Título de la El mal querer de Rosalía en la clase de ELE: secuencia didáctica para el

actividad análisis de aspectos lingüísticos, culturales y de mediación en Pienso en

tu mirá

Autora Nazaret Pérez Nieto

Nivel Nivel intermedio alto (B2)
Perfil del Jóvenes/adultos
estudiante
Destrezas Expresión e interacción oral, expresión escrita, comprensión auditiva,
comprensión lectora y mediación
Contenidos • Gramaticales: repaso de los tiempos de pasado
• Culturales: análisis de referentes culturales españoles
• Debate: el machismo y las relaciones tóxicas
• Mediación: ejercicio de traducción y adaptación de contenidos
Materiales • Video de el País online: Todo lo que se sabe de 'El mal querer':
empleados https://www.youtube.com/watch?v=fjAoRvpwiVY
• Videoclip de la canción Pienso en tu mirá:
https://www.youtube.com/watch?v=p_4coiRG_BI
• Rosalía sobre Pienso en tu mirá- El Hormiguero 3.0:
https://www.youtube.com/watch?v=3Vf4UGJN6do
Dinámica Parejas o grupos reducidos preferiblemente. Las respuestas se pueden
poner en común en plenaria
Desarrollo de la La actividad se desarrolla en torno a tres partes principales. La primera
actividad parte pretende acercar la historia y los orígenes de Rosalía Vila a los
estudiantes. La segunda parte comprende diferentes actividades para
analizar y debatir aspectos del disco de la artista, El mal querer. Por
último, la tercera parte se centra en el análisis de la canción Pienso en tu
mirá, los referentes culturales y visuales presentes en el videoclip e
incluye ejercicios para debatir el concepto de apropiación cultural y
desarrollar la competencia mediadora a través de un ejercicio de
traducción inglés-español
Duración de la 2 horas aproximadamente
actividad
Evaluación Clase abierta
Otras Imágenes extraídas del videoclip Pienso en tu mirá disponible en
indicaciones YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=p_4coiRG_BI
 • Parte I: presentación de la artista

1. En grupos, contestad a las siguientes preguntas:

o ¿Habéis oído hablar de la cantante Rosalía o de alguna de sus

canciones?
o Si ya la conocíais, ¿qué información tenéis sobre la artista?, si no la
conocéis, ¿qué os gustaría saber sobre ella?
o ¿De dónde pensáis que viene Rosalía? ¿Qué tipo de música creéis que
representa?

2. Vamos a conocer un poco mejor la historia de Rosalía y hacer un repaso

de los tiempos de pasado. Para ello, leed el siguiente texto y completad
los huecos con las formas correspondientes del pretérito imperfecto,
pretérito indefinido, pretérito perfecto y pretérito pluscuamperfecto.

Rosalía, la joven artista que ___________ (acercar) el flamenco a los millennials y

___________ (enfadar) a los puristas por mezclarlo con estilos como el trap o el R&B,
___________ (convertirse) en una de las cantantes más importantes del momento. A
pesar de que en sus inicios muchos ___________ (pensar) que la artista
___________ (ser) andaluza, Rosalía ___________ (nacer) en un pequeño pueblo
de la provincia de Barcelona en el año 1993. Allí ___________ (criarse) escuchando
flamenco y ___________ (desarrollar) su pasión por la música.

Desde muy pequeña ___________ (demostrar) tener un don extraordinario, aunque,

desgraciadamente, la artista no ___________ (tener) mucha suerte. En el año 2008,
Rosalía, con 15 años, ___________ (decidir) concursar en un programa televisivo de
talentos y, a pesar de llegar a la final, no ___________ (conseguir) ganar.

La artista catalana no ___________ (darse) por vencida y, finalmente, tras muchos

años de esfuerzo y trabajo, ___________ (conseguir) lo que siempre ___________
(soñar). En 2016, su fama ___________ (estallar) con el lanzamiento de Antes de
morirme, colaboración que ___________ (hacer) con el que por aquel entonces
___________ (ser) su pareja, el rapero C. Tangana. Ese mismo año ___________
(volver) a grabar con el rapero el sencillo Llámame más tarde y, un año después,
___________ (lanzar) su primer disco, Los Ángeles.

Sin embargo, el reconocimiento internacional no le ___________ (llegar) hasta la

eclosión de su último álbum El mal querer, que ___________ (estrenarse) en 2018.
Los dos sencillos que ___________ (lanzar) antes de la salida de este disco,
Malamente y Pienso en tu mirá, ya ___________ (acumular) más de doscientos
millones de reproducciones en las distintas plataformas de internet.

Adaptado del artículo Biografía: ¿Quién es Rosalía? Disponible en:

https://happyfm.es/musica/biografia-quien-es-rosalia-172709/
• Parte II: presentación del disco El mal querer

3. A continuación, podéis ver la portada del disco de Rosalía El mal querer

diseñada por el artista creativo Filip Custic. Observad la imagen
detenidamente, identificad los elementos que aparecen y contestad a las
siguientes preguntas:

o ¿Qué os sugiere la imagen?, ¿dónde parece estar la chica?, ¿de quién

creéis que se trata?
o ¿Qué simboliza la postura de la mujer? ¿Qué podéis comentar sobre la
manera en la que está vestida?
o ¿Qué simboliza el aro dorado alrededor? ¿Y el halo de luces sobre su
cabeza?
o ¿Por qué pensáis que aparece una paloma blanca en la portada?

4. Prestad atención al título del disco y al título de las canciones que forman
parte del álbum. ¿Qué es lo que más os llama la atención? Discutidlo en
grupos y responded a las siguientes preguntas:

EL MAL QUERER
Capítulo 1. AUGURIO – Malamente.
Capítulo 2. BODA – Que no salga la luna.
Capítulo 3. CELOS – Pienso en tu mirá.
Capítulo 4. DISPUTA – De aquí no sales.
Capítulo 5. LAMENTO – Reniego.
Capítulo 6. CLAUSURA – Preso
Capítulo 7. LITURGIA – Bagdad.
Capítulo 8. ÉXTASIS – Di mi nombre.
Capítulo 9. CONCEPCIÓN – Nana.
Capítulo 10. CORDURA – Maldición.
Capítulo 11. PODER – A ningún hombre.
 o ¿A qué creéis que hace referencia el título del disco?
o ¿Qué tipo de historia está intentando narrar Rosalía?
o ¿Por qué pensáis que el álbum está divido por capítulos?, ¿por qué motivo
las canciones tienen dos títulos diferentes?
o ¿Qué conexiones existen entre la portada y las canciones presentes en el
disco?

5. Vais a visualizar un fragmento de una entrevista realizada a Rosalía en el

que explica algunas de las claves del álbum. Comprobad si las
respuestas que habéis dado en el ejercicio anterior se corresponden con
lo que dice la artista y señalad si las oraciones que aparecen más abajo
son verdaderas o falsas. Si son falsas, corregidlas y convertidlas en
verdaderas.

Verdadero Falso
El disco está inspirado en una novela del siglo X llamada
“Flamenca” de autor desconocido.

Ya se conocen todos los videos de los capítulos del álbum.

La novela trata sobre una pareja que se quiere mucho, pero los
celos de ella hacen que la unión de ambos se rompa.

Los capítulos de la novela se corresponden con los títulos de

las canciones.

El final de la novela no está realmente relacionado con el disco.

La intención de Rosalía en el álbum es la de representar la toma

de poder femenino.
• Parte III: análisis de la canción Pienso en tu mirá.

6. Durante la entrevista, se hace mención a una de las canciones, en

concreto al capítulo 3, Celos - Pienso en tu mirá. Analizad el cartel de la
canción y responded a las siguientes preguntas:

o ¿Qué símbolos de la imagen relacionarías con España y la cultura

española?, ¿por qué los incluye Rosalía en la portada?
o A través del título ¿De qué crees que puede tratar la canción?
o ¿Quién creéis que narra la historia de la canción?
o ¿En qué punto de la relación se encuentra la pareja protagonista de la
historia?
7. Vais a visualizar el videoclip oficial de Pienso en tu mirá. ¿Os ha gustado
tanto la letra como el video? ¿Por qué? En grupos, analizad los siguientes
elementos/escenas, ¿qué creéis que representan?
 8. Rosalía es conocida por hacer referencia en sus videos al arte y la cultura
españolas. Ha habido mucha discusión en las redes sociales sobre los
posibles referentes presentes en Pienso en tu mirá. ¿Sabríais averiguar
de cuáles se tratan? Unid algunos de estos referentes con las escenas
del videoclip y discutid qué tipo de conexión podría existir entre ambos.

La casa de Bernarda Alba (Federico

García Lorca, 1945)

Virgen de la Esperanza Macarena

(siglo XVII)

Un perro andaluz (Luis Buñuel, 1929)

La Inmaculada Concepción de los

Venerables (Bartolomé Esteban
Murillo, 1660)
Dios Marte (Diego Velázquez, 1640)

Duelo a garrotazos (Francisco de

Goya,1819).

c
 e

Para más información sobre los referentes presentes en Pienso en tu mirá, Malamente y
Di mi nombre visitad: https://los40.com/los40/2018/11/27/musica/1543323002_655252.html

9. Ahora que ya habéis analizado los elementos visuales de la canción,

vamos a centrarnos en el contenido de la letra. En grupos, discutid en
qué partes de la canción podemos encontrar muestras de los siguientes
aspectos:

o Machismo
o Sometimiento
o Celos
o Relaciones tóxicas

10. Como ya sabéis, el disco está basado en una novela del siglo XIV, ¿creéis
que las relaciones de pareja han evolucionado desde entonces?, ¿son
tan diferentes en la actualidad? Presta atención al video en el que Rosalía
habla directamente sobre la canción en el programa televisivo español El
Hormiguero. ¿Estáis de acuerdo con lo que comenta?, ¿por qué?
Justificad vuestras respuestas.

11. La canción está escrita desde la perspectiva del hombre, ¿pero ¿cómo se
podría reescribir desde la perspectiva de la mujer? Escribid unas líneas
describiendo cómo se siente ella ante esta situación que está viviendo.
 12. Volved a escuchar la canción y prestad atención a ciertas palabras que
tienen una pronunciación diferente, ¿de qué tipo de palabras se trata?,
¿por qué las acorta la cantante?

o Mirá
o Clavá
o Pa’
o Mieo

13. A Rosalía se la ha acusado de utilizar simbología gitana, sin pertenecer a

esa etnia, y léxico andaluz, sin ser de Andalucía. La controversia sobre la
apropiación cultural ha puesto en entredicho no solo su música sino
también la imaginería de sus videoclips. ¿Qué opináis al respecto? Leed
el siguiente tuit de la activista gitana Noelia Cortés y responded con otro
tuit (no más de 250 caracteres) dando vuestra opinión al respecto.

14. Ahora que ya conocéis un poco más a Rosalía y su música, leed el

siguiente texto. Traducidlo al español y adaptadlo para que otros
estudiantes de español que no la conozcan puedan entender su historia
y su música.

A few months ago, Rosalía was a name many were only vaguely familiar with. With
the release of her second album, El mal querer, her presence on the global musical
scene has been confirmed. A masterful fusion of flamenco, trap and R&B it’s a concept
album of all original songs about what Rosalía describes as a love “turned upside
down.” The title suggests desire as a kind of sickness, and the story plays out across
the span of the record, chapter by chapter, the perspective shifting from song to song.

If there was any doubt as to her feminist messaging, in Pienso en tu mirá made it clear
by launching an attack against macho violence. In this chapter (number three,
“Jealousy”), the speaker seethes at the thought of his lover walking down the street
draped in gold, dimples flashing. The melody is wistful; the handclap beat, based on
a traditional rhythm, is crisp and lively.

However, throughout her rise to fame, Rosalía has been mired in a debate over her
supposed appropriation of an art form with gipsy origins. The 25-year-old star is not
gipsy, nor is she from Andalusia, the birthplace of flamenco. She’s from Catalonia, the
northern Spanish region now famous for its independence referendum in 2017. She’s
been accused of capitalizing on southern, gipsy culture — for adopting an Andalusian
accent, sprinkling Caló into her songs, dressing like a gitana and using Roma imagery
in her music videos.
Respuestas

Actividad 1

[Respuesta libre]

Actividad 2

Rosalía, la joven artista que ha acercado (acercar) el flamenco a los millennials y ha

enfadado (enfadar) a los puristas por mezclarlo con estilos como el trap o el R&B, se
ha convertido (convertirse) en una de las cantantes más importantes del momento. A
pesar de que en sus inicios muchos pensaron (pensar) que la artista era (ser)
andaluza, Rosalía nació (nacer) en un pequeño pueblo de la provincia de Barcelona
en el año 1993. Allí se crió (criarse) escuchando flamenco y desarrolló (desarrollar)
su pasión por la música.

Desde muy pequeña demostró (demostrar) tener un don extraordinario, aunque,

desgraciadamente, la artista no tuvo (tener) mucha suerte. En el año 2008, Rosalía,
con 15 años, decidió (decidir) concursar en un programa televisivo de talentos y, a
pesar de llegar a la final, no consiguió (conseguir) ganar.

La artista catalana no se dio (darse) por vencida y, finalmente, tras muchos años de
esfuerzo y trabajo, consiguió (conseguir) lo que siempre había soñado (soñar). En
2016, su fama estalló (estallar) con el lanzamiento de Antes de morirme, colaboración
que hizo (hacer) con el que por aquel entonces era (ser) su pareja, el rapero C.
Tangana. Ese mismo año volvió (volver) a grabar con el rapero el sencillo Llámame
más tarde y, un año después, lanzó (lanzar) su primer disco, Los Ángeles.

Sin embargo, el reconocimiento internacional no le llegó (llegar) hasta la eclosión de

su último álbum El mal querer, que se estrenó (estrenarse) en 2018. Los dos sencillos
que lanzó (lanzar) antes de la salida de este disco, Malamente y Pienso en tu mirá,
ya han acumulado (acumular) más de doscientos millones de reproducciones en las
distintas plataformas de internet.

Actividad 3

[Respuesta libre]

Actividad 4

[Respuesta libre]
Actividad 5

El disco está inspirado en una novela del siglo X llamada “Flamenca” de autor
desconocido. (Falso, del siglo XIV).

Ya se conocen todos los videos de los capítulos del álbum. (Falso, solo se conocen los
videos del capítulo 1, 3 y 8).

La novela trata sobre una pareja que se quiere mucho, pero los celos de ella hacen que
la unión de ambos se rompa. (Falso, historia de una mujer que casa que por celos la
acaba aprisionando)

Los capítulos de la novela se corresponden con los títulos de las canciones. (Verdadero)

El final de la novela no está realmente relacionado con el disco. (Verdadero)

La intención de Rosalía en el álbum es la de representar la toma de poder femenino.

(Verdadero).

Actividad 6

[Respuesta libre]

Actividad 7

[Respuesta libre]

Actividad 8

La casa de Bernarda Alba – f

Virgen de la Esperanza Macarena – d
Un perro andaluz – b
La Inmaculada Concepción de los Venerables – e
Dios Marte – c
Duelo a garrotazos – a

Actividad 9

[Respuesta libre]

Actividad 10

[Respuesta libre]

Actividad 11

[Respuesta libre]
Actividad 12

Palabras como “pa” (para), “mirá” (mirada), “clavá” (clavada) son contracciones con
las que se transcriben variantes del habla popular. La caída de la /d/ en la formación
de participios y de adjetivos derivados de ellos con el sufijo -ado es común
especialmente en Andalucía.

Actividad 13

[Respuesta libre]

Actividad 14

Hasta hace unos meses, el nombre de Rosalía era vagamente conocido por unos
pocos. Con el lanzamiento de su segundo disco, El mal querer, su presencia en la
escena musical mundial se ha confirmado. Una fusión maestra de flamenco, trap y
R&B compone este álbum de canciones, todas ellas originales, que Rosalía describe
como un amor “trastornado”. El título representa el deseo como una especie de
enfermedad y la historia se va desarrollando a lo largo del disco, capítulo tras capítulo,
cambiando el enfoque en cada canción.

Por si hubiera alguna duda sobre el mensaje feminista de Rosalía, en Pienso en tu

mirá lo dejó muy claro lanzando un ataque contra la violencia machista. En este
capítulo, (el número tres, Celos) el narrador de la historia se enfurece al pensar en su
amante caminando por la calle, envuelta en oro y mostrando sus hoyuelos. La melodía
transmite melancolía y el sonido de las palmas, sacadas de un ritmo tradicional, es
fresco y vivo.

Sin embargo, durante su salto a la fama, Rosalía se ha visto inmersa en un debate

sobre la supuesta apropiación de una forma de arte de origen gitano. La artista, de
25 años, ni es gitana, ni de Andalucía, la cuna del flamenco. Viene de Cataluña, la
región del norte de España más conocida ahora por el referéndum de independencia
que se tuvo lugar en 2017. Se la ha acusado de aprovecharse de la cultura gitana del
sur, por adoptar acento andaluz, introducir algunas expresiones en Caló (lengua
utilizada por el pueblo gitano) en sus canciones, vestirse de gitana y hacer uso del
imaginario gitano en sus videoclips.