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    Desastres Naturales

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    Alfredo Cuyan Huaman
    Este documento define los desastres naturales como cambios repentinos y violentos del medio ambiente que causan pérdidas materiales y de vidas. Explica que existen cuatro tipos principales de desastres: hidrológicos, climáticos, geológicos y biológicos. Además, señala que las causas incluyen actividades humanas y fenómenos naturales, y las consecuencias son la destrucción de infraestructura, contaminación y propagación de enfermedades. Por último, proporciona recomendaciones para la

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    Desastres Naturales

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    Alfredo Cuyan Huaman
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    Este documento define los desastres naturales como cambios repentinos y violentos del medio ambiente que causan pérdidas materiales y de vidas. Explica que existen cuatro tipos principales de desastres: hidrológicos, climáticos, geológicos y biológicos. Además, señala que las causas incluyen actividades humanas y fenómenos naturales, y las consecuencias son la destrucción de infraestructura, contaminación y propagación de enfermedades. Por último, proporciona recomendaciones para la

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    DESASTRES NATURALES

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    Este documento define los desastres naturales como cambios repentinos y violentos del medio ambiente que causan pérdidas materiales y de vidas. Explica que existen cuatro tipos principales de desastres: hidrológicos, climáticos, geológicos y biológicos. Además, señala que las causas incluyen actividades humanas y fenómenos naturales, y las consecuencias son la destrucción de infraestructura, contaminación y propagación de enfermedades. Por último, proporciona recomendaciones para la

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    DESASTRES NATURALES

    I. DEFINICIÓN: Se llama desastres naturales a los cambios repentinos y violentos del medio ambiente,
    causante de significativas pérdidas materiales y de vidas humanas y producto de accidentes
    ambientales que no son ocasionados directamente por la mano del hombre, tales como terremotos,
    tsunamis, vaguadas, etc.

    II. TIPOS

     Hidrológicos: En esta categoría se agrupan los desastres naturales que tienen su origen en el agua,
    tanto en el mar como en el océano. Así, ocurren por acción del mar u océano. Algunos ejemplos son:
    o Los tsunamis: se producen cuando olas gigantes generadas en los mares golpean con fuerza
    contra la costa de una región, a veces inundando gran cantidad de kilómetros hacia el interior
    del continente.
    o Las inundaciones: se deben al desbordamiento de cauces de agua, que pueden ser costeras
    o fluviales
    o Los fuertes oleajes

     Climáticos: Son debidos a factores climáticos. Son, quizás, los desastres naturales más predecibles,
    debido a las cada vez más avanzadas tecnologías que permiten analizar los patrones climáticos y
    predecir sus consecuencias.
    o El fenómeno de El Niño
    o El fenómeno de La Niña
    o Los tornados
    o Los huracanes
    o Las tormentas

     Geológicos: Son aquellos desastres que tienen su origen en la parte terrestre del planeta, ya sea en el
    interior terrestre o en su superficie.
    o Los terremotos
    o Las erupciones de volcanes
    o Los derrumbamientos de tierra
    o Las avalanchas

     Biológicos: Son aquellos desastres causados por la vida que habita nuestro planeta.
    o Las mareas rojas.
    o Las epidemias, como la de la peste o infecciones como la gripe aviar o la COVID-19.

    III. CAUSAS
    o Actividades humanas.
    o El crecimiento de la población humana.
    o El modelo de desarrollo económico.
    o Explotación de los recursos naturales
    o Fenómenos naturales.
    o Desastres ambientales.
    o Contaminación ambiental.
    o Mala planificación u ordenación territorial.
    IV. CONSECUENCIAS

    o Destrucción y deterioro de las viviendas y tierras de cultivo.

    o Suspensión del servicio de agua y desagüe, lo cual crea focos de infección.

    o Contaminación del aire por descomposición de la materia orgánica, desechos que trae el río o el
    huayco y también por animales muertos que existían en la población.

    o Propagación de epidemias.

    o Destrucción de la flora y fauna, aparición de insectos como zancudos y otros.

    o Destrucción de centros escolares y diversos locales públicos.

    o Cortes en las vías de tránsito.

    o Pérdidas de patrimonio cultural y natural.

    V. PREVENCIÓN
    o La prevención se refiere a tomar medidas para evitar que una amenaza se convierta en un
    desastre. Por ejemplo, sembrar árboles previene la erosión y los deslizamientos, lo cual también
    puede prevenir las sequías.

    o Identificar lugares peligrosos. Saber cuáles son los lugares riesgosos para vivir. Para ello, se
    puede confeccionar un mapa de riesgos. Esto también lo pueden hacer los niños y niñas en la
    escuela con la ayuda de los profesores, discutiendo posibles soluciones para reducir el riesgo.

    o Identificar puntos de encuentro. Lugares donde reunirse fuera de la casa (un parque o la casa
    de algún vecino que no sea peligroso) y también fuera del vecindario, en caso de que se requiera
    una evacuación (la casa de un amigo o familiar en otro barrio o pueblo).

    o A cuál número de teléfono llamar, en caso de que los miembros de la familia queden separados
    por un desastre. Todos deberían memorizar el número de teléfono de un familiar o amigo/a que
    viva en otra zona y reportar su ubicación para que la familia pueda saber dónde se encuentran en
    caso de desastre.

    o Identificar (hablando con sus vecinos, por ejemplo) personas que podrían ayudarles en el
    vecindario: doctores, ingenieros, bomberos, psicólogos.

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