PLAN DE FORMACIÓN

CIUDADANA

COLEGIO ANDALUÉ

Osorno
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Índice.

1. Fundamentación.
2. Objetivos:
2.1. Fundamental
2.2. Objetivos de la Ley
3. Descripción de Actividades.

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Fundamentación Plan de Formación Ciudadana.

Según Ley 20.911 de fecha de promulgación 28/03/2016 y puesta en marcha a

contar del 03/03/2016, en su artículo único, dice que los Establecimientos Educacionales
reconocidos por el Estado deberán incluir en los niveles de enseñanza parvularia, básica y
media un Plan de Formación Ciudadana, que integre y complemente las definiciones
curriculares nacionales en esta materia, que brinde a los estudiantes la preparación
necesaria para asumir una vida responsable en una sociedad libre y de orientación hacia el
mejoramiento integral de la persona humana, como fundamento del sistema democrático,
la justicia social y el progreso. Así mismo, deberá propender a la formación de ciudadanos,
con valores y conocimientos para fomentar el desarrollo del país, con una visión del mundo
centrada en el ser humano, como parte de un entorno natural y social. En el caso de la
educación parvularia, este plan se hará de acuerdo a las características particulares de este
nivel y su contexto, por ejemplo, a través del juego. Como toda institución educacional debe
construir un Proyecto Educativo en el que se plasma su intención y concepción pedagógica,
la relación entre los educadores y los educandos y el modelo de comunicación en el que se
sustenta. En suma los principios y orientaciones que dan vida al centro educativo. Este
define el concepto de Hombre y la línea de educación que impartirá esta institución
denominada Colegio Andalué Osorno es una institución dependiente de la Sociedad
Educacional “Educar Siglo XXI Ltda” que tiene como fundamento ser una institución
colaboradora de la función educacional del Estado y como objetivo entregar una educación
de excelencia a niños y jóvenes, donde se valora y promueve una formación humanista y
científica de sus estudiantes; bajo tal perspectiva nuestro trabajo educativo promueve los
valores propios de la civilización occidental.

Así, nuestro Proyecto Educativo cimenta su trabajo en cuatro valores fundamentales: El

Respeto, El Compromiso, La Responsabilidad y La Solidaridad, dejando un sello de
Formación Integral e Inclusiva.

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OBJETIVOS:

OBJETIVO FUNDAMENTAL:

Desarrollar en los estudiantes conocimientos, valores, actitudes sociales y cívicas que los
prepare para participar en la construcción, preservación y cuidado de su entorno, entregar a
los estudiantes la preparación necesaria para asumir una vida responsable en una sociedad
libre y dé orientación hacia el mejoramiento integral de la persona humana, como
fundamento del sistema democrático, la justicia social y el progreso. Asimismo, formar
ciudadanos, con valores y conocimientos para fomentar el desarrollo del país, con una
visión del mundo centrada en el ser humano, como parte de un entorno natural y social.

OBJETIVOS DE LA LEY:

1. Promover la comprensión y análisis del concepto de ciudadanía y los derechos y deberes

asociados a ella, entendidos éstos en el marco de una república democrática, con el
propósito de formar una ciudadanía activa en el ejercicio y cumplimiento de estos derechos
y deberes.

2. Fomentar en los estudiantes el ejercicio de una ciudadanía crítica, responsable, respetuosa,

abierta y creativa.

3. Promover el conocimiento, comprensión y análisis del Estado de Derecho y de la

institucionalidad local, regional y nacional, y la formación de virtudes cívicas en los
estudiantes.

4. Promover el conocimiento, comprensión y compromiso de los estudiantes con los derechos

humanos reconocidos en la Constitución Política de la República y en los tratados
internacionales suscritos y ratificados por Chile, con especial énfasis en los derechos del
niño.

5. Fomentar en los estudiantes la valoración de la diversidad social y cultural del país.

6. Fomentar la participación de los estudiantes en temas de interés público.

7. Garantizar el desarrollo de una cultura democrática y ética en la escuela.

8. Fomentar una cultura de la transparencia y la probidad.

9. Fomentar en los estudiantes la tolerancia y el pluralismo.

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Descripciones de Actividades
Plan Formación Ciudadana

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Objetivo(s) de la 1. Promover la comprensión y análisis del concepto de ciudadanía

Ley. y los derechos y deberes asociados a ella, entendidos estos en el
marco de una república democrática, con el propósito de formar una
ciudadanía activa en el ejercicio y cumplimiento de estos derechos y
deberes.

Acción 1 Nombre de la Acción: POR UN BUEN TRATO

Descripción de la actividad: Participar en la construcción de acuerdos

básicos sobre normas para el logro de metas comunes.
Vinculación con - Plan de Convivencia Escolar
- Bases Curriculares (Orientación – Historia, geografía y ciencias
otros programas
sociales)
Fechas Inicio Todo el año
Término Todo el año
Responsable Cargo Profesor Jefe
Dirigido a Alumnos – profesores

Medios de Murales – Libros de clases - Decálogos

Verificación

Acción 2 Nombre de la Acción: EL REGLAMENTO INTERNO Y MANUAL DE

CONVIVENCIA.
Descripción de la actividad: Durante la primera reunión de apoderados
del año escolar, se presentará y leerá parte del reglamento interno y
manual de convivencia, esto con el fin de potenciar los deberes y
derechos de los alumnos.
Vinculación con - Plan de Convivencia Escolar
otros programas
Fechas Inicio Marzo - Agosto
Término Marzo - Agosto
Responsable Cargo Profesor Jefe
Dirigido a Alumnos – apoderados

Medios de Asistencia de curso

Verificación

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Objetivo(s) de la 2. Fomentar en los estudiantes el ejercicio de una ciudadanía crítica,

Ley. responsable, respetuosa, abierta y creativa.

Acción1 Nombre de la Acción: ESPACIO INFORMATIVO

Descripción de la actividad: Los grupos encargados de la decoración

del mural de ingreso al establecimiento (distribución mensual
señalada en calendario escolar interno), deberán incluir, al menos dos
noticias contingentes relacionadas con temáticas de interés público
(política, derechos humanos, derechos del niño, discriminación,
democracia, etc.)
Vinculación con - Plan de Apoyo a la Inclusión
- Plan de Seguridad
otros programas
- Plan de Convivencia Escolar
Fechas Inicio Marzo
Término Diciembre
Responsable Cargo Estudiantes, profesores y/0 apoderados.
Dirigido a Comunidad escolar.

Medios de Fotografías, mural instalado en la entrada del colegio

Verificación

3. Promover el conocimiento, comprensión y análisis del Estado de

Objetivo(s) de la
Derecho y de la institucionalidad local, regional y nacional, y la
Ley.
formación de virtudes cívicas en los estudiantes.

Acción1 Nombre de la Acción: “Visitas y tours institucionales”

Descripción de la actividad: Se desarrollan visitas pedagógicas a

diversas instituciones de la comuna, con los estudiantes de pre-básica,
primero y segundo básico, para conocer las dependencias y funciones
de éstas entidades públicas.
Vinculación con - Bases curriculares párvulo, primero y segundo básico.
otros programas

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Fechas Inicio Abril

Término Noviembre
Responsable Cargo Profesor jefe
Dirigido a Estudiantes

Medios de - Ficha de salidas pedagógicas.

Verificación - Planificación
- Fotografías.

4. Promover el conocimiento, comprensión y compromiso de los

Objetivo(s) de la
estudiantes con los derechos humanos reconocidos en la Constitución
Ley.
Política de la República y en los tratados internacionales suscritos y
ratificados por Chile, con especial énfasis en los derechos del niño.

Acción1 Nombre de la Acción: Promoción de los derechos Universales

Descripción de la actividad: Los alumnos crearán una feria u/0

exposición de los derechos y deberes del niño y Universales, con stand
que constarán de imágenes, historias, noticias y material diverso que
haga alusión a la promoción y/o violación de estos derechos.

Vinculación con - Convivencia Escolar

otros programas - Plan de Apoyo a la inclusión
- Plan Integral de seguridad escolar
Fechas Inicio Agosto
Término Agosto
Responsable Cargo Profesores Historia, Filosofía y Lenguaje

Dirigido a Comunidad Escolar

Medios de Fotografías en página web del colegio. Registro en el libro de clases

Verificación

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Objetivo(s) de la 5. Fomentar en los estudiantes la valoración de la diversidad social y

Ley cultural del país.
6. Fomentar la participación de los estudiantes en temas de interés
público.
9. Fomentar en los estudiantes la tolerancia y el pluralismo.

Acción1 Nombre de la Acción: CELEBRACIÓN DEL DÍA NACIONAL DE LOS

PUEBLOS ORIGINARIOS.
Descripción de la actividad: Conmemoración del día de los pueblos
originarios a través de actividades dirigidas a los estudiantes con el
propósito de valorar la importancia de los pueblos prehispánicos,
reconociendo el legado cultural a nuestra sociedad y la situación actual
de los pueblos prehispánicos en Chile.

Vinculación con - Plan de Apoyo a la Inclusión

otros programas
Fechas Inicio Junio
Término Junio
Responsable Cargo Estudiantes, profesores y/o apoderados.
Dirigido a Comunidad escolar.

Medios de Registro fotográfico, nota informativa en página web del colegio

Verificación

5. Fomentar en los estudiantes la valoración de la diversidad social y

Objetivo(s) de la
cultural del país.
Ley
9. Fomentar en los estudiantes la tolerancia y el pluralismo.

Acción1 Nombre de la Acción: Semana de Inglés (English Week)

Descripción de la actividad: El objetivo de la English Week es

evidenciar las competencias de los estudiantes en un segundo idioma a
través de actividades especialmente diseñadas para el despliegue de
éstas. Los estudiantes no solo adquieren el conocimiento propio de la
lengua, sino que además se les sumerge en la idiosincrasia de la cultura
angloparlante. La semana de inglés fomenta el gusto no solo del idioma,

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sino todo lo que conlleva la adquisición de éste, así como el respeto por
la diversidad y el pluralismo.

Vinculación con - PME

otros programas
Fechas Inicio Julio
Término Julio
Responsable Cargo Departamento de Inglés
Dirigido a Comunidad escolar.

Medios de Registro fotográfico, nota informativa en página web del colegio

Verificación

Objetivo(s) de la 7. Garantizar el desarrollo de una cultura democrática y ética en

Ley la escuela.
8. Fomentar una cultura de la transparencia y la probidad.

Acción1 Nombre de la Acción: Elección de representantes de curso

Descripción de la actividad: Esta actividad consiste en que, tanto los

estudiantes eligen sus directivas de cursos y de Centro de Alumnos en
forma democrática e informada, de acuerdo a estatutos actualizados y
conocidos por la comunidad.

Vinculación con - Convivencia Escolar

otros programas
Fechas Inicio Marzo
Término Mayo
Responsable Cargo Profesores jefes
Dirigido a Estudiantes

Medios de Lista de directiva libro de clases.

Verificación

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Acción 2 Nombre de la Acción: Elección de los representantes de

microcentros y Centro General de Padres.

Descripción de la actividad: Esta actividad consiste en que, tanto los

microcentros y Centros General de Padres y apoderados por separado,
eligen sus directivas de microcentros y Centro General de Padres en
forma democrática e informada de acuerdo a estatutos actualizados y
conocidos por la comunidad

Vinculación con - Convivencia Escolar

otros programas
Fechas Inicio Marzo
Término Diciembre
Responsable Cargo Profesores jefes
Dirigido a Padres

Medios de Lista de directiva libro de clases.

Verificación

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