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Estadistica Esquema Reporte de Tarea
Estadistica Esquema Reporte de Tarea
Estadistica Esquema Reporte de Tarea
DE GUAYAQUIL
CARRERA DE ARQUITECTURA
ESTADÍSTICA
Guayaquil, Ecuador
2023
Verónica Palacios
Mayerli Placencia
14-06-2023
Itaty Gálvez
Ana Paula Vélez
TABLA DE CONTENIDO
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1. INTRODUCCIÓN..............................................................................................................................4
2. OBJETIVOS.......................................................................................................................................4
3. METODOLOGÍA UTILIZADA.......................................................................................................4
4. RESULTADOS...................................................................................................................................6
6. CONCLUSIONES..............................................................................................................................6
7. RECOMENDACIONES....................................................................................................................6
8. BIBLIOGRAFÍA................................................................................................................................7
9. ANEXO...............................................................................................................................................8
2
LISTADO DE TABLAS
Tabla 1 Resultados pregunta 1____________________________________________________________7
Tabla 2 Resultados pregunta 2___________________________________________________________7
Tabla 3 Resultados pregunta 3___________________________________________________________8
Tabla 4 Resultados pregunta 4___________________________________________________________8
Tabla 5 Resultados pregunta 5___________________________________________________________9
Tabla 6 – Pregunta 1__________________________________________________________________10
Tabla 8 tabla de frecuencia de la pregunta 1_______________________________________________10
Tabla 7 – Pregunta 2__________________________________________________________________10
Tabla 9 de Frecuencia Pregunta 3________________________________________________________10
Tabla 10 de Frecuencia Pregunta 4______________________________________________________10
Tabla 11 de Frecuencia Pregunta 5______________________________________________________11
Tabla 12 Mediana Pregunta 1___________________________________________________________12
Tabla 13 Mediana Pregunta 2___________________________________________________________12
Tabla 14 Mediana Pregunta 3___________________________________________________________12
Tabla 15 Mediana Pregunta 4___________________________________________________________12
Tabla 16 Mediana Pregunta 5___________________________________________________________13
LISTADO DE FIGURAS
3
REPORTE
ESTADÍSTICA APLICADA
1. Introducción
Realizamos una encuesta para poder tener conocimiento sobre el nivel de comprensión
que podían llega a tener los encuestados sobre nuestro tema de pifis que se basa en los
materiales biodegradables, con esto pudimos notar que la gran mayoría sabia de una
manera muy mínima sobre este tema, por eso al momento de presentar ese proyecto
queremos hacer llegar a más personas el conocimiento sobre estos materiales y como
son utilizados o se encuentran también en ecuador y que son de suma importancia para
favorecer el medio ambiente concientizando de esta manera aumentar el uso de estos
mismos.
2. Objetivos
Analizar el nivel de conocimiento que podían llegar a tener las personas sobre
los materiales biodegradables.
Realizando estas preguntas mediante las estadísticas sabremos qué es lo que
piensa la población encuestada sobre el tema elegido, como ellos creen que es
necesario implementarlo o cómo piensan sobre estos materiales biodegradables
dando una opinión mínima pero que sirve para que tengamos más conocimientos
sobre los pensamientos de las personas podamos tener un proyecto más guiado a
estas respuestas o estadísticas.
4
3. Metodología utilizada
El objetivo de una encuesta es lo que quieres saber. Es la idea que guiará todas las
preguntas de tu cuestionario y te servirá como guía para que no te desvíes de lo que
realmente importa.
5
• El tamaño de la población: número total de personas del grupo a entrevistar.
6
Tabla 1 Resultados pregunta 1
4. Resultados
80.0%
60.0% 78.0%
40.0%
22.0%
20.0%
0.0%
Si No
TOTAL
No
Si %
46.0%
0.0%
54.0% 100.0%
20.0%
40.0%
60.0%
80.0%
100.0%
7
Ilustración
Tabla 2 grafica
3 Resultados de resultados
pregunta 3 de la pregunta 2
¿Co n s id e r a s q u e lo s ma t e r ia le s
b io d e g r a d a b le s s o n d e g r a n a y u d a p a r a
el med io a mb ie n t e?
Si No
8.0%
92.0%
100 1
80
0.67
60
40
0.33
20
0
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
8
Tabla 5 Resultados pregunta 5
¿Cr e e s q u e lo s ma t e r ia le s b io d e g r a d a b le s
d e b e r ia n s e r mu c h o má s u s a d o s e n la a c t u -
a lid a d ?
100.0%
90.0%
80.0%
70.0%
60.0%
50.0%
40.0%
30.0%
20.0%
10.0%
0.0%
Si No
Si No
Ilustración 6 grafica de resultados de la pregunta 5
9
4.1 Tabla de distribución de frecuencia
Tabla 6 – Pregunta 1
Tabla 7 – Pregunta 2
10
Tabla 10 tabla de frecuencia de la pregunta 5
Tabla 11 de Frecuencia Pregunta 5
1. ¿Consideras que los materiales biodegradables son de gran ayuda para el medio
ambiente?
78+ 22
X= =50
2
2. ¿Tenías conocimiento que el estero salado esa compuesto en ciertos lugares por
materiales biodegradables?
54 +46
X= =50
2
92+ 8
X= =50
2
33+ 67
X= =50
2
5. ¿Crees que los materiales biodegradables deberían ser mucho más usados en la
actualidad?
92+ 8
X= =50
2
11
Mediana
Moda
1. ¿ Consideras que los materiales biodegradables son de gran ayuda para el medio
ambiente?
22, 78
2. ¿ Tenías conocimiento que el estero salado esa compuesto en ciertos lugares por
materiales biodegradables?
46, 54
92, 8
13
No tiene moda porque no tiene número que se repita.
33, 67
5. ¿ Crees que los materiales biodegradables deberían ser mucho más usados en la
actualidad?
8, 92
medio ambiente?
22, 78
Rango=78−22=56
46, 54
Rango=54−46=8
8, 92
14
Rango=92−8=8 4
biodegradables?
33, 67
Rango=67−33=34
5. ¿ Crees que los materiales biodegradables deberían ser mucho más usados en
la actualidad?
8, 92
Rango=92−8=84
6. Conclusiones
Se concluye tres cosas básicamente.
1. El objetivo general
2. Objetivos específicos
3. Aportes de esta tarea a la ciencia y a su aprendizaje
7. Recomendaciones
Se recomienda:
15
8. Bibliografía
Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil. (24 de Noviembre de 2015). Estatuto de la
Universidad. Recuperado el Mayo de 2017, de
http://www.ulvr.edu.ec/Transparencia/Transparencia2016/A/2%20ESTATUTO.pdf
Koontz, H. W., & Hy Weirich, H. (2004). Administración: una perspectiva global. México: Mc
Graw Hill.
Bullough, R. (1987). Accommodation and tension: Teachers, teacher role, and the culture of
teaching. Educating teachers: Changing the nature of pedagogical knowledge, págs.
83-94.
Goñi, F. (Diciembre de 2014). ¿ Es posible una universidad sin investigación? Nueva Revista
151, págs. 171 - 179.
Universidad Dr. José Matías Delgado. (s.f.). UJMD. Recuperado el 9 de Abril de 2017, de
Manual de Inducción de Docentes:
http://www.ujmd.edu.sv/images/PDF/posgrados/Manual_de_Inducci
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Eisner, E. (1988). The Ecology of School Improvement. Educational Leadership, 45(5), págs. 24-
29.
Reyes, L. M. (2007). Sala de lectura digital David Wald. Obtenido de Sala de lectura digital
David Wald: https://web.archive.org/web/20180424060624id_/http://files.sld.cu/
bmn/files/2015/01/la-encuesta.pdf
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9. Anexo
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