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    Evaluación Matemática - Segundo Semestre Ok

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    paolarodriguezs
    Este documento es una evaluación de matemáticas para estudiantes de primer grado. Contiene 10 preguntas que evalúan objetivos como comparar y ordenar números, componer y descomponer números de forma aditiva, identificar unidades y decenas, y distinguir entre líneas rectas y curvas. Las preguntas incluyen completar tablas posicionales, secuencias numéricas, composiciones y descomposiciones de números, y identificar el valor posicional de dígitos. También hay preguntas de geometría sobre clasificar figuras por sus lí

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    Este documento es una evaluación de matemáticas para estudiantes de primer grado. Contiene 10 preguntas que evalúan objetivos como comparar y ordenar números, componer y descomponer números de forma aditiva, identificar unidades y decenas, y distinguir entre líneas rectas y curvas. Las preguntas incluyen completar tablas posicionales, secuencias numéricas, composiciones y descomposiciones de números, y identificar el valor posicional de dígitos. También hay preguntas de geometría sobre clasificar figuras por sus lí

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    de 6

    Departamento de Matemática

    Primeros Básicos
    Año 2023
    Puntaje ideal puntos
    Evaluación Unidad 4 Puntaje real ___ puntos
    Matemática
    Nota
    Nombre: Curso: 1° básico A - B
    __________________________________________________ Fecha: ___/___/______

    Objetivos de aprendizaje:
     Comparar y ordenar números de menor a mayor y/o viceversa.
     Componer y descomponer números de manera aditiva.
     Determinar las unidades y decenas en números del 0 al 20, agrupando de a 10.
     Identificar y dibujar líneas rectas y curvas.

    Números hasta el 60 y conteo.


    1.Completa la tabla posicional con el número representado. (4 puntos)
    Tabla de valor posicional

    1
    2. Escribe el número representado, luego completa la tabla posicional. (4
    puntos)

    3.Completa la secuencia numérica. (4 puntos)


    A
    30 27 26

    B
    41 44 45

    C
    53 54 58

    2
    Unidades, decenas y valor posicional.
    4. Cuenta encerrando decenas. Luego completa. (0.5 cada respuesta
    correcta).
    A Hay D y U

    Hay estrellas.

    B Hay D y U

    Hay tulipanes.

    C Hay D y U

    Hay hojas.

    5. Completa la composición o descomposición según corresponda. (2


    puntos)

    A B C D

    6. Escribe el valor posicional del digito destacado en cada número. (4


    puntos)

    19 23 11 20

    3
    Geometría: líneas rectas y cerradas abierta y cerrada.
    7.Encierra solo las líneas rectas. (1 punto cada respuesta correcta)

    8.Observa las figuras y únelas según corresponda. (4 puntos)


    Formada por líneas Formada por líneas Formada por líneas
    rectas. curvas. rectas y curvas.
    1 2 3

    4
    9.Pinta el interior de las letras. Luego, clasificalas.

    A)Tienen solo líneas rectas. (4 puntos)

    B) Tienen solo líneas curvas. (3 puntos)

    C) Tienen líneas curvas y rectas. (3 puntos)

    10.Crea una obra artística solo con líneas curvas y rectas. (4 puntos)

    5
    ¡Felicidades por tu esfuerzo y dedicación!

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