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    Plan Analítico Mate y Química Tercer Grado

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    Alida Miriam Hernández Ortíz
    Este documento presenta el programa analítico de matemáticas y química para el tercer grado. Cubre contenidos como medidas de tendencia central y dispersión en matemáticas e identificación de carbohidratos, proteínas y lípidos como fuentes de energía química en los alimentos. El objetivo es que los estudiantes comprendan la importancia de una dieta saludable y equilibrada basada en el contexto local para prevenir problemas de salud como obesidad y diabetes infantil.

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    Alida Miriam Hernández Ortíz
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    Este documento presenta el programa analítico de matemáticas y química para el tercer grado. Cubre contenidos como medidas de tendencia central y dispersión en matemáticas e identificación de carbohidratos, proteínas y lípidos como fuentes de energía química en los alimentos. El objetivo es que los estudiantes comprendan la importancia de una dieta saludable y equilibrada basada en el contexto local para prevenir problemas de salud como obesidad y diabetes infantil.

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    PLAN ANALÍTICO MATE Y QUÍMICA TERCER GRADO

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    INSTITUTO AMÉRICA

    ¡Fieles al deber!
    CLAVE: 25PES0120Q
    ZONA ESCOLAR: 05
    FASE 6

    PROGRAMA ANALÍTICO CAMPO FORMATIVO: “SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO” 3ER GRADO (MATEMÁTICAS – QUÍMICA).

    CONTENIDOS CONTENID PROCESOS DE DESARROLLO DE EJES METODOLOGÍA PERFIL DE ESTRATEGÍA PROBLEMÁTICA


    DE OS DE APRENDIZAJES ARTICULA EGRESO. NACIONAL. CONTEXTUALIZADA
    MATEMÁTICAS QUÍMICA. MATEMÁTICAS QUÍMICA DORES. .
    7.- 9.- Los Determina y - Reconoce Pensa - Aprendizaje VII, X -Estrategia El consumo de
    Interpretación alimentos compara las los saberes miento basado en Nacional de alimentos y bebidas
    de la como medidas de de pueblos crítico. indagación Lectura. pocos saludables,
    información a fuente de tendencia y culturas (STEAM como -Estrategia aunado a los
    través de energía central (media, acerca de Vida enfoque) Nacional de hábitos sedentarios
    medidas de química: mediana y la saludable Educación en NNA, son
    tendencia carbohidra moda) y e diversidad Inclusiva. factores que inciden
    central y de tos, dispersión de los -Estrategia en la obesidad,
    dispersión. proteínas (rango y alimentos y Nacional con sobrepeso y
    y lípidos. desviación su perspectiva diabetes infantil.
    media) de dos importanci de género
    conjuntos de a en el para
    datos para diseño de mantener a
    tomar menús, las escuelas
    decisiones. orientados libres de
    a una dieta violencia y
    saludable, acoso.
    acorde al
    contexto.
    - Explica
    cómo
    obtiene la
    energía el
    cuerpo
    humano, a
    partir de
    los
    nutrimento
    s e
    identifica
    los
    alimentos
    que los
    contienen.
    - Valora la
    importanci
    a de
    vitaminas,
    minerales y
    agua
    simple
    potable,
    para el
    adecuado
    funcionami
    ento del
    cuerpo
    humano, e
    identifica
    los
    impactos
    de su
    deficiencia.
    - Analiza el
    aporte
    energético
    de los
    alimentos y
    lo relaciona
    con las
    actividades
    físicas
    personales,
    a fin de
    tomar
    decisiones
    vinculadas
    a una dieta
    saludable.

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