Conozcamos El Tahuantinsuyo

I.E.A.
C SAN SALVADOR PERSONAL SOCIAL 5° A- B
Conozcamos el Tahuantinsuyo
Después de haber escuchado a tu profesora El pueblo incaico estableció como sede o capital del
sobre las leyendas que narran el origen del Tahuantinsuyo la ciudad del ________________.
Imperio de los Incas aprendamos un poco más Al inicio su territorio abarcaba una pequeña extensión,
sobre el tema.
luego guerras y conquistas de otros pueblos permitieron
__________________________. Es así como se formó el "Gran Imperio de los Incas" llamado
_______________________ que significa __________________________________________.
* AVERIGUA: Observa el mapa, pinta de color amarillo

el territorio que corresponde al Tahuantinsuyo y
Ve n e z u e la
luego contesta: C o lo m b ia
¿Qué países actuales eran parte del Tahuantinsuyo?
Ec u a d o r
P e rú B ra s il
• ______________________________ Cu zc o
B o liv ia
C h ile P a ra g u a y
• ______________________________ Oc é a no
Pa c ífic o U ru g u a y
Arg e n tin a
• ______________________________ Oc é a n o
Atlá n tic o
• ______________________________
• ______________________________
• ______________________________
Los Incas y sus dinastías

Los Incas que gobernaron el Tahuantinsuyo fueron E scribe el nom b re de ca da uno de los incas
y diviértete co no cien do su significa do.
13.
1. _________________________________ Jefe Poderoso.
2. _________________________________ Demasiado Poderoso.
3. _________________________________ Zurdo memorable.
4. _________________________________ ¿Dónde está el Poderoso?
5. _________________________________ Perdurable y Poderoso.
6. _________________________________ Ser luminoso.

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7. _________________________________ El que llora sangre.
8. _________________________________ Salvador del Imperio.
9. _________________________________ El que transforma la Tierra.
10. _________________________________ Resplandor luminoso y memorable.
11. _________________________________ Mozo Poderoso.
12. _________________________________ Cadena de oro.
13. _________________________________ Guerrero valiente.
* CON LA AYUDA DE TU PROFESORA ESCRIBE, EN TU CUADERNO, LO MÁS

IMPORTANTE ACERCA DE LOS SIGUIENTES INCAS Y DIBUJA A CADA UNO.
1. Manco Cápac. 2. Pachacútec. 3. Huayna Cápac. 4. Huáscar. 5.Atahualpa.
Administración Política y Social del

Tahuantinsuyo
El Imperio se dividió en 4 regiones o _______________________.
1. _______________________al norte.
P a s to
2. _______________________al sur. Q u ito
Chinc ha ys u yo
Tu m b e s
3. _______________________al este. An tis uyo
C a ja m a rc a
4. _______________________al oeste. P a ra m o n g a
C h in c h a
Cuzc o
Co ntis u yo
Al centro de los __________________ se encontraba la A re q u ip a Pun o
ciudad del ________________ que era la capital del imperio

Co lla s uyo
y la máxima autoridad fue el _________________ que
Tu c u m á n
gobernaba todo este territorio, implantando el culto al dios
C ó rd o b a
__________________ y el uso del __________________ Ma p a Po lític o
de l Río Ma u le
como lengua oficial, además de encargarse de expandir el Ta hu a ntins uyo
territorio.
* OBSERVA Y COMPLETA:
El Tahuantinsuyo ocupó un gran territorio que iba desde ___________________ hasta el
______________________.
Nuestra ciudad pertenecía al ____________________________
• La Sociedad Inca, estaba dividida en clases: __________________________
____________________ y ___________________ .
ACTIVIDADES
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* CON LA AYUDA DE TU PROFESORA CONSTRUYE UN CUADRO INFORMATIVO Y LUEGO EN TU
CUADERNO ESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS DE CADA UNA DE LAS CLASES SOCIALES
I. Subraya la respuesta correcta:

1. Se le conoce como Alejandro Magno de América
a) Manco Cápac b) Pachacútec
c) Túpac Yupanqui d) N.A.
2. Sometió a las primitivas tribus del Cusco.
a) Túpac Yupanqui b) Manco Cápac

c) Pachacútec d) N.A.
3. Extendió el territorio con sus conquistas

a) Pachacútec b) Túpac Yupanqui
c) Manco Cápac d) N.A.
II. Menciona tres grandes obras que realizaron los siguientes incas por el
engrandecimiento del Imperio:
1. Pachacútec
a. ____________________________________________
b. ____________________________________________
c. ____________________________________________
2. Túpac Yupanqui
a. ____________________________________________
b. ____________________________________________
c. ____________________________________________
III. Une con líneas de colores según convenga:
1. Fue tomado prisionero por los españoles a. Pachacútec

2. Fundador del Imperio Inca b. Huayna Cápac
3. Extendió el territorio con sus conquistadores c. Túpac Yupanqui
4. Terminó la construcción de Sacsayhuamán d. Atahualpa
5. Navegó las costas del Pacífico e.Manco Cápac

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__________________________. Es así como se formó el "Gran Imperio de los Incas" llamado

_______________________ que significa __________________________________________.

* AVERIGUA: Observa el mapa, pinta de color amarillo

Los Incas y sus dinastías

2. _________________________________ Demasiado Poderoso.

3. _________________________________ Zurdo memorable.

4. _________________________________ ¿Dónde está el Poderoso?

5. _________________________________ Perdurable y Poderoso.

6. _________________________________ Ser luminoso.

7. _________________________________ El que llora sangre.

8. _________________________________ Salvador del Imperio.

9. _________________________________ El que transforma la Tierra.

10. _________________________________ Resplandor luminoso y memorable.

11. _________________________________ Mozo Poderoso.

12. _________________________________ Cadena de oro.

13. _________________________________ Guerrero valiente.

* CON LA AYUDA DE TU PROFESORA ESCRIBE, EN TU CUADERNO, LO MÁS

1. Manco Cápac. 2. Pachacútec. 3. Huayna Cápac. 4. Huáscar. 5.Atahualpa.

Administración Política y Social del

ciudad del ________________ que era la capital del imperio

* CON LA AYUDA DE TU PROFESORA CONSTRUYE UN CUADRO INFORMATIVO Y LUEGO EN TU

CUADERNO ESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS DE CADA UNA DE LAS CLASES SOCIALES

I. Subraya la respuesta correcta:

2. Sometió a las primitivas tribus del Cusco.

a) Túpac Yupanqui b) Manco Cápac

3. Extendió el territorio con sus conquistas

III. Une con líneas de colores según convenga:

1. Fue tomado prisionero por los españoles a. Pachacútec

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_ que significa ____________________.