas sirven para:

 Industria del caucho: como aditivo para mezclas, estampados, alfombras

 Industria de la construcción: aislamiento acústico anti vibratorio y antisísmico
 Asfaltos para drenaje de agua e impermeabilizantes
 Como superficie en zonas deportivas de atletismo, así como escurridores de agua
 En la fabricación de azulejos para pisos realizados con grano de goma
 En criaderos, para cubrir los pisos sustituyendo la paja tradicional
 Para la fabricación de suelas y tapas de zapatos
 Combustible alterno
 Plantas de luz
 Rellenos sanitarios
Las llantas enteras también tienen diversos usos:
 Elaboración de productos artesanales, como macetas y otros recipientes
 Fabricación de zapatos
 Bolsas
 En las granjas se utilizan para anclar lonas que sirven para proteger el alimento de los
animales y para formar bordes en las carreteras.

Escriba cinco títulos de libros que necesita la humanidad.

La lectura es una herramienta fundamental en el desarrollo de la personalidad y socialización
que agiliza el pensamiento, expande el vocabulario y enriquece a las personas.
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Unidad 3 Creatividad y desarrollo

 La ladrona de libros – Markus Zusak.

 Señor de las Moscas – William Golding.
 Un cuento de Navidad – Charles Dickens.
 El cuento de la criada – Margaret Atwood.
 El Conde de Monte Cristo – Alexandre Dumas.
Ejercicio Creatividad administrativa: Selecciona al menos 2 incisos y elabora lo que se
solicita.
Piense y escriba lo que no le guste de su trabajo actual; puede ser cualquier aspecto: la tarea,
el lugar, los aparatos, los compañeros, las normas, etcétera. Luego, escriba varias formas de
modificar la situación.
 De mi actual trabajo los aspectos que no me gustan son:
 Compañeros
 Normas
 Ambiente laboral

Para modificar este tipo de situaciones he propuesto:

 Sesiones de capacitación.
 Escuchar y ser escuchado.
 Conversar los problemas existentes con los compañeros

Suponga que un cataclismo destruyó el género humano. Solo pudieron escapar en una nave
espacial 10 personas: cinco hombres y cinco mujeres, todos entre los 30 y 40 años. Su colosal
tarea consiste en planear y diseñar la nueva humanidad. Ustedes son esas 10 personas.

Como el ejercicio bien lo dice para todo ello tenemos que tener una creatividad administrativa. Y por
eso el plan sería, primero realizar una reunión o platica exponiendo todas y cada una de las ideas
que tendríamos las diez personas, luego de que se haya expuesto cada pensar, sería organizar,
como vivir, que comer, estableciendo reglas específicas de lugares o cosas prohibidas, pues como
seres humanos tendríamos la tentativa de: realizar cosas inadecuadas fuera de lo común. Para ello
necesitaríamos un dirigente u organizador pues en todo grupo u organización se necesita de una
persona que dirija correctamente. Seguido de ellos seria llevar una convivencia sana sobre la nueva
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Unidad 3 Creatividad y desarrollo

forma de vivir pues en nuestras manos esta la nueva humanidad, nosotros seríamos el comienzo de
algo nuevo y positivo para el mundo. Esperando contar con el apoyo y la colaboración de cada uno
de los integrantes de la nueva tribu.

A continuación, analiza y da respuesta a las preguntas del Caso Innovación: Un motor del
crecimiento económico y de la prosperidad. (pp 286-287).

¿Cómo creen que se relaciona la creatividad con el crecimiento económico y la prosperidad?

Los resultados sugieren que, la creatividad e innovación facilita la generación de nuevas ideas y
propuestas de mercadeo que lleva a las empresas a ser mas productivas y competitivas en
mercados mediados por las crisis económicas, la exacerbada competencia comercial y los
constantes cambios financieros del presente.

¿De qué forma la creatividad puede ayudar a un país a enfrentar las adversidades del entorno?

Cite ejemplos específicos. El aporte de la Creatividad en este sentido es valioso porque genera o
potencia la capacidad de mirarlas cosas desde nuevas perspectivas.

El conjunto de herramientas que se aplican permite reconocer cada problema en el marco de una
situación problemática más amplia e ir más allá de la superficie. Facilita el mirar la situación desde
distintos ángulos, reconocer las similitudes y diferencias y desarrollar un mayor número de opciones
o alternativas de solución.

este presente siempre cambiante y en muchos casos caótico es un momento de enorme fecundidad.
El pensamiento creativo nos permite construir nuevos puntos de referencia a partir de una lectura
distinta de la realidad. Algunos ejemplos. Silicon Valley en California.

¿De qué formas podría alentarse el desarrollo de la creatividad en un país en desarrollo?

Economía creativa es la economía basada en los recursos creativos que de manera potencial
generan crecimiento económico, creación de empleos, ganancias de exportación y, a la vez,
promueven la inclusión social, la diversidad cultural y el desarrollo humano.

En el corazón de la economía creativa están las industrias creativas. Es el conjunto amplio de

actividades que incluye a las industrias culturales, donde está la música, el libro y el audiovisual, más
toda la producción artística o cultural, ya sean espectáculos o bienes producidos individualmente, y
que incluye principalmente las artes escénicas, las artes visuales, la fotografía y la artesanía.
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Son aquellas en las que el producto o servicio contiene un elemento artístico o creativo substancial
e incluye sectores de servicios como la arquitectura, el diseño y la publicidad.

Conclusión

La creatividad debe ser rescatada desde los primeros años de educación formal, y no anularla con
sistemas educativos rígidos que limitan la capacidad creativa de los niños, encerrándolos en un
mundo con respuestas establecidas, impidiendo que busquen una nueva forma de ver el mundo
desde su propia perspectiva creativa, tal como lo hicieron alguna vez los grandes genios de la
humanidad.

Por último, debo decir que, a partir de la comprensión del desarrollo del pensamiento creativo,
cada uno está en la libertad de buscar la forma de crear, de mantener una mente abierta a nuevas
maneras de verlas cosas, debemos aprender a ver más allá de lo que podemos ver, de lo que es
tangible y que ya está explicado o definido, y trabajar en la creatividad y con ella. Solo con mente
abierta, creativa y soñador podremos construir o reconstruir un mejor mundo.

Para comenzar tu actividad, revisa las actividades que se encuentran en el libro Desarrollo de
Habilidades Directivas. (pp. 288 - 290)

Huerta, J. (2006). Desarrollo de Habilidades Directivas. Pearson México. Revisa el capítulo 6

"Creatividad" (página109 a la 117).

En este recurso identificarás principios, características, limitaciones y técnicas de la creatividad.

Cómo ser creativo: 10 técnicas que te volarán la cabeza. (Castaño, 2017).

El video describe una serie de recomendaciones para estimular la creatividad, destacando sus
ventajas y beneficios para el desarrollo personal y profesional.

¿Qué es y para qué sirve la creatividad? (Pensamiento creativo.org, 2014).

El recurso elabora una explicación sintética induciendo al concepto de la creatividad y destacando

su utilización en loque respecta a la resolución de problemas.