2.2-Guia Del Taller

ASIGNATURA: ÉTICA Y BIOÉTICA
GUÍA DE ORIENTACIÓN DE TALLER
Unidad: 2.
Título: La enfermería y la persona.
Aspectos a tratar:
-Cumplimiento de los principios éticos y bioéticos.
-Análisis y resolución de problemas sociales en el entorno profesional.
-Relaciones que se establecen en función de mejorar la atención y la salud de los

pacientes.
Objetivo: Identificar las violaciones éticas y bioéticas que se presentan la relación que
se establece entre la enfermería y las personas, a partir de resolución de casos
analizados que facilite el desarrollo de habilidades éticas, humanas y profesionales en el
Técnico Superior en Enfermería.
Métodos: Resolución de casos.
Medios de enseñanza: Guía y materiales de apoyo.
Forma organizativa docente (FOD): Taller.
Evaluación: Oral y escrita (a través de la resolución del cuestionario de cada caso).
GUÍA DE ORIENTACIÓN DE TALLER | Colectivo de asignaturas de Área básica 1

Actividades a realizar:
Caso 1:
Un paciente epiléptico no acepta consumir la medicación prescrita anticonvulsivante, el

enfermero con dialogo y explicación sobre su condición de salud y los beneficios del
tratamiento, responde a las interrogantes del paciente, logrando que este consuma su
tratamiento responsablemente.
En función del caso descrito, mencione las siguientes interrogantes y justifique su

respuesta de ser necesario:
- Indique los aspectos de relación entre la enfermería y el paciente, que se violan.

- Indique el/los principios bioéticos que se violan.
- Personalice su acción o actitud como enfermero que garanticen la vida y
fomenten la salud en este caso.
Caso 2:
Niño de 5 años cuyos padres son Testigos de Jehová, necesita transfusión por anemia severa, en
estudio de las causas de la misma, los padres se oponen a que reciba por razones religiosas y
solicitan otras soluciones. La enfermera respeta la decisión y no lo transfunde.


Caso 3:
Un paciente mayor con baja instrucción es tratado por colelitiasis y debe ser intervenido
quirúrgicamente, la enfermera opina y le comenta al médico que no amerita explicarle
su patología ni el tratamiento ya que no entendería la explicación.



Caso 4:
Una adolescente embarazada solicita que se le practique un aborto, los padres se oponen
por consideraciones religiosas y alegan a la joven que les conceda la patria potestad del
bebe posterior a su nacimiento.


Caso 5:
Señor de 56 años que requiere una urografía excretora, el médico le manifiesta muy
rápidamente y sin detalles las reacciones secundarias de este examen, pues considera
que, si las explica en detalle, el paciente no aceptaría el procedimiento.


Orientaciones metodológicas:
Durante la preparación del taller se deberán leer detenidamente los diferentes casos
clínicos y teniendo en cuenta los contenidos abordados en clases, se deberán responder
las respectivas interrogantes.
El tiempo se distribuirá de la siguiente manera:
- Orientación del taller: 30 minutos.

- Trabajo grupal: 1 hora.

- Evaluación: 2 horas.
- Conclusiones: 30 minutos.
La evaluación se realizará de dos formas: Oral, según la exposición de cada grupo; y

escrita, a través de las respuestas derivadas del cuestionario de cada caso. Esta se
realizará a partir de indicadores, que serán evaluados por categorías como se describe a
continuación. Si en la suma del puntaje de los indicadores, el estudiante alcanza una
calificación en números decimales, ésta se redondea al número entero mayor al decimal.
Los indicadores a tener en cuenta en la evaluación oral, estarán en función de los

siguientes aspectos:
CATEGORÍAS
INDICADORES DE EVALUACIÓN
M R B
1. Exposición de la tarea:
Uso correcto del uniforme y postura adecuada.
Dominio del lenguaje técnico.
Calidad de las respuestas.
Creatividad en la intervención.
Ajuste al tiempo de 5 minutos.
Leyenda:
CATEGORÍA PUNTAJE SIGNIFICADO
M NO LOGRADO 0 El indicador no se precisa.
PARCIALMENTE El indicador está presente, pero aún le falta
R LOGRADO
0,5
para llegar al 100%.
B LOGRADO 1 El indicador está presente en su totalidad.

Los indicadores a tener en cuenta en la evaluación escrita, estarán en función de los
siguientes aspectos:
CATEGORÍAS
INDICADORES DE EVALUACIÓN
M R B
1. Entrega de la tarea:
Presenta oportunamente la tarea.
2. Presentación de la tarea:
Se observan los integrantes del grupo.
Se verifica que todos los integrantes hayan participado.
Se verifica que cada integrante se preparó en el tema dado.
3. Contenido de la tarea:
Identifica los aspectos que se violan relacionado con la
enfermería y las personas
Indica os principios que se violan.
Expresa y personaliza su actitud como enfermero que
garanticen la vida y fomenten la salud en cada caso.
Justifica correctamente las acciones que desarrolla
Se constata una escritura limpia, coherente y sin errores
ortográficos ni tachones.
Leyenda:
CATEGORÍA PUNTAJE SIGNIFICADO
M NO LOGRADO 0 El indicador no se precisa.
PARCIALMENTE El indicador está presente, pero aún le falta
R 0,5
LOGRADO para llegar al 100%.
B LOGRADO 1 El indicador está presente en su totalidad.
Bibliografía a utilizar:
Colectivo de autores, Manual Técnico de Enfermería. 2019. Aula siglo XXI, cap. 31
Código de ética de la federación de Enfermeros del Guayas.
SARA T. FRY. MEGAN - JANE JOHNSTONE. Ética una práctica de enfermería para la toma de decisiones
éticas. E manual moderno, 2010

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Título: La enfermería y la persona.

-Cumplimiento de los principios éticos y bioéticos.

-Análisis y resolución de problemas sociales en el entorno profesional.

-Relaciones que se establecen en función de mejorar la atención y la salud de los

Métodos: Resolución de casos.

Medios de enseñanza: Guía y materiales de apoyo.

Forma organizativa docente (FOD): Taller.

Evaluación: Oral y escrita (a través de la resolución del cuestionario de cada caso).

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Un paciente epiléptico no acepta consumir la medicación prescrita anticonvulsivante, el

En función del caso descrito, mencione las siguientes interrogantes y justifique su

- Indique los aspectos de relación entre la enfermería y el paciente, que se violan.

En función del caso descrito, mencione las siguientes interrogantes y justifique su

- Indique los aspectos de relación entre la enfermería y el paciente, que se violan.

En función del caso descrito, mencione las siguientes interrogantes y justifique su

- Indique los aspectos de relación entre la enfermería y el paciente, que se violan.

GUÍA DE ORIENTACIÓN DE TALLER | Colectivo de asignaturas de Área básica 2

En función del caso descrito, mencione las siguientes interrogantes y justifique su

- Indique los aspectos de relación entre la enfermería y el paciente, que se violan.

En función del caso descrito, mencione las siguientes interrogantes y justifique su

- Indique los aspectos de relación entre la enfermería y el paciente, que se violan.

El tiempo se distribuirá de la siguiente manera:

- Orientación del taller: 30 minutos.

GUÍA DE ORIENTACIÓN DE TALLER | Colectivo de asignaturas de Área básica 3

La evaluación se realizará de dos formas: Oral, según la exposición de cada grupo; y

Los indicadores a tener en cuenta en la evaluación oral, estarán en función de los

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Código de ética de la federación de Enfermeros del Guayas.

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