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    Estudios de Cohorte

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    ANGIE VALENTINA GUERRERO JAIMES
    Este documento define los estudios de cohorte y describe sus características principales. Los estudios de cohorte son estudios longitudinales y observacionales que comparan grupos expuestos versus no expuestos para determinar la asociación entre un factor de exposición y un resultado. El documento explica los pasos para realizar un estudio de cohorte, incluyendo definir la pregunta, seleccionar la población, medir la exposición, realizar un seguimiento y analizar los datos. También describe medidas como el riesgo absoluto, riesgo relativo y reducción de

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    ANGIE VALENTINA GUERRERO JAIMES
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    Este documento define los estudios de cohorte y describe sus características principales. Los estudios de cohorte son estudios longitudinales y observacionales que comparan grupos expuestos versus no expuestos para determinar la asociación entre un factor de exposición y un resultado. El documento explica los pasos para realizar un estudio de cohorte, incluyendo definir la pregunta, seleccionar la población, medir la exposición, realizar un seguimiento y analizar los datos. También describe medidas como el riesgo absoluto, riesgo relativo y reducción de

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    ESTUDIOS DE COHORTE

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    Este documento define los estudios de cohorte y describe sus características principales. Los estudios de cohorte son estudios longitudinales y observacionales que comparan grupos expuestos versus no expuestos para determinar la asociación entre un factor de exposición y un resultado. El documento explica los pasos para realizar un estudio de cohorte, incluyendo definir la pregunta, seleccionar la población, medir la exposición, realizar un seguimiento y analizar los datos. También describe medidas como el riesgo absoluto, riesgo relativo y reducción de

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    de 8

    ESTUDIO DE

    COHORTE
    David S. Martínez Carrillo 1810424
    Julián E. Mojica Contreras 1810430
    Angie V. Guerrero Jaimes 1810473
    DEFINICIÓN

    Los estudio de cohortes (EC), son estudios de carácter


    longitudinal, observacional y analíticos. Corresponden a
    uno de los diseños más utilizados en investigación clínica,
    aportando altos niveles de evidencia, según el tipo de
    escenario en los que se aplique. Los EC tienen como
    objetivos, determinar asociación entre un factor de
    exposición y el desarrollo de alguna enfermedad o evento
    de interés, a partir de la estimación de riesgos; conocer la
    historia natural o el curso clínico de una enfermedad o de
    un evento de interés; determinar supervivencia; estudiar
    factores protectores y pronósticos.
    PASOS

    • Definir la pregunta del estudio


    • Seleccionar la población de estudio
    • Medir la exposición
    • Seguimiento de los participantes
    • Determinación del resultado de interés
    • Análisis de los datos
    • Interpretación de los resultados
    • Exposiciones comunes (Ej. Fumar, bajo peso al nacer)
    • Comparación interna
    - Se selecciona una población de personas
    - Se las clasifica según la exposición
    - Se las sigue en el tiempo
    - Se determina la frecuencia del resultado en cada grupo
    MEDIDAS O INDICADORES

    Riesgo absoluto (RA). O incidencia. Corresponde al número de sujetos que presentan el EI en un momento
    1 dado de tiempo (eventos nuevos) sobre el número de sujetos en riesgo en ese momento.
    Riesgo relativo (RR). Representa la fuerza de la asociación entre exposición y EI. Revela la probabilidad que
    2 se desarrolle el EI en los expuestos a un FR respecto de los no expuestos.
    Reducción absoluta de riesgo (RAR). o Reducción Atribuible del Riesgo, o Riesgo Atribuible. Corresponde a la
    3 diferencia entre el riesgo en el grupo sin FR en estudio y el riesgo en el grupo con FR en estudio. Es decir,
    expresa la reducción del riesgo de aparición del EI en el grupo de sujetos con la intervención en estudio
    respecto de los sujetos que no reciben esta intervención, que reciben un placebo o una intervención diferente.
    Reducción relativa de riesgo (RRR). O fracción atribuible o diferencia relativa de riesgo. Útil para expresar la
    efectividad de una intervención. Corresponde al cociente entre la RAR y el riesgo del grupo no expuesto.
    4 Indica así que el riesgo del grupo tratado se reduce en un porcentaje del riesgo del grupo no expuesto
    EJEMPLO
    VENTAJAS Y DESVENTAJAS

    Desventajas
    Ventajas
    • Alto coste económico y de tiempo (C.
    • Puede documentar la programación de Concurrente)
    la enfermedad • Requieren periodo de seguimiento
    • Puede medir la incidencia Las pérdidas de seguimiento pueden
    • Permite el estudio de múltiples efectos alterar o invalidar los resultados
    posibles • No útiles para estudiar. EI poco
    • Único método para determinar frecuentes (se requiere de gran
    incidencia. Diseño ideal para estudiar número de sujetos)
    historia natural, curso clínico y • Resultados pueden afectarse por
    determinar riesgo factores confundente
    • Se puede determinar incidencia del EI • Susceptibles de sesgos (de selección, de
    para los expuestos y no expuesto mal clasificación y de seguimiento)
    ARTICULO

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