Plan Articulacion Fombisol Manaure 2023

PLAN DE
ARTICULACION
INTERINSTITUCIONAL
FOMBISOL
+57 323 575 0007 info@fombisol.com.co Barranquilla, Atlántico

PLAN DE ARTICULACIÓN INTERINSTITUCIONAL Y COMUNITARIO
La FUNDACION FUNIPAZ, desde el despliegue del componente familia comunidades y

redes sociales, desde la gestión en la atención de la primera infancia; ha definido su plan
de articulación inter institucional y comunitario, creando un mapa de gestión y relaciones
para la actuación frente a la sinergia necesaria de las comunidades indígenas, que debe
existir entre la gestión pública, privada y comunitaria y la FUNIPAZ; para apoyar el
desarrollo de los niños, niñas y sus familias.
Inicialmente construimos un mapa de actores del municipio, que nos permitió identificar a
todas las instituciones, organizaciones sociales y personas; que sin duda son importantes
para la consecución de los objetivos del programa en beneficio de los niños, niñas y sus
familias; ayudando a garantizar su pleno desarrollo dese la realización y la garantía de sus
derechos.
Desde la apertura del programa iniciamos realizando los acercamientos institucionales y

comunitarios, con el fin de conocieran la existencia del servicio, a la EAS y se gestara la
acción correcta de constituirnos en una red a beneficio de la primera infancia en el
municipio de Manaure departamento La Guajira.
Además desde este momento de apertura pudimos conceptualizar las características de

su accionar y los servicios que puedan brindar para ayudar a las necesidades que se
deriven del reconocimiento y diagnóstico de las familias que atendemos.
En un segundo momento pudimos construir, nuestro mapa de articulación, que nos orienta
durante el servicio la ruta para concretar acuerdos en los tiempos definidos, según las
necesidades que se deriven, no solamente del diagnóstico o reconocimiento de la
población usuaria; si no desde los eventos emergentes que se presenten en la naturaleza
del servicio. Aquí se plasman nuestras líneas de acción con la construcción de los
directorios institucionales de los actores de la gestión pública, entidades y/o organizaciones
privadas, organizaciones indígenas; lo hemos llamados red de la primera infancia.
Desde la apropiación de los enlaces o referente del SNBF, relacionado a los zonales que
geográficamente representan el servicio que brinda la CORPORACION PARA EL
FOMENTO DEL BIENESTAR SOCIAL; espera tener participación en las MIAF: Mesa de

Infancia, Adolescencia y Fortalecimiento Familiar y los espacios que se deriven desde las
políticas públicas del municipio, como representantes de la primera infancia; que son las
instancias desde donde se pueden dar cumplimiento a la línea de movilización social e
incidencia.
Se espera como resultado del plan de articulación, que al construir el conjunto de

acciones de este plan cada actor brinde su oferta de servicios, sin barreras, se permita la
actuación activa, responsable, con reporte de seguimiento y logros que se materialicen los
derechos de los niños y niñas.
La articulación institucional, de gestión de la FOMBISOL, cumplirá con la siguiente ruta

de acceso
Comprender las necesidades de las familias usuarias.
Conocer el contexto indígena.
Utilizar los servicios ofertados por los actores institucionales y comunitarios.
Hacer seguimiento de la actuación y gestar acciones para que se materialice la gestión

en la vida de los niños y niñas.
Revelar periódicamente el alcance o progreso de las acciones efectivas con las

relaciones institucional.
Revelar periódicamente los estancamientos o la no respuesta de las acciones con las

relaciones institucional, que deben derivar reporte al ICBF y/o activación de ruta por
inobservancia ante las autoridades administrativas.
Este plan orienta a que el equipo interdisciplinario de cada servicio , geste y mantenga
relaciones con la red de los actores que apoyan el desarrollo de la primera infancia, para
fortalecer el rol que desempeña cada actor institucional y comunitario como motor del
desarrollo en el territorio wayuu; centrado en las necesidades y características propias de
la población y la capacidad de agencia de cada familia de su propio desarrollo, para la
búsqueda de dar cumplimiento a la realización de sus derechos.

Será como responderemos a que este plan brinde los resultados que esperamos por lo que
estaremos en constante vigilancia del proceso de restablecimiento de los derechos de los
niños y niñas de manera general, teniendo en cuenta el derecho a la identidad, el acceso a
servicio de salud y la legalización de la población migrante que se identifica por medio de
la caracterización familiar, buscando así la inclusión y el mejoramiento de su calidad de
vida y acceso a servicios de atención. Permitiendo, además, que el proceso de desarrollo
de los niños y niñas se encuentre sujeto al funcionamiento positivo de su contexto familiar
y en la conformación de redes de apoyo que contribuyan a crear espacios o entornos de
protección para la población usuaria.
Reconocer la necesidad de la población usuaria.

Activar la sinergia y complementariedad entre la EAS, las instituciones y las familias para
materializar acciones concretas a favor de los derechos de los niños y niñas.

CRONOGRAMA PLAN ARTICULACION INTERINSTITUCIONAL
Nombre del actor Asunto Objetivo de la Metodología del Beneficiarios Resultado esperado Responsable Definición de
articulación proceso de de la articulación por parte de la tiempo
articulación EAS
--Registraduria Presentación de Vincular a las diferentes Radicar oficios de Niños y niñas. Instalar las Equipo FEBRERO
Municipal. la EAS a cada entidades e instituciones gestión y/o reporte Familias condiciones para el interdisciplinario
--Migración Colombia. una de las encaminadas a velar por de manera física - usuarias. trabajo conjunto y , con liderazgo
--Ejército Nacional. entidades la integridad y bienestar presencial. coordinado entre de recepción y
--ICBF mediante oficio de los niños, niñas y sus Emitir las instituciones, seguimiento del
--SISBEN. formal. familias en la protección comunicación de organizaciones y profesional
--Comisaria de Familia de sus derechos gestión y/o reporte personas, en psicosocial
--Personería mediante actividades a través de correos espacios
--Sena que favorezcan su institucionales. intersectoriales,
--Oficina recreación y desarrollo integral. Generar bitácoras intergubernamental
Deportes. físicas del recorrido es, no
--ESE Hospital Armado de relaciones gubernamentales y
Pabón López de desde el plan de de la sociedad civil,
Manaure. (Oficina articulación copiar a favor del
promoción y envíos de correos, desarrollo integral
Prevención). hacer la de los niños y niñas
--Secretaria de Salud trazabilidad de los y familias en
--Casa de la Cultura procesos, de territorio indígena
--Policía Infancia y articulación,
adolescencia. seguimiento y
--OIM actuación.
--Secretaria de
educación
--Biblioteca Municipal.

articulación EAS
Registraduria Municipal Duplicado para Garantizar el derecho a Radicar oficios de Niños y niñas. Lograr la sinergia Equipo MARZO
registros civiles la identidad gestión y/o reporte Familias necesaria para interdisciplinario
ilegibles o con de manera física - usuarias. que la oferta de , con liderazgo
enmendaduras. presencial. servicios de recepción y
Emitir institucionales de la seguimiento del
SISBEN Jornada de Garantizar la protección comunicación de gestión pública, profesional
vinculación al de posibles situaciones gestión y/o reporte privada, de psicosocial
sistema. de emergencia. a través de correos sectores sociales y
institucionales. comunitarios
Taller educativo Propiciar espacios Generar bitácoras converja en la vida
SENA físicas del recorrido de los niños y niñas
sobre rutas de lúdicos y recreativos.
evacuación. de relaciones articulados a los
desde el plan de procesos
articulación copiar direccionados por
envíos de correos, la FUNIPAZ.
hacer la
Actividades Contribuir a mejorar el
Policía De Infancia y trazabilidad de los
lúdicas,protecci estado nutricional
Adolescencia. procesos, de
on. infantil por déficit y articulación,
exceso. seguimiento y
actuación.
Reducir la prevalencia Profesional en
Secretaria de salud, Reporte de de enfermedades.
EPS- ESE, otros. salud y nutrición
niños/as con Promover el estado de
diagnóstico de salud más alto posible.
malnutrición,
atenciones en
vacunación,
CyD

articulación EAS
Biblioteca Municipal. Jornadas Fomentar con las Radicar oficios de Niños y niñas. Lograr la sinergia Equipo ABRIL
lúdicas. familias y talento gestión y/o reporte Familias necesaria para interdisciplinario
humano encuentros de manera física - usuarias. que la oferta de , con liderazgo
recreativos en los CDI a presencial. servicios de recepción y
Alcaldía (oficina Actividades fin de generar Emitir institucionales de la seguimiento del
Recreación y deporte) recreativas. ambientes de armonía, comunicación de gestión pública, profesional
unión, buen trato y gestión y/o reporte privada, de psicosocial
fortalecimientos de los a través de correos sectores sociales y
vínculos afectivos y así institucionales. comunitarios
Ejército Nacional.
mismo conmemorar la Generar bitácoras converja en la vida
celebración del día del físicas del recorrido de los niños y niñas
niño. de relaciones articulados a los
desde el plan de procesos
articulación copiar direccionados por
envíos de correos, la FUNIPAZ.
hacer la
Contribuir a mejorar el trazabilidad de los
Secretaria de salud, Emergentes procesos, de Profesional en
estado nutricional
EPS- ESE,PIC, otros. según articulación, salud y nutrición
infantil por déficit y
existencia, exceso. seguimiento y
Reporte Reducir la prevalencia actuación.
diagnóstico de de enfermedades
malnutrición, Promover el estado de
atenciones en salud más alto posible
vacunación, en los NN.
CyD

articulación EAS
Registraduria Municipal Gestión para Fomentar el derecho a Radicar oficios de Niños y niñas. Lograr la sinergia Equipo MAYO
(Seguimiento a oficio duplicados de la identidad, lograr gestión y/o reporte Familias necesaria para interdisciplinario
anterior.) registro civil. legalizar el documento de manera física - usuarias. que la oferta de , con liderazgo
de identidad según se presencial. servicios de recepción y
requiera y apoyar de institucionales de la seguimiento del
forma permanente los Emitir gestión pública, profesional
procesos en garantía de comunicación de privada, de psicosocial
este derecho en los gestión y/o reporte sectores sociales y
casos de niños a través de correos comunitarios
venezolanos. institucionales. converja en la vida
de los niños y niñas
articulados a los
Articular acciones procesos
para asesorar y Promover la legalización Generar bitácoras direccionados por
Migración Colombia gestionar la de población migrante físicas del recorrido la FUNIPAZ.
legalización de de relaciones
población desde el plan de
migrante sin PEP articulación copiar
(Permiso Especial envíos de correos,
Instituto Colombiano de de Permanencia). hacer la
Bienestar familiar. Gestionar Cambio trazabilidad de los
de PEP a PPT procesos, de
articulación,
(Permiso por
seguimiento y
Protección actuación.
Temporal).

articulación EAS
Secretaria de salud, Reporte de Contribuir a mejorar el Profesionales MAYO
EPS- ESE, PIC otros. niños/as con estado nutricional en salud y
diagnóstico de infantil por déficit y nutrición
malnutrición, exceso.
atenciones en Reducir la prevalencia
vacunación, de enfermedades
CyD Promover el estado de
salud más alto posible
en los NN.

articulación EAS
ESE Hospital Armado Solicitud Desarrollar brigadas de Radicar oficios de Niños y niñas. Lograr la sinergia Equipo JULIO
Pabón López de brigadas de salud en las gestión y/o reporte Familias necesaria para interdisciplinario
Manaure. (Oficina atención en comunidades como de manera física - usuarias que la oferta de , con liderazgo
promoción y salud de Primer apoyo en actividades de presencial. servicios de recepción y
prevención). nivel y de P y promoción de salud, institucionales de la seguimiento del
P, que generen prevención, planificación Emitir gestión pública, profesional
seguimiento en familiar, además de comunicación de privada, de psicosocial
Crecimiento y identificar factores de gestión y/o reporte sectores sociales y
desarrollo. riesgos que atenten a través de correos comunitarios
contra la integridad de institucionales. converja en la vida
Esquema de las familias. de los niños y niñas
vacunación. Generar bitácoras articulados a los
Secretaria de Salud procesos
físicas del recorrido
Derechos de relaciones direccionados por
sexuales y desde el plan de la FUNIPAZ.
OIM reproductivos en articulación copiar
la familia. envíos de correos,
hacer la
trazabilidad de los
procesos, de
articulación,
seguimiento y
actuación.

articulación EAS
Secretaria de salud, Reporte de Contribuir a mejorar el Profesionales JULIO
EPS- ESE, PIC, otros. niños/as con estado nutricional en salud y
en los NN.
articulación EAS
Comisaria de Familia Apoyo a la Ruta Generar un espacio para la Radicar oficios de Niños y niñas. Lograr la sinergia Equipo JULIO
integral de capacitación a las familias gestión y/o reporte Familias necesaria para interdisciplinario
atención. sobre las rutas de atención de manera física - usuarias que la oferta de , con liderazgo
(RIA) en casos de amenaza, presencial. servicios de recepción y
institucionales de la seguimiento del
inobservancia o
Emitir gestión pública, profesional
vulneración de derechos. privada, de psicosocial
comunicación de
Promover la salud mental gestión y/o reporte sectores sociales y
para mitigar riesgos a través de correos comunitarios
psicosociales. institucionales. converja en la vida
Generar bitácoras articulados a los
físicas del recorrido procesos
de relaciones direccionados por
desde el plan de la fundación
articulación copiar FUNIPAZ.

envíos de correos,
hacer la
trazabilidad de los
procesos, de
articulación,
seguimiento y
actuación.
articulación EAS
Secretaria de salud, Reporte de Contribuir a mejorar el Profesionales JULIO
en los NN.
Nombre del actor Asunto Objetivo de la Metodología del proceso de Beneficia Resultado esperado Responsable Definición de
articulación articulación rios de la articulación por parte de la tiempo
EAS
Policía infancia y Trabajo infantil Promover en las Participativa Niños y Lograr la sinergia Equipo AGOSTO
Adolescencia. familias talleres Radicar oficios de gestión y o niñas. necesaria para interdisciplinario
educativos basados en reporte de manera Familias que la oferta de , con liderazgo
la erradicación del presencial. usuarias servicios de recepción y
trabajo infantil y institucionales de la seguimiento del

generar acciones en Emitir comunicación de gestión pública, profesional
las familias que les gestión y/o reporte a través de privada, de psicosocial
permitan aminorar correos institucionales sectores sociales y
estas situaciones y comunitarios
prevalecer los Generar bitácoras físicas del converja en la vida
derechos de los niños recorrido de relaciones desde de los niños y niñas
y niñas. el plan de articulación copiar articulados a los
envíos de correos, hacer la procesos
trazabilidad de los procesos, direccionados por
de articulación, seguimiento y la fundación
actuación. FUNIPAZ.
Nombre del Asunto Objetivo de la articulación Metodolog Beneficiari Resultado esperado Responsable Definición de
actor ía del os de la articulación por parte de la tiempo
proceso EAS
de
articulació
n
Secretaria Reporte de niños/as con Contribuir a mejorar el estado Profesionales AGOSTO
de salud, diagnóstico de malnutrición, nutricional infantil por déficit y exceso. en salud y
EPS- ESE, atenciones en vacunación, Reducir la prevalencia de nutrición
PIC, otros. CyD enfermedades
Promover el estado de salud más alto
Celebración de la semana mundial posible en los NN.
de la lactancia materna (del 1 al 7
de agosto de 2022) promover la lactancia materna
Nombre del actor Asunto Objetivo de la Metodología del proceso de Beneficiarios Resultado esperado Responsable Definición de
articulación articulación de la articulación por parte de la tiempo
EAS

Casa de la cultura Fortalecimiento de Generar con Radicar oficios de gestión y o Niños y niñas. Lograr la sinergia Equipo SEPTIEMBE
las actividades las familias reporte de manera Familias necesaria para interdisciplinario
Biblioteca Municipal rectoras en los espacios de presencial. usuarias que la oferta de , con liderazgo
niños y niñas aprendizajes a servicios de recepción y
mediante la lectura. través de la Emitir comunicación de institucionales de la seguimiento del
lectura para gestión y/o reporte a través gestión pública, profesional
estimular las de correos institucionales privada, de psicosocial
dimensiones, sectores sociales y
comunicativa, Generar bitácoras físicas del comunitarios
corporal, recorrido de relaciones desde converja en la vida
cognitiva y el plan de articulación copiar de los niños y niñas
actitudes de envíos de correos, hacer la articulados a los
los niños y trazabilidad de los procesos, procesos
niñas. de articulación, seguimiento y direccionados por
actuación. la FUNIPAZ.
articulación EAS
Secretaria de salud, Reporte de Contribuir a mejorar el Profesionales SEPTIEMBE
en los NN.
Nombre del actor Asunto Objetivo de la Metodología del proceso de Beneficiario Resultado esperado Responsable Definición de
articulación articulación s de la articulación por parte de la tiempo
EAS

Secretaria de educación Promoción del Socializar y educar Radicar oficios de gestión y Niños y Lograr la sinergia Coordinadoras OCTUBRE
tránsito a las familias en o reporte de manera niñas. necesaria para
armónico base al tránsito presencial. Familias que la oferta de
armónico de los usuarias servicios
niños y niñas al Emitir comunicación de institucionales de la
sistema educativo gestión y/o reporte a través gestión pública,
formal. de correos institucionales privada, de
sectores sociales y
Formalizar la base Generar bitácoras físicas comunitarios
de datos de los del recorrido de relaciones converja en la vida
niños y niñas que desde el plan de de los niños y niñas
egresan en 2022 e articulación copiar envíos articulados a los
ingresan al sistema de correos, hacer la procesos
educativo en el trazabilidad de los direccionados por
año 2023. procesos, de articulación, la FUNIPAZ.
seguimiento y actuación.
Nombre del actor Asunto Objetivo de la Metodología del proceso de Beneficiario Resultado esperado Responsable Definición de
articulación articulación s de la articulación por parte de la tiempo
EAS
Secretaria de salud, Reporte de Contribuir a Profesionales OCTUBRE
EPS- ESE, PIC, otros. niños/as con mejorar el estado en salud y
diagnóstico de nutricional infantil nutrición
malnutrición, por déficit y
atenciones en exceso.
vacunación, Reducir la
CyD prevalencia de
enfermedades
Promover el estado
de salud más alto
posible en los NN.

articulación EAS
Personería Municipal Capacitación Desarrollar actividades Radicar oficios de Niños y niñas. Lograr la sinergia Equipo NOVIEMBRE
participación de formación educativa gestión y o reporte Familias necesaria para interdisciplinario
ciudadana a los miembros de de manera usuarias que la oferta de , con liderazgo
(control social). control social, con el presencial. servicios de recepción y
propósito de instruir sus institucionales de la seguimiento del
conocimientos y puedan Emitir gestión pública, profesional
contribuir en la mejora comunicación de privada, de psicosocial
continua de la calidad gestión y/o reporte sectores sociales y
de los servicios en la a través de correos comunitarios
primera infancia. institucionales converja en la vida
Prevenir situaciones de Generar bitácoras articulados a los
Comisaria de familia Campaña sobre la procesos
violencia contra la mujer o físicas del recorrido
eliminación de la de relaciones direccionados por
de género.
violencia contra la desde el plan de la FUNIPAZ.
mujer (celebrada articulación copiar
internacionalment envíos de correos,
e el 25 de hacer la
noviembre) trazabilidad de los
procesos, de
articulación,
seguimiento y
actuación.
articulación EAS
Secretaria de salud, Reporte de Contribuir a mejorar el Profesionales NOVIEMBRE

en los NN.
articulación EAS
Policía, bomberos, Prevención de Prevenir accidentes Participativa Niños y niñas. Lograr la sinergia Equipo DICIEMBRE
alcaldía municipal y uso de la causados por el porte o Familias necesaria para interdisciplinario
defensa civil. pólvora. manipulación de la Entrega oficio de usuarias que la oferta de , con liderazgo
pólvora. gestión por medio servicios de recepción y
presencial y/o institucionales de la seguimiento del
virtual. gestión pública, profesional
privada, de psicosocial
Reporte de Participativa sectores sociales y
niños/as con Entrega oficio de comunitarios
Contribuir a mejorar el gestión por medio converja en la vida
diagnóstico de estado nutricional
malnutrición, presencial y/o de los niños y niñas
infantil por déficit y virtual. articulados a los
atenciones en exceso.
vacunación, procesos
Reducir la prevalencia direccionados por
CyD de enfermedades Profesionales
la FUNIPAZ.
Promover el estado de en salud y
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Conocer el contexto indígena.

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Reconocer la necesidad de la población usuaria.

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