PREGRADO

UNIDAD 1 | OVERVIEW

ABOUT THE COURSE

SI730 | Aplicaciones Web

APLICACIONES WEB
Propósito
En el curso ha sido diseñado con el propósito de que el estudiante aprenda a
desarrollar experiencias web utilizando el lenguaje C# y tecnologías open
source. Este conocimiento es necesario para los proyectos de ciclos
superiores y enriquecer a su vez el perfil profesional del participante.
Student Outcome
Course Outcome

Al finalizar el curso, el estudiante comunica resultados y proceso de ingeniería aplicado

para el ciclo de desarrollo y despliegue de una solución web distribuida bajo una
arquitectura orientada a servicios, que satisface requisitos para empresas o público en
general, con un enfoque innovador e inclusivo, en un ambiente ágil y colaborativo,
desplegada sobre plataformas Server Side o Cloud, haciendo uso de tecnologías open-
source basadas en el lenguaje de programación C# para la lógica de lado servidor y
tecnologías open-source para los componentes de la aplicación.
Competencias

El curso contribuye directamente al desarrollo de

Competencia general: Comunicación oral (Nivel 1)

Capacidad para transmitir mensajes orales de manera eficaz para diversas audiencias,
usando diferentes recursos que faciliten la comprensión del mensaje y logro del
propósito.

Competencia específica: ABET Student Outcome (5) a (Nivel 1).

La capacidad de funcionar efectivamente en un equipo cuyos miembros juntos
proporcionan liderazgo, crean un entorno de colaboración e inclusivo, establecen
objetivos, planifican tareas y cumplen objetivos.
Comunicación oral
Dimensión Sobresaliente Esperado Necesita mejorar

Información Presenta, con eficiencia y eficacia, ideas pertinentes, necesarias y organizadas Presenta ideas pertinentes, necesarias y organizadas para transmitir contenidos Presenta ideas pertinentes para transmitir contenidos en el entorno académico.

Corresponde a las ideas pertinentes y necesarias, y a su para transmitir contenidos en el entorno académico. en el entorno académico.

respectiva organización

Vocal Emplea, con eficiencia y eficacia, componentes vocales apropiados para la Emplea componentes vocales eventualmente apropiados para la interacción en Emplea componentes vocales para la interacción en el entorno académico.

Correspondea a los interacción en el entorno académico. el entorno académico.

elementos de la voz que acompañan las emisiones lingüísticas o

verbales como la entonación, el volumen, el ritmo (velocidades y
pausas) y la pronunciación.

Corporal Emplea, con eficiencia y eficacia, componentes del lenguaje corporal Emplea componentes del lenguaje corporal pertinentes para la interacción en el Emplea componentes del lenguaje corporal para la interacción en el entorno

Corresponde a los elementos generados por el cuerpo y sus pertinentes para la interacción en el entorno académico. entorno académico. académico.

movimientos como son los gestos, ademanes, posturas, contacto

visual y desplazamientos.

Verbal Utiliza, con eficiencia y eficacia, vocabulario y enunciados comprensibles y Utiliza vocabulario y enunciados comprensibles y pertinentes para la interacción Utiliza vocabulario y enunciados comprensibles para la interacción en el entorno
Corresponde al vocabulario y a los enunciados. pertinentes para la interacción en el entorno académico. en el entorno académico. académico.

Estrategias Emplea, con eficiencia y eficacia, estrategias de motivación o adquisición Emplea estrategias de motivación o adquisición pertinentes, con recursos Emplea recursos visuales, audiovisuales o materiales para la interacción en el entorno

Corresponde pertinentes, con recursos visuales, audiovisuales o materiales, apropiados visuales, audiovisuales o materiales, apropiados para la interacción con el académico.

estrategias de motivación y de adquisición utilizadas con para la interacción con el entorno académico. entorno académico.
recursos visuales, audiovisuales o materiales.

Escucha activa Responde a los requerimientos del receptor, intenta adaptar el contenido o Responde a los requerimientos del receptor, y eventualmente monitorea la Responde a los requerimientos del receptor.

Corresponde a la disposición para asegurar la comprensión del estilo a las necesidades de este, y eventualmente monitorea la comprensión comprensión verbal, vocal o corporal de este en la interacción.

mensaje (implica dar respuesta a preguntas, adaptar la verbal, vocal o corporal del receptor en la interacción.
comunicación y monitorear la comprensión).
ABET Outcome (5)
Dimensión Sobresaliente Esperado Necesita mejorar

Participa en equipos multidisciplinarios Lidera de forma adecuada el equipo de proyecto asegurando que en conjunto se Lidera de forma adecuada el equipo de proyecto asegurando que en conjunto se Lidera de forma parcialmente adecuada el equipo de proyecto asegurando que en conjunto

con eficacia, eficiencia y objetividad, en el logren los objetivos establecidos y estableciendo sinergias con otros equipos de logren los objetivos establecidos. se logren los objetivos establecidos.
proyecto. Demuestra capacidad para el trabajo con profesionales de otras áreas, en especial Demuestra una regular capacidad para el trabajo con profesionales de otras áreas. Cumple
marco de un proyecto en soluciones de
Demuestra capacidad para el trabajo con profesionales de otras áreas, en especial con quienes estén relacionados con el proyecto. con sus labores de manera aislada.
ingeniería de software.
con quienes estén relacionados con el proyecto identificando impactos a largo Demuestra capacidad para trabajar de manera coordinada con otros equipos de Es capaz de trabajar con con profesionales de otras áreas pero coordina de manera deficiente.
plazo. proyectos a traves de evidencias como actas de reuniones, entrevistas, encuestas.
Demuestra capacidad para trabajar de manera coordinada con otros equipos de
proyectos a traves de evidencias como actas de reuniones, entrevistas, encuestas
garantizando continuidad en la gestión de comunicaciones.

Conoce al menos un sector empresarial o Demuestra conocimientos sólidos en mas de un dominio de aplicación por medio Demuestra conocimientos sólidos en al menos un dominio de aplicación por medio Demuestra conocimientos medios en un dominio de aplicación por medio de los

dominio de aplicación de soluciones de de los fundamentos teóricos de las soluciones soluciones en ingeniería. de los fundamentos teóricos de las soluciones soluciones en ingeniería. fundamentos teóricos de las soluciones soluciones de ingeniería.
Demuestra a través de análisis de fuentes de rigor académico, el dominio teórico Demuestra a través de análisis de fuentes de rigor académico, el dominio teórico del Demuestra a través de análisis de fuentes de rigor académico, un conocimiento básico del
software.
del tema objeto de estudio en el proyecto y buenas prácticas en otros casos de tema objeto de estudio en el proyecto. dominio teórico del tema objeto de estudio en el proyecto.
aplicación.

Conocimientos de nuevos métodos de Emplea métodos modernos para el trabajo colaborativo e inclusivo entre los Emplea métodos modernos para el trabajo colaborativo e inclusivo entre los Emplea parcialmente métodos modernos para el trabajo colaborativo e inclusivo entre los

colaboración y comunicación miembros del equipo de proyectos proponiendo acciones de mejora para la miembros del equipo de proyectos. miembros del equipo de proyectos.
eficiencia del trabajo en equipo Emplea métodos y herramientas que faciliten el trabajo y coordinación remota con Emplea parcialmente métodos y herramientas que faciliten el trabajo y coordinación remota
Emplea métodos y herramientas que faciliten el trabajo y coordinación remota los diferentes interesados del proyecto con los diferentes interesados del proyecto
con los diferentes interesados del proyecto proponiendo acciones de mejora que
optimicen el trabajo en equipo
Ubicación
SI729 SI657 Si728
CC182
Desarrollo de Aplicaciones Fundamentos de Arquitectura de Arquitectura de Software
Algoritmos y Estructura de Datos
Open Source Software Emergente

CC238
S720 SI400 SI730 SI572
Aplicaciones para Dispositivos
Diseño y Patrones de Software Diseño de Base de Datos Aplicaciones Web Desarrollo de Soluciones IoT
móviles

SI397
SI385
Especificación y Análisis de
IHC y Tecnologías móviles
Requerimientos

SI732
MA475 MA642 SI639
Diseño de Experimentos de
Matemática computacional Estadística Aplicada I Taller de Desempeño profesional
Ingeniería de Software

Nivel 3 Nivel 4 Nivel 5 Nivel 6 Nivel 7 Nivel 8

 Unit 3: Web
Services
Learning Path • RESTful Web Services &
ASP.NET Core.
• Entity Framework.
• Entity Framework &
Transactions.
• Validations and Error
Handling.
• Internationalization.
Unit 1: Overview • Web Services Testing.
• Web Services
• Open-Source Software. Documentation.
• C# OO Programming. • Web Services
• C# Functional Features. Deployment.
• .NET Core Intro. • Web Services Security
• RESTful Web Services Intro. – Part 1.

Unit 2: Frontend Unit 4: Trabajo en

Web Applications equipos
• JavaScript Language. multidisciplinario
• Vue Framework. s & Web
• Vue Material. Application
• Internationalization & Features
Accessibility.
• Web Services Client • Web Services Security
Applications. – Part 2.
• Web Client Security – • Web Client Security –
Part 1. Part 2.
• Best Practices.
• Outcome.
Evaluación

Final Project Exámenes (35%) Prácticas

(45%) Calificadas (20%)

TP1 EA1 PC1

TF1
DD1 EB1 PC2
Evaluación

Semana 15:
Semana 4: Semana 7: Semana 12: • TF1 (S1)
• TB1 • TP1 • TB2 • DD1

Semana 5: Semana 8: Semana 13: Semana 16:

• PC1 • EA1 • PC2 • EB1
PREGRADO
Ingeniería de Software
Escuela de Ingeniería de Sistemas y Computación | Facultad de Ingeniería

UPC
Universidad Peruana
de Ciencias Aplicadas

Prolongación Primavera 2390,

Monterrico, Santiago de Surco

Lima 33 - Perú
T 511 313 3333

https://www.upc.edu.pe

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