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Que Es La Investigación Social

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Introducción

La investigación social es un proceso de generación de conocimiento


relacionado con la realidad social y el comportamiento humano presente,
pasado y futuro.
La investigación social se lleva a cabo siguiendo un plan de acción
sistemático que incluye métodos de observación cualitativa y observación
cuantitativa. Los métodos cualitativos se basan en la comunicación directa con
los miembros de un mercado, en la observación, en el análisis de texto.

La investigación en los diferentes campos de las ciencias, es un pilar fundamental


porque contribuye a la calidad de vida y bienestar de las personas, en la
formación de nuevos profesionales y en el desarrollo de los profesionales
que se encaminan hacia la investigación.
Objetivos

1. Enunciar la importancia de la investigación social donde recogemos la


finalidad que se persigue con nuestra investigación, es decir, plasmar qué
queremos lograr alcanzar o conseguir con nuestro estudio.

2. Ampliar los conocimientos de la investigación social, involucrando la


creación de conocimiento sobre las instituciones, los grupos, las personas,
a partir de sus relaciones sociales”.
ENSAYO

Que es la investigación social

Investigación social. Proceso que, utilizando el método científico, permite obtener


nuevos conocimientos en el campo de la realidad social (investigación pura) o que
permite estudiar una situación social para diagnosticar necesidades y problemas a
los efectos de aplicar los conocimientos con finalidades prácticas (investigación
aplicada). Los primeros en utilizar el método científico en las ciencias sociales
fueron los economistas del siglo XIX, como Karl Marx, Cournot y Walras.

Toda investigación es un proceso de creación de conocimiento sobre la estructura,


el funcionamiento o el cambio de una zona de la realidad. En las ciencias sociales,
esa zona está constituida por las instituciones, grupos y categorías de personas
en situaciones de relación o de interrelación social, como también por los múltiples
procesos que en ella se dan.

Realidad social

Es un producto humano y como tal no está sujeta a leyes inmodificables, sino a


grandes tendencias institucionalizadas de comportamiento que varían con el
tiempo y con las diferentes culturas. La realidad social es incierta en esencia
porque, como producto cultural, el ser humano también puede transformarla.

La investigación como tal puede definirse como una actividad que es realizada por
hombres o mujeres y que busca descubrir algo que se desconoce. La
Investigación Social constituye el proceso en el que se aplica el método y las
técnicas científicas al estudio de situaciones o problemas de la realidad social. Y
tiene como objetivo: ampliar los conocimientos en ciencias sociales, a partir de las
respuestas encontradas. La investigación social, involucra la creación de
conocimiento sobre las instituciones, los grupos, las personas, a partir de sus
relaciones sociales. Toda investigación social ha de partir de la existencia de un
problema o situación que requiere de una respuesta o solución.

El investigador social
El investigador tiene un importante papel y responsabilidad en el conocimiento de
lo social. Dicho conocimiento se constituye en un factor esencial de
transformación.

Funciones de la investigación social

La descripción: en la investigación social la descripción va más allá de examinar o


identificar, en este caso, el concepto es más amplio porque comprende un análisis
descriptivo que está especificado en los objetivos de un estudio o investigación
descriptiva.

Entre los diferentes tipos de análisis descriptivos encontramos:

 Caracterización global del objeto de estudio,


 Determinación de los objetos sociales que tienen ciertas características,
 Descripción del contexto en el cual se presenta cierto fenómeno,
 Descripción de la magnitud del fenómeno,
 Descripción de las propiedades que tiene el objeto de estudio,
 Descripción de las diferencias que hay, o se presentan, entre dos o más
subgrupos de la población que es objeto de estudio,
 Descripción de las partes, categorías o clases que componen el objeto de
estudio,
 Descripción del desarrollo o la evolución del objeto de estudio,
 Descripción de las relaciones del objeto de estudio con otros objetos.

La clasificación: es otra función específica de la investigación social y consiste en


clasificar los objetos que se estudian ya sea por grupos, estructuras, procesos,
situaciones etc. Lo fundamental en esta función es categorizar, la cual se lleva a
cabo con base en uno o más criterios o características que posean los objetos
sociales. Vale la pena aclarar que los criterios pueden ser cualitativos o
cuantitativos. Existe una forma especial de clasificar y es la que está constituida
por tipologías que se definen de acuerdo a una característica esencial, por
ejemplo la conducta que es determinada por la política, la economía, detectar si
son sociedades abiertas o cerradas etc.

La explicación: las personas continuamente nos hacemos preguntas sobre


sucesos del acontecer social como por ejemplo ¿porque ocurre el fracaso escolar?
¿Porque se da la delincuencia juvenil? etc. Las respuestas a estas preguntas
constituyen explicaciones de los fenómenos aludidos y son las ciencias sociales
las que se han encargado desde el siglo pasado, de dar respuestas a ciertos
sucesos. Las ciencias sociales tratan de cumplir con la explicación estableciendo
factores determinantes (psicológicos, económicos, climáticos, raciales etc.), hasta
proposiciones de hipótesis y teorías explicativas. Las explicaciones en las ciencias
sociales no son tareas fáciles, porque debe enfrentarse a conciliar entre dos
enfoques diferentes: la explicación diacrónica, que consiste en la búsqueda de
factores antecedentes, históricos o genéticos y- por otro lado- la explicación
sincrónica, la cual no contiene referencias temporales.

Cuál es la importancia de la investigación social

La Investigación designa acción y efecto de investigar. Como tal, se refiere


al proceso de naturaleza intelectual y experimental que, a través de un conjunto
de métodos aplicados de modo sistemático, persigue la finalidad de indagar sobre
un asunto o tema, así como de aumentar, ampliar o desarrollar su conocimiento,
sea este de interés científico, humanístico o tecnológico.

La investigación es un proceso constante que parte de la necesidad de descubrir,


averiguar, dar explicaciones del el por qué de las cosas. Como criterio formal la
investigación atiende a un método y a un proceso sistémico que genera
conocimientos constantes que se van enriqueciendo con
posteriores investigaciones. En el área educativa la investigación es un elemento
esencial para la generación y transmisión de conocimientos
(proceso enseñanza– aprendizaje).
La actividad investigativa crea la necesidad incesante, en docente, por
la innovación, la confrontación de ideas que permitan generar cambios en
el individuo y en la sociedad. A su vez, se espera, que el individuo sea capaz de
aprender por sí mismo, innovar, cuestionar críticamente con autonomía intelectual.
De manera que la investigación es una tarea fundamental para todo profesional,
ya que a partir de ella se pueden producir cambios sociales profundos que
permitan mejorar la sociedad en la cual nos desenvolvemos.

La investigación social, ha cobrado marcada importancia en el conocimiento de la


realidad y del propio hombre.

Gracias a este tipo de estudios los fenómenos sociales han logrado ser
comprendidos y explicados atendiendo a su magnitud, consecuencias, causas y
descripciones.

Mediante ella se han determinado elementos de vital importancia para grupos


sociales específicos a partir de la identificación de semejanzas y diferencias entre
sociedades y contextos históricos.

Además, ofrece argumentos verificables que permiten entendernos a nosotros


mismos como personas, y de esta manera comprender y regular nuestro propio
comportamiento.
Conclusión

Este este ensayo el término investigación social permite valorar su pertinencia para captar
elementos relevantes en el diagnóstico de situación de determinada problemática estudiada, con el
propósito de conocer objetivamente las causas y características que adoptan los fenómenos en el
transcurso de una indagación. La investigación social debe ser crítica y controlada, guiada por una
metodología que permita la utilización de hipótesis, métodos, técnicas e instrumentos para la
recolección y análisis de datos con el propósito de alcanzar el conocimiento sobre determinados
problemas con el fin de formular planes y programas de acción.

La investigación social es un ejercicio que ha facilitado auscultar la realidad de los fenómenos


humanos y sociales. Ha ampliado los horizontes de comprensión y reestructurado el sentido que se
le ha otorgado al ser humano y sus prácticas.
Bibliografía

 Artículo [en línea]. Disponible en: La investigación social. Paradigmas y métodos.


Consultado: 12 de octubre de 2012.

Autor:

Prof. Jesús A. Cerda, MA.

UNIVERSIDAD O & M

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