Seminario Proyecto Accion

INTRODUCCION
El acoso escolar, también conocido como bullying, se refiere a una forma de

violencia que ocurre en entornos educativos, donde un estudiante o un grupo de
estudiantes maltratan, intimidan o ejercen poder de manera repetida y durante un
período prolongado sobre otro estudiante que se encuentra en una posición de
vulnerabilidad. El acoso escolar puede adoptar diferentes formas, como el acoso
verbal (insultos,
burlas, apodos ofensivos), el acoso físico (golpes, empujones, agresiones), el
acoso
social (aislamiento, exclusión), el acoso psicológico (amenazas, manipulación
emocional) o el acoso cibernético (a través de internet o las redes sociales). Las
víctimas de acoso escolar suelen sufrir consecuencias emocionales, psicológicas y
físicas, que pueden afectar su bienestar y su rendimiento académico.
Para nadie es un secreto que en las instituciones educativas o escuelas nos
podemos topar con distintos fenómenos escolares que afectan el
desenvolvimiento de los estudiantes, entre ellos hallamos el acoso escolar. Hoy en
día, la mayoría de padres y maestros se han dedicado a combatir esta
problemática que es perjudicial tanto para el rendimiento escolar de los alumnos,
como para su bienestar psicológico y emocional. El tema del acoso escolar en los
últimos años se ha vuelto de gran interés, debido a las graves consecuencias que
trae consigo. Es por eso que conocer en qué consiste dicho fenómeno, cómo
podemos prevenirlo y combatirlo es fundamental para garantizar el desarrollo
saludable de los niños y adolescentes.
En el siguiente trabajo es acerca sobre el acoso escolar y como afecta este a las
víctimas, agresores y espectadores, así como sus perfiles psicológicos de estos
mismos también la prevención del acoso escolar y algunas soluciones para los
padres de familia y centros educativos.
JUSTIFICACIÓN
El acoso escolar ha encontrado una palabra para definirlo: bullying.
Lamentablemente el lugar más frecuente para este abuso es el patio escolar y el
aula de clases. Niños haciendo victimas a otros niños. El objetivo de este abuso es
intimidar mediante un abuso de poder, ejercido por un agresor más fuerte que la
víctima más débil. Esta “fortaleza” y “debilidad” puede ser real, físicamente, sobre
todo, o percibida de forma subjetiva. El maltrato o abuso puede ser abierto, sutil o
disimulado; verbal, emocional o físico. Puede expresarse, por ejemplo, con golpes,
empujones, jalones, amenazas, actitudes intimidantes, extorsión, risas burlonas,
remedos, exclusión, indiferencia, u obligando a una persona a hacer algo contra
su voluntad.
CONCLUSIONES
1. Después de finalizar este trabajo podemos concluir que el acoso escolar es
algo común en esta sociedad, es algo importante porque destruye la
autoestima, y la confianza de nuestros niños. Puede llegar a la depresión y
la ansiedad. Y le crearán dificultades más graves para adaptarse a la
sociedad, comenzará a sacar malas notas y, como mucho, puede llegar al
suicidio.
2. En conclusión, todas las personas tenemos un
grado de responsabilidad sobre esta problemática, el saber vivir y convivir
libre de violencia, la práctica de una sana convivencia en el hogar, una
educación basada en el respeto y, por último, la obligación de denunciar
toda forma de maltrato o matonismo.
3. En conclusión, sin importar que alguien sea víctima del acoso escolar debe
encontrar suficiente fuerza interior, autoestima, autodeterminación y
valentía para lograr sus propósitos personales de la vida sin que las
opiniones ajenas se interpongan en ella.
4. En conclusión, el acoso escolar es consecuencia del poco afecto que recibe
el agresor de parte de su familia por lo tanto molesta y maltrata a los
débiles, es importante detectar si un niño está siendo acosado o si es el
acosador y actuar de manera inmediata.
5. En conclusión, el acoso escolar representa una forma de maltrato, en este
caso entre iguales, que puede quebrantar los derechos de las víctimas.
Derechos como la integridad física o moral, la propia imagen, el derecho al
honor, o el derecho a la intimidad pueden verse conculcados.
6. Para concluir sabemos que existen diferentes tipos de acoso escolar, todos
estos de mucha gravedad por esto es importante prevenir todo tipo de
acoso, con las medidas de acción necesarias y actuando en contra del
agresor de ser necesario.
7. Para concluir sabemos que el fenómeno del acoso escolar es algo común
en nuestras escuelas y que no diferencia de etnias, zonas urbanas o
rurales, escuelas privadas o públicas, chicos y chicas, etc. Es
responsabilidad de toda la comunidad educativa abordar este problema en
su justo término y sin minimizarlo un ápice. Además, corresponde a las
Administraciones Públicas dotar de recursos económicos, formativos y
personales a los centros educativos para que no se sientan desprotegidos y
desorientados en su trabajo.
RECOMENDACIONES
1. Escucha sin sacar conclusiones.
2. Hazles saber que te preocupa su bienestar
3. Habla con un adulto en quien confíes
4. Toma una posición como grupo
5. No repitas rumores.
6. Enfrenta al acoso escolar
VALORES EN LA ACCION
 Honestidad: al momento de interactuar entre nosotros, así mismos poder
hablar con la verdad y dar validez al hacer planes y cuentas en nuestro
proyecto.
 Objetividad: Ponernos como meta dar una buena enseñanza y así poder
culminar con éxito nuestros trabajos y ser el mejor grupo de seminario.
 Respeto: A cada uno de los integrantes como grupo y así mismo a

autoridades y a las personas las cuales le estamos dando una enseñanza.
 Integridad: de la manera en que cada persona de forma individual llega a

adherirse a nuestros valores y tomar sistemáticamente decisiones positivas,
incluso cuando nadie está observando.
 Paciencia: para poder cumplir con reglas y obligaciones y así mismo.

Comprendes diferentes tomas de decisiones o por ejemplo los cambios de
horarios
VALORES EN LA INVESTIGACION
 La justicia: Fuimos justos y equitativos en la repartición del trabajo. Justos y
sinceros al realizarlo, cuidando de hacerlo lo mejor posible. Justos con los
demás cuidando de hacer bien el trabajo para obtener una buena
ponderación y así que sea compensado el trabajo de los demás.
 La Laboriosidad: Tuvimos el gusto por trabajar y esforzarnos en conseguir

objetivos sin rendirnos.
 La Lealtad: fuimos leales, fieles y devotos hacia nuestros compañeros,

grupo y causa.
 La perseverancia: nos comportamos sin ser reforzados en los propósitos

motivación y al no desfallecer en el intento. Siempre perseverando en hacer
bien y a tiempo los trabajos.
DESCRIPCION DE LA ACCION
Nuestro trabajo los realizamos a base de actividades divertidas e informativas

sobre el tema del acoso escolar.
Las actividades fueron realizadas de maneras distintas para así llamar la atención
de los compañeros del colegio además de pasar un buen rato se llevó a cabo una
plática informativa sobre el tema del acoso escolar donde más que exponer sobre
el tema, se les dio una plática sobre las consecuencias y como evitar todos los
tipos de acoso escolar.
También con el fin de mantener una comunidad escolar más segura y ética mente
responsable se llevó a cabo una pequeña refacción y un momento de convivencia
entre los compañeros de 1ro básico y 4to perito contador.
Las actividades tuvieron mini juegos llevando siempre como objetivo principal
informar sobre los temas del acoso escolar y como evitarlo.

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El acoso escolar, también conocido como bullying, se refiere a una forma de

 Respeto: A cada uno de los integrantes como grupo y así mismo a

 Integridad: de la manera en que cada persona de forma individual llega a

 Paciencia: para poder cumplir con reglas y obligaciones y así mismo.

 La Laboriosidad: Tuvimos el gusto por trabajar y esforzarnos en conseguir

 La Lealtad: fuimos leales, fieles y devotos hacia nuestros compañeros,

 La perseverancia: nos comportamos sin ser reforzados en los propósitos

Nuestro trabajo los realizamos a base de actividades divertidas e informativas

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