Esta es una pequeña muestra

del libro Una guía para el consejero sobre

el cerebro y sus transtornos.

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Una guía para el consejero sobre el cerebro y sus trastornos

Edward T. Welch

© 2020 por Poiema Publicaciones

Traducido del libro Counselor’s Guide to the Brain and Its Disorders, segunda edición
2015 © 1991 y 2015 pot Edward T. Welch. Publicado por Christian Counseling and
Educational Foundation (CCEF). Editorial Office 1803 E. Willow Grove Avenue,
Glenside, PA 19038 | www.ccef.org

A menos que se indique lo contrario, las citas bíblicas han sido tomadas de La Santa
Biblia, Nueva Versión Internacional © 1986, 1999, 2015, por Biblica, Inc. Usada con
permiso. Las citas bíblicas marcadas con la sigla NBLH han sido tomadas de La Nueva
Biblia Latinoaméricana de Hoy © 2005, por The Lockman Foundation; las citas
marcadas con la sigla RVC, de La Santa Biblia, Versión Reina Valera Contemporánea
© 2009, 2011, por Sociedades Bíblicas Unidas.

Todos los derechos reservados. Ninguna parte de esta publicación puede ser
reproducida, almacenada en un sistema de recuperación, o transmitida de ninguna
forma ni por ningún medio, ya sea electrónico, mecánico, fotocopia, grabación, u
otros, sin el previo permiso por escrito de la casa editorial.

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Impreso en Colombia
ISBN: 978-1-950417-36-0
SDG201
 Contenido

Prefacio�������������������������������������������������������������������������������������������������5

1. La Biblia y las ciencias del cerebro���������������������������������������������������7

I. Trasfondo bíblico y médico

2. Fundamentos bíblicos��������������������������������������������������������������������� 19
3. Fundamentos biológicos���������������������������������������������������������������� 49
4. El cerebro y el comportamiento ��������������������������������������������������� 73
5. Instrumentos de diagnóstico��������������������������������������������������������� 99

II. Enfermedades que afectan el intelecto,

el estado de ánimo y las habilidades conductuales
6. Enfermedades que debemos conocer�����������������������������������������107

III. El diagnóstico equivocado: Problemas de consejería

con causas que se pueden tratar médicamente
7. El problema número 1: Las drogas lícitas e ilícitas�������������������191
8. Causas médicas de los problemas psiquiátricos �����������������������221
9. Otros síntomas disfrazados����������������������������������������������������������269
10. Evitando los diagnósticos errados�����������������������������������������������319
11. Reflexiones finales �������������������������������������������������������������������������331

Apéndices����������������������������������������������������������������������������������������335
Notas de texto ��������������������������������������������������������������������������������361
Bibliografía �������������������������������������������������������������������������������������365
 Prefacio

El estudio del cerebro y sus trastornos contiene mucha información

relevante para los consejeros cristianos. Sin él, los consejeros que ven
comportamientos inusuales pueden malinterpretar la disfunción cere-
bral y pensar solo en términos espirituales.
Sin embargo, este tema tiene sus desafíos. la investigación sobre
el cerebro, conforme avanza, afirma que es dueña de nuestros pensa-
mientos, emociones e incluso nuestra moralidad, cosas por las que la
Escritura tiene un interés único. En otras palabras, podemos llegar a
pensar que los consejeros no tenemos nada más por hacer. Este libro
comenzará en las trincheras teológicas, para aclarar suposiciones, de-
finir la naturaleza de la persona, considerar posibles excepciones a la
responsabilidad humana y proporcionar un modelo para entender la
disfunción cerebral. En el proceso, descubriremos que hay muchas co-
sas para hacer como consejeros de las que nos imaginamos.
Luego de establecer este fundamento, tendremos la libertad de pa-
sar a cierta información médica relevante para los consejeros. Tomaré
algunas enfermedades comunes que influyen en el cerebro y mostraré
cómo afectan nuestras almas sin llegar a destruirlas. Un secreto aquí es
que, incluso con una enfermedad cerebral y corporal, nuestras almas,
por fe, pueden llegar a ser dinámicas y fuertes. Esto puede darle a los
cristianos una esperanza que no tendrían de otra manera.
Desde allí examinaré otras dos áreas importantes. La primera área
tiene que ver con el tema de los problemas psiquiátricos. Ya que hay
tantos diagnósticos diferentes, solo hablaré de la depresión, la ansie-
dad, los ataques de pánico, la esquizofrenia y el trastorno bipolar. Mi
meta es presentar un método bíblico extensible a otros diagnósticos.
La segunda área crucial es el diagnóstico equivocado, cuando
se confunde el pecado con la enfermedad y viceversa. Es decir, ¿las
personas que queremos ayudar tienen un problema espiritual, un
problema médico o ambos? Al enfrentar esta pregunta, los consejeros
podemos equivocarnos y tomar una de dos direcciones. Podemos o
confundir los problemas físicos con problemas espirituales, o confun-
dir los problemas espirituales con problemas físicos. Lo que necesita-
mos son pautas claras que nos ayuden a distinguir estos problemas.
Para esto, daré algunos ejemplos de diagnósticos errados, revisaré los
síntomas que se suelen diagnosticar mal y ofreceré algunas pautas no
técnicas para la toma de decisiones.
Aunque hay muchas limitaciones en este libro, hay dos que son
importantes. La primera: aunque trato de cubrir bastante, reconozco
que aquí estoy siendo selectivo. Incluí enfermedades que encuentro en
mis consejerías, las cuales es probable que estén presentes en la mayoría
de iglesias de tamaño promedio. Omití enfermedades que tienen una
tasa muy baja de ocurrencia o simplemente hice referencia a ellas de
forma superficial en alguna tabla.
Una segunda limitación es que este material es una versión amplia-
mente revisada del libro que publicó la editorial Zondervan en 1991.
Mi deseo es continuar haciendo revisiones con el tiempo, pero, en esta
versión, algunos capítulos tienen las mismas citas que la anterior. Di-
cha investigación anterior no se ha invalidado, sino que se ha ampliado
con más detalles.
La razón por la que actualicé y edité este material es que algunas
personas comentaron que mi libro ¿Es el cerebro el culpable? omite
información valiosa. Así que, aquí está. Para el que lea este libro de
tapa a tapa, le aviso que será un material de referencia más que algo
innovador.
Espero que el contenido de este libro te anime a cuidar a otros y
estimule tu fe.

Ed Welch
Glenside, Pennsylvania

7
 1

La Biblia y
las ciencias del cerebro

Los hombres son propensos, de una forma casi inevitable,

a prejuzgar todas las grandes cuestiones de su interés
estampando sus prejuicios sobre su propio lenguaje.

— Sir James Fitzjames Stephan (1873)

C uando la Biblia y la ciencia se encuentran, las cosas se pueden

complicar. Los debates de la evolución y la creación son solo un
ejemplo. Los creacionistas traen sus suposiciones, los darwinistas traen
las suyas, y las acusaciones vuelan. En las ciencias del cerebro, esto suce-
de a una menor escala, ya que el cerebro es un poco —solo un poco—
más fácil de entender que la historia del universo.
Todos concordamos en que la información médica y la investiga-
ción sobre el cerebro han sido una ayuda para nuestra práctica pastoral.
Pero cuando la discusión llega a diagnósticos psiquiátricos, las cosas se
ponen interesantes. ¿Un problema del cerebro puede llevarte a decir
malas palabras, a practicar sexo ocasional o a despertar una ira incon-
trolable? ¿Finalmente la causa de la depresión es la química del cerebro?
Luego nos encontramos con las preguntas acerca del tema men-
te-cuerpo, y escuchamos de apologistas estridentes en su posición de
que todo es físico, nada es espiritual. El psicólogo Donald O. Hebb
 La Biblia y las ciencias del cerebro

escribió: “La idea de una mente inmaterial que controla el cuerpo no

tiene lugar en la ciencia”. Desde esta perspectiva, el cambio verdadero y
perdurable viene a través de medicinas, cirugías y otras técnicas médicas
(por ejemplo, Wender & Klein, 1981). Todo, incluyendo lo espiritual,
se entiende a través de la biología.

Los filósofos materialistas de los siglos diecisiete y dieciocho…

presagiaron la verdad central de la neurociencia moderna: que
el estado mental se reduce básicamente a eventos corporales y
que la única sustancia del universo es la materia… Lo que nues-
tros abuelos victorianos solían llamar “carácter” se encuentra
en una matriz compleja de centros de habla, vías motoras y cir-
cuitos eléctricos pequeños (Hooper & Teresi, 1986, 7).

Ya que los problemas son más o menos técnicos, nos preguntamos si

tenemos derecho a estar en desacuerdo.
La discusión entre los cristianos y la ciencia ha sido incómoda
durante décadas y parece que la ciencia tiene la supremacía cuando
tenemos nuestras diferencias. Esta autoridad surgió después de la epi-
demia del cólera del siglo diecinueve (Rosenberg, 1962). Durante las
dos primeras epidemias en 1832 y 1849, la iglesia era la analista que
tenía autoridad. Tristemente, la respuesta de la iglesia a la epidemia fue
simplista e incompleta ya que explicó los brotes del cólera como una
evidencia de la retribución divina en contra del pecado, especialmente
el pecado en el otro grupo: las clases sociales más bajas.
Aunque es cierto que la enfermedad podría ser resultado de la dis-
ciplina divina, también es cierto que no siempre se relaciona con el pe-
cado personal. De hecho, decir que la enfermedad siempre es resultado
del pecado personal es darle lugar a una vieja herejía que se remonta a
los tiempos de Job y sus consejeros. En vez de perpetuar este error, la
iglesia del siglo diecinueve podría, al menos, haber enseñado que el pe-
cado y la enfermedad no siempre están relacionados. La iglesia también

9
 Una guía para el consejero sobre el cerebro y sus trastornos

podría haber hecho énfasis en que la Biblia nos anima a observar con
claridad nuestro mundo (investigación científica) y a esforzarnos por
prevenir y sanar la enfermedad física (tratamiento médico).
Eventualmente, este uso incompleto y equivocado de la Palabra de
Dios pasó su factura. El fin de la autoridad de la iglesia llegó durante la
epidemia del cólera de 1866, cuando se observó que hubo más respues-
tas gracias a las iniciativas de salud pública que a la oración y el ayuno.
Como resultado, conforme el campo del reino legítimo de la Escritura
se reducía, aumentaba el dominio de la ciencia.

Dios seguía en el cielo, como diría rápidamente la mayoría de

los estadounidenses. Sin embargo, el tema de Su existencia
había dejado de ser una realidad central y significativa en sus
vidas. Las advertencias de lo que se percibía como ideas divi-
nas en 1832 se justificaron; las preocupaciones materiales y
los hábitos empíricos de pensamiento no habían vencido las
preocupaciones espirituales de las generaciones pasadas, sino
que las habían reemplazado. Parecía que Estados Unidos esta-
ba en camino a convertirse en una tierra de “ateos prácticos”
(Rosenberg, 1962, 213).

¿Qué podemos aprender? Primero, seguimos escudriñando la Escri-

tura y afinando nuestro entendimiento de las personas, el pecado, la
enfermedad, la responsabilidad personal y el cuidado pastoral de los
que sufren enfermedades físicas y cerebrales. Segundo, seguimos aten-
tos a los avances médicos e interpretamos su información a través de un
lente bíblico. Y, además, hacemos este trabajo con cuidado y humildad,
ya que tanto nuestro entendimiento de la Escritura como los datos mé-
dicos pueden tener fallas.
Este es el reto. Aunque la mayoría de los cristianos reconocemos
que la Escritura nos da una perspectiva del mundo, hay algunas dis-
ciplinas académicas sobre las cuales la Escritura no ha mostrado una

10
 La Biblia y las ciencias del cerebro

observación significativa. La psiquiatría biológica ha sido una de ellas.

Sin esta observación significativa, nuestra teoría en cuanto a la autori-
dad de la Escritura se vuelve inefectiva y menos relevante, y las suposi-
ciones psiquiátricas, por defecto, se convierten en el fundamento.
El modelo médico del siglo diecinueve, acompañado de nuestro ar-
senal moderno de maravillas tecnológicas y farmacológicas, les ha dado
a las ciencias del cerebro y a la psiquiatría un prestigio sin precedentes.
Por ejemplo, aunque tal vez al comienzo nos incomode la idea de que
el temor, la preocupación, el abuso de drogas o la ira puedan surgir de
factores biológicos, es más probable que aceptemos esta idea sin pre-
guntar ni rechistar cuando las teorías biológicas se encuentran al parecer
respaldadas por tomografías, imágenes de resonancia magnética y una
variedad desconcertante de procedimientos médicos, aun sabiendo que
la Escritura tiene mucho que decir sobre estas experiencias. Los conse-
jeros que ven que los síntomas de esquizofrenia se calman después de
una prueba con medicamentos comienzan a preguntarse: “¿Será posi-
ble que la revolución biológica encuentre con el tiempo un tratamiento
para el adulterio, el robo, la mentira, la insolencia y la codicia?”. Es así
como el dominio de la Escritura se va encogiendo silenciosamente.
Lo que necesitamos es una perspectiva bíblica clara y suficien-
temente sólida para incluir y explicar los desarrollos recientes de la
psiquiatría biológica de tal forma que sean todavía más útiles. De lo
contrario, se insinuará que vivimos en un mundo que se divide en lo
sagrado y lo secular, en el que lo sagrado sirve para el cielo, pero no
para la tierra. Pero vivimos ante el Dios que está por encima de todo y
esperamos que Su palabra sea más relevante de lo que creemos para los
detalles de la vida diaria.

Vocabulario
Al hablar de otras disciplinas, las palabras pueden ser confusas. Para
comenzar, organizaré algunas de ellas alrededor de las categorías de la
ciencia, la psicología y la Escritura.

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 Una guía para el consejero sobre el cerebro y sus trastornos

Vocabulario científico
El término ciencia tiene al menos dos significados diferentes. Puede
ser un método, o puede ser una religión. Como método, prescribe una
forma de hacer observaciones cuidadosas de fenómenos observables.
Este método no es infalible. Gran parte de la ciencia comienza con una
hipótesis y la mayoría de investigadores se dedican a apoyar dicha hipó-
tesis. Además, un estudio de investigación dice muy poco hasta que se
logra replicar. Sin embargo, aún con estas condiciones, en verdad es un
buen método y podemos disfrutar de sus resultados.
Por otro lado, la ciencia también puede desviarse hacia el cientifi-
cismo, el cual asume que solo llegamos a conocer verdaderamente las
cosas que se pueden ver. Esto podría infundir cierta humildad en el
trabajo científico en que reconoce sus limitaciones, pero el cientificis-
mo generalmente cree que el universo consiste solo de las cosas que se
pueden ver. Así que, en vez de compartir terreno con la Escritura en
nuestra investigación de la realidad, cree que la Escritura y otras reli-
giones se basan solo en mitos.
Desde allí, encontramos varios términos relacionados, como mo-
delo médico, psiquiatría biológica, materialismo, monismo ontológi-
co, fisicalismo, reduccionismo, anormalidad, entre otros.
El modelo médico nos ha beneficiado a todos. Asume que hay una
patología psicológica detrás de nuestras señales y síntomas nocivos y
busca corregir esa patología subyacente. Sin embargo, el modelo mé-
dico se complica cuando se extiende a la psiquiatría y luego a la psico-
logía. Una cosa es asumir que la piel de tonalidad amarilla y la escle-
rótica tienen una causa biológica; otra cosa es reducir toda depresión,
ansiedad y adicción a una causa biológica. Estamos agradecidos por lo
primero, pero sospechamos que el segundo se simplifica demasiado.
El modelo médico busca distinguir entre lo normal y lo anormal.
Cuando alguien se encuentra dentro del rango de lo normal, se afirma
que es saludable y que no tiene un problema biológico significativo
subyacente. Los valores o comportamientos que estén por fuera de ese

12
 La Biblia y las ciencias del cerebro

rango son anormales y expresan que existe una patología biológica sub-
yacente. La tarea del tratamiento es devolver los valores anormales a su
rango normal.
Con muchas enfermedades, esta es una distinción útil que se basa
en datos irrefutables. Pero, a menudo, estos datos se encuentran en una
progresión, en donde la línea que distingue lo normal de lo anormal
siempre está en movimiento (por ejemplo, la tensión alta). Entonces,
la distinción entre lo anormal y lo normal no es clara.
Casi siempre, el diagnóstico psiquiátrico se encuentra en una pro-
gresión. Como estos trastornos no tienen señales físicas constantes,
se identifican con síntomas comportamentales y subjetivos y no con
señales bioquímicas o físicas. Cuando dependemos de reportes sub-
jetivos, lo anormal para una persona no es lo mismo que lo anormal
para otra (Colby & Spar, 1983), y lo anormal en un país no es anormal
para su vecino (Payer, 1988). Sin embargo, habiendo dicho esto, hay
muchos problemas identificados en el DSM-5 que son reales y difíciles
y que merecen una atención especial.
El monismo o el monismo ontológico es una suposición sobre el
cimiento más básico de la humanidad. Afirma que somos físicos, en
contraste a lo físico y espiritual, o a lo físico, espiritual y psicológico.
Tanto los cristianos como los ateos sostienen esta postura. Es un mo-
delo elegante en el sentido de que es simple y poderoso, aunque no es el
que propondré aquí. El monismo afirma que la mente, la consciencia y
el alma emergen del cerebro. Otros términos como fisicalismo y reduc-
cionismo se pueden ubicar en esta postura.
El reto para los monistas es entender de dónde aflora la mente o
la consciencia. Este se conoce como el problema de la mente-cuerpo y
su pregunta es esta: ¿Cómo puede el cerebro (cuerpo) producir pensa-
miento humano (mente), autopercepción y voluntad aparente (cons-
ciencia)? La respuesta simplista es que debemos ser pacientes. Algún
día lo sabremos. Esta no es una crítica letal de la postura monista, ya
que ningún conjunto de suposiciones puede explicar completamente

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 Una guía para el consejero sobre el cerebro y sus trastornos

nuestra consciencia. Sin embargo, sí quiere decir que la humildad debe

ser la regla en estas discusiones.

Vocabulario psicológico
El término psicológico tiene un rango amplio de significado. Incluye la
personalidad, el comportamiento, el pensamiento, las emociones, las
percepciones, el aprendizaje, la motivación, las habilidades intelectua-
les o cualquier malestar personal que se pueda resolver con la “terapia
conversacional”. Si afirmas que tu campo es lo psicológico, abarcas bas-
tante espacio.
Aquí argumentaré que lo psicológico como categoría ontológica
distinta no existe. Por supuesto, hay emociones, habilidades cogniti-
vas y motivación, pero la categoría se puede eliminar y sus miembros
se pueden ubicar en categorías físicas y espirituales más básicas. Por
ejemplo, las habilidades intelectuales dependen de un funcionamiento
cerebral adecuado. Un daño cerebral disminuirá las habilidades inte-
lectuales. Nuestro intelecto se anida en el funcionamiento cerebral.
La frase problemas psicológicos identifica problemas en nuestro
pensamiento (por ejemplo, la esquizofrenia) o en nuestras emociones
(por ejemplo, la depresión). Cuando escuchamos esa expresión, asumi-
mos que los problemas no tienen una causa física clara y que también
están relacionados con dificultades de la vida, tales como el “estrés”,
la incapacidad de lidiar con la pérdida de un trabajo, un matrimonio
difícil o problemas familiares. En otras palabras, los problemas físicos
son causados por el cuerpo, mientras que los problemas psicológicos
llevan la marca del mundo que nos rodea y de nuestra respuesta a ellos.
Esta distinción también se ha conocido como orgánica o funcio-
nal. Un problema orgánico es bastante claro —tiene una etiología fí-
sica y cambios anormales en estructuras corporales. En el problema
funcional, las estructuras corporales están intactas, no se ve nada que
esté mal físicamente, y se espera que los principales contribuyentes a
un problema no se encuentren en una patología física.

14
 La Biblia y las ciencias del cerebro

Vocabulario bíblico
El aspecto distintivo del vocabulario bíblico es que todas las palabras
se relacionan con Dios. La Biblia presupone que es imposible estudiar
a los seres humanos de forma aislada. Todas nuestras acciones, pensa-
mientos, relaciones, trabajo y recreación —todo en nuestra vida— se
vive delante de Dios.

Podemos decir, sin temor a la contradicción, que lo más im-

presionante de la descripción bíblica del hombre es que nunca
pide la atención del hombre en sí mismo, sino que demanda
que toda nuestra atención se ponga sobre el hombre en su rela-
ción con Dios (Berkouwer, 1971, 195, cursivas añadidas)

Pecado. Esta es la palabra que más debate genera en nuestro vocabu-

lario bíblico. La mayoría de cristianos pueden estar de acuerdo en que
el pecado es desobediencia y una violación intencional a la ley de Dios.
Pero la verdad sobre el pecado instruye mucho más: es una cubierta
engañosa y una inclinación permanente del corazón. Como dijo John
Owen: “El pecado nunca es tan ruidoso como cuando parece más si-
lencioso, y sus aguas son, en gran parte, más profundas cuando están
más tranquilas” (1958, 11). Por ejemplo, una de las estrategias favoritas
del pecado es tomar objetos que en sí mismos son buenos —que reci-
ben nuestra admiración y que disfrutamos— y transformarlos poco a
poco en objetos de adoración idólatra o en cosas por las que nos des-
vivimos. La lista es interminable: amor, dinero, poder, belleza, como-
didad, descanso y así sucesivamente. Estas cosas, buenas en sí mismas,
pueden convertiser en ídolos y en deseos dominantes. El pecado puede
transformar drásticamente cosas buenas en dioses que nos esclavizan.
Esto significa que el pecado no siempre es consciente ni evidente.
Cuando se considera correctamente, identificar el pecado no es
un golpe mortal a la autoestima. En cambio, cuando vemos nuestro
pecado, tenemos el privilegio de apartarnos de la muerte y de la miseria

15
 Una guía para el consejero sobre el cerebro y sus trastornos

(Stg 5:20) y tenemos una oportunidad de conocer más del amor per-
donador de Dios en Cristo, el cual nos trae alegría en vez de dolor.
El pecado entra en la discusión con las ciencias del cerebro cuan-
do los cristianos hacen una distinción entre este y la enfermedad. Las
enfermedades son cosas que nos suceden (ver, por ejemplo, Seigler &
Osmond, 1974), pero el pecado es algo que hacemos y por lo cual so-
mos moralmente responsables. Sin embargo, el pecado puede sentirse
como una enfermedad, y allí es donde tenemos un punto de contacto
con el pensamiento secular. Se puede sentir como algo que nos supe-
ra y nos controla. Sin embargo, tomamos una dirección diferente en
cuanto al tratamiento. El pecado puede ser silencioso y no intencional,
pero de todas formas está en contra de Dios y se debe tratar con arre-
pentimiento más que con medicamentos.

Si alguien peca, o incurre en algo que por mandamiento del

Señor no se debe hacer, aun si no sabía que hacía mal, será cul-
pable y cargará con su pecado. (Lv 5:17 RVC, cursivas añadi-
das. Ver también Nm 15:22, 24)

Espiritual. El término espiritual se usará para referirnos a nuestra re-

lación continua con Dios. Decir que somos fundamentalmente espiri-
tuales significa que, como personas creadas a Su imagen, nos relaciona-
mos con el invisible y santo Dios. Somos totalmente dependientes de
Él y nuestras motivaciones, al final, se relacionan con Él.
Los problemas espirituales incluyen aquellos que se solucionan
con arrepentimiento y fe (por ejemplo, la ira). Pero no todos los pro-
blemas espirituales necesitan arrepentimiento. El temor, por ejemplo,
no se soluciona típicamente con arrepentimiento, sino con un conoci-
miento mayor de Dios y con fe en Él. Algunos problemas espirituales
piden un cambio, lo cual incluye típicamente el arrepentimiento del
pecado. Otros problemas espirituales demandan un crecimiento que
por lo general incluye el conocer mejor a Cristo, entender qué sucedió

16
 La Biblia y las ciencias del cerebro

en Su muerte y resurrección, vivir con base en esa realidad y crecer en

sabiduría.
Estas son algunas de las palabras que se pueden malinterpretar
cuando la Escritura se involucra con las ciencias del cerebro. Hay más,
y otras personas tendrán sus propias definiciones. Pero estas nos re-
cuerdan que debemos detenernos y escuchar cuando encontremos un
lenguaje ambiguo. Hay muchos desacuerdos que crecen porque toma-
mos diferentes significados para una misma palabra.

17
 PARTE 1

Trasfondo bíblico
y médico
 2

Fundamentos bíblicos
Dime dónde nace la pasión.
¿Es en el corazón o en el cerebro?

— Shakespeare, Mercader de Venecia

A hora vayamos a las trincheras teológicas. Las preguntas sobre el

cerebro se relacionan con nuestras suposiciones, y nuestras su-
posiciones son el ámbito de la teología.
“¿Quiénes somos?”. Esa es la pregunta más amplia. “¿De qué es-
tamos constituidos?”. Esta es la pregunta más específica. Queremos
entender los cimientos básicos de nuestra humanidad.
En realidad, esta es una pregunta teológica importante con mu-
chas consecuencias prácticas. Así que aquí queremos pensar cuidado-
samente. Esperamos fijar una postura que sea fiel a la Escritura, que
pueda ajustarse cómodamente con las observaciones científicas fiables
y que pueda ayudar a las personas heridas y las guíe de forma natural
a Jesucristo.
Hay tres perspectivas diferentes sobre esta pregunta ontológica
(Figura 2.1).

1. Estamos constituidos por el cuerpo solamente; lo que llamamos

alma emerge del cerebro y puede afectar al cerebro (este vaivén se
representa con flechas en la Figura 2.1). Esta es la postura monista.
 Esperamos que hayas disfrutado de
esta pequeña muestra del libro Una guía para el consejero
sobre el cerebro y sus transtornos.

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