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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO - BIM1 Gestión del Conocimiento

Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 04/12/2021 08:19:04 | Tiempo empleado (min): 14

Nombre completo: CORDOVA CONDOR HENRY FABRICIO


Cédula de identidad: 1725272874
Asignatura: GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Test: BIM1 Gestión del Conocimiento
Fecha y hora: 04/12/2021 08:19:04

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 40
Nº preguntas contestadas: 40
Nº preguntas erróneas: 7
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Socialización del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 Es un proceso de comunicación directa, de conocimiento tácito a conocimiento tácito


 Conocimiento táctio a explícito
 Conocimiento explícito a tácito

 Es un proceso de comunicación directa, de conocimiento tácito a conocimiento tácito.

Pregunta 2

Los factores que influyen en el proceso de compartir conocimiento son:

 Factores únicos, sociales y organizativos


 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=7657d917-9a4b-489c-bca2-1bdbf7cbf722&u=nqcxOOWUTXg08YYVkhLF8pwEipo%3D

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 Factores individuales, externos y empresariales
  Factores individuales, organizativos y tecnológicos

 Factores individuales, organizativos y tecnológicos

Pregunta 3

El conocimiento es:

 Información valiosa y subjetiva que ha sido validada y organizada.


 Teorías y conceptos que conocemos las personas.
 Información que es difundida a través de libros.

 Información valiosa y subjetiva que ha sido validada y organizada.

Pregunta 4

Marca la distancia entre las personas, comunidades, estados o países que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y
aquellas que no tienen acceso a las mismas o no saben utilizarlas, este concepto se refiere a:

 Sociedad del conocimiento


 Brecha digital
 Segunda revolución industrial

 Marca la distancia entre las personas, comunidades, estados o países que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y aquellas que no
tienen acceso a las mismas o no saben utilizarlas, este concepto se refiere a: Brecha digital

Pregunta 5

El trabajador del conocimiento es una persona que no le interesa recibir formación.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimeinto es una persona que está en constante aprendizaje y formación.

Pregunta 6

El trabajo cerebral es el trabajo intangible de la empresa.

 Verdadero
 Falso

 El trabajo cerebral no puede ser medido según las pautas vigentes para el trabajo manual.

Pregunta 7

Al trabajador del conocimiento se lo define por su productividad.

 Verdadero
 Falso

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=7657d917-9a4b-489c-bca2-1bdbf7cbf722&u=nqcxOOWUTXg08YYVkhLF8pwEipo%3D

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 Al trabajador del conocimiento se lo define por su capacidad de innovación.

Pregunta 8

La dimensión ontológica:

  Se entienden los datos como los insumos de entrada, la información como el proceso y el conocimiento como la
salida.
 Se considera al directivo como la persona responsable de distribuir y coordinar el conocimiento.
 Hace mención al conocimiento individual de la persona y el conocimiento social poseído por el grupo u organización.

 Hace mención al conocimiento individual de la persona y el conocimiento social poseído por el grupo u organización.

Pregunta 9

En la organización del conocimiento, el factor de producción preponderante es:

 Recursos naturales
 Capital
 Conocimiento

 Conocimiento

Pregunta 10

De los siguientes actores, quién decide si el mensaje, realmente, le informa:

 Emisor del mensaje


 Receptor del mensaje
 Ninguno de los dos

 Receptor del mensaje

Pregunta 11

En el conocimiento organizacional de analizan 4 dimensiones. La dimensión ontológica trata del ser o del sujeto de conocimiento.

 Verdadero
 Falso

 En el conocimiento organizacional de analizan 4 dimensiones. La dimensión ontológica trata del ser o del sujeto de conocimiento.

Pregunta 12

Un dato:

 Explica el porqué de las cosas


 No dice nada sobre el porqué de las cosas
 Realiza análisis y proyecciones

 No dice nada sobre el porqué de las cosas

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=7657d917-9a4b-489c-bca2-1bdbf7cbf722&u=nqcxOOWUTXg08YYVkhLF8pwEipo%3D

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Pregunta 13

Conocimiento explícito es:

 Conocimiento codificado, estructurado y compartido en la organización.


 Conocimiento resultado de datos procesados.
 Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observacioón, información que ha sido asimilada.

 Conocimiento codificado, estructurado y compartido en la organización.

Pregunta 14

El verdadero motor de la sociedad es el complejo conglomerado entre ciencia, tecnología e industria. La modernidad implica un desarrollo
científico-tecnológico progresivo y continuo, este concepto se refiere a:

 Sociedad de la información
 Sociedad de la ciencia
 Sociedad del conocimiento

 El verdadero motor de la sociedad es el complejo conglomerado entre ciencia, tecnología e industria. La modernidad implica un desarrollo científico-
tecnológico progresivo y continuo, este concepto se refiere a: Sociedad de la ciencia

Pregunta 15

Internalización del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 Conocimiento tácito a conocimiento explícito.


 Conocimiento explícito a conocimiento explicito.
 Conocimiento explícito a conocimiento tácito.

 Conocimiento explícito a conocimiento tácito

Pregunta 16

Un ejemplo de conocimiento explícito es:

 Manera de cómo damos la bienvenida a un cliente a la organización.


 Manera individual de detectar el perfil de un cliente.
 Manuales e Instructivos de una organización.

 Manuales e Instructivos de una organización

Pregunta 17

El trabajo cerebral puede ser medido según las pautas vigentes para el trabajo manual.

 Verdadero
 Falso

 No puede ser medido de igual manera, ya que es un trabajo diferente.

Pregunta 18

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=7657d917-9a4b-489c-bca2-1bdbf7cbf722&u=nqcxOOWUTXg08YYVkhLF8pwEipo%3D

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Procesar y co-construir el conocimiento es orgnaizar, seleccionar, comprender y adaptar el conocimiento que se encontró en el eje anterior
respecto al problema, mediante el empleo de alguna estrategia o procedimiento tecnológico.

 Verdadero
 Falso

 Procesar y co-construir el conocimiento es orgnaizar, seleccionar, comprender y adaptar el conocimiento que se encontró en el eje anterior respecto al
problema, mediante el empleo de alguna estrategia o procedimiento tecnológico.

Pregunta 19

El trabajador del conocimiento:

 Posee conocimiento y lo utiliza para trabajar.


  Posee conocimiento, lo comparte para que él y la organización lo utilicen.
 Posee conocimiento que lo comparte con su equipo de trabajo.

 Posee conocimiento, lo comparte para que él y la organización lo utilicen.

Pregunta 20

Para el trabajador del conocimiento, la organización es un recurso, un espacio donde aplica sus conocimientos.

 Verdadero
 Falso

 Para el trabajador del conocimiento, la organización es un recurso, un espacio donde aplica sus conocimientos.

Pregunta 21

La mayor fuente que agrega valor a los productos o servicios de una empresa es:

 Tecnología
 Personas
 Conocimiento

 La mayor fuente que agrega valor a los productos o servicios de una empresa es: Conocimiento

Pregunta 22

Externalización del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 El conocimineto pasa a ser accesible por muchos, a ser tangible. Conocimiento tácito a conocimiento explícito.
 Conocimiento explícito a conocimiento tácito.
 Conocimiento tácito a conocimiento tácito.

 El conocimineto pasa a ser accesible por muchos, a ser tangible. Conocimiento tácito a conocimiento explícito

Pregunta 23

Toda comunidad de práctica debe tener:

 Un guía
 Un promotor
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=7657d917-9a4b-489c-bca2-1bdbf7cbf722&u=nqcxOOWUTXg08YYVkhLF8pwEipo%3D

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 Un animador

 Un animador

Pregunta 24

La organización del conocimiento es capaz de:

 Mantener su conocimiento, conservando fijas las normas y creencias a lo largo del tiempo.
 Movilizar el conocimiento y la experiencia de sus miembros para generar innovación y creatividad.
 Mantener el conocimiento sin que le afecten los cambios que se puedan presentar en el contexto.

 Movilizar el conocimiento y la experiencia de sus miembros para generar innovación y creatividad.

Pregunta 25

El conocimiento organizacional es moldeado por la historia y la cultura de la propia organización.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizacional es moldeado por la historia y la cultura de la propia organización.

Pregunta 26

Identificar un problema consiste en determinar una necesidad que debe ser resulesta en un contexto locar con una visión global.

 Verdadero
 Falso

 Identificar un problema consiste en determinar una necesidad que debe ser resulesta en un contexto locar con una visión global.

Pregunta 27

Teorías que pueden agruparse en torno a cinco dimensiones por las que se define la sociedad de la información: tecnológica, económica,
ocupacional, espacial y cultural, pertenecen a:

 Inteligencia como clase


 Sociedad de la información
 Sociedad de la ciencia

 Teorías que pueden agruparse en torno a cinco dimensiones por las que se define la sociedad de la información: tecnológica, económica, ocupacional,
espacial y cultural, pertenecen a: Sociedad de la información

Pregunta 28

En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

 Verdadero
 Falso

 En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=7657d917-9a4b-489c-bca2-1bdbf7cbf722&u=nqcxOOWUTXg08YYVkhLF8pwEipo%3D

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Pregunta 29

Combinación del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 Conocimiento tácito a conocimiento explícito.


 Conocimiento explícito a conocimiento explicito.
 Conocimiento tácito a conocimiento tácito.

 Conocimiento explícito a conocimiento explicito.

Pregunta 30

La información:

 Tiene significado: relevancia y propósito


 Es el resultado creativo del flujo de mensajes
 Son procesos y creencias de los sujetos que los sustentan

 Tiene significado: relevancia y propósito

Pregunta 31

El mayor saber, si no es aplicado a la acción o la conducta, es un conjunto de datos sin sentido.

 Verdadero
 Falso

 El mayor saber, si no es aplicado a la acción o la conducta, es un conjunto de datos sin sentido

Pregunta 32

La más importante contribución que la gestión del conocimiento necesita hacer en el siglo XXI es:

  Incrementar la productividad de la empresa.


 Incrementar la innovación en la empresa.
 Incrementar la productividad del trabajo del conocimiento.

 Incrementar la productividad del trabajo del conocimiento

Pregunta 33

Son trabajadores del conocimiento tanto los investigadores científicos y los cirujanos, como los dibujantes, los gerentes o los empleados
generan conocimiento útil para su empresa.

 Verdadero
 Falso

 Son trabajadores del conocimiento tanto los investigadores científicos y los cirujanos, como los dibujantes, los gerentes o los empleados generan
conocimiento útil para su empresa.

Pregunta 34

Gestión del conocimiento es el procesos de:


 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=7657d917-9a4b-489c-bca2-1bdbf7cbf722&u=nqcxOOWUTXg08YYVkhLF8pwEipo%3D

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 Captar, desarrollar, compartir y utilizar efectivamente el conocimiento organizativo.
 Captar y utilizar el conocimiento que está en las personas.
 Usar, desarrollar y aplicar conocimineto que está en los libros y computadoras.

 Captar, desarrollar, compartir y utilizar efectivamente el conocimiento organizativo.

Pregunta 35

Los datos de forma aislada, no permiten entender nada y no hay conectividad.

 Verdadero
 Falso

 Los datos de forma aislada, no permiten entender nada y no hay conectividad.

Pregunta 36

Un ejemplo de conocimiento tácito es:

 Manuales e Instructivos de una organización


 Manera de cómo damos la bienvenida a un cliente a la organización
 Catálogo de uso de productos

 Manera de cómo damos la bienvenida a un cliente a la organización

Pregunta 37

Los pilares de la economía del conocimiento son varios dependiendo del autor estudiado. Selecciones los que corresponden:

 TIC, educación, innovación, gestión del conocimiento, sociedad del conocimiento


 Gestión del conocimiento, clientes, tecnología
 TIC, clientes, tecnología, personas

 Los pilares de la economía del conocimiento son varios dependiendo del autor estudiado. Selecciones los que corresponden: TIC, educación, innovación,
gestión del conocimiento, sociedad del conocimiento

Pregunta 38

En una empresa los trabajadores de conocimiento son únicamente los gerentes ya que ellos toman decisiones.

 Verdadero
 Falso

 En un empresa cualquier persona puede ser un trabajador del conocimiento.

Pregunta 39

De entre los siguientes elementos, identifique los aspectos que motivaron la existencia de gestión del conocimiento:

 Para potenciar el conocimiento de las personas de la organización y de la organización en sí misma.


 Para  potenciar el conocimiento de las personas sobre el uso de la tecnología.
 Para  potenciar el conocimiento de las personas sobre los procesos a desarrollar.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=7657d917-9a4b-489c-bca2-1bdbf7cbf722&u=nqcxOOWUTXg08YYVkhLF8pwEipo%3D

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 Para potenciar el conocimiento de las personas de la organización y de la organización en sí misma.

Pregunta 40

La competencia sirve a la organización para:

 Proceso cognitivo y conocimiento codificado.


 Factores críticos de éxito, capacidad de innovar y toma decisiones.
 Agregar valor a los datos y son la base para el conocimiento.

 Factores críticos de éxito, capacidad de innovar y toma decisiones.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=7657d917-9a4b-489c-bca2-1bdbf7cbf722&u=nqcxOOWUTXg08YYVkhLF8pwEipo%3D

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO - BIM1 Gestión del Conocimiento
Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 07/12/2021 17:59:44 | Tiempo empleado (min): 20

Nombre completo: UVILLUS TUAPANTA JESSICA FERNANDA


Cédula de identidad: 1723170666
Asignatura: GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Test: BIM1 Gestión del Conocimiento
Fecha y hora: 07/12/2021 17:59:44

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 40
Nº preguntas contestadas: 40
Nº preguntas erróneas: 2
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Externalización del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 El conocimineto pasa a ser accesible por muchos, a ser tangible. Conocimiento tácito a conocimiento explícito.
 Conocimiento explícito a conocimiento tácito.
 Conocimiento tácito a conocimiento tácito.

 El conocimineto pasa a ser accesible por muchos, a ser tangible. Conocimiento tácito a conocimiento explícito

Pregunta 2

La información:

 Tiene significado: relevancia y propósito


 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=9360c76a-6063-4f57-b54d-33b094b7501c&u=NcV33P4M0DQ8b4EQ5UfZqzP33%2Fo%3D

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 Es el resultado creativo del flujo de mensajes
 Son procesos y creencias de los sujetos que los sustentan

 Tiene significado: relevancia y propósito

Pregunta 3

De entre los siguientes elementos, identifique los aspectos que motivaron la existencia de gestión del conocimiento:

 Para potenciar el conocimiento de las personas de la organización y de la organización en sí misma.


 Para  potenciar el conocimiento de las personas sobre el uso de la tecnología.
 Para  potenciar el conocimiento de las personas sobre los procesos a desarrollar.

 Para potenciar el conocimiento de las personas de la organización y de la organización en sí misma.

Pregunta 4

Teorías que pueden agruparse en torno a cinco dimensiones por las que se define la sociedad de la información: tecnológica, económica,
ocupacional, espacial y cultural, pertenecen a:

 Inteligencia como clase


 Sociedad de la información
 Sociedad de la ciencia

 Teorías que pueden agruparse en torno a cinco dimensiones por las que se define la sociedad de la información: tecnológica, económica, ocupacional,
espacial y cultural, pertenecen a: Sociedad de la información

Pregunta 5

El trabajador del conocimiento es el único factor de producción que permite a las sociedades y economías altamente desarrolladas competir
entre sí.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimiento es el único factor de producción que permite a las sociedades y economías altamente desarrolladas competir entre sí.

Pregunta 6

La más importante contribución que la gestión del conocimiento necesita hacer en el siglo XXI es:

  Incrementar la productividad de la empresa.


 Incrementar la innovación en la empresa.
 Incrementar la productividad del trabajo del conocimiento.

 Incrementar la productividad del trabajo del conocimiento

Pregunta 7

Al trabajador del conocimiento se lo define por su productividad.

 Verdadero
 Falso
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=9360c76a-6063-4f57-b54d-33b094b7501c&u=NcV33P4M0DQ8b4EQ5UfZqzP33%2Fo%3D

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 Al trabajador del conocimiento se lo define por su capacidad de innovación.

Pregunta 8

El conocimiento organizacional se evidencia no solo en los documentos, sino también en los procesos, prácticas y normas organizativas.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizacional se evidencia no solo en los documentos, sino también en los procesos, prácticas y normas organizativas.

Pregunta 9

El conocimiento organizacional es moldeado por la historia y la cultura de la propia organización.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizacional es moldeado por la historia y la cultura de la propia organización.

Pregunta 10

De los siguientes actores, quién decide si el mensaje, realmente, le informa:

 Emisor del mensaje


 Receptor del mensaje
 Ninguno de los dos

 Receptor del mensaje

Pregunta 11

El conocimiento organizacional se define como lo que las personas saben sobre los clientes, los productos, los procesos, los errores y los
éxitos.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizacional se define como lo que las personas saben sobre los clientes, los productos, los procesos, los errores y los éxitos.

Pregunta 12

Un ejemplo de conocimiento tácito es:

 Manuales e Instructivos de una organización


 Manera de cómo damos la bienvenida a un cliente a la organización
 Catálogo de uso de productos

 Manera de cómo damos la bienvenida a un cliente a la organización

Pregunta 13
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=9360c76a-6063-4f57-b54d-33b094b7501c&u=NcV33P4M0DQ8b4EQ5UfZqzP33%2Fo%3D

Página 3 de 9
Gestión del conocimiento es el procesos de:

 Captar, desarrollar, compartir y utilizar efectivamente el conocimiento organizativo.


 Captar y utilizar el conocimiento que está en las personas.
 Usar, desarrollar y aplicar conocimineto que está en los libros y computadoras.

 Captar, desarrollar, compartir y utilizar efectivamente el conocimiento organizativo.

Pregunta 14

La mayor fuente que agrega valor a los productos o servicios de una empresa es:

 Tecnología
 Personas
 Conocimiento

 La mayor fuente que agrega valor a los productos o servicios de una empresa es: Conocimiento

Pregunta 15

Socialización del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 Es un proceso de comunicación directa, de conocimiento tácito a conocimiento tácito


 Conocimiento táctio a explícito
 Conocimiento explícito a tácito

 Es un proceso de comunicación directa, de conocimiento tácito a conocimiento tácito.

Pregunta 16

En el proceso de compartir conocimiento, la comunicación informal permite:

 Construir confianza, intercambiar conocimiento tácito y no permite crear clima oportuno para cooperación.
 Construir confianza, intercambiar conocimiento tácito y permite crear clima oportuno para cooperación.
 Intercambio de conocimietno tácito y no crea confianza.

 Construir confianza, intercambiar conocimiento tácito y permite crear clima oportuno para cooperación.

Pregunta 17

El trabajador del conocimiento es una persona que no le interesa recibir formación.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimeinto es una persona que está en constante aprendizaje y formación.

Pregunta 18

Conocimiento tácito es:

 Conocimiento codificado y estructurado.


 Conocimiento compartido en la organización.
 Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observación, información que ha sido asimilada.
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=9360c76a-6063-4f57-b54d-33b094b7501c&u=NcV33P4M0DQ8b4EQ5UfZqzP33%2Fo%3D

Página 4 de 9
 Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observacioón, información que ha sido asimilada.

Pregunta 19

Paralelamente a que las personas dependen más de sus propios impulsos que de órdenes que les dicten otros, dependen:

 Cada vez más del trabajo en redes y en equipo


 Trabajo manual y operativo de cada persona
 Salarios establecidos según las funciones que realizan

 Cada vez más del trabajo en redes y en equipo

Pregunta 20

El trabajador del conocimiento necesita de una organización donde pueda integrar sus conocimientos en un todo mayor.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimiento necesita de una organización donde pueda integrar sus conocimientos en un todo mayor

Pregunta 21

Las siglas SECI corresponden a:

 Socialización, Externalización, Combinación e Internalización


 Sociedad, Externalización, Combinar e Internacional
 Sociedad, Externalización, Captar e Internalización

 Socialización, Externalización, Combinación e Internalización

Pregunta 22

En el conocimiento organizacional de analizan 4 dimensiones. La dimensión ontológica trata del ser o del sujeto de conocimiento.

 Verdadero
 Falso

 En el conocimiento organizacional de analizan 4 dimensiones. La dimensión ontológica trata del ser o del sujeto de conocimiento.

Pregunta 23

La Competencia :

 Refleja las creencias de los sujetos que los sustentan


 Aptitud de transformar los conocimientos en acciones orientados a un objetivo
 Explica el origen de la información.

 Aptitud de transformar los conocimientos en acciones orientados a un objetivo

Pregunta 24
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=9360c76a-6063-4f57-b54d-33b094b7501c&u=NcV33P4M0DQ8b4EQ5UfZqzP33%2Fo%3D

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En una empresa los trabajadores de conocimiento son únicamente los gerentes ya que ellos toman decisiones.

 Verdadero
 Falso

 En un empresa cualquier persona puede ser un trabajador del conocimiento.

Pregunta 25

El conocimiento organizativo es un patrón que puede ser copiado por otras organizaciones por lo que se convierte en un recurso que se puede
imitar con facilidad.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizacional es creado por la propia organización por lo que difícilmente se podrá imitar.

Pregunta 26

Identificar un problema consiste en determinar una necesidad que debe ser resulesta en un contexto locar con una visión global.

 Verdadero
 Falso

 Identificar un problema consiste en determinar una necesidad que debe ser resulesta en un contexto locar con una visión global.

Pregunta 27

Los países menos desarrollados tienden a tener la economía basada en la agricultura, mientras que los países desarrollados tienden a las
economías basadas en:

 Los servicios (investigación y desarrollo) y desarrollo de tecnologías avanzadas


  La manufactura
 Tecnología

 Los países menos desarrollados tienden a tener la economía basada en la agricultura, mientras que los países desarrollados tienden a las economías
basadas en:Los servicios (investigación y desarrollo) y desarrollo de tecnologías avanzadas

Pregunta 28

En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

 Verdadero
 Falso

 En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

Pregunta 29

Internalización del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 Conocimiento tácito a conocimiento explícito.


 Conocimiento explícito a conocimiento explicito.
 Conocimiento explícito a conocimiento tácito.
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=9360c76a-6063-4f57-b54d-33b094b7501c&u=NcV33P4M0DQ8b4EQ5UfZqzP33%2Fo%3D

Página 6 de 9
 Conocimiento explícito a conocimiento tácito

Pregunta 30

Los factores que influyen en el proceso de compartir conocimiento son:

 Factores únicos, sociales y organizativos


 Factores individuales, externos y empresariales
  Factores individuales, organizativos y tecnológicos

 Factores individuales, organizativos y tecnológicos

Pregunta 31

El mayor saber, si no es aplicado a la acción o la conducta, es un conjunto de datos sin sentido.

 Verdadero
 Falso

 El mayor saber, si no es aplicado a la acción o la conducta, es un conjunto de datos sin sentido

Pregunta 32

El trabajo cerebral es el trabajo intangible de la empresa.

 Verdadero
 Falso

 El trabajo cerebral no puede ser medido según las pautas vigentes para el trabajo manual.

Pregunta 33

Aumentar la productividad de los obreros manuales en fábricas, agricultura, minería o transporte es una actividad que importa a las
organizaciones actuales.

 Verdadero
 Falso

 A partir de ahora, lo que importa es la productividad delos trabajadores no manuales.

Pregunta 34

Procesar y co-construir el conocimiento es orgnaizar, seleccionar, comprender y adaptar el conocimiento que se encontró en el eje anterior
respecto al problema, mediante el empleo de alguna estrategia o procedimiento tecnológico.

 Verdadero
 Falso

 Procesar y co-construir el conocimiento es orgnaizar, seleccionar, comprender y adaptar el conocimiento que se encontró en el eje anterior respecto al
problema, mediante el empleo de alguna estrategia o procedimiento tecnológico.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=9360c76a-6063-4f57-b54d-33b094b7501c&u=NcV33P4M0DQ8b4EQ5UfZqzP33%2Fo%3D

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Pregunta 35

Los datos nos dan una idea reducida y la competencia un idea sistémica

 Verdadero
 Falso

 Los datos nos dan una idea reducida y la competencia un idea sistémica

Pregunta 36

Un ejemplo de conocimiento explícito es:

 Manera de cómo damos la bienvenida a un cliente a la organización.


 Manera individual de detectar el perfil de un cliente.
 Manuales e Instructivos de una organización.

 Manuales e Instructivos de una organización

Pregunta 37

El verdadero motor de la sociedad es el complejo conglomerado entre ciencia, tecnología e industria. La modernidad implica un desarrollo
científico-tecnológico progresivo y continuo, este concepto se refiere a:

 Sociedad de la información
 Sociedad de la ciencia
 Sociedad del conocimiento

 El verdadero motor de la sociedad es el complejo conglomerado entre ciencia, tecnología e industria. La modernidad implica un desarrollo científico-
tecnológico progresivo y continuo, este concepto se refiere a: Sociedad de la ciencia

Pregunta 38

La dimensión ontológica:

  Se entienden los datos como los insumos de entrada, la información como el proceso y el conocimiento como la
salida.
 Se considera al directivo como la persona responsable de distribuir y coordinar el conocimiento.
 Hace mención al conocimiento individual de la persona y el conocimiento social poseído por el grupo u organización.

 Hace mención al conocimiento individual de la persona y el conocimiento social poseído por el grupo u organización.

Pregunta 39

Conocimiento explícito es:

 Conocimiento codificado, estructurado y compartido en la organización.


 Conocimiento resultado de datos procesados.
 Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observacioón, información que ha sido asimilada.

 Conocimiento codificado, estructurado y compartido en la organización.

Pregunta 40
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=9360c76a-6063-4f57-b54d-33b094b7501c&u=NcV33P4M0DQ8b4EQ5UfZqzP33%2Fo%3D

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El conocimiento organizacional es la suma del conocimiento individual.

 Verdadero
 Falso

 Esta integrado por patrones únicos de interacción entre las tecnologías, las técnicas y las personas pertenecientes a la organización.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=9360c76a-6063-4f57-b54d-33b094b7501c&u=NcV33P4M0DQ8b4EQ5UfZqzP33%2Fo%3D

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO - BIM1 Gestión del Conocimiento
Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 06/12/2022 17:17:46 | Tiempo empleado (min): 30

Nombre completo: CAMAS POMAQUIZA LEYDY DANIELA


Cédula de identidad: 0302821996
Asignatura: GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Test: BIM1 Gestión del Conocimiento
Fecha y hora: 06/12/2022 17:17:46

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 40
Nº preguntas contestadas: 40
Nº preguntas erróneas: 3
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Los factores tecnológicos son:

 Clima organizacional.
  Sistema de recompensas.
 TICs / sistema de gestión del conocimiento.

 TICs / sistema de gestión del conocimiento.

Pregunta 2

Un ejemplo de conocimiento tácito es:

 Manuales e Instructivos de una organización


 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=94522fc8-f457-416b-891d-eaebe812057e&u=QfhBsdxTB%2FOL6uHOy09Z1VmfbZY%3D

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 Manera de cómo damos la bienvenida a un cliente a la organización
 Catálogo de uso de productos

 Manera de cómo damos la bienvenida a un cliente a la organización

Pregunta 3

Identificar un problema consiste en determinar una necesidad que debe ser resulesta en un contexto locar con una visión global.

 Verdadero
 Falso

 Identificar un problema consiste en determinar una necesidad que debe ser resulesta en un contexto locar con una visión global.

Pregunta 4

El activo más valioso para que las empresas sean competitivas en el mercado es:

 Capital relacional
 Capital intelectual
 Capital humano

 El activo más valioso para que las empresas sean competitivas en el mercado es: Capital Intelectual

Pregunta 5

El trabajador del conocimiento por su capacidad de innovación marca el éxito en la empresa.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimiento por su capacidad de innovación marca el éxito en la empresa

Pregunta 6

El trabajo cerebral es el trabajo intangible de la empresa.

 Verdadero
 Falso

 El trabajo cerebral no puede ser medido según las pautas vigentes para el trabajo manual.

Pregunta 7

Aumentar la productividad de los obreros manuales en fábricas, agricultura, minería o transporte es una actividad que importa a las
organizaciones actuales.

 Verdadero
 Falso

 A partir de ahora, lo que importa es la productividad delos trabajadores no manuales.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=94522fc8-f457-416b-891d-eaebe812057e&u=QfhBsdxTB%2FOL6uHOy09Z1VmfbZY%3D

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Pregunta 8

En una empresa los trabajadores de conocimiento son únicamente los gerentes ya que ellos toman decisiones.

 Verdadero
 Falso

 En un empresa cualquier persona puede ser un trabajador del conocimiento.

Pregunta 9

En los siguientes enunciados, cuál es el correcto:

 El conocimiento se deriva de la información, así como la información se deriva de los datos.


 La informacón se deriva del conocimiento, así como el conocimiento se deriva de los datos.
  Los datos son el resultado del proceso del conocimiento y de la información.
 Respuesta 3

 El conocimiento se deriva de la información, así como la información se deriva de los datos.

Pregunta 10

De los siguientes actores, quién decide si el mensaje, realmente, le informa:

 Emisor del mensaje


 Receptor del mensaje
 Ninguno de los dos

 Receptor del mensaje

Pregunta 11

Socialización del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 Es un proceso de comunicación directa, de conocimiento tácito a conocimiento tácito


 Conocimiento táctio a explícito
 Conocimiento explícito a tácito

 Es un proceso de comunicación directa, de conocimiento tácito a conocimiento tácito.

Pregunta 12

Un dato:

 Explica el porqué de las cosas


 No dice nada sobre el porqué de las cosas
 Realiza análisis y proyecciones

 No dice nada sobre el porqué de las cosas

Pregunta 13

El conocimiento es:
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=94522fc8-f457-416b-891d-eaebe812057e&u=QfhBsdxTB%2FOL6uHOy09Z1VmfbZY%3D

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 Información valiosa y subjetiva que ha sido validada y organizada.
 Teorías y conceptos que conocemos las personas.
 Información que es difundida a través de libros.

 Información valiosa y subjetiva que ha sido validada y organizada.

Pregunta 14

Teorías que pueden agruparse en torno a cinco dimensiones por las que se define la sociedad de la información: tecnológica, económica,
ocupacional, espacial y cultural, pertenecen a:

 Inteligencia como clase


 Sociedad de la información
 Sociedad de la ciencia

 Teorías que pueden agruparse en torno a cinco dimensiones por las que se define la sociedad de la información: tecnológica, económica, ocupacional,
espacial y cultural, pertenecen a: Sociedad de la información

Pregunta 15

El conocimiento organizacional se define como lo que las personas saben sobre los clientes, los productos, los procesos, los errores y los
éxitos.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizacional se define como lo que las personas saben sobre los clientes, los productos, los procesos, los errores y los éxitos.

Pregunta 16

Los factores que influyen en el proceso de compartir conocimiento son:

 Factores únicos, sociales y organizativos


 Factores individuales, externos y empresariales
  Factores individuales, organizativos y tecnológicos

 Factores individuales, organizativos y tecnológicos

Pregunta 17

El mayor saber, si no es aplicado a la acción o la conducta, es un conjunto de datos sin sentido.

 Verdadero
 Falso

 El mayor saber, si no es aplicado a la acción o la conducta, es un conjunto de datos sin sentido

Pregunta 18

Procesar y co-construir el conocimiento es orgnaizar, seleccionar, comprender y adaptar el conocimiento que se encontró en el eje anterior
respecto al problema, mediante el empleo de alguna estrategia o procedimiento tecnológico.

 Verdadero
 Falso
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=94522fc8-f457-416b-891d-eaebe812057e&u=QfhBsdxTB%2FOL6uHOy09Z1VmfbZY%3D

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 Procesar y co-construir el conocimiento es orgnaizar, seleccionar, comprender y adaptar el conocimiento que se encontró en el eje anterior respecto al
problema, mediante el empleo de alguna estrategia o procedimiento tecnológico.

Pregunta 19

Paralelamente a que las personas dependen más de sus propios impulsos que de órdenes que les dicten otros, dependen:

 Cada vez más del trabajo en redes y en equipo


 Trabajo manual y operativo de cada persona
 Salarios establecidos según las funciones que realizan

 Cada vez más del trabajo en redes y en equipo

Pregunta 20

Para el trabajador del conocimiento, la organización es un recurso, un espacio donde aplica sus conocimientos.

 Verdadero
 Falso

 Para el trabajador del conocimiento, la organización es un recurso, un espacio donde aplica sus conocimientos.

Pregunta 21

Resolver un problema con una visión global consiste en la implementación de acciones que contribuyan a interpretar, argumentar y resolver
un problema de manera parcila o total, tomando en cuenta el cotexto global.

 Verdadero
 Falso

 Resolver un problema con una visión global consiste en la implementación de acciones que contribuyan a interpretar, argumentar y resolver un problema
de manera parcila o total, tomando en cuenta el cotexto global.

Pregunta 22

Combinación del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 Conocimiento tácito a conocimiento explícito.


 Conocimiento explícito a conocimiento explicito.
 Conocimiento tácito a conocimiento tácito.

 Conocimiento explícito a conocimiento explicito.

Pregunta 23

Toda comunidad de práctica debe tener:

 Un guía
 Un promotor
 Un animador

 Un animador

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=94522fc8-f457-416b-891d-eaebe812057e&u=QfhBsdxTB%2FOL6uHOy09Z1VmfbZY%3D

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Pregunta 24

El conocimiento organizacional se evidencia no solo en los documentos, sino también en los procesos, prácticas y normas organizativas.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizacional se evidencia no solo en los documentos, sino también en los procesos, prácticas y normas organizativas.

Pregunta 25

El conocimiento organizacional es la suma del conocimiento individual.

 Verdadero
 Falso

 Esta integrado por patrones únicos de interacción entre las tecnologías, las técnicas y las personas pertenecientes a la organización.

Pregunta 26

De entre los siguientes elementos, identifique los aspectos que motivaron la existencia de gestión del conocimiento:

 Para potenciar el conocimiento de las personas de la organización y de la organización en sí misma.


 Para  potenciar el conocimiento de las personas sobre el uso de la tecnología.
 Para  potenciar el conocimiento de las personas sobre los procesos a desarrollar.

 Para potenciar el conocimiento de las personas de la organización y de la organización en sí misma.

Pregunta 27

Los pilares de la economía del conocimiento son varios dependiendo del autor estudiado. Selecciones los que corresponden:

 TIC, educación, innovación, gestión del conocimiento, sociedad del conocimiento


 Gestión del conocimiento, clientes, tecnología
 TIC, clientes, tecnología, personas

 Los pilares de la economía del conocimiento son varios dependiendo del autor estudiado. Selecciones los que corresponden: TIC, educación, innovación,
gestión del conocimiento, sociedad del conocimiento

Pregunta 28

En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

 Verdadero
 Falso

 En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

Pregunta 29

La creación del conocimiento es un proceso:

 Unidireccional donde los individuos transforman el conocimiento.


 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=94522fc8-f457-416b-891d-eaebe812057e&u=QfhBsdxTB%2FOL6uHOy09Z1VmfbZY%3D

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 Social entre individuos
 Social entre individuos en el cual la transformación el conocimiento no es simplemente un porceso unidireccional sino
que es interactivo y espiral.

 Social entre individuos en el cual la transformación el conocimiento no es simplemente un porceso unidireccional sino que es interactivo y espiral.

Pregunta 30

En el proceso de compartir conocimiento, la comunicación informal permite:

 Construir confianza, intercambiar conocimiento tácito y no permite crear clima oportuno para cooperación.
 Construir confianza, intercambiar conocimiento tácito y permite crear clima oportuno para cooperación.
 Intercambio de conocimietno tácito y no crea confianza.

 Construir confianza, intercambiar conocimiento tácito y permite crear clima oportuno para cooperación.

Pregunta 31

El trabajo cerebral puede ser medido según las pautas vigentes para el trabajo manual.

 Verdadero
 Falso

 No puede ser medido de igual manera, ya que es un trabajo diferente.

Pregunta 32

La más importante contribución que la gestión del conocimiento necesita hacer en el siglo XXI es:

  Incrementar la productividad de la empresa.


 Incrementar la innovación en la empresa.
 Incrementar la productividad del trabajo del conocimiento.

 Incrementar la productividad del trabajo del conocimiento

Pregunta 33

El trabajador del conocimiento necesita de una organización donde pueda integrar sus conocimientos en un todo mayor.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimiento necesita de una organización donde pueda integrar sus conocimientos en un todo mayor

Pregunta 34

Conocimiento explícito es:

 Conocimiento codificado, estructurado y compartido en la organización.


 Conocimiento resultado de datos procesados.
 Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observacioón, información que ha sido asimilada.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=94522fc8-f457-416b-891d-eaebe812057e&u=QfhBsdxTB%2FOL6uHOy09Z1VmfbZY%3D

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 Conocimiento codificado, estructurado y compartido en la organización.

Pregunta 35

El conocimiento organizativo se define como lo que las personas saben acerca de los clientes, los productos, los procesos, los errores y los
éxitos.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizativo se define como lo que las personas saben acerca de los clientes, los productos, los procesos, los errores y los éxitos.

Pregunta 36

La información:

 Tiene significado: relevancia y propósito


 Es el resultado creativo del flujo de mensajes
 Son procesos y creencias de los sujetos que los sustentan

 Tiene significado: relevancia y propósito

Pregunta 37

La mayor fuente que agrega valor a los productos o servicios de una empresa es:

 Tecnología
 Personas
 Conocimiento

 La mayor fuente que agrega valor a los productos o servicios de una empresa es: Conocimiento

Pregunta 38

La dimensión ontológica:

  Se entienden los datos como los insumos de entrada, la información como el proceso y el conocimiento como la
salida.
 Se considera al directivo como la persona responsable de distribuir y coordinar el conocimiento.
 Hace mención al conocimiento individual de la persona y el conocimiento social poseído por el grupo u organización.

 Hace mención al conocimiento individual de la persona y el conocimiento social poseído por el grupo u organización.

Pregunta 39

Trabajar de colaborativa consiste en identificar una necesitad que debe ser resuelta en un contexto local con una visión global.

 Verdadero
 Falso

 El trabajar colaborativo consiste en trabajar con otras personas en la resolusión del problema, aplicando los medios tecnológicos convencionales (teléfono,
correo postal, etc) y las TIC.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=94522fc8-f457-416b-891d-eaebe812057e&u=QfhBsdxTB%2FOL6uHOy09Z1VmfbZY%3D

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Pregunta 40

El conocimiento organizacional es moldeado por la historia y la cultura de la propia organización.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizacional es moldeado por la historia y la cultura de la propia organización.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=94522fc8-f457-416b-891d-eaebe812057e&u=QfhBsdxTB%2FOL6uHOy09Z1VmfbZY%3D

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO - BIM1 Gestión del Conocimiento
Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 05/12/2021 11:32:07 | Tiempo empleado (min): 24

Nombre completo: ROCANO LASSO KATHERINE JOHANNA


Cédula de identidad: 1723096473
Asignatura: GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Test: BIM1 Gestión del Conocimiento
Fecha y hora: 05/12/2021 11:32:07

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 40
Nº preguntas contestadas: 40
Nº preguntas erróneas: 6
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Los factores individuales son:

 Confianza, personalidad y compromiso


 Confianza, clima organizacional y compromiso.
 Personalidad, sistema de recompensa y confianza

 Confianza, personalidad y compromiso

Pregunta 2

Las comunidades de práctica son:

 Comunidades que no científicas.


 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=aa815642-f359-4172-a351-6ab3ee00d083&u=fjL9%2FzaG%2BdPbIfIRliiU5tMWI8w%3D

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  Son comunidades científicas.
 Son comunidades mixtas.

 Comunidades que no científicas.

Pregunta 3

De entre los siguientes elementos, identifique los aspectos que motivaron la existencia de gestión del conocimiento:

 Para potenciar el conocimiento de las personas de la organización y de la organización en sí misma.


 Para  potenciar el conocimiento de las personas sobre el uso de la tecnología.
 Para  potenciar el conocimiento de las personas sobre los procesos a desarrollar.

 Para potenciar el conocimiento de las personas de la organización y de la organización en sí misma.

Pregunta 4

Las siglas SECI corresponden a:

 Socialización, Externalización, Combinación e Internalización


 Sociedad, Externalización, Combinar e Internacional
 Sociedad, Externalización, Captar e Internalización

 Socialización, Externalización, Combinación e Internalización

Pregunta 5

El trabajador del conocimiento por su capacidad de innovación marca el éxito en la empresa.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimiento por su capacidad de innovación marca el éxito en la empresa

Pregunta 6

El trabajador del conocimiento:

 Posee conocimiento y lo utiliza para trabajar.


  Posee conocimiento, lo comparte para que él y la organización lo utilicen.
 Posee conocimiento que lo comparte con su equipo de trabajo.

 Posee conocimiento, lo comparte para que él y la organización lo utilicen.

Pregunta 7

Aumentar la productividad de los obreros manuales en fábricas, agricultura, minería o transporte es una actividad que importa a las
organizaciones actuales.

 Verdadero
 Falso

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=aa815642-f359-4172-a351-6ab3ee00d083&u=fjL9%2FzaG%2BdPbIfIRliiU5tMWI8w%3D

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 A partir de ahora, lo que importa es la productividad delos trabajadores no manuales.

Pregunta 8

En una empresa los trabajadores de conocimiento son únicamente los gerentes ya que ellos toman decisiones.

 Verdadero
 Falso

 En un empresa cualquier persona puede ser un trabajador del conocimiento.

Pregunta 9

En el conocimiento organizacional se integra el conocimiento tácito de los individuos y el explícito de las organizaciones, en este sentido:

 El conocimiento individual se comparta entre todo el personal de la empresa, por diversos medios y herramientas.
 La empresa elabora diferentes manuales para garantizar que todo el personal entienda  los procesos y funciones.
 El conocimiento individual es lo más valioso por lo que no se lo comparte.

 El conocimiento individual se comparta entre todo el personal de la empresa, por diversos medios y herramientas.

Pregunta 10

De los siguientes actores, quién decide si el mensaje, realmente, le informa:

 Emisor del mensaje


 Receptor del mensaje
 Ninguno de los dos

 Receptor del mensaje

Pregunta 11

Internalización del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 Conocimiento tácito a conocimiento explícito.


 Conocimiento explícito a conocimiento explicito.
 Conocimiento explícito a conocimiento tácito.

 Conocimiento explícito a conocimiento tácito

Pregunta 12

La Competencia :

 Refleja las creencias de los sujetos que los sustentan


 Aptitud de transformar los conocimientos en acciones orientados a un objetivo
 Explica el origen de la información.

 Aptitud de transformar los conocimientos en acciones orientados a un objetivo

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=aa815642-f359-4172-a351-6ab3ee00d083&u=fjL9%2FzaG%2BdPbIfIRliiU5tMWI8w%3D

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Pregunta 13

Conocimiento tácito es:

 Conocimiento codificado y estructurado.


 Conocimiento compartido en la organización.
 Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observación, información que ha sido asimilada.

 Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observacioón, información que ha sido asimilada.

Pregunta 14

La mayor fuente que agrega valor a los productos o servicios de una empresa es:

 Tecnología
 Personas
 Conocimiento

 La mayor fuente que agrega valor a los productos o servicios de una empresa es: Conocimiento

Pregunta 15

La organización del conocimiento no es capaz de adaptarse a las mudanzas del ambiente en el momento adecuado y de manera eficaz.

 Verdadero
 Falso

 La organización del conocimiento es capaz de adaptarse a las mudanzas del ambiente en el momento adecuado y de manera eficaz.

Pregunta 16

Un dato:

 Explica el porqué de las cosas


 No dice nada sobre el porqué de las cosas
 Realiza análisis y proyecciones

 No dice nada sobre el porqué de las cosas

Pregunta 17

El trabajador del conocimiento es el único factor de producción que permite a las sociedades y economías altamente desarrolladas competir
entre sí.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimiento es el único factor de producción que permite a las sociedades y economías altamente desarrolladas competir entre sí.

Pregunta 18

Procesar y co-construir el conocimiento es orgnaizar, seleccionar, comprender y adaptar el conocimiento que se encontró en el eje anterior
respecto al problema, mediante el empleo de alguna estrategia o procedimiento tecnológico.
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=aa815642-f359-4172-a351-6ab3ee00d083&u=fjL9%2FzaG%2BdPbIfIRliiU5tMWI8w%3D

Página 4 de 9
 Verdadero
 Falso

 Procesar y co-construir el conocimiento es orgnaizar, seleccionar, comprender y adaptar el conocimiento que se encontró en el eje anterior respecto al
problema, mediante el empleo de alguna estrategia o procedimiento tecnológico.

Pregunta 19

La más importante contribución que la gestión del conocimiento necesita hacer en el siglo XXI es:

  Incrementar la productividad de la empresa.


 Incrementar la innovación en la empresa.
 Incrementar la productividad del trabajo del conocimiento.

 Incrementar la productividad del trabajo del conocimiento

Pregunta 20

Son trabajadores del conocimiento tanto los investigadores científicos y los cirujanos, como los dibujantes, los gerentes o los empleados
generan conocimiento útil para su empresa.

 Verdadero
 Falso

 Son trabajadores del conocimiento tanto los investigadores científicos y los cirujanos, como los dibujantes, los gerentes o los empleados generan
conocimiento útil para su empresa.

Pregunta 21

Marca la distancia entre las personas, comunidades, estados o países que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y
aquellas que no tienen acceso a las mismas o no saben utilizarlas, este concepto se refiere a:

 Sociedad del conocimiento


 Brecha digital
 Segunda revolución industrial

 Marca la distancia entre las personas, comunidades, estados o países que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y aquellas que no
tienen acceso a las mismas o no saben utilizarlas, este concepto se refiere a: Brecha digital

Pregunta 22

Los factores tecnológicos son:

 Clima organizacional.
  Sistema de recompensas.
 TICs / sistema de gestión del conocimiento.

 TICs / sistema de gestión del conocimiento.

Pregunta 23

La información:

 Tiene significado: relevancia y propósito


 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=aa815642-f359-4172-a351-6ab3ee00d083&u=fjL9%2FzaG%2BdPbIfIRliiU5tMWI8w%3D

Página 5 de 9
 Es el resultado creativo del flujo de mensajes
 Son procesos y creencias de los sujetos que los sustentan

 Tiene significado: relevancia y propósito

Pregunta 24

La dimensión ontológica:

  Se entienden los datos como los insumos de entrada, la información como el proceso y el conocimiento como la
salida.
 Se considera al directivo como la persona responsable de distribuir y coordinar el conocimiento.
 Hace mención al conocimiento individual de la persona y el conocimiento social poseído por el grupo u organización.

 Hace mención al conocimiento individual de la persona y el conocimiento social poseído por el grupo u organización.

Pregunta 25

En la organización del conocimiento, el factor de producción preponderante es:

 Recursos naturales
 Capital
 Conocimiento

 Conocimiento

Pregunta 26

Identificar un problema consiste en determinar una necesidad que debe ser resulesta en un contexto locar con una visión global.

 Verdadero
 Falso

 Identificar un problema consiste en determinar una necesidad que debe ser resulesta en un contexto locar con una visión global.

Pregunta 27

Los países menos desarrollados tienden a tener la economía basada en la agricultura, mientras que los países desarrollados tienden a las
economías basadas en:

 Los servicios (investigación y desarrollo) y desarrollo de tecnologías avanzadas


  La manufactura
 Tecnología

 Los países menos desarrollados tienden a tener la economía basada en la agricultura, mientras que los países desarrollados tienden a las economías
basadas en:Los servicios (investigación y desarrollo) y desarrollo de tecnologías avanzadas

Pregunta 28

En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

 Verdadero
 Falso
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=aa815642-f359-4172-a351-6ab3ee00d083&u=fjL9%2FzaG%2BdPbIfIRliiU5tMWI8w%3D

Página 6 de 9
 En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

Pregunta 29

El conocimiento organizacional se define como lo que las personas saben sobre los clientes, los productos, los procesos, los errores y los
éxitos.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizacional se define como lo que las personas saben sobre los clientes, los productos, los procesos, los errores y los éxitos.

Pregunta 30

Toda comunidad de práctica debe tener:

 Un guía
 Un promotor
 Un animador

 Un animador

Pregunta 31

El mayor saber, si no es aplicado a la acción o la conducta, es un conjunto de datos sin sentido.

 Verdadero
 Falso

 El mayor saber, si no es aplicado a la acción o la conducta, es un conjunto de datos sin sentido

Pregunta 32

Paralelamente a que las personas dependen más de sus propios impulsos que de órdenes que les dicten otros, dependen:

 Cada vez más del trabajo en redes y en equipo


 Trabajo manual y operativo de cada persona
 Salarios establecidos según las funciones que realizan

 Cada vez más del trabajo en redes y en equipo

Pregunta 33

Para el trabajador del conocimiento, la organización es un recurso, un espacio donde aplica sus conocimientos.

 Verdadero
 Falso

 Para el trabajador del conocimiento, la organización es un recurso, un espacio donde aplica sus conocimientos.

Pregunta 34
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=aa815642-f359-4172-a351-6ab3ee00d083&u=fjL9%2FzaG%2BdPbIfIRliiU5tMWI8w%3D

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El conocimiento es:

 Información valiosa y subjetiva que ha sido validada y organizada.


 Teorías y conceptos que conocemos las personas.
 Información que es difundida a través de libros.

 Información valiosa y subjetiva que ha sido validada y organizada.

Pregunta 35

Socialización del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 Es un proceso de comunicación directa, de conocimiento tácito a conocimiento tácito


 Conocimiento táctio a explícito
 Conocimiento explícito a tácito

 Es un proceso de comunicación directa, de conocimiento tácito a conocimiento tácito.

Pregunta 36

Un ejemplo de conocimiento explícito es:

 Manera de cómo damos la bienvenida a un cliente a la organización.


 Manera individual de detectar el perfil de un cliente.
 Manuales e Instructivos de una organización.

 Manuales e Instructivos de una organización

Pregunta 37

Teorías que pueden agruparse en torno a cinco dimensiones por las que se define la sociedad de la información: tecnológica, económica,
ocupacional, espacial y cultural, pertenecen a:

 Inteligencia como clase


 Sociedad de la información
 Sociedad de la ciencia

 Teorías que pueden agruparse en torno a cinco dimensiones por las que se define la sociedad de la información: tecnológica, económica, ocupacional,
espacial y cultural, pertenecen a: Sociedad de la información

Pregunta 38

La organización del conocimiento es capaz de:

 Mantener su conocimiento, conservando fijas las normas y creencias a lo largo del tiempo.
 Movilizar el conocimiento y la experiencia de sus miembros para generar innovación y creatividad.
 Mantener el conocimiento sin que le afecten los cambios que se puedan presentar en el contexto.

 Movilizar el conocimiento y la experiencia de sus miembros para generar innovación y creatividad.

Pregunta 39

Conocimiento explícito es:

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=aa815642-f359-4172-a351-6ab3ee00d083&u=fjL9%2FzaG%2BdPbIfIRliiU5tMWI8w%3D

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 Conocimiento codificado, estructurado y compartido en la organización.
 Conocimiento resultado de datos procesados.
 Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observacioón, información que ha sido asimilada.

 Conocimiento codificado, estructurado y compartido en la organización.

Pregunta 40

El conocimiento organizacional es moldeado por la historia y la cultura de la propia organización.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizacional es moldeado por la historia y la cultura de la propia organización.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=aa815642-f359-4172-a351-6ab3ee00d083&u=fjL9%2FzaG%2BdPbIfIRliiU5tMWI8w%3D

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO - BIM1 Gestión del Conocimiento
Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 07/12/2021 19:49:05 | Tiempo empleado (min): 25

Nombre completo: LOMAS ROMERO PABLO ESTEBAN


Cédula de identidad: 0604055202
Asignatura: GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Test: BIM1 Gestión del Conocimiento
Fecha y hora: 07/12/2021 19:49:05

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 40
Nº preguntas contestadas: 40
Nº preguntas erróneas: 0
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

El conocimiento organizativo se define como lo que las personas saben acerca de los clientes, los productos, los procesos, los errores y los
éxitos.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizativo se define como lo que las personas saben acerca de los clientes, los productos, los procesos, los errores y los éxitos.

Pregunta 2

El proceso de compartir el conocimiento se define:

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=d5f2214d-b7f0-4847-bcf0-0d25ef990fb9&u=UzbZqBtJOiVsHGYEWPHLNRx35Dg%3D

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 Acción de poner el conocimiento poseído por un individuo a disposición de otras personas, de manera que puedan
ser absorbido y utilizado por éstas.
 Acción de dar el conocimiento de los individuos para la organización
  Acción de crear el conocimiento en la organización.

 Acción de poner el conocimiento poseído por un individuo a disposición de otras personas, de manera que puedan ser absorbido y utilizado por éstas.

Pregunta 3

De entre los siguientes elementos, identifique los aspectos que motivaron la existencia de gestión del conocimiento:

 Para potenciar el conocimiento de las personas de la organización y de la organización en sí misma.


 Para  potenciar el conocimiento de las personas sobre el uso de la tecnología.
 Para  potenciar el conocimiento de las personas sobre los procesos a desarrollar.

 Para potenciar el conocimiento de las personas de la organización y de la organización en sí misma.

Pregunta 4

Los pilares de la economía del conocimiento son varios dependiendo del autor estudiado. Selecciones los que corresponden:

 TIC, educación, innovación, gestión del conocimiento, sociedad del conocimiento


 Gestión del conocimiento, clientes, tecnología
 TIC, clientes, tecnología, personas

 Los pilares de la economía del conocimiento son varios dependiendo del autor estudiado. Selecciones los que corresponden: TIC, educación, innovación,
gestión del conocimiento, sociedad del conocimiento

Pregunta 5

El trabajo cerebral puede ser medido según las pautas vigentes para el trabajo manual.

 Verdadero
 Falso

 No puede ser medido de igual manera, ya que es un trabajo diferente.

Pregunta 6

Un trabajador del conocimiento produce productos físico como un traje o una cartera.

 Verdadero
 Falso

 Produce conocimientos, ideas, información

Pregunta 7

Para el trabajador del conocimiento, la organización es un recurso, un espacio donde aplica sus conocimientos.

 Verdadero
 Falso

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=d5f2214d-b7f0-4847-bcf0-0d25ef990fb9&u=UzbZqBtJOiVsHGYEWPHLNRx35Dg%3D

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 Para el trabajador del conocimiento, la organización es un recurso, un espacio donde aplica sus conocimientos.

Pregunta 8

El conocimiento organizacional se evidencia no solo en los documentos, sino también en los procesos, prácticas y normas organizativas.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizacional se evidencia no solo en los documentos, sino también en los procesos, prácticas y normas organizativas.

Pregunta 9

El conocimiento organizacional es moldeado por la historia y la cultura de la propia organización.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizacional es moldeado por la historia y la cultura de la propia organización.

Pregunta 10

En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

 Verdadero
 Falso

 En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

Pregunta 11

La organización del conocimiento no es capaz de adaptarse a las mudanzas del ambiente en el momento adecuado y de manera eficaz.

 Verdadero
 Falso

 La organización del conocimiento es capaz de adaptarse a las mudanzas del ambiente en el momento adecuado y de manera eficaz.

Pregunta 12

La Competencia :

 Refleja las creencias de los sujetos que los sustentan


 Aptitud de transformar los conocimientos en acciones orientados a un objetivo
 Explica el origen de la información.

 Aptitud de transformar los conocimientos en acciones orientados a un objetivo

Pregunta 13

Conocimiento tácito es:


 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=d5f2214d-b7f0-4847-bcf0-0d25ef990fb9&u=UzbZqBtJOiVsHGYEWPHLNRx35Dg%3D

Página 3 de 9
 Conocimiento codificado y estructurado.
 Conocimiento compartido en la organización.
 Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observación, información que ha sido asimilada.

 Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observacioón, información que ha sido asimilada.

Pregunta 14

La sociedad del conocimiento tiene sus orígenes en el año:

 1950
 1960
 1970

 La sociedad del conocimiento tiene sus orígenes en el año: 1960

Pregunta 15

El conocimiento organizacional se define como lo que las personas saben sobre los clientes, los productos, los procesos, los errores y los
éxitos.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizacional se define como lo que las personas saben sobre los clientes, los productos, los procesos, los errores y los éxitos.

Pregunta 16

Toda comunidad de práctica debe tener:

 Un guía
 Un promotor
 Un animador

 Un animador

Pregunta 17

El trabajador del conocimiento por su capacidad de innovación marca el éxito en la empresa.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimiento por su capacidad de innovación marca el éxito en la empresa

Pregunta 18

Procesar y co-construir el conocimiento es orgnaizar, seleccionar, comprender y adaptar el conocimiento que se encontró en el eje anterior
respecto al problema, mediante el empleo de alguna estrategia o procedimiento tecnológico.

 Verdadero
 Falso

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=d5f2214d-b7f0-4847-bcf0-0d25ef990fb9&u=UzbZqBtJOiVsHGYEWPHLNRx35Dg%3D

Página 4 de 9
 Procesar y co-construir el conocimiento es orgnaizar, seleccionar, comprender y adaptar el conocimiento que se encontró en el eje anterior respecto al
problema, mediante el empleo de alguna estrategia o procedimiento tecnológico.

Pregunta 19

La lealtad del trabajador del conocimeinto se obtiene a través de:

 Salario
 Oferta de oportunidades para su desarrollo.
 Años de experiencia en la empresa.

 Oferta de oportunidades para su desarrollo.

Pregunta 20

Al trabajador del conocimiento se lo define por su productividad.

 Verdadero
 Falso

 Al trabajador del conocimiento se lo define por su capacidad de innovación.

Pregunta 21

La mayor fuente que agrega valor a los productos o servicios de una empresa es:

 Tecnología
 Personas
 Conocimiento

 La mayor fuente que agrega valor a los productos o servicios de una empresa es: Conocimiento

Pregunta 22

Los datos de forma aislada, no permiten entender nada y no hay conectividad.

 Verdadero
 Falso

 Los datos de forma aislada, no permiten entender nada y no hay conectividad.

Pregunta 23

En el proceso de compartir conocimiento, la comunicación informal permite:

 Construir confianza, intercambiar conocimiento tácito y no permite crear clima oportuno para cooperación.
 Construir confianza, intercambiar conocimiento tácito y permite crear clima oportuno para cooperación.
 Intercambio de conocimietno tácito y no crea confianza.

 Construir confianza, intercambiar conocimiento tácito y permite crear clima oportuno para cooperación.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=d5f2214d-b7f0-4847-bcf0-0d25ef990fb9&u=UzbZqBtJOiVsHGYEWPHLNRx35Dg%3D

Página 5 de 9
Pregunta 24

La dimensión ontológica:

  Se entienden los datos como los insumos de entrada, la información como el proceso y el conocimiento como la
salida.
 Se considera al directivo como la persona responsable de distribuir y coordinar el conocimiento.
 Hace mención al conocimiento individual de la persona y el conocimiento social poseído por el grupo u organización.

 Hace mención al conocimiento individual de la persona y el conocimiento social poseído por el grupo u organización.

Pregunta 25

El conocimiento organizacional es la suma del conocimiento individual.

 Verdadero
 Falso

 Esta integrado por patrones únicos de interacción entre las tecnologías, las técnicas y las personas pertenecientes a la organización.

Pregunta 26

Gestión del conocimiento es el procesos de:

 Captar, desarrollar, compartir y utilizar efectivamente el conocimiento organizativo.


 Captar y utilizar el conocimiento que está en las personas.
 Usar, desarrollar y aplicar conocimineto que está en los libros y computadoras.

 Captar, desarrollar, compartir y utilizar efectivamente el conocimiento organizativo.

Pregunta 27

El activo más valioso para que las empresas sean competitivas en el mercado es:

 Capital relacional
 Capital intelectual
 Capital humano

 El activo más valioso para que las empresas sean competitivas en el mercado es: Capital Intelectual

Pregunta 28

De los siguientes actores, quién decide si el mensaje, realmente, le informa:

 Emisor del mensaje


 Receptor del mensaje
 Ninguno de los dos

 Receptor del mensaje

Pregunta 29

Socialización del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=d5f2214d-b7f0-4847-bcf0-0d25ef990fb9&u=UzbZqBtJOiVsHGYEWPHLNRx35Dg%3D

Página 6 de 9
 Es un proceso de comunicación directa, de conocimiento tácito a conocimiento tácito
 Conocimiento táctio a explícito
 Conocimiento explícito a tácito

 Es un proceso de comunicación directa, de conocimiento tácito a conocimiento tácito.

Pregunta 30

Un ejemplo de conocimiento explícito es:

 Manera de cómo damos la bienvenida a un cliente a la organización.


 Manera individual de detectar el perfil de un cliente.
 Manuales e Instructivos de una organización.

 Manuales e Instructivos de una organización

Pregunta 31

El mayor saber, si no es aplicado a la acción o la conducta, es un conjunto de datos sin sentido.

 Verdadero
 Falso

 El mayor saber, si no es aplicado a la acción o la conducta, es un conjunto de datos sin sentido

Pregunta 32

Los trabajadores del conocimiento ejercen su trabajo tomando decisiones, con un amplio grado de libertad y compartiendo con otros el
conocimiento que elaboran.

 Verdadero
 Falso

 Los trabajadores del conocimiento ejercen su trabajo tomando decisiones, con un amplio grado de libertad y compartiendo con otros el conocimiento que
elaboran.

Pregunta 33

Aumentar la productividad de los obreros manuales en fábricas, agricultura, minería o transporte es una actividad que importa a las
organizaciones actuales.

 Verdadero
 Falso

 A partir de ahora, lo que importa es la productividad delos trabajadores no manuales.

Pregunta 34

El conocimiento es:

 Información valiosa y subjetiva que ha sido validada y organizada.


 Teorías y conceptos que conocemos las personas.
 Información que es difundida a través de libros.
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=d5f2214d-b7f0-4847-bcf0-0d25ef990fb9&u=UzbZqBtJOiVsHGYEWPHLNRx35Dg%3D

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 Información valiosa y subjetiva que ha sido validada y organizada.

Pregunta 35

Los factores individuales son:

 Confianza, personalidad y compromiso


 Confianza, clima organizacional y compromiso.
 Personalidad, sistema de recompensa y confianza

 Confianza, personalidad y compromiso

Pregunta 36

Los factores que influyen en el proceso de compartir conocimiento son:

 Factores únicos, sociales y organizativos


 Factores individuales, externos y empresariales
  Factores individuales, organizativos y tecnológicos

 Factores individuales, organizativos y tecnológicos

Pregunta 37

El verdadero motor de la sociedad es el complejo conglomerado entre ciencia, tecnología e industria. La modernidad implica un desarrollo
científico-tecnológico progresivo y continuo, este concepto se refiere a:

 Sociedad de la información
 Sociedad de la ciencia
 Sociedad del conocimiento

 El verdadero motor de la sociedad es el complejo conglomerado entre ciencia, tecnología e industria. La modernidad implica un desarrollo científico-
tecnológico progresivo y continuo, este concepto se refiere a: Sociedad de la ciencia

Pregunta 38

La organización del conocimiento es capaz de:

 Mantener su conocimiento, conservando fijas las normas y creencias a lo largo del tiempo.
 Movilizar el conocimiento y la experiencia de sus miembros para generar innovación y creatividad.
 Mantener el conocimiento sin que le afecten los cambios que se puedan presentar en el contexto.

 Movilizar el conocimiento y la experiencia de sus miembros para generar innovación y creatividad.

Pregunta 39

Trabajar de colaborativa consiste en identificar una necesitad que debe ser resuelta en un contexto local con una visión global.

 Verdadero
 Falso

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=d5f2214d-b7f0-4847-bcf0-0d25ef990fb9&u=UzbZqBtJOiVsHGYEWPHLNRx35Dg%3D

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 El trabajar colaborativo consiste en trabajar con otras personas en la resolusión del problema, aplicando los medios tecnológicos convencionales (teléfono,
correo postal, etc) y las TIC.

Pregunta 40

En los siguientes enunciados, cuál es el correcto:

 El conocimiento se deriva de la información, así como la información se deriva de los datos.


 La informacón se deriva del conocimiento, así como el conocimiento se deriva de los datos.
  Los datos son el resultado del proceso del conocimiento y de la información.
 Respuesta 3

 El conocimiento se deriva de la información, así como la información se deriva de los datos.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=d5f2214d-b7f0-4847-bcf0-0d25ef990fb9&u=UzbZqBtJOiVsHGYEWPHLNRx35Dg%3D

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO - BIM1 Gestión del Conocimiento
Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 03/12/2022 08:08:47 | Tiempo empleado (min): 34

Nombre completo: VILLALTA VILLALTA MARJORIE ALEXANDRA


Cédula de identidad: 1105708430
Asignatura: GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Test: BIM1 Gestión del Conocimiento
Fecha y hora: 03/12/2022 08:08:47

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 40
Nº preguntas contestadas: 40
Nº preguntas erróneas: 10
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Socialización del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 Es un proceso de comunicación directa, de conocimiento tácito a conocimiento tácito


 Conocimiento táctio a explícito
 Conocimiento explícito a tácito

 Es un proceso de comunicación directa, de conocimiento tácito a conocimiento tácito.

Pregunta 2

Las comunidades de práctica son:

 Comunidades que no científicas.


 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=ed1b4dcd-d416-40d3-83fc-de3bf378a460&u=%2BpqjfID56XHvW%2BoZ4j9iPJB0A%2FU%3D

Página 1 de 9
  Son comunidades científicas.
 Son comunidades mixtas.

 Comunidades que no científicas.

Pregunta 3

Trabajar de colaborativa consiste en identificar una necesitad que debe ser resuelta en un contexto local con una visión global.

 Verdadero
 Falso

 El trabajar colaborativo consiste en trabajar con otras personas en la resolusión del problema, aplicando los medios tecnológicos convencionales (teléfono,
correo postal, etc) y las TIC.

Pregunta 4

La mayor fuente que agrega valor a los productos o servicios de una empresa es:

 Tecnología
 Personas
 Conocimiento

 La mayor fuente que agrega valor a los productos o servicios de una empresa es: Conocimiento

Pregunta 5

El trabajador del conocimiento elaboran su aprendizaje sobre la base de otros conocimientos.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimiento elaboran su aprendizaje sobre la base de otros conocimientos

Pregunta 6

Un trabajador del conocimiento produce productos físico como un traje o una cartera.

 Verdadero
 Falso

 Produce conocimientos, ideas, información

Pregunta 7

Aumentar la productividad de los obreros manuales en fábricas, agricultura, minería o transporte es una actividad que importa a las
organizaciones actuales.

 Verdadero
 Falso

 A partir de ahora, lo que importa es la productividad delos trabajadores no manuales.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=ed1b4dcd-d416-40d3-83fc-de3bf378a460&u=%2BpqjfID56XHvW%2BoZ4j9iPJB0A%2FU%3D

Página 2 de 9
Pregunta 8

En una empresa los trabajadores de conocimiento son únicamente los gerentes ya que ellos toman decisiones.

 Verdadero
 Falso

 En un empresa cualquier persona puede ser un trabajador del conocimiento.

Pregunta 9

En la organización del conocimiento, el factor de producción preponderante es:

 Recursos naturales
 Capital
 Conocimiento

 Conocimiento

Pregunta 10

En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

 Verdadero
 Falso

 En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

Pregunta 11

Los factores organizativos son:

 Sistema de recompensas, confianza


 Sistema de recomenpensas y clima organizacional.
 Compromiso y clima organizacional.

 Sistema de recomenpensas y clima organizacional.

Pregunta 12

Toda comunidad de práctica debe tener:

 Un guía
 Un promotor
 Un animador

 Un animador

Pregunta 13

Identificar un problema consiste en determinar una necesidad que debe ser resulesta en un contexto locar con una visión global.

 Verdadero
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=ed1b4dcd-d416-40d3-83fc-de3bf378a460&u=%2BpqjfID56XHvW%2BoZ4j9iPJB0A%2FU%3D

Página 3 de 9
 Falso

 Identificar un problema consiste en determinar una necesidad que debe ser resulesta en un contexto locar con una visión global.

Pregunta 14

Resolver un problema con una visión global consiste en la implementación de acciones que contribuyan a interpretar, argumentar y resolver
un problema de manera parcila o total, tomando en cuenta el cotexto global.

 Verdadero
 Falso

 Resolver un problema con una visión global consiste en la implementación de acciones que contribuyan a interpretar, argumentar y resolver un problema
de manera parcila o total, tomando en cuenta el cotexto global.

Pregunta 15

Los factores individuales son:

 Confianza, personalidad y compromiso


 Confianza, clima organizacional y compromiso.
 Personalidad, sistema de recompensa y confianza

 Confianza, personalidad y compromiso

Pregunta 16

Los factores que influyen en el proceso de compartir conocimiento son:

 Factores únicos, sociales y organizativos


 Factores individuales, externos y empresariales
  Factores individuales, organizativos y tecnológicos

 Factores individuales, organizativos y tecnológicos

Pregunta 17

El mayor saber, si no es aplicado a la acción o la conducta, es un conjunto de datos sin sentido.

 Verdadero
 Falso

 El mayor saber, si no es aplicado a la acción o la conducta, es un conjunto de datos sin sentido

Pregunta 18

Gestión del conocimiento es el procesos de:

 Captar, desarrollar, compartir y utilizar efectivamente el conocimiento organizativo.


 Captar y utilizar el conocimiento que está en las personas.
 Usar, desarrollar y aplicar conocimineto que está en los libros y computadoras.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=ed1b4dcd-d416-40d3-83fc-de3bf378a460&u=%2BpqjfID56XHvW%2BoZ4j9iPJB0A%2FU%3D

Página 4 de 9
 Captar, desarrollar, compartir y utilizar efectivamente el conocimiento organizativo.

Pregunta 19

El trabajo cerebral es el trabajo intangible de la empresa.

 Verdadero
 Falso

 El trabajo cerebral no puede ser medido según las pautas vigentes para el trabajo manual.

Pregunta 20

Para el trabajador del conocimiento, la organización es un recurso, un espacio donde aplica sus conocimientos.

 Verdadero
 Falso

 Para el trabajador del conocimiento, la organización es un recurso, un espacio donde aplica sus conocimientos.

Pregunta 21

Los aspectos que motivaron la existencia de la gestión del conocimiento son:

 Globalización, integración de la información en la vida y visión de la organización centrada en el conocimiento


 Globalización, los avances tecnológicos y los diferentes tipos de conocimiento
  El reconocimiento de la existencia de conocimineto tácito y explícito

 Globalización, integración de la información en la vida y visión de la organización centrada en el conocimiento

Pregunta 22

En el conocimiento organizacional de analizan 4 dimensiones. La dimensión ontológica trata del ser o del sujeto de conocimiento.

 Verdadero
 Falso

 En el conocimiento organizacional de analizan 4 dimensiones. La dimensión ontológica trata del ser o del sujeto de conocimiento.

Pregunta 23

La Competencia :

 Refleja las creencias de los sujetos que los sustentan


 Aptitud de transformar los conocimientos en acciones orientados a un objetivo
 Explica el origen de la información.

 Aptitud de transformar los conocimientos en acciones orientados a un objetivo

Pregunta 24

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=ed1b4dcd-d416-40d3-83fc-de3bf378a460&u=%2BpqjfID56XHvW%2BoZ4j9iPJB0A%2FU%3D

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La organización del conocimiento es capaz de:

 Mantener su conocimiento, conservando fijas las normas y creencias a lo largo del tiempo.
 Movilizar el conocimiento y la experiencia de sus miembros para generar innovación y creatividad.
 Mantener el conocimiento sin que le afecten los cambios que se puedan presentar en el contexto.

 Movilizar el conocimiento y la experiencia de sus miembros para generar innovación y creatividad.

Pregunta 25

El conocimiento organizacional es moldeado por la historia y la cultura de la propia organización.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizacional es moldeado por la historia y la cultura de la propia organización.

Pregunta 26

Conocimiento tácito es:

 Conocimiento codificado y estructurado.


 Conocimiento compartido en la organización.
 Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observación, información que ha sido asimilada.

 Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observacioón, información que ha sido asimilada.

Pregunta 27

La sociedad del conocimiento tiene sus orígenes en el año:

 1950
 1960
 1970

 La sociedad del conocimiento tiene sus orígenes en el año: 1960

Pregunta 28

De los siguientes actores, quién decide si el mensaje, realmente, le informa:

 Emisor del mensaje


 Receptor del mensaje
 Ninguno de los dos

 Receptor del mensaje

Pregunta 29

La creación del conocimiento es un proceso:

 Unidireccional donde los individuos transforman el conocimiento.


 Social entre individuos
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=ed1b4dcd-d416-40d3-83fc-de3bf378a460&u=%2BpqjfID56XHvW%2BoZ4j9iPJB0A%2FU%3D

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 Social entre individuos en el cual la transformación el conocimiento no es simplemente un porceso unidireccional sino
que es interactivo y espiral.

 Social entre individuos en el cual la transformación el conocimiento no es simplemente un porceso unidireccional sino que es interactivo y espiral.

Pregunta 30

Un dato:

 Explica el porqué de las cosas


 No dice nada sobre el porqué de las cosas
 Realiza análisis y proyecciones

 No dice nada sobre el porqué de las cosas

Pregunta 31

El trabajo cerebral puede ser medido según las pautas vigentes para el trabajo manual.

 Verdadero
 Falso

 No puede ser medido de igual manera, ya que es un trabajo diferente.

Pregunta 32

La lealtad del trabajador del conocimeinto se obtiene a través de:

 Salario
 Oferta de oportunidades para su desarrollo.
 Años de experiencia en la empresa.

 Oferta de oportunidades para su desarrollo.

Pregunta 33

Al trabajador del conocimiento se lo define por su productividad.

 Verdadero
 Falso

 Al trabajador del conocimiento se lo define por su capacidad de innovación.

Pregunta 34

El conocimiento es:

 Información valiosa y subjetiva que ha sido validada y organizada.


 Teorías y conceptos que conocemos las personas.
 Información que es difundida a través de libros.

 Información valiosa y subjetiva que ha sido validada y organizada.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=ed1b4dcd-d416-40d3-83fc-de3bf378a460&u=%2BpqjfID56XHvW%2BoZ4j9iPJB0A%2FU%3D

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Pregunta 35

Externalización del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 El conocimineto pasa a ser accesible por muchos, a ser tangible. Conocimiento tácito a conocimiento explícito.
 Conocimiento explícito a conocimiento tácito.
 Conocimiento tácito a conocimiento tácito.

 El conocimineto pasa a ser accesible por muchos, a ser tangible. Conocimiento tácito a conocimiento explícito

Pregunta 36

El proceso de compartir el conocimiento se define:

 Acción de poner el conocimiento poseído por un individuo a disposición de otras personas, de manera que puedan
ser absorbido y utilizado por éstas.
 Acción de dar el conocimiento de los individuos para la organización
  Acción de crear el conocimiento en la organización.

 Acción de poner el conocimiento poseído por un individuo a disposición de otras personas, de manera que puedan ser absorbido y utilizado por éstas.

Pregunta 37

Los países menos desarrollados tienden a tener la economía basada en la agricultura, mientras que los países desarrollados tienden a las
economías basadas en:

 Los servicios (investigación y desarrollo) y desarrollo de tecnologías avanzadas


  La manufactura
 Tecnología

 Los países menos desarrollados tienden a tener la economía basada en la agricultura, mientras que los países desarrollados tienden a las economías
basadas en:Los servicios (investigación y desarrollo) y desarrollo de tecnologías avanzadas

Pregunta 38

El conocimiento organizacional se evidencia no solo en los documentos, sino también en los procesos, prácticas y normas organizativas.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizacional se evidencia no solo en los documentos, sino también en los procesos, prácticas y normas organizativas.

Pregunta 39

Conocimiento explícito es:

 Conocimiento codificado, estructurado y compartido en la organización.


 Conocimiento resultado de datos procesados.
 Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observacioón, información que ha sido asimilada.

 Conocimiento codificado, estructurado y compartido en la organización.

Pregunta 40
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=ed1b4dcd-d416-40d3-83fc-de3bf378a460&u=%2BpqjfID56XHvW%2BoZ4j9iPJB0A%2FU%3D

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En el conocimiento organizacional se integra el conocimiento tácito de los individuos y el explícito de las organizaciones, en este sentido:

 El conocimiento individual se comparta entre todo el personal de la empresa, por diversos medios y herramientas.
 La empresa elabora diferentes manuales para garantizar que todo el personal entienda  los procesos y funciones.
 El conocimiento individual es lo más valioso por lo que no se lo comparte.

 El conocimiento individual se comparta entre todo el personal de la empresa, por diversos medios y herramientas.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=ed1b4dcd-d416-40d3-83fc-de3bf378a460&u=%2BpqjfID56XHvW%2BoZ4j9iPJB0A%2FU%3D

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO - BIM1 Gestión del Conocimiento
Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 04/12/2022 18:33:12 | Tiempo empleado (min): 31

Nombre completo: ZAPATA TAIZHA ELIZABETH TATIANA


Cédula de identidad: 1900805738
Asignatura: GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Test: BIM1 Gestión del Conocimiento
Fecha y hora: 04/12/2022 18:33:12

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 40
Nº preguntas contestadas: 40
Nº preguntas erróneas: 0
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

El conocimiento organizativo se define como lo que las personas saben acerca de los clientes, los productos, los procesos, los errores y los
éxitos.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizativo se define como lo que las personas saben acerca de los clientes, los productos, los procesos, los errores y los éxitos.

Pregunta 2

La Competencia :

 Refleja las creencias de los sujetos que los sustentan


 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f4d31115-8731-4d2e-90a5-21e623376585&u=o%2BzgDIAlIIC9%2FBStxjvnuObee1s%3D

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 Aptitud de transformar los conocimientos en acciones orientados a un objetivo
 Explica el origen de la información.

 Aptitud de transformar los conocimientos en acciones orientados a un objetivo

Pregunta 3

De entre los siguientes elementos, identifique los aspectos que motivaron la existencia de gestión del conocimiento:

 Para potenciar el conocimiento de las personas de la organización y de la organización en sí misma.


 Para  potenciar el conocimiento de las personas sobre el uso de la tecnología.
 Para  potenciar el conocimiento de las personas sobre los procesos a desarrollar.

 Para potenciar el conocimiento de las personas de la organización y de la organización en sí misma.

Pregunta 4

Marca la distancia entre las personas, comunidades, estados o países que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y
aquellas que no tienen acceso a las mismas o no saben utilizarlas, este concepto se refiere a:

 Sociedad del conocimiento


 Brecha digital
 Segunda revolución industrial

 Marca la distancia entre las personas, comunidades, estados o países que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y aquellas que no
tienen acceso a las mismas o no saben utilizarlas, este concepto se refiere a: Brecha digital

Pregunta 5

El trabajo cerebral puede ser medido según las pautas vigentes para el trabajo manual.

 Verdadero
 Falso

 No puede ser medido de igual manera, ya que es un trabajo diferente.

Pregunta 6

Un trabajador del conocimiento produce productos físico como un traje o una cartera.

 Verdadero
 Falso

 Produce conocimientos, ideas, información

Pregunta 7

Son trabajadores del conocimiento tanto los investigadores científicos y los cirujanos, como los dibujantes, los gerentes o los empleados
generan conocimiento útil para su empresa.

 Verdadero
 Falso

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f4d31115-8731-4d2e-90a5-21e623376585&u=o%2BzgDIAlIIC9%2FBStxjvnuObee1s%3D

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 Son trabajadores del conocimiento tanto los investigadores científicos y los cirujanos, como los dibujantes, los gerentes o los empleados generan
conocimiento útil para su empresa.

Pregunta 8

La dimensión ontológica:

  Se entienden los datos como los insumos de entrada, la información como el proceso y el conocimiento como la
salida.
 Se considera al directivo como la persona responsable de distribuir y coordinar el conocimiento.
 Hace mención al conocimiento individual de la persona y el conocimiento social poseído por el grupo u organización.

 Hace mención al conocimiento individual de la persona y el conocimiento social poseído por el grupo u organización.

Pregunta 9

En los siguientes enunciados, cuál es el correcto:

 El conocimiento se deriva de la información, así como la información se deriva de los datos.


 La informacón se deriva del conocimiento, así como el conocimiento se deriva de los datos.
  Los datos son el resultado del proceso del conocimiento y de la información.
 Respuesta 3

 El conocimiento se deriva de la información, así como la información se deriva de los datos.

Pregunta 10

De los siguientes actores, quién decide si el mensaje, realmente, le informa:

 Emisor del mensaje


 Receptor del mensaje
 Ninguno de los dos

 Receptor del mensaje

Pregunta 11

Los factores organizativos son:

 Sistema de recompensas, confianza


 Sistema de recomenpensas y clima organizacional.
 Compromiso y clima organizacional.

 Sistema de recomenpensas y clima organizacional.

Pregunta 12

El proceso de compartir el conocimiento se define:

 Acción de poner el conocimiento poseído por un individuo a disposición de otras personas, de manera que puedan
ser absorbido y utilizado por éstas.
 Acción de dar el conocimiento de los individuos para la organización
  Acción de crear el conocimiento en la organización.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f4d31115-8731-4d2e-90a5-21e623376585&u=o%2BzgDIAlIIC9%2FBStxjvnuObee1s%3D

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 Acción de poner el conocimiento poseído por un individuo a disposición de otras personas, de manera que puedan ser absorbido y utilizado por éstas.

Pregunta 13

El conocimiento es:

 Información valiosa y subjetiva que ha sido validada y organizada.


 Teorías y conceptos que conocemos las personas.
 Información que es difundida a través de libros.

 Información valiosa y subjetiva que ha sido validada y organizada.

Pregunta 14

Los pilares de la economía del conocimiento son varios dependiendo del autor estudiado. Selecciones los que corresponden:

 TIC, educación, innovación, gestión del conocimiento, sociedad del conocimiento


 Gestión del conocimiento, clientes, tecnología
 TIC, clientes, tecnología, personas

 Los pilares de la economía del conocimiento son varios dependiendo del autor estudiado. Selecciones los que corresponden: TIC, educación, innovación,
gestión del conocimiento, sociedad del conocimiento

Pregunta 15

En el conocimiento organizacional de analizan 4 dimensiones. La dimensión ontológica trata del ser o del sujeto de conocimiento.

 Verdadero
 Falso

 En el conocimiento organizacional de analizan 4 dimensiones. La dimensión ontológica trata del ser o del sujeto de conocimiento.

Pregunta 16

Las comunidades de práctica son:

 Comunidades que no científicas.


  Son comunidades científicas.
 Son comunidades mixtas.

 Comunidades que no científicas.

Pregunta 17

El trabajador del conocimiento elaboran su aprendizaje sobre la base de otros conocimientos.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimiento elaboran su aprendizaje sobre la base de otros conocimientos

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f4d31115-8731-4d2e-90a5-21e623376585&u=o%2BzgDIAlIIC9%2FBStxjvnuObee1s%3D

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Pregunta 18

Trabajar de colaborativa consiste en identificar una necesitad que debe ser resuelta en un contexto local con una visión global.

 Verdadero
 Falso

 El trabajar colaborativo consiste en trabajar con otras personas en la resolusión del problema, aplicando los medios tecnológicos convencionales (teléfono,
correo postal, etc) y las TIC.

Pregunta 19

El trabajo cerebral es el trabajo intangible de la empresa.

 Verdadero
 Falso

 El trabajo cerebral no puede ser medido según las pautas vigentes para el trabajo manual.

Pregunta 20

Al trabajador del conocimiento se lo define por su productividad.

 Verdadero
 Falso

 Al trabajador del conocimiento se lo define por su capacidad de innovación.

Pregunta 21

El activo más valioso para que las empresas sean competitivas en el mercado es:

 Capital relacional
 Capital intelectual
 Capital humano

 El activo más valioso para que las empresas sean competitivas en el mercado es: Capital Intelectual

Pregunta 22

Externalización del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 El conocimineto pasa a ser accesible por muchos, a ser tangible. Conocimiento tácito a conocimiento explícito.
 Conocimiento explícito a conocimiento tácito.
 Conocimiento tácito a conocimiento tácito.

 El conocimineto pasa a ser accesible por muchos, a ser tangible. Conocimiento tácito a conocimiento explícito

Pregunta 23

Los factores que influyen en el proceso de compartir conocimiento son:

 Factores únicos, sociales y organizativos


 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f4d31115-8731-4d2e-90a5-21e623376585&u=o%2BzgDIAlIIC9%2FBStxjvnuObee1s%3D

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 Factores individuales, externos y empresariales
  Factores individuales, organizativos y tecnológicos

 Factores individuales, organizativos y tecnológicos

Pregunta 24

En una empresa los trabajadores de conocimiento son únicamente los gerentes ya que ellos toman decisiones.

 Verdadero
 Falso

 En un empresa cualquier persona puede ser un trabajador del conocimiento.

Pregunta 25

En el conocimiento organizacional se integra el conocimiento tácito de los individuos y el explícito de las organizaciones, en este sentido:

 El conocimiento individual se comparta entre todo el personal de la empresa, por diversos medios y herramientas.
 La empresa elabora diferentes manuales para garantizar que todo el personal entienda  los procesos y funciones.
 El conocimiento individual es lo más valioso por lo que no se lo comparte.

 El conocimiento individual se comparta entre todo el personal de la empresa, por diversos medios y herramientas.

Pregunta 26

Identificar un problema consiste en determinar una necesidad que debe ser resulesta en un contexto locar con una visión global.

 Verdadero
 Falso

 Identificar un problema consiste en determinar una necesidad que debe ser resulesta en un contexto locar con una visión global.

Pregunta 27

Las siglas SECI corresponden a:

 Socialización, Externalización, Combinación e Internalización


 Sociedad, Externalización, Combinar e Internacional
 Sociedad, Externalización, Captar e Internalización

 Socialización, Externalización, Combinación e Internalización

Pregunta 28

En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

 Verdadero
 Falso

 En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f4d31115-8731-4d2e-90a5-21e623376585&u=o%2BzgDIAlIIC9%2FBStxjvnuObee1s%3D

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Pregunta 29

Socialización del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 Es un proceso de comunicación directa, de conocimiento tácito a conocimiento tácito


 Conocimiento táctio a explícito
 Conocimiento explícito a tácito

 Es un proceso de comunicación directa, de conocimiento tácito a conocimiento tácito.

Pregunta 30

Un ejemplo de conocimiento explícito es:

 Manera de cómo damos la bienvenida a un cliente a la organización.


 Manera individual de detectar el perfil de un cliente.
 Manuales e Instructivos de una organización.

 Manuales e Instructivos de una organización

Pregunta 31

El trabajador del conocimiento es el único factor de producción que permite a las sociedades y economías altamente desarrolladas competir
entre sí.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimiento es el único factor de producción que permite a las sociedades y economías altamente desarrolladas competir entre sí.

Pregunta 32

La lealtad del trabajador del conocimeinto se obtiene a través de:

 Salario
 Oferta de oportunidades para su desarrollo.
 Años de experiencia en la empresa.

 Oferta de oportunidades para su desarrollo.

Pregunta 33

El trabajador del conocimiento necesita de una organización donde pueda integrar sus conocimientos en un todo mayor.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimiento necesita de una organización donde pueda integrar sus conocimientos en un todo mayor

Pregunta 34

Gestión del conocimiento es el procesos de:

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f4d31115-8731-4d2e-90a5-21e623376585&u=o%2BzgDIAlIIC9%2FBStxjvnuObee1s%3D

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 Captar, desarrollar, compartir y utilizar efectivamente el conocimiento organizativo.
 Captar y utilizar el conocimiento que está en las personas.
 Usar, desarrollar y aplicar conocimineto que está en los libros y computadoras.

 Captar, desarrollar, compartir y utilizar efectivamente el conocimiento organizativo.

Pregunta 35

La organización del conocimiento no es capaz de adaptarse a las mudanzas del ambiente en el momento adecuado y de manera eficaz.

 Verdadero
 Falso

 La organización del conocimiento es capaz de adaptarse a las mudanzas del ambiente en el momento adecuado y de manera eficaz.

Pregunta 36

Toda comunidad de práctica debe tener:

 Un guía
 Un promotor
 Un animador

 Un animador

Pregunta 37

La sociedad del conocimiento tiene sus orígenes en el año:

 1950
 1960
 1970

 La sociedad del conocimiento tiene sus orígenes en el año: 1960

Pregunta 38

El conocimiento organizacional se evidencia no solo en los documentos, sino también en los procesos, prácticas y normas organizativas.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizacional se evidencia no solo en los documentos, sino también en los procesos, prácticas y normas organizativas.

Pregunta 39

Procesar y co-construir el conocimiento es orgnaizar, seleccionar, comprender y adaptar el conocimiento que se encontró en el eje anterior
respecto al problema, mediante el empleo de alguna estrategia o procedimiento tecnológico.

 Verdadero
 Falso

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f4d31115-8731-4d2e-90a5-21e623376585&u=o%2BzgDIAlIIC9%2FBStxjvnuObee1s%3D

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 Procesar y co-construir el conocimiento es orgnaizar, seleccionar, comprender y adaptar el conocimiento que se encontró en el eje anterior respecto al
problema, mediante el empleo de alguna estrategia o procedimiento tecnológico.

Pregunta 40

El conocimiento organizacional es moldeado por la historia y la cultura de la propia organización.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizacional es moldeado por la historia y la cultura de la propia organización.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f4d31115-8731-4d2e-90a5-21e623376585&u=o%2BzgDIAlIIC9%2FBStxjvnuObee1s%3D

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO - BIM1 Gestión del Conocimiento
Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 03/12/2022 08:07:37 | Tiempo empleado (min): 18

Nombre completo: DAVILA PULLA ANDRES EDUARDO


Cédula de identidad: 1722735865
Asignatura: GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Test: BIM1 Gestión del Conocimiento
Fecha y hora: 03/12/2022 08:07:37

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 40
Nº preguntas contestadas: 40
Nº preguntas erróneas: 5
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Los datos de forma aislada, no permiten entender nada y no hay conectividad.

 Verdadero
 Falso

 Los datos de forma aislada, no permiten entender nada y no hay conectividad.

Pregunta 2

Toda comunidad de práctica debe tener:

 Un guía
 Un promotor
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=3f5004c8-9603-423b-a8f1-efc6645f3002&u=jus37ZldLdz5gBiRLMzhYP%2FjIxQ%3D

Página 1 de 9
 Un animador

 Un animador

Pregunta 3

Trabajar de colaborativa consiste en identificar una necesitad que debe ser resuelta en un contexto local con una visión global.

 Verdadero
 Falso

 El trabajar colaborativo consiste en trabajar con otras personas en la resolusión del problema, aplicando los medios tecnológicos convencionales (teléfono,
correo postal, etc) y las TIC.

Pregunta 4

Los países menos desarrollados tienden a tener la economía basada en la agricultura, mientras que los países desarrollados tienden a las
economías basadas en:

 Los servicios (investigación y desarrollo) y desarrollo de tecnologías avanzadas


  La manufactura
 Tecnología

 Los países menos desarrollados tienden a tener la economía basada en la agricultura, mientras que los países desarrollados tienden a las economías
basadas en:Los servicios (investigación y desarrollo) y desarrollo de tecnologías avanzadas

Pregunta 5

El trabajador del conocimiento elaboran su aprendizaje sobre la base de otros conocimientos.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimiento elaboran su aprendizaje sobre la base de otros conocimientos

Pregunta 6

Paralelamente a que las personas dependen más de sus propios impulsos que de órdenes que les dicten otros, dependen:

 Cada vez más del trabajo en redes y en equipo


 Trabajo manual y operativo de cada persona
 Salarios establecidos según las funciones que realizan

 Cada vez más del trabajo en redes y en equipo

Pregunta 7

Al trabajador del conocimiento se lo define por su productividad.

 Verdadero
 Falso

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=3f5004c8-9603-423b-a8f1-efc6645f3002&u=jus37ZldLdz5gBiRLMzhYP%2FjIxQ%3D

Página 2 de 9
 Al trabajador del conocimiento se lo define por su capacidad de innovación.

Pregunta 8

En una empresa los trabajadores de conocimiento son únicamente los gerentes ya que ellos toman decisiones.

 Verdadero
 Falso

 En un empresa cualquier persona puede ser un trabajador del conocimiento.

Pregunta 9

La competencia sirve a la organización para:

 Proceso cognitivo y conocimiento codificado.


 Factores críticos de éxito, capacidad de innovar y toma decisiones.
 Agregar valor a los datos y son la base para el conocimiento.

 Factores críticos de éxito, capacidad de innovar y toma decisiones.

Pregunta 10

En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

 Verdadero
 Falso

 En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

Pregunta 11

El conocimiento organizacional se define como lo que las personas saben sobre los clientes, los productos, los procesos, los errores y los
éxitos.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizacional se define como lo que las personas saben sobre los clientes, los productos, los procesos, los errores y los éxitos.

Pregunta 12

Un ejemplo de conocimiento tácito es:

 Manuales e Instructivos de una organización


 Manera de cómo damos la bienvenida a un cliente a la organización
 Catálogo de uso de productos

 Manera de cómo damos la bienvenida a un cliente a la organización

Pregunta 13
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=3f5004c8-9603-423b-a8f1-efc6645f3002&u=jus37ZldLdz5gBiRLMzhYP%2FjIxQ%3D

Página 3 de 9
El conocimiento es:

 Información valiosa y subjetiva que ha sido validada y organizada.


 Teorías y conceptos que conocemos las personas.
 Información que es difundida a través de libros.

 Información valiosa y subjetiva que ha sido validada y organizada.

Pregunta 14

El activo más valioso para que las empresas sean competitivas en el mercado es:

 Capital relacional
 Capital intelectual
 Capital humano

 El activo más valioso para que las empresas sean competitivas en el mercado es: Capital Intelectual

Pregunta 15

Externalización del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 El conocimineto pasa a ser accesible por muchos, a ser tangible. Conocimiento tácito a conocimiento explícito.
 Conocimiento explícito a conocimiento tácito.
 Conocimiento tácito a conocimiento tácito.

 El conocimineto pasa a ser accesible por muchos, a ser tangible. Conocimiento tácito a conocimiento explícito

Pregunta 16

La información:

 Tiene significado: relevancia y propósito


 Es el resultado creativo del flujo de mensajes
 Son procesos y creencias de los sujetos que los sustentan

 Tiene significado: relevancia y propósito

Pregunta 17

El trabajador del conocimiento es una persona que no le interesa recibir formación.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimeinto es una persona que está en constante aprendizaje y formación.

Pregunta 18

Procesar y co-construir el conocimiento es orgnaizar, seleccionar, comprender y adaptar el conocimiento que se encontró en el eje anterior
respecto al problema, mediante el empleo de alguna estrategia o procedimiento tecnológico.

 Verdadero
 Falso
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=3f5004c8-9603-423b-a8f1-efc6645f3002&u=jus37ZldLdz5gBiRLMzhYP%2FjIxQ%3D

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 Procesar y co-construir el conocimiento es orgnaizar, seleccionar, comprender y adaptar el conocimiento que se encontró en el eje anterior respecto al
problema, mediante el empleo de alguna estrategia o procedimiento tecnológico.

Pregunta 19

El trabajo cerebral es el trabajo intangible de la empresa.

 Verdadero
 Falso

 El trabajo cerebral no puede ser medido según las pautas vigentes para el trabajo manual.

Pregunta 20

El trabajador del conocimiento necesita de una organización donde pueda integrar sus conocimientos en un todo mayor.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimiento necesita de una organización donde pueda integrar sus conocimientos en un todo mayor

Pregunta 21

Marca la distancia entre las personas, comunidades, estados o países que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y
aquellas que no tienen acceso a las mismas o no saben utilizarlas, este concepto se refiere a:

 Sociedad del conocimiento


 Brecha digital
 Segunda revolución industrial

 Marca la distancia entre las personas, comunidades, estados o países que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y aquellas que no
tienen acceso a las mismas o no saben utilizarlas, este concepto se refiere a: Brecha digital

Pregunta 22

Los factores tecnológicos son:

 Clima organizacional.
  Sistema de recompensas.
 TICs / sistema de gestión del conocimiento.

 TICs / sistema de gestión del conocimiento.

Pregunta 23

Los factores que influyen en el proceso de compartir conocimiento son:

 Factores únicos, sociales y organizativos


 Factores individuales, externos y empresariales
  Factores individuales, organizativos y tecnológicos

 Factores individuales, organizativos y tecnológicos

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=3f5004c8-9603-423b-a8f1-efc6645f3002&u=jus37ZldLdz5gBiRLMzhYP%2FjIxQ%3D

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Pregunta 24

El conocimiento organizacional se evidencia no solo en los documentos, sino también en los procesos, prácticas y normas organizativas.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizacional se evidencia no solo en los documentos, sino también en los procesos, prácticas y normas organizativas.

Pregunta 25

En los siguientes enunciados, cuál es el correcto:

 El conocimiento se deriva de la información, así como la información se deriva de los datos.


 La informacón se deriva del conocimiento, así como el conocimiento se deriva de los datos.
  Los datos son el resultado del proceso del conocimiento y de la información.
 Respuesta 3

 El conocimiento se deriva de la información, así como la información se deriva de los datos.

Pregunta 26

Conocimiento tácito es:

 Conocimiento codificado y estructurado.


 Conocimiento compartido en la organización.
 Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observación, información que ha sido asimilada.

 Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observacioón, información que ha sido asimilada.

Pregunta 27

Resolver un problema con una visión global consiste en la implementación de acciones que contribuyan a interpretar, argumentar y resolver
un problema de manera parcila o total, tomando en cuenta el cotexto global.

 Verdadero
 Falso

 Resolver un problema con una visión global consiste en la implementación de acciones que contribuyan a interpretar, argumentar y resolver un problema
de manera parcila o total, tomando en cuenta el cotexto global.

Pregunta 28

De los siguientes actores, quién decide si el mensaje, realmente, le informa:

 Emisor del mensaje


 Receptor del mensaje
 Ninguno de los dos

 Receptor del mensaje

Pregunta 29

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=3f5004c8-9603-423b-a8f1-efc6645f3002&u=jus37ZldLdz5gBiRLMzhYP%2FjIxQ%3D

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Socialización del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 Es un proceso de comunicación directa, de conocimiento tácito a conocimiento tácito


 Conocimiento táctio a explícito
 Conocimiento explícito a tácito

 Es un proceso de comunicación directa, de conocimiento tácito a conocimiento tácito.

Pregunta 30

Un dato:

 Explica el porqué de las cosas


 No dice nada sobre el porqué de las cosas
 Realiza análisis y proyecciones

 No dice nada sobre el porqué de las cosas

Pregunta 31

El trabajo cerebral puede ser medido según las pautas vigentes para el trabajo manual.

 Verdadero
 Falso

 No puede ser medido de igual manera, ya que es un trabajo diferente.

Pregunta 32

Un trabajador del conocimiento produce productos físico como un traje o una cartera.

 Verdadero
 Falso

 Produce conocimientos, ideas, información

Pregunta 33

Aumentar la productividad de los obreros manuales en fábricas, agricultura, minería o transporte es una actividad que importa a las
organizaciones actuales.

 Verdadero
 Falso

 A partir de ahora, lo que importa es la productividad delos trabajadores no manuales.

Pregunta 34

Gestión del conocimiento es el procesos de:

 Captar, desarrollar, compartir y utilizar efectivamente el conocimiento organizativo.


 Captar y utilizar el conocimiento que está en las personas.
 Usar, desarrollar y aplicar conocimineto que está en los libros y computadoras.
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=3f5004c8-9603-423b-a8f1-efc6645f3002&u=jus37ZldLdz5gBiRLMzhYP%2FjIxQ%3D

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 Captar, desarrollar, compartir y utilizar efectivamente el conocimiento organizativo.

Pregunta 35

El conocimiento organizativo se define como lo que las personas saben acerca de los clientes, los productos, los procesos, los errores y los
éxitos.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizativo se define como lo que las personas saben acerca de los clientes, los productos, los procesos, los errores y los éxitos.

Pregunta 36

El proceso de compartir el conocimiento se define:

 Acción de poner el conocimiento poseído por un individuo a disposición de otras personas, de manera que puedan
ser absorbido y utilizado por éstas.
 Acción de dar el conocimiento de los individuos para la organización
  Acción de crear el conocimiento en la organización.

 Acción de poner el conocimiento poseído por un individuo a disposición de otras personas, de manera que puedan ser absorbido y utilizado por éstas.

Pregunta 37

Los pilares de la economía del conocimiento son varios dependiendo del autor estudiado. Selecciones los que corresponden:

 TIC, educación, innovación, gestión del conocimiento, sociedad del conocimiento


 Gestión del conocimiento, clientes, tecnología
 TIC, clientes, tecnología, personas

 Los pilares de la economía del conocimiento son varios dependiendo del autor estudiado. Selecciones los que corresponden: TIC, educación, innovación,
gestión del conocimiento, sociedad del conocimiento

Pregunta 38

La dimensión ontológica:

  Se entienden los datos como los insumos de entrada, la información como el proceso y el conocimiento como la
salida.
 Se considera al directivo como la persona responsable de distribuir y coordinar el conocimiento.
 Hace mención al conocimiento individual de la persona y el conocimiento social poseído por el grupo u organización.

 Hace mención al conocimiento individual de la persona y el conocimiento social poseído por el grupo u organización.

Pregunta 39

Identificar un problema consiste en determinar una necesidad que debe ser resulesta en un contexto locar con una visión global.

 Verdadero
 Falso

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=3f5004c8-9603-423b-a8f1-efc6645f3002&u=jus37ZldLdz5gBiRLMzhYP%2FjIxQ%3D

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 Identificar un problema consiste en determinar una necesidad que debe ser resulesta en un contexto locar con una visión global.

Pregunta 40

En el conocimiento organizacional se integra el conocimiento tácito de los individuos y el explícito de las organizaciones, en este sentido:

 El conocimiento individual se comparta entre todo el personal de la empresa, por diversos medios y herramientas.
 La empresa elabora diferentes manuales para garantizar que todo el personal entienda  los procesos y funciones.
 El conocimiento individual es lo más valioso por lo que no se lo comparte.

 El conocimiento individual se comparta entre todo el personal de la empresa, por diversos medios y herramientas.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=3f5004c8-9603-423b-a8f1-efc6645f3002&u=jus37ZldLdz5gBiRLMzhYP%2FjIxQ%3D

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO - BIM1 Gestión del Conocimiento
Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 05/12/2020 10:34:33 | Tiempo empleado (min): 21

Nombre completo: SILVIA GERMANIA COYAGO AVILA


Cédula de identidad: 1401208762
Asignatura: GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Test: BIM1 Gestión del Conocimiento
Fecha y hora: 05/12/2020 10:34:33

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 40
Nº preguntas contestadas: 40
Nº preguntas erróneas: 9
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Los datos nos dan una idea reducida y la competencia un idea sistémica

 Verdadero
 Falso

 Los datos nos dan una idea reducida y la competencia un idea sistémica

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=6cac3332-4e45-4eb7-a4be-418f7273808d&u=5fJmbIff2QuWDa0WeKkW9J2ABac%3D

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Pregunta 2

Toda comunidad de práctica debe tener:

 Un guía
 Un promotor
 Un animador

 Un animador

Pregunta 3

Conocimiento tácito es:

 Conocimiento codificado y estructurado.


 Conocimiento compartido en la organización.
 Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observación, información que ha sido asimilada.

 Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observacioón, información que ha sido asimilada.

Pregunta 4

El verdadero motor de la sociedad es el complejo conglomerado entre ciencia, tecnología e industria. La modernidad implica un
desarrollo científico-tecnológico progresivo y continuo, este concepto se refiere a:

 Sociedad de la información
 Sociedad de la ciencia
 Sociedad del conocimiento

 El verdadero motor de la sociedad es el complejo conglomerado entre ciencia, tecnología e industria. La modernidad implica un desarrollo científico-
tecnológico progresivo y continuo, este concepto se refiere a: Sociedad de la ciencia

Pregunta 5

El trabajador del conocimiento es una persona que no le interesa recibir formación.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimeinto es una persona que está en constante aprendizaje y formación.

Pregunta 6

La más importante contribución que la gestión del conocimiento necesita hacer en el siglo XXI es:

  Incrementar la productividad de la empresa.


 Incrementar la innovación en la empresa.
 Incrementar la productividad del trabajo del conocimiento.

 Incrementar la productividad del trabajo del conocimiento

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=6cac3332-4e45-4eb7-a4be-418f7273808d&u=5fJmbIff2QuWDa0WeKkW9J2ABac%3D

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Pregunta 7

Son trabajadores del conocimiento tanto los investigadores científicos y los cirujanos, como los dibujantes, los gerentes o los
empleados generan conocimiento útil para su empresa.

 Verdadero
 Falso

 Son trabajadores del conocimiento tanto los investigadores científicos y los cirujanos, como los dibujantes, los gerentes o los empleados generan
conocimiento útil para su empresa.

Pregunta 8

La dimensión ontológica:

  Se entienden los datos como los insumos de entrada, la información como el proceso y el conocimiento como la
salida.
 Se considera al directivo como la persona responsable de distribuir y coordinar el conocimiento.
 Hace mención al conocimiento individual de la persona y el conocimiento social poseído por el grupo u organización.

 Hace mención al conocimiento individual de la persona y el conocimiento social poseído por el grupo u organización.

Pregunta 9

En la organización del conocimiento, el factor de producción preponderante es:

 Recursos naturales
 Capital
 Conocimiento

 Conocimiento

Pregunta 10

En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

 Verdadero
 Falso

 En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

Pregunta 11

Los factores organizativos son:

 Sistema de recompensas, confianza


 Sistema de recomenpensas y clima organizacional.
 Compromiso y clima organizacional.

 Sistema de recomenpensas y clima organizacional.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=6cac3332-4e45-4eb7-a4be-418f7273808d&u=5fJmbIff2QuWDa0WeKkW9J2ABac%3D

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Pregunta 12

Un dato:

 Explica el porqué de las cosas


 No dice nada sobre el porqué de las cosas
 Realiza análisis y proyecciones

 No dice nada sobre el porqué de las cosas

Pregunta 13

Gestión del conocimiento es el procesos de:

 Captar, desarrollar, compartir y utilizar efectivamente el conocimiento organizativo.


 Captar y utilizar el conocimiento que está en las personas.
 Usar, desarrollar y aplicar conocimineto que está en los libros y computadoras.

 Captar, desarrollar, compartir y utilizar efectivamente el conocimiento organizativo.

Pregunta 14

La información interpretada se transforma en conocimiento y el aspecto clave en procesos económicos, esto se debe a las
innovaciones tecnológicas y a:

 Inteligencia como clase


 Sociedad de la información
 Sociedad del conocimiento

 La información interpretada se transforma en conocimiento y el aspecto clave en procesos económicos, esto se debe a las innovaciones tecnológicas y a:
Sociedad del conocimiento

Pregunta 15

Los factores tecnológicos son:

 Clima organizacional.
  Sistema de recompensas.
 TICs / sistema de gestión del conocimiento.

 TICs / sistema de gestión del conocimiento.

Pregunta 16

El proceso de compartir el conocimiento se define:

 Acción de poner el conocimiento poseído por un individuo a disposición de otras personas, de manera que puedan
ser absorbido y utilizado por éstas.
 Acción de dar el conocimiento de los individuos para la organización
  Acción de crear el conocimiento en la organización.

 Acción de poner el conocimiento poseído por un individuo a disposición de otras personas, de manera que puedan ser absorbido y utilizado por éstas.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=6cac3332-4e45-4eb7-a4be-418f7273808d&u=5fJmbIff2QuWDa0WeKkW9J2ABac%3D

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Pregunta 17

El trabajador del conocimiento es el único factor de producción que permite a las sociedades y economías altamente
desarrolladas competir entre sí.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimiento es el único factor de producción que permite a las sociedades y economías altamente desarrolladas competir entre sí.

Pregunta 18

Conocimiento explícito es:

 Conocimiento codificado, estructurado y compartido en la organización.


 Conocimiento resultado de datos procesados.
 Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observacioón, información que ha sido asimilada.

 Conocimiento codificado, estructurado y compartido en la organización.

Pregunta 19

Paralelamente a que las personas dependen más de sus propios impulsos que de órdenes que les dicten otros, dependen:

 Cada vez más del trabajo en redes y en equipo


 Trabajo manual y operativo de cada persona
 Salarios establecidos según las funciones que realizan

 Cada vez más del trabajo en redes y en equipo

Pregunta 20

El trabajador del conocimiento necesita de una organización donde pueda integrar sus conocimientos en un todo mayor.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimiento necesita de una organización donde pueda integrar sus conocimientos en un todo mayor

Pregunta 21

Los aspectos que motivaron la existencia de la gestión del conocimiento son:

 Globalización, integración de la información en la vida y visión de la organización centrada en el conocimiento


 Globalización, los avances tecnológicos y los diferentes tipos de conocimiento
  El reconocimiento de la existencia de conocimineto tácito y explícito

 Globalización, integración de la información en la vida y visión de la organización centrada en el conocimiento

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=6cac3332-4e45-4eb7-a4be-418f7273808d&u=5fJmbIff2QuWDa0WeKkW9J2ABac%3D

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Pregunta 22

La organización del conocimiento no es capaz de adaptarse a las mudanzas del ambiente en el momento adecuado y de manera
eficaz.

 Verdadero
 Falso

 La organización del conocimiento es capaz de adaptarse a las mudanzas del ambiente en el momento adecuado y de manera eficaz.

Pregunta 23

La Competencia :

 Refleja las creencias de los sujetos que los sustentan


 Aptitud de transformar los conocimientos en acciones orientados a un objetivo
 Explica el origen de la información.

 Aptitud de transformar los conocimientos en acciones orientados a un objetivo

Pregunta 24

En una empresa los trabajadores de conocimiento son únicamente los gerentes ya que ellos toman decisiones.

 Verdadero
 Falso

 En un empresa cualquier persona puede ser un trabajador del conocimiento.

Pregunta 25

La competencia sirve a la organización para:

 Proceso cognitivo y conocimiento codificado.


 Factores críticos de éxito, capacidad de innovar y toma decisiones.
 Agregar valor a los datos y son la base para el conocimiento.

 Factores críticos de éxito, capacidad de innovar y toma decisiones.

Pregunta 26

Identificar un problema consiste en determinar una necesidad que debe ser resulesta en un contexto locar con una visión global.

 Verdadero
 Falso

 Identificar un problema consiste en determinar una necesidad que debe ser resulesta en un contexto locar con una visión global.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=6cac3332-4e45-4eb7-a4be-418f7273808d&u=5fJmbIff2QuWDa0WeKkW9J2ABac%3D

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Pregunta 27

Teorías que pueden agruparse en torno a cinco dimensiones por las que se define la sociedad de la información: tecnológica,
económica, ocupacional, espacial y cultural, pertenecen a:

 Inteligencia como clase


 Sociedad de la información
 Sociedad de la ciencia

 Teorías que pueden agruparse en torno a cinco dimensiones por las que se define la sociedad de la información: tecnológica, económica, ocupacional,
espacial y cultural, pertenecen a: Sociedad de la información

Pregunta 28

De los siguientes actores, quién decide si el mensaje, realmente, le informa:

 Emisor del mensaje


 Receptor del mensaje
 Ninguno de los dos

 Receptor del mensaje

Pregunta 29

Externalización del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 El conocimineto pasa a ser accesible por muchos, a ser tangible. Conocimiento tácito a conocimiento explícito.
 Conocimiento explícito a conocimiento tácito.
 Conocimiento tácito a conocimiento tácito.

 El conocimineto pasa a ser accesible por muchos, a ser tangible. Conocimiento tácito a conocimiento explícito

Pregunta 30

Los factores que influyen en el proceso de compartir conocimiento son:

 Factores únicos, sociales y organizativos


 Factores individuales, externos y empresariales
  Factores individuales, organizativos y tecnológicos

 Factores individuales, organizativos y tecnológicos

Pregunta 31

El trabajador del conocimiento elaboran su aprendizaje sobre la base de otros conocimientos.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimiento elaboran su aprendizaje sobre la base de otros conocimientos

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=6cac3332-4e45-4eb7-a4be-418f7273808d&u=5fJmbIff2QuWDa0WeKkW9J2ABac%3D

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Pregunta 32

El trabajo cerebral es el trabajo intangible de la empresa.

 Verdadero
 Falso

 El trabajo cerebral no puede ser medido según las pautas vigentes para el trabajo manual.

Pregunta 33

Para el trabajador del conocimiento, la organización es un recurso, un espacio donde aplica sus conocimientos.

 Verdadero
 Falso

 Para el trabajador del conocimiento, la organización es un recurso, un espacio donde aplica sus conocimientos.

Pregunta 34

De entre los siguientes elementos, identifique los aspectos que motivaron la existencia de gestión del conocimiento:

 Para potenciar el conocimiento de las personas de la organización y de la organización en sí misma.


 Para  potenciar el conocimiento de las personas sobre el uso de la tecnología.
 Para  potenciar el conocimiento de las personas sobre los procesos a desarrollar.

 Para potenciar el conocimiento de las personas de la organización y de la organización en sí misma.

Pregunta 35

Los factores individuales son:

 Confianza, personalidad y compromiso


 Confianza, clima organizacional y compromiso.
 Personalidad, sistema de recompensa y confianza

 Confianza, personalidad y compromiso

Pregunta 36

Las comunidades de práctica son:

 Comunidades que no científicas.


  Son comunidades científicas.
 Son comunidades mixtas.

 Comunidades que no científicas.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=6cac3332-4e45-4eb7-a4be-418f7273808d&u=5fJmbIff2QuWDa0WeKkW9J2ABac%3D

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Pregunta 37

La mayor fuente que agrega valor a los productos o servicios de una empresa es:

 Tecnología
 Personas
 Conocimiento

 La mayor fuente que agrega valor a los productos o servicios de una empresa es: Conocimiento

Pregunta 38

La organización del conocimiento es capaz de:

 Mantener su conocimiento, conservando fijas las normas y creencias a lo largo del tiempo.
 Movilizar el conocimiento y la experiencia de sus miembros para generar innovación y creatividad.
 Mantener el conocimiento sin que le afecten los cambios que se puedan presentar en el contexto.

 Movilizar el conocimiento y la experiencia de sus miembros para generar innovación y creatividad.

Pregunta 39

El conocimiento es:

 Información valiosa y subjetiva que ha sido validada y organizada.


 Teorías y conceptos que conocemos las personas.
 Información que es difundida a través de libros.

 Información valiosa y subjetiva que ha sido validada y organizada.

Pregunta 40

En el conocimiento organizacional se integra el conocimiento tácito de los individuos y el explícito de las organizaciones, en este
sentido:

 El conocimiento individual se comparta entre todo el personal de la empresa, por diversos medios y herramientas.
 La empresa elabora diferentes manuales para garantizar que todo el personal entienda  los procesos y funciones.
 El conocimiento individual es lo más valioso por lo que no se lo comparte.

 El conocimiento individual se comparta entre todo el personal de la empresa, por diversos medios y herramientas.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=6cac3332-4e45-4eb7-a4be-418f7273808d&u=5fJmbIff2QuWDa0WeKkW9J2ABac%3D

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO - BIM1 Gestión del Conocimiento
Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 06/12/2021 20:16:39 | Tiempo empleado (min): 14

Nombre completo: VELASQUEZ FONSECA GLORIA NATALY


Cédula de identidad: 1721168530
Asignatura: GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Test: BIM1 Gestión del Conocimiento
Fecha y hora: 06/12/2021 20:16:39

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 40
Nº preguntas contestadas: 40
Nº preguntas erróneas: 0
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

El conocimiento organizacional se define como lo que las personas saben sobre los clientes, los productos, los procesos, los errores y los
éxitos.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizacional se define como lo que las personas saben sobre los clientes, los productos, los procesos, los errores y los éxitos.

Pregunta 2

En el proceso de compartir conocimiento, la comunicación informal permite:

 Construir confianza, intercambiar conocimiento tácito y no permite crear clima oportuno para cooperación.
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=92a2ad55-4e33-4b03-83a8-85667310a1a2&u=jrws2goRYwv52VIBmi%2BDlc8agHY%3D

Página 1 de 9
 Construir confianza, intercambiar conocimiento tácito y permite crear clima oportuno para cooperación.
 Intercambio de conocimietno tácito y no crea confianza.

 Construir confianza, intercambiar conocimiento tácito y permite crear clima oportuno para cooperación.

Pregunta 3

Conocimiento tácito es:

 Conocimiento codificado y estructurado.


 Conocimiento compartido en la organización.
 Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observación, información que ha sido asimilada.

 Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observacioón, información que ha sido asimilada.

Pregunta 4

La sociedad del conocimiento tiene sus orígenes en el año:

 1950
 1960
 1970

 La sociedad del conocimiento tiene sus orígenes en el año: 1960

Pregunta 5

El trabajador del conocimiento es el único factor de producción que permite a las sociedades y economías altamente desarrolladas competir
entre sí.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimiento es el único factor de producción que permite a las sociedades y economías altamente desarrolladas competir entre sí.

Pregunta 6

La más importante contribución que la gestión del conocimiento necesita hacer en el siglo XXI es:

  Incrementar la productividad de la empresa.


 Incrementar la innovación en la empresa.
 Incrementar la productividad del trabajo del conocimiento.

 Incrementar la productividad del trabajo del conocimiento

Pregunta 7

Son trabajadores del conocimiento tanto los investigadores científicos y los cirujanos, como los dibujantes, los gerentes o los empleados
generan conocimiento útil para su empresa.

 Verdadero
 Falso

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=92a2ad55-4e33-4b03-83a8-85667310a1a2&u=jrws2goRYwv52VIBmi%2BDlc8agHY%3D

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 Son trabajadores del conocimiento tanto los investigadores científicos y los cirujanos, como los dibujantes, los gerentes o los empleados generan
conocimiento útil para su empresa.

Pregunta 8

La dimensión ontológica:

  Se entienden los datos como los insumos de entrada, la información como el proceso y el conocimiento como la
salida.
 Se considera al directivo como la persona responsable de distribuir y coordinar el conocimiento.
 Hace mención al conocimiento individual de la persona y el conocimiento social poseído por el grupo u organización.

 Hace mención al conocimiento individual de la persona y el conocimiento social poseído por el grupo u organización.

Pregunta 9

En el conocimiento organizacional se integra el conocimiento tácito de los individuos y el explícito de las organizaciones, en este sentido:

 El conocimiento individual se comparta entre todo el personal de la empresa, por diversos medios y herramientas.
 La empresa elabora diferentes manuales para garantizar que todo el personal entienda  los procesos y funciones.
 El conocimiento individual es lo más valioso por lo que no se lo comparte.

 El conocimiento individual se comparta entre todo el personal de la empresa, por diversos medios y herramientas.

Pregunta 10

De los siguientes actores, quién decide si el mensaje, realmente, le informa:

 Emisor del mensaje


 Receptor del mensaje
 Ninguno de los dos

 Receptor del mensaje

Pregunta 11

Los factores individuales son:

 Confianza, personalidad y compromiso


 Confianza, clima organizacional y compromiso.
 Personalidad, sistema de recompensa y confianza

 Confianza, personalidad y compromiso

Pregunta 12

Un dato:

 Explica el porqué de las cosas


 No dice nada sobre el porqué de las cosas
 Realiza análisis y proyecciones

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=92a2ad55-4e33-4b03-83a8-85667310a1a2&u=jrws2goRYwv52VIBmi%2BDlc8agHY%3D

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 No dice nada sobre el porqué de las cosas

Pregunta 13

Trabajar de colaborativa consiste en identificar una necesitad que debe ser resuelta en un contexto local con una visión global.

 Verdadero
 Falso

 El trabajar colaborativo consiste en trabajar con otras personas en la resolusión del problema, aplicando los medios tecnológicos convencionales (teléfono,
correo postal, etc) y las TIC.

Pregunta 14

Resolver un problema con una visión global consiste en la implementación de acciones que contribuyan a interpretar, argumentar y resolver
un problema de manera parcila o total, tomando en cuenta el cotexto global.

 Verdadero
 Falso

 Resolver un problema con una visión global consiste en la implementación de acciones que contribuyan a interpretar, argumentar y resolver un problema
de manera parcila o total, tomando en cuenta el cotexto global.

Pregunta 15

Los factores organizativos son:

 Sistema de recompensas, confianza


 Sistema de recomenpensas y clima organizacional.
 Compromiso y clima organizacional.

 Sistema de recomenpensas y clima organizacional.

Pregunta 16

Un ejemplo de conocimiento explícito es:

 Manera de cómo damos la bienvenida a un cliente a la organización.


 Manera individual de detectar el perfil de un cliente.
 Manuales e Instructivos de una organización.

 Manuales e Instructivos de una organización

Pregunta 17

El trabajador del conocimiento es una persona que no le interesa recibir formación.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimeinto es una persona que está en constante aprendizaje y formación.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=92a2ad55-4e33-4b03-83a8-85667310a1a2&u=jrws2goRYwv52VIBmi%2BDlc8agHY%3D

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Pregunta 18

Procesar y co-construir el conocimiento es orgnaizar, seleccionar, comprender y adaptar el conocimiento que se encontró en el eje anterior
respecto al problema, mediante el empleo de alguna estrategia o procedimiento tecnológico.

 Verdadero
 Falso

 Procesar y co-construir el conocimiento es orgnaizar, seleccionar, comprender y adaptar el conocimiento que se encontró en el eje anterior respecto al
problema, mediante el empleo de alguna estrategia o procedimiento tecnológico.

Pregunta 19

Los trabajadores del conocimiento ejercen su trabajo tomando decisiones, con un amplio grado de libertad y compartiendo con otros el
conocimiento que elaboran.

 Verdadero
 Falso

 Los trabajadores del conocimiento ejercen su trabajo tomando decisiones, con un amplio grado de libertad y compartiendo con otros el conocimiento que
elaboran.

Pregunta 20

El trabajador del conocimiento necesita de una organización donde pueda integrar sus conocimientos en un todo mayor.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimiento necesita de una organización donde pueda integrar sus conocimientos en un todo mayor

Pregunta 21

El verdadero motor de la sociedad es el complejo conglomerado entre ciencia, tecnología e industria. La modernidad implica un desarrollo
científico-tecnológico progresivo y continuo, este concepto se refiere a:

 Sociedad de la información
 Sociedad de la ciencia
 Sociedad del conocimiento

 El verdadero motor de la sociedad es el complejo conglomerado entre ciencia, tecnología e industria. La modernidad implica un desarrollo científico-
tecnológico progresivo y continuo, este concepto se refiere a: Sociedad de la ciencia

Pregunta 22

La creación del conocimiento es un proceso:

 Unidireccional donde los individuos transforman el conocimiento.


 Social entre individuos
 Social entre individuos en el cual la transformación el conocimiento no es simplemente un porceso unidireccional sino
que es interactivo y espiral.

 Social entre individuos en el cual la transformación el conocimiento no es simplemente un porceso unidireccional sino que es interactivo y espiral.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=92a2ad55-4e33-4b03-83a8-85667310a1a2&u=jrws2goRYwv52VIBmi%2BDlc8agHY%3D

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Pregunta 23

Toda comunidad de práctica debe tener:

 Un guía
 Un promotor
 Un animador

 Un animador

Pregunta 24

La organización del conocimiento es capaz de:

 Mantener su conocimiento, conservando fijas las normas y creencias a lo largo del tiempo.
 Movilizar el conocimiento y la experiencia de sus miembros para generar innovación y creatividad.
 Mantener el conocimiento sin que le afecten los cambios que se puedan presentar en el contexto.

 Movilizar el conocimiento y la experiencia de sus miembros para generar innovación y creatividad.

Pregunta 25

El conocimiento organizacional es la suma del conocimiento individual.

 Verdadero
 Falso

 Esta integrado por patrones únicos de interacción entre las tecnologías, las técnicas y las personas pertenecientes a la organización.

Pregunta 26

Identificar un problema consiste en determinar una necesidad que debe ser resulesta en un contexto locar con una visión global.

 Verdadero
 Falso

 Identificar un problema consiste en determinar una necesidad que debe ser resulesta en un contexto locar con una visión global.

Pregunta 27

Marca la distancia entre las personas, comunidades, estados o países que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y
aquellas que no tienen acceso a las mismas o no saben utilizarlas, este concepto se refiere a:

 Sociedad del conocimiento


 Brecha digital
 Segunda revolución industrial

 Marca la distancia entre las personas, comunidades, estados o países que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y aquellas que no
tienen acceso a las mismas o no saben utilizarlas, este concepto se refiere a: Brecha digital

Pregunta 28

En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=92a2ad55-4e33-4b03-83a8-85667310a1a2&u=jrws2goRYwv52VIBmi%2BDlc8agHY%3D

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 Verdadero
 Falso

 En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

Pregunta 29

Internalización del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 Conocimiento tácito a conocimiento explícito.


 Conocimiento explícito a conocimiento explicito.
 Conocimiento explícito a conocimiento tácito.

 Conocimiento explícito a conocimiento tácito

Pregunta 30

Un ejemplo de conocimiento tácito es:

 Manuales e Instructivos de una organización


 Manera de cómo damos la bienvenida a un cliente a la organización
 Catálogo de uso de productos

 Manera de cómo damos la bienvenida a un cliente a la organización

Pregunta 31

El trabajador del conocimiento por su capacidad de innovación marca el éxito en la empresa.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimiento por su capacidad de innovación marca el éxito en la empresa

Pregunta 32

Un trabajador del conocimiento produce productos físico como un traje o una cartera.

 Verdadero
 Falso

 Produce conocimientos, ideas, información

Pregunta 33

Para el trabajador del conocimiento, la organización es un recurso, un espacio donde aplica sus conocimientos.

 Verdadero
 Falso

 Para el trabajador del conocimiento, la organización es un recurso, un espacio donde aplica sus conocimientos.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=92a2ad55-4e33-4b03-83a8-85667310a1a2&u=jrws2goRYwv52VIBmi%2BDlc8agHY%3D

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Pregunta 34

El conocimiento es:

 Información valiosa y subjetiva que ha sido validada y organizada.


 Teorías y conceptos que conocemos las personas.
 Información que es difundida a través de libros.

 Información valiosa y subjetiva que ha sido validada y organizada.

Pregunta 35

Socialización del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 Es un proceso de comunicación directa, de conocimiento tácito a conocimiento tácito


 Conocimiento táctio a explícito
 Conocimiento explícito a tácito

 Es un proceso de comunicación directa, de conocimiento tácito a conocimiento tácito.

Pregunta 36

Los factores que influyen en el proceso de compartir conocimiento son:

 Factores únicos, sociales y organizativos


 Factores individuales, externos y empresariales
  Factores individuales, organizativos y tecnológicos

 Factores individuales, organizativos y tecnológicos

Pregunta 37

Los países menos desarrollados tienden a tener la economía basada en la agricultura, mientras que los países desarrollados tienden a las
economías basadas en:

 Los servicios (investigación y desarrollo) y desarrollo de tecnologías avanzadas


  La manufactura
 Tecnología

 Los países menos desarrollados tienden a tener la economía basada en la agricultura, mientras que los países desarrollados tienden a las economías
basadas en:Los servicios (investigación y desarrollo) y desarrollo de tecnologías avanzadas

Pregunta 38

En una empresa los trabajadores de conocimiento son únicamente los gerentes ya que ellos toman decisiones.

 Verdadero
 Falso

 En un empresa cualquier persona puede ser un trabajador del conocimiento.

Pregunta 39

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=92a2ad55-4e33-4b03-83a8-85667310a1a2&u=jrws2goRYwv52VIBmi%2BDlc8agHY%3D

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De entre los siguientes elementos, identifique los aspectos que motivaron la existencia de gestión del conocimiento:

 Para potenciar el conocimiento de las personas de la organización y de la organización en sí misma.


 Para  potenciar el conocimiento de las personas sobre el uso de la tecnología.
 Para  potenciar el conocimiento de las personas sobre los procesos a desarrollar.

 Para potenciar el conocimiento de las personas de la organización y de la organización en sí misma.

Pregunta 40

En la organización del conocimiento, el factor de producción preponderante es:

 Recursos naturales
 Capital
 Conocimiento

 Conocimiento

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=92a2ad55-4e33-4b03-83a8-85667310a1a2&u=jrws2goRYwv52VIBmi%2BDlc8agHY%3D

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO - BIM1 Gestión del Conocimiento
Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 06/12/2021 17:17:22 | Tiempo empleado (min): 17

Nombre completo:
Cédula de identidad: GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Asignatura: BIM1 Gestión del Conocimiento
Test: 06/12/2021 17:17:22
Fecha y hora:
60
Duración del test (min): 40
Nº preguntas del test: 40
Nº preguntas contestadas: 0
Nº preguntas erróneas: 0
Nº preguntas en blanco:

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Socialización del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 Es un proceso de comunicación directa, de conocimiento tácito a conocimiento tácito


 Conocimiento táctio a explícito
 Conocimiento explícito a tácito

 Es un proceso de comunicación directa, de conocimiento tácito a conocimiento tácito.

Pregunta 2

Un dato:

 Explica el porqué de las cosas


 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=5d2625c5-b77a-429e-9cf9-f271113366b5&u=GLyzm2KufORf5NMfuOexA%2Fmj0mQ%3D

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 No dice nada sobre el porqué de las cosas
 Realiza análisis y proyecciones

 No dice nada sobre el porqué de las cosas

Pregunta 3

Trabajar de colaborativa consiste en identificar una necesitad que debe ser resuelta en un contexto local con una visión global.

 Verdadero
 Falso

 El trabajar colaborativo consiste en trabajar con otras personas en la resolusión del problema, aplicando los medios tecnológicos convencionales (teléfono,
correo postal, etc) y las TIC.

Pregunta 4

La información interpretada se transforma en conocimiento y el aspecto clave en procesos económicos, esto se debe a las innovaciones
tecnológicas y a:

 Inteligencia como clase


 Sociedad de la información
 Sociedad del conocimiento

 La información interpretada se transforma en conocimiento y el aspecto clave en procesos económicos, esto se debe a las innovaciones tecnológicas y a:
Sociedad del conocimiento

Pregunta 5

El trabajador del conocimiento por su capacidad de innovación marca el éxito en la empresa.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimiento por su capacidad de innovación marca el éxito en la empresa

Pregunta 6

El trabajo cerebral es el trabajo intangible de la empresa.

 Verdadero
 Falso

 El trabajo cerebral no puede ser medido según las pautas vigentes para el trabajo manual.

Pregunta 7

Para el trabajador del conocimiento, la organización es un recurso, un espacio donde aplica sus conocimientos.

 Verdadero
 Falso

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=5d2625c5-b77a-429e-9cf9-f271113366b5&u=GLyzm2KufORf5NMfuOexA%2Fmj0mQ%3D

Página 2 de 9
 Para el trabajador del conocimiento, la organización es un recurso, un espacio donde aplica sus conocimientos.

Pregunta 8

La dimensión ontológica:

  Se entienden los datos como los insumos de entrada, la información como el proceso y el conocimiento como la
salida.
 Se considera al directivo como la persona responsable de distribuir y coordinar el conocimiento.
 Hace mención al conocimiento individual de la persona y el conocimiento social poseído por el grupo u organización.

 Hace mención al conocimiento individual de la persona y el conocimiento social poseído por el grupo u organización.

Pregunta 9

En la organización del conocimiento, el factor de producción preponderante es:

 Recursos naturales
 Capital
 Conocimiento

 Conocimiento

Pregunta 10

En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

 Verdadero
 Falso

 En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

Pregunta 11

Los datos de forma aislada, no permiten entender nada y no hay conectividad.

 Verdadero
 Falso

 Los datos de forma aislada, no permiten entender nada y no hay conectividad.

Pregunta 12

Las comunidades de práctica son:

 Comunidades que no científicas.


  Son comunidades científicas.
 Son comunidades mixtas.

 Comunidades que no científicas.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=5d2625c5-b77a-429e-9cf9-f271113366b5&u=GLyzm2KufORf5NMfuOexA%2Fmj0mQ%3D

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Pregunta 13

De entre los siguientes elementos, identifique los aspectos que motivaron la existencia de gestión del conocimiento:

 Para potenciar el conocimiento de las personas de la organización y de la organización en sí misma.


 Para  potenciar el conocimiento de las personas sobre el uso de la tecnología.
 Para  potenciar el conocimiento de las personas sobre los procesos a desarrollar.

 Para potenciar el conocimiento de las personas de la organización y de la organización en sí misma.

Pregunta 14

Marca la distancia entre las personas, comunidades, estados o países que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y
aquellas que no tienen acceso a las mismas o no saben utilizarlas, este concepto se refiere a:

 Sociedad del conocimiento


 Brecha digital
 Segunda revolución industrial

 Marca la distancia entre las personas, comunidades, estados o países que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y aquellas que no
tienen acceso a las mismas o no saben utilizarlas, este concepto se refiere a: Brecha digital

Pregunta 15

Combinación del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 Conocimiento tácito a conocimiento explícito.


 Conocimiento explícito a conocimiento explicito.
 Conocimiento tácito a conocimiento tácito.

 Conocimiento explícito a conocimiento explicito.

Pregunta 16

La información:

 Tiene significado: relevancia y propósito


 Es el resultado creativo del flujo de mensajes
 Son procesos y creencias de los sujetos que los sustentan

 Tiene significado: relevancia y propósito

Pregunta 17

El trabajador del conocimiento es el único factor de producción que permite a las sociedades y economías altamente desarrolladas competir
entre sí.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimiento es el único factor de producción que permite a las sociedades y economías altamente desarrolladas competir entre sí.

Pregunta 18
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=5d2625c5-b77a-429e-9cf9-f271113366b5&u=GLyzm2KufORf5NMfuOexA%2Fmj0mQ%3D

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El conocimiento es:

 Información valiosa y subjetiva que ha sido validada y organizada.


 Teorías y conceptos que conocemos las personas.
 Información que es difundida a través de libros.

 Información valiosa y subjetiva que ha sido validada y organizada.

Pregunta 19

Un trabajador del conocimiento produce productos físico como un traje o una cartera.

 Verdadero
 Falso

 Produce conocimientos, ideas, información

Pregunta 20

El trabajador del conocimiento necesita de una organización donde pueda integrar sus conocimientos en un todo mayor.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimiento necesita de una organización donde pueda integrar sus conocimientos en un todo mayor

Pregunta 21

Teorías que pueden agruparse en torno a cinco dimensiones por las que se define la sociedad de la información: tecnológica, económica,
ocupacional, espacial y cultural, pertenecen a:

 Inteligencia como clase


 Sociedad de la información
 Sociedad de la ciencia

 Teorías que pueden agruparse en torno a cinco dimensiones por las que se define la sociedad de la información: tecnológica, económica, ocupacional,
espacial y cultural, pertenecen a: Sociedad de la información

Pregunta 22

La organización del conocimiento no es capaz de adaptarse a las mudanzas del ambiente en el momento adecuado y de manera eficaz.

 Verdadero
 Falso

 La organización del conocimiento es capaz de adaptarse a las mudanzas del ambiente en el momento adecuado y de manera eficaz.

Pregunta 23

Un ejemplo de conocimiento tácito es:

 Manuales e Instructivos de una organización


 Manera de cómo damos la bienvenida a un cliente a la organización
 Catálogo de uso de productos
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=5d2625c5-b77a-429e-9cf9-f271113366b5&u=GLyzm2KufORf5NMfuOexA%2Fmj0mQ%3D

Página 5 de 9
 Manera de cómo damos la bienvenida a un cliente a la organización

Pregunta 24

El conocimiento organizacional se evidencia no solo en los documentos, sino también en los procesos, prácticas y normas organizativas.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizacional se evidencia no solo en los documentos, sino también en los procesos, prácticas y normas organizativas.

Pregunta 25

El conocimiento organizativo es un patrón que puede ser copiado por otras organizaciones por lo que se convierte en un recurso que se puede
imitar con facilidad.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizacional es creado por la propia organización por lo que difícilmente se podrá imitar.

Pregunta 26

Conocimiento explícito es:

 Conocimiento codificado, estructurado y compartido en la organización.


 Conocimiento resultado de datos procesados.
 Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observacioón, información que ha sido asimilada.

 Conocimiento codificado, estructurado y compartido en la organización.

Pregunta 27

Los aspectos que motivaron la existencia de la gestión del conocimiento son:

 Globalización, integración de la información en la vida y visión de la organización centrada en el conocimiento


 Globalización, los avances tecnológicos y los diferentes tipos de conocimiento
  El reconocimiento de la existencia de conocimineto tácito y explícito

 Globalización, integración de la información en la vida y visión de la organización centrada en el conocimiento

Pregunta 28

De los siguientes actores, quién decide si el mensaje, realmente, le informa:

 Emisor del mensaje


 Receptor del mensaje
 Ninguno de los dos

 Receptor del mensaje

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=5d2625c5-b77a-429e-9cf9-f271113366b5&u=GLyzm2KufORf5NMfuOexA%2Fmj0mQ%3D

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Pregunta 29

Los factores organizativos son:

 Sistema de recompensas, confianza


 Sistema de recomenpensas y clima organizacional.
 Compromiso y clima organizacional.

 Sistema de recomenpensas y clima organizacional.

Pregunta 30

Los factores que influyen en el proceso de compartir conocimiento son:

 Factores únicos, sociales y organizativos


 Factores individuales, externos y empresariales
  Factores individuales, organizativos y tecnológicos

 Factores individuales, organizativos y tecnológicos

Pregunta 31

El trabajo cerebral puede ser medido según las pautas vigentes para el trabajo manual.

 Verdadero
 Falso

 No puede ser medido de igual manera, ya que es un trabajo diferente.

Pregunta 32

La más importante contribución que la gestión del conocimiento necesita hacer en el siglo XXI es:

  Incrementar la productividad de la empresa.


 Incrementar la innovación en la empresa.
 Incrementar la productividad del trabajo del conocimiento.

 Incrementar la productividad del trabajo del conocimiento

Pregunta 33

Aumentar la productividad de los obreros manuales en fábricas, agricultura, minería o transporte es una actividad que importa a las
organizaciones actuales.

 Verdadero
 Falso

 A partir de ahora, lo que importa es la productividad delos trabajadores no manuales.

Pregunta 34

Gestión del conocimiento es el procesos de:

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=5d2625c5-b77a-429e-9cf9-f271113366b5&u=GLyzm2KufORf5NMfuOexA%2Fmj0mQ%3D

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 Captar, desarrollar, compartir y utilizar efectivamente el conocimiento organizativo.
 Captar y utilizar el conocimiento que está en las personas.
 Usar, desarrollar y aplicar conocimineto que está en los libros y computadoras.

 Captar, desarrollar, compartir y utilizar efectivamente el conocimiento organizativo.

Pregunta 35

Los factores tecnológicos son:

 Clima organizacional.
  Sistema de recompensas.
 TICs / sistema de gestión del conocimiento.

 TICs / sistema de gestión del conocimiento.

Pregunta 36

Toda comunidad de práctica debe tener:

 Un guía
 Un promotor
 Un animador

 Un animador

Pregunta 37

El verdadero motor de la sociedad es el complejo conglomerado entre ciencia, tecnología e industria. La modernidad implica un desarrollo
científico-tecnológico progresivo y continuo, este concepto se refiere a:

 Sociedad de la información
 Sociedad de la ciencia
 Sociedad del conocimiento

 El verdadero motor de la sociedad es el complejo conglomerado entre ciencia, tecnología e industria. La modernidad implica un desarrollo científico-
tecnológico progresivo y continuo, este concepto se refiere a: Sociedad de la ciencia

Pregunta 38

La organización del conocimiento es capaz de:

 Mantener su conocimiento, conservando fijas las normas y creencias a lo largo del tiempo.
 Movilizar el conocimiento y la experiencia de sus miembros para generar innovación y creatividad.
 Mantener el conocimiento sin que le afecten los cambios que se puedan presentar en el contexto.

 Movilizar el conocimiento y la experiencia de sus miembros para generar innovación y creatividad.

Pregunta 39

Identificar un problema consiste en determinar una necesidad que debe ser resulesta en un contexto locar con una visión global.

 Verdadero
 Falso
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=5d2625c5-b77a-429e-9cf9-f271113366b5&u=GLyzm2KufORf5NMfuOexA%2Fmj0mQ%3D

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 Identificar un problema consiste en determinar una necesidad que debe ser resulesta en un contexto locar con una visión global.

Pregunta 40

En el conocimiento organizacional se integra el conocimiento tácito de los individuos y el explícito de las organizaciones, en este sentido:

 El conocimiento individual se comparta entre todo el personal de la empresa, por diversos medios y herramientas.
 La empresa elabora diferentes manuales para garantizar que todo el personal entienda  los procesos y funciones.
 El conocimiento individual es lo más valioso por lo que no se lo comparte.

 El conocimiento individual se comparta entre todo el personal de la empresa, por diversos medios y herramientas.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=5d2625c5-b77a-429e-9cf9-f271113366b5&u=GLyzm2KufORf5NMfuOexA%2Fmj0mQ%3D

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO - BIM1 Gestión del Conocimiento
Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 04/12/2021 08:32:45 | Tiempo empleado (min): 32

Nombre completo: TORRES MESA KEVIN OMAR


Cédula de identidad: 1724058209
Asignatura: GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Test: BIM1 Gestión del Conocimiento
Fecha y hora: 04/12/2021 08:32:45

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 40
Nº preguntas contestadas: 40
Nº preguntas erróneas: 0
Nº preguntas en blanco: 0

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Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

En el conocimiento organizacional de analizan 4 dimensiones. La dimensión ontológica trata del ser o del sujeto de conocimiento.

 Verdadero
 Falso

 En el conocimiento organizacional de analizan 4 dimensiones. La dimensión ontológica trata del ser o del sujeto de conocimiento.

Pregunta 2

La información:

 Tiene significado: relevancia y propósito


 Es el resultado creativo del flujo de mensajes
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=15ea227c-125c-41d2-81a8-d2a88fb7a3b4&u=PWS6BaYGbU8TxqzWL3cMtiw58C4%3D

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 Son procesos y creencias de los sujetos que los sustentan

 Tiene significado: relevancia y propósito

Pregunta 3

Procesar y co-construir el conocimiento es orgnaizar, seleccionar, comprender y adaptar el conocimiento que se encontró en el eje anterior
respecto al problema, mediante el empleo de alguna estrategia o procedimiento tecnológico.

 Verdadero
 Falso

 Procesar y co-construir el conocimiento es orgnaizar, seleccionar, comprender y adaptar el conocimiento que se encontró en el eje anterior respecto al
problema, mediante el empleo de alguna estrategia o procedimiento tecnológico.

Pregunta 4

La mayor fuente que agrega valor a los productos o servicios de una empresa es:

 Tecnología
 Personas
 Conocimiento

 La mayor fuente que agrega valor a los productos o servicios de una empresa es: Conocimiento

Pregunta 5

El mayor saber, si no es aplicado a la acción o la conducta, es un conjunto de datos sin sentido.

 Verdadero
 Falso

 El mayor saber, si no es aplicado a la acción o la conducta, es un conjunto de datos sin sentido

Pregunta 6

Paralelamente a que las personas dependen más de sus propios impulsos que de órdenes que les dicten otros, dependen:

 Cada vez más del trabajo en redes y en equipo


 Trabajo manual y operativo de cada persona
 Salarios establecidos según las funciones que realizan

 Cada vez más del trabajo en redes y en equipo

Pregunta 7

Aumentar la productividad de los obreros manuales en fábricas, agricultura, minería o transporte es una actividad que importa a las
organizaciones actuales.

 Verdadero
 Falso

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=15ea227c-125c-41d2-81a8-d2a88fb7a3b4&u=PWS6BaYGbU8TxqzWL3cMtiw58C4%3D

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 A partir de ahora, lo que importa es la productividad delos trabajadores no manuales.

Pregunta 8

En una empresa los trabajadores de conocimiento son únicamente los gerentes ya que ellos toman decisiones.

 Verdadero
 Falso

 En un empresa cualquier persona puede ser un trabajador del conocimiento.

Pregunta 9

El conocimiento organizacional es la suma del conocimiento individual.

 Verdadero
 Falso

 Esta integrado por patrones únicos de interacción entre las tecnologías, las técnicas y las personas pertenecientes a la organización.

Pregunta 10

De los siguientes actores, quién decide si el mensaje, realmente, le informa:

 Emisor del mensaje


 Receptor del mensaje
 Ninguno de los dos

 Receptor del mensaje

Pregunta 11

Los datos de forma aislada, no permiten entender nada y no hay conectividad.

 Verdadero
 Falso

 Los datos de forma aislada, no permiten entender nada y no hay conectividad.

Pregunta 12

En el proceso de compartir conocimiento, la comunicación informal permite:

 Construir confianza, intercambiar conocimiento tácito y no permite crear clima oportuno para cooperación.
 Construir confianza, intercambiar conocimiento tácito y permite crear clima oportuno para cooperación.
 Intercambio de conocimietno tácito y no crea confianza.

 Construir confianza, intercambiar conocimiento tácito y permite crear clima oportuno para cooperación.

Pregunta 13

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=15ea227c-125c-41d2-81a8-d2a88fb7a3b4&u=PWS6BaYGbU8TxqzWL3cMtiw58C4%3D

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Identificar un problema consiste en determinar una necesidad que debe ser resulesta en un contexto locar con una visión global.

 Verdadero
 Falso

 Identificar un problema consiste en determinar una necesidad que debe ser resulesta en un contexto locar con una visión global.

Pregunta 14

Los pilares de la economía del conocimiento son varios dependiendo del autor estudiado. Selecciones los que corresponden:

 TIC, educación, innovación, gestión del conocimiento, sociedad del conocimiento


 Gestión del conocimiento, clientes, tecnología
 TIC, clientes, tecnología, personas

 Los pilares de la economía del conocimiento son varios dependiendo del autor estudiado. Selecciones los que corresponden: TIC, educación, innovación,
gestión del conocimiento, sociedad del conocimiento

Pregunta 15

Externalización del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 El conocimineto pasa a ser accesible por muchos, a ser tangible. Conocimiento tácito a conocimiento explícito.
 Conocimiento explícito a conocimiento tácito.
 Conocimiento tácito a conocimiento tácito.

 El conocimineto pasa a ser accesible por muchos, a ser tangible. Conocimiento tácito a conocimiento explícito

Pregunta 16

Toda comunidad de práctica debe tener:

 Un guía
 Un promotor
 Un animador

 Un animador

Pregunta 17

El trabajador del conocimiento por su capacidad de innovación marca el éxito en la empresa.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimiento por su capacidad de innovación marca el éxito en la empresa

Pregunta 18

De entre los siguientes elementos, identifique los aspectos que motivaron la existencia de gestión del conocimiento:

 Para potenciar el conocimiento de las personas de la organización y de la organización en sí misma.


 Para  potenciar el conocimiento de las personas sobre el uso de la tecnología.
 Para  potenciar el conocimiento de las personas sobre los procesos a desarrollar.
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 Para potenciar el conocimiento de las personas de la organización y de la organización en sí misma.

Pregunta 19

La lealtad del trabajador del conocimeinto se obtiene a través de:

 Salario
 Oferta de oportunidades para su desarrollo.
 Años de experiencia en la empresa.

 Oferta de oportunidades para su desarrollo.

Pregunta 20

Al trabajador del conocimiento se lo define por su productividad.

 Verdadero
 Falso

 Al trabajador del conocimiento se lo define por su capacidad de innovación.

Pregunta 21

La sociedad del conocimiento tiene sus orígenes en el año:

 1950
 1960
 1970

 La sociedad del conocimiento tiene sus orígenes en el año: 1960

Pregunta 22

Socialización del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 Es un proceso de comunicación directa, de conocimiento tácito a conocimiento tácito


 Conocimiento táctio a explícito
 Conocimiento explícito a tácito

 Es un proceso de comunicación directa, de conocimiento tácito a conocimiento tácito.

Pregunta 23

Las comunidades de práctica son:

 Comunidades que no científicas.


  Son comunidades científicas.
 Son comunidades mixtas.

 Comunidades que no científicas.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=15ea227c-125c-41d2-81a8-d2a88fb7a3b4&u=PWS6BaYGbU8TxqzWL3cMtiw58C4%3D

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Pregunta 24

La dimensión ontológica:

  Se entienden los datos como los insumos de entrada, la información como el proceso y el conocimiento como la
salida.
 Se considera al directivo como la persona responsable de distribuir y coordinar el conocimiento.
 Hace mención al conocimiento individual de la persona y el conocimiento social poseído por el grupo u organización.

 Hace mención al conocimiento individual de la persona y el conocimiento social poseído por el grupo u organización.

Pregunta 25

En el conocimiento organizacional se integra el conocimiento tácito de los individuos y el explícito de las organizaciones, en este sentido:

 El conocimiento individual se comparta entre todo el personal de la empresa, por diversos medios y herramientas.
 La empresa elabora diferentes manuales para garantizar que todo el personal entienda  los procesos y funciones.
 El conocimiento individual es lo más valioso por lo que no se lo comparte.

 El conocimiento individual se comparta entre todo el personal de la empresa, por diversos medios y herramientas.

Pregunta 26

Conocimiento tácito es:

 Conocimiento codificado y estructurado.


 Conocimiento compartido en la organización.
 Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observación, información que ha sido asimilada.

 Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observacioón, información que ha sido asimilada.

Pregunta 27

El verdadero motor de la sociedad es el complejo conglomerado entre ciencia, tecnología e industria. La modernidad implica un desarrollo
científico-tecnológico progresivo y continuo, este concepto se refiere a:

 Sociedad de la información
 Sociedad de la ciencia
 Sociedad del conocimiento

 El verdadero motor de la sociedad es el complejo conglomerado entre ciencia, tecnología e industria. La modernidad implica un desarrollo científico-
tecnológico progresivo y continuo, este concepto se refiere a: Sociedad de la ciencia

Pregunta 28

En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

 Verdadero
 Falso

 En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

Pregunta 29
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=15ea227c-125c-41d2-81a8-d2a88fb7a3b4&u=PWS6BaYGbU8TxqzWL3cMtiw58C4%3D

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Los factores organizativos son:

 Sistema de recompensas, confianza


 Sistema de recomenpensas y clima organizacional.
 Compromiso y clima organizacional.

 Sistema de recomenpensas y clima organizacional.

Pregunta 30

Un ejemplo de conocimiento explícito es:

 Manera de cómo damos la bienvenida a un cliente a la organización.


 Manera individual de detectar el perfil de un cliente.
 Manuales e Instructivos de una organización.

 Manuales e Instructivos de una organización

Pregunta 31

El trabajador del conocimiento es una persona que no le interesa recibir formación.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimeinto es una persona que está en constante aprendizaje y formación.

Pregunta 32

Un trabajador del conocimiento produce productos físico como un traje o una cartera.

 Verdadero
 Falso

 Produce conocimientos, ideas, información

Pregunta 33

Para el trabajador del conocimiento, la organización es un recurso, un espacio donde aplica sus conocimientos.

 Verdadero
 Falso

 Para el trabajador del conocimiento, la organización es un recurso, un espacio donde aplica sus conocimientos.

Pregunta 34

El conocimiento es:

 Información valiosa y subjetiva que ha sido validada y organizada.


 Teorías y conceptos que conocemos las personas.
 Información que es difundida a través de libros.

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 Información valiosa y subjetiva que ha sido validada y organizada.

Pregunta 35

Los datos nos dan una idea reducida y la competencia un idea sistémica

 Verdadero
 Falso

 Los datos nos dan una idea reducida y la competencia un idea sistémica

Pregunta 36

Los factores que influyen en el proceso de compartir conocimiento son:

 Factores únicos, sociales y organizativos


 Factores individuales, externos y empresariales
  Factores individuales, organizativos y tecnológicos

 Factores individuales, organizativos y tecnológicos

Pregunta 37

Teorías que pueden agruparse en torno a cinco dimensiones por las que se define la sociedad de la información: tecnológica, económica,
ocupacional, espacial y cultural, pertenecen a:

 Inteligencia como clase


 Sociedad de la información
 Sociedad de la ciencia

 Teorías que pueden agruparse en torno a cinco dimensiones por las que se define la sociedad de la información: tecnológica, económica, ocupacional,
espacial y cultural, pertenecen a: Sociedad de la información

Pregunta 38

El conocimiento organizacional se evidencia no solo en los documentos, sino también en los procesos, prácticas y normas organizativas.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizacional se evidencia no solo en los documentos, sino también en los procesos, prácticas y normas organizativas.

Pregunta 39

Trabajar de colaborativa consiste en identificar una necesitad que debe ser resuelta en un contexto local con una visión global.

 Verdadero
 Falso

 El trabajar colaborativo consiste en trabajar con otras personas en la resolusión del problema, aplicando los medios tecnológicos convencionales (teléfono,
correo postal, etc) y las TIC.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=15ea227c-125c-41d2-81a8-d2a88fb7a3b4&u=PWS6BaYGbU8TxqzWL3cMtiw58C4%3D

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Pregunta 40

El conocimiento organizativo es un patrón que puede ser copiado por otras organizaciones por lo que se convierte en un recurso que se puede
imitar con facilidad.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizacional es creado por la propia organización por lo que difícilmente se podrá imitar.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=15ea227c-125c-41d2-81a8-d2a88fb7a3b4&u=PWS6BaYGbU8TxqzWL3cMtiw58C4%3D

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO - BIM1 Gestión del Conocimiento
Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 07/12/2021 19:45:00 | Tiempo empleado (min): 24

Nombre completo: SARANGO GUAMAN CRISTHIAN DANIEL


Cédula de identidad: 1150265237
Asignatura: GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Test: BIM1 Gestión del Conocimiento
Fecha y hora: 07/12/2021 19:45:00

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 40
Nº preguntas contestadas: 40
Nº preguntas erróneas: 8
Nº preguntas en blanco: 0

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Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Los factores organizativos son:

 Sistema de recompensas, confianza


 Sistema de recomenpensas y clima organizacional.
 Compromiso y clima organizacional.

 Sistema de recomenpensas y clima organizacional.

Pregunta 2

La información:

 Tiene significado: relevancia y propósito


 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=e3876d9a-142f-4776-b89e-5000c33fbce1&u=jN3LBfhsbZK3dSIp%2B2GiL3AGH7k%3D

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 Es el resultado creativo del flujo de mensajes
 Son procesos y creencias de los sujetos que los sustentan

 Tiene significado: relevancia y propósito

Pregunta 3

Trabajar de colaborativa consiste en identificar una necesitad que debe ser resuelta en un contexto local con una visión global.

 Verdadero
 Falso

 El trabajar colaborativo consiste en trabajar con otras personas en la resolusión del problema, aplicando los medios tecnológicos convencionales (teléfono,
correo postal, etc) y las TIC.

Pregunta 4

Teorías que pueden agruparse en torno a cinco dimensiones por las que se define la sociedad de la información: tecnológica, económica,
ocupacional, espacial y cultural, pertenecen a:

 Inteligencia como clase


 Sociedad de la información
 Sociedad de la ciencia

 Teorías que pueden agruparse en torno a cinco dimensiones por las que se define la sociedad de la información: tecnológica, económica, ocupacional,
espacial y cultural, pertenecen a: Sociedad de la información

Pregunta 5

El trabajo cerebral puede ser medido según las pautas vigentes para el trabajo manual.

 Verdadero
 Falso

 No puede ser medido de igual manera, ya que es un trabajo diferente.

Pregunta 6

La más importante contribución que la gestión del conocimiento necesita hacer en el siglo XXI es:

  Incrementar la productividad de la empresa.


 Incrementar la innovación en la empresa.
 Incrementar la productividad del trabajo del conocimiento.

 Incrementar la productividad del trabajo del conocimiento

Pregunta 7

Son trabajadores del conocimiento tanto los investigadores científicos y los cirujanos, como los dibujantes, los gerentes o los empleados
generan conocimiento útil para su empresa.

 Verdadero
 Falso
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=e3876d9a-142f-4776-b89e-5000c33fbce1&u=jN3LBfhsbZK3dSIp%2B2GiL3AGH7k%3D

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 Son trabajadores del conocimiento tanto los investigadores científicos y los cirujanos, como los dibujantes, los gerentes o los empleados generan
conocimiento útil para su empresa.

Pregunta 8

La organización del conocimiento es capaz de:

 Mantener su conocimiento, conservando fijas las normas y creencias a lo largo del tiempo.
 Movilizar el conocimiento y la experiencia de sus miembros para generar innovación y creatividad.
 Mantener el conocimiento sin que le afecten los cambios que se puedan presentar en el contexto.

 Movilizar el conocimiento y la experiencia de sus miembros para generar innovación y creatividad.

Pregunta 9

El conocimiento organizativo es un patrón que puede ser copiado por otras organizaciones por lo que se convierte en un recurso que se puede
imitar con facilidad.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizacional es creado por la propia organización por lo que difícilmente se podrá imitar.

Pregunta 10

De los siguientes actores, quién decide si el mensaje, realmente, le informa:

 Emisor del mensaje


 Receptor del mensaje
 Ninguno de los dos

 Receptor del mensaje

Pregunta 11

Combinación del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 Conocimiento tácito a conocimiento explícito.


 Conocimiento explícito a conocimiento explicito.
 Conocimiento tácito a conocimiento tácito.

 Conocimiento explícito a conocimiento explicito.

Pregunta 12

Un ejemplo de conocimiento tácito es:

 Manuales e Instructivos de una organización


 Manera de cómo damos la bienvenida a un cliente a la organización
 Catálogo de uso de productos

 Manera de cómo damos la bienvenida a un cliente a la organización

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Pregunta 13

Procesar y co-construir el conocimiento es orgnaizar, seleccionar, comprender y adaptar el conocimiento que se encontró en el eje anterior
respecto al problema, mediante el empleo de alguna estrategia o procedimiento tecnológico.

 Verdadero
 Falso

 Procesar y co-construir el conocimiento es orgnaizar, seleccionar, comprender y adaptar el conocimiento que se encontró en el eje anterior respecto al
problema, mediante el empleo de alguna estrategia o procedimiento tecnológico.

Pregunta 14

El verdadero motor de la sociedad es el complejo conglomerado entre ciencia, tecnología e industria. La modernidad implica un desarrollo
científico-tecnológico progresivo y continuo, este concepto se refiere a:

 Sociedad de la información
 Sociedad de la ciencia
 Sociedad del conocimiento

 El verdadero motor de la sociedad es el complejo conglomerado entre ciencia, tecnología e industria. La modernidad implica un desarrollo científico-
tecnológico progresivo y continuo, este concepto se refiere a: Sociedad de la ciencia

Pregunta 15

Internalización del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 Conocimiento tácito a conocimiento explícito.


 Conocimiento explícito a conocimiento explicito.
 Conocimiento explícito a conocimiento tácito.

 Conocimiento explícito a conocimiento tácito

Pregunta 16

Las comunidades de práctica son:

 Comunidades que no científicas.


  Son comunidades científicas.
 Son comunidades mixtas.

 Comunidades que no científicas.

Pregunta 17

El trabajador del conocimiento es el único factor de producción que permite a las sociedades y economías altamente desarrolladas competir
entre sí.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimiento es el único factor de producción que permite a las sociedades y economías altamente desarrolladas competir entre sí.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=e3876d9a-142f-4776-b89e-5000c33fbce1&u=jN3LBfhsbZK3dSIp%2B2GiL3AGH7k%3D

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Pregunta 18

Identificar un problema consiste en determinar una necesidad que debe ser resulesta en un contexto locar con una visión global.

 Verdadero
 Falso

 Identificar un problema consiste en determinar una necesidad que debe ser resulesta en un contexto locar con una visión global.

Pregunta 19

Un trabajador del conocimiento produce productos físico como un traje o una cartera.

 Verdadero
 Falso

 Produce conocimientos, ideas, información

Pregunta 20

El trabajador del conocimiento necesita de una organización donde pueda integrar sus conocimientos en un todo mayor.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimiento necesita de una organización donde pueda integrar sus conocimientos en un todo mayor

Pregunta 21

La información interpretada se transforma en conocimiento y el aspecto clave en procesos económicos, esto se debe a las innovaciones
tecnológicas y a:

 Inteligencia como clase


 Sociedad de la información
 Sociedad del conocimiento

 La información interpretada se transforma en conocimiento y el aspecto clave en procesos económicos, esto se debe a las innovaciones tecnológicas y a:
Sociedad del conocimiento

Pregunta 22

Los factores individuales son:

 Confianza, personalidad y compromiso


 Confianza, clima organizacional y compromiso.
 Personalidad, sistema de recompensa y confianza

 Confianza, personalidad y compromiso

Pregunta 23

El proceso de compartir el conocimiento se define:

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=e3876d9a-142f-4776-b89e-5000c33fbce1&u=jN3LBfhsbZK3dSIp%2B2GiL3AGH7k%3D

Página 5 de 9
 Acción de poner el conocimiento poseído por un individuo a disposición de otras personas, de manera que puedan
ser absorbido y utilizado por éstas.
 Acción de dar el conocimiento de los individuos para la organización
  Acción de crear el conocimiento en la organización.

 Acción de poner el conocimiento poseído por un individuo a disposición de otras personas, de manera que puedan ser absorbido y utilizado por éstas.

Pregunta 24

La dimensión ontológica:

  Se entienden los datos como los insumos de entrada, la información como el proceso y el conocimiento como la
salida.
 Se considera al directivo como la persona responsable de distribuir y coordinar el conocimiento.
 Hace mención al conocimiento individual de la persona y el conocimiento social poseído por el grupo u organización.

 Hace mención al conocimiento individual de la persona y el conocimiento social poseído por el grupo u organización.

Pregunta 25

La competencia sirve a la organización para:

 Proceso cognitivo y conocimiento codificado.


 Factores críticos de éxito, capacidad de innovar y toma decisiones.
 Agregar valor a los datos y son la base para el conocimiento.

 Factores críticos de éxito, capacidad de innovar y toma decisiones.

Pregunta 26

Gestión del conocimiento es el procesos de:

 Captar, desarrollar, compartir y utilizar efectivamente el conocimiento organizativo.


 Captar y utilizar el conocimiento que está en las personas.
 Usar, desarrollar y aplicar conocimineto que está en los libros y computadoras.

 Captar, desarrollar, compartir y utilizar efectivamente el conocimiento organizativo.

Pregunta 27

Resolver un problema con una visión global consiste en la implementación de acciones que contribuyan a interpretar, argumentar y resolver
un problema de manera parcila o total, tomando en cuenta el cotexto global.

 Verdadero
 Falso

 Resolver un problema con una visión global consiste en la implementación de acciones que contribuyan a interpretar, argumentar y resolver un problema
de manera parcila o total, tomando en cuenta el cotexto global.

Pregunta 28

En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

 Verdadero
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=e3876d9a-142f-4776-b89e-5000c33fbce1&u=jN3LBfhsbZK3dSIp%2B2GiL3AGH7k%3D

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 Falso

 En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

Pregunta 29

La organización del conocimiento no es capaz de adaptarse a las mudanzas del ambiente en el momento adecuado y de manera eficaz.

 Verdadero
 Falso

 La organización del conocimiento es capaz de adaptarse a las mudanzas del ambiente en el momento adecuado y de manera eficaz.

Pregunta 30

Toda comunidad de práctica debe tener:

 Un guía
 Un promotor
 Un animador

 Un animador

Pregunta 31

El trabajador del conocimiento es una persona que no le interesa recibir formación.

 Verdadero
 Falso

 El trabajador del conocimeinto es una persona que está en constante aprendizaje y formación.

Pregunta 32

El trabajador del conocimiento:

 Posee conocimiento y lo utiliza para trabajar.


  Posee conocimiento, lo comparte para que él y la organización lo utilicen.
 Posee conocimiento que lo comparte con su equipo de trabajo.

 Posee conocimiento, lo comparte para que él y la organización lo utilicen.

Pregunta 33

Al trabajador del conocimiento se lo define por su productividad.

 Verdadero
 Falso

 Al trabajador del conocimiento se lo define por su capacidad de innovación.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=e3876d9a-142f-4776-b89e-5000c33fbce1&u=jN3LBfhsbZK3dSIp%2B2GiL3AGH7k%3D

Página 7 de 9
Pregunta 34

Conocimiento explícito es:

 Conocimiento codificado, estructurado y compartido en la organización.


 Conocimiento resultado de datos procesados.
 Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observacioón, información que ha sido asimilada.

 Conocimiento codificado, estructurado y compartido en la organización.

Pregunta 35

Externalización del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

 El conocimineto pasa a ser accesible por muchos, a ser tangible. Conocimiento tácito a conocimiento explícito.
 Conocimiento explícito a conocimiento tácito.
 Conocimiento tácito a conocimiento tácito.

 El conocimineto pasa a ser accesible por muchos, a ser tangible. Conocimiento tácito a conocimiento explícito

Pregunta 36

Los factores que influyen en el proceso de compartir conocimiento son:

 Factores únicos, sociales y organizativos


 Factores individuales, externos y empresariales
  Factores individuales, organizativos y tecnológicos

 Factores individuales, organizativos y tecnológicos

Pregunta 37

La mayor fuente que agrega valor a los productos o servicios de una empresa es:

 Tecnología
 Personas
 Conocimiento

 La mayor fuente que agrega valor a los productos o servicios de una empresa es: Conocimiento

Pregunta 38

El conocimiento organizacional se evidencia no solo en los documentos, sino también en los procesos, prácticas y normas organizativas.

 Verdadero
 Falso

 El conocimiento organizacional se evidencia no solo en los documentos, sino también en los procesos, prácticas y normas organizativas.

Pregunta 39

Conocimiento tácito es:

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=e3876d9a-142f-4776-b89e-5000c33fbce1&u=jN3LBfhsbZK3dSIp%2B2GiL3AGH7k%3D

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 Conocimiento codificado y estructurado.
 Conocimiento compartido en la organización.
 Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observación, información que ha sido asimilada.

 Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observacioón, información que ha sido asimilada.

Pregunta 40

En el conocimiento organizacional se integra el conocimiento tácito de los individuos y el explícito de las organizaciones, en este sentido:

 El conocimiento individual se comparta entre todo el personal de la empresa, por diversos medios y herramientas.
 La empresa elabora diferentes manuales para garantizar que todo el personal entienda  los procesos y funciones.
 El conocimiento individual es lo más valioso por lo que no se lo comparte.

 El conocimiento individual se comparta entre todo el personal de la empresa, por diversos medios y herramientas.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=e3876d9a-142f-4776-b89e-5000c33fbce1&u=jN3LBfhsbZK3dSIp%2B2GiL3AGH7k%3D

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO - BIM1 Gestión del Conocimiento
Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 04/12/2022 11:51:24 | Tiempo empleado (min): 12

Asignatura: GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO


Test: BIM1 Gestión del Conocimiento
Fecha y hora: 04/12/2022 11:51:24

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 40
Nº preguntas contestadas: 40
Nº preguntas erróneas: 0
Nº preguntas en blanco: 0

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Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
- correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

En el conocimiento organizacional de analizan 4 dimensiones. La dimensión ontológica trata del ser o del sujeto de conocimiento.

Verdadero
Falso

En el conocimiento organizacional de analizan 4 dimensiones. La dimensión ontológica trata del ser o del sujeto de conocimiento.

Pregunta 2

En el proceso de compartir conocimiento, la comunicación informal permite:

Construir confianza, intercambiar conocimiento tácito y no permite crear clima oportuno para cooperación.
Construir confianza, intercambiar conocimiento tácito y permite crear clima oportuno para cooperación.
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=395a0fed-47d1-4ce3-91ba-1a89d03bff80&u=1Vf2ZnCwr6xiE%2BE16hyZYY29rTI%3D

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Intercambio de conocimietno tácito y no crea confianza.

Construir confianza, intercambiar conocimiento tácito y permite crear clima oportuno para cooperación.

Pregunta 3

Trabajar de colaborativa consiste en identificar una necesitad que debe ser resuelta en un contexto local con una visión global.

Verdadero
Falso

El trabajar colaborativo consiste en trabajar con otras personas en la resolusión del problema, aplicando los medios tecnológicos convencionales (teléfono,
correo postal, etc) y las TIC.

Pregunta 4

La información interpretada se transforma en conocimiento y el aspecto clave en procesos económicos, esto se debe a las innovaciones
tecnológicas y a:

Inteligencia como clase


Sociedad de la información
Sociedad del conocimiento

La información interpretada se transforma en conocimiento y el aspecto clave en procesos económicos, esto se debe a las innovaciones tecnológicas y a:
Sociedad del conocimiento

Pregunta 5

El trabajador del conocimiento es el único factor de producción que permite a las sociedades y economías altamente desarrolladas competir
entre sí.

Verdadero
Falso

El trabajador del conocimiento es el único factor de producción que permite a las sociedades y economías altamente desarrolladas competir entre sí.

Pregunta 6

La más importante contribución que la gestión del conocimiento necesita hacer en el siglo XXI es:

Incrementar la productividad de la empresa.


Incrementar la innovación en la empresa.
Incrementar la productividad del trabajo del conocimiento.

Incrementar la productividad del trabajo del conocimiento

Pregunta 7

El trabajador del conocimiento necesita de una organización donde pueda integrar sus conocimientos en un todo mayor.

Verdadero
Falso

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El trabajador del conocimiento necesita de una organización donde pueda integrar sus conocimientos en un todo mayor

Pregunta 8

En una empresa los trabajadores de conocimiento son únicamente los gerentes ya que ellos toman decisiones.

Verdadero
Falso

En un empresa cualquier persona puede ser un trabajador del conocimiento.

Pregunta 9

El conocimiento organizacional es moldeado por la historia y la cultura de la propia organización.

Verdadero
Falso

El conocimiento organizacional es moldeado por la historia y la cultura de la propia organización.

Pregunta 10

En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

Verdadero
Falso

En la década actual, las personas esperan más que una remuneración adecuada de su trabajo: esperan aportar y ser reconocidas.

Pregunta 11

El conocimiento organizativo se define como lo que las personas saben acerca de los clientes, los productos, los procesos, los errores y los
éxitos.

Verdadero
Falso

El conocimiento organizativo se define como lo que las personas saben acerca de los clientes, los productos, los procesos, los errores y los éxitos.

Pregunta 12

Un dato:

Explica el porqué de las cosas


No dice nada sobre el porqué de las cosas
Realiza análisis y proyecciones

No dice nada sobre el porqué de las cosas

Pregunta 13

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Conocimiento tácito es:

Conocimiento codificado y estructurado.


Conocimiento compartido en la organización.
Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observación, información que ha sido asimilada.

Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observacioón, información que ha sido asimilada.

Pregunta 14

La sociedad del conocimiento tiene sus orígenes en el año:

1950
1960
1970

La sociedad del conocimiento tiene sus orígenes en el año: 1960

Pregunta 15

La creación del conocimiento es un proceso:

Unidireccional donde los individuos transforman el conocimiento.


Social entre individuos
Social entre individuos en el cual la transformación el conocimiento no es simplemente un porceso unidireccional sino
que es interactivo y espiral.

Social entre individuos en el cual la transformación el conocimiento no es simplemente un porceso unidireccional sino que es interactivo y espiral.

Pregunta 16

Las comunidades de práctica son:

Comunidades que no científicas.


Son comunidades científicas.
Son comunidades mixtas.

Comunidades que no científicas.

Pregunta 17

El trabajador del conocimiento es una persona que no le interesa recibir formación.

Verdadero
Falso

El trabajador del conocimeinto es una persona que está en constante aprendizaje y formación.

Pregunta 18

Procesar y co-construir el conocimiento es orgnaizar, seleccionar, comprender y adaptar el conocimiento que se encontró en el eje anterior
respecto al problema, mediante el empleo de alguna estrategia o procedimiento tecnológico.

Verdhattdpes:ro
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Falso

Procesar y co-construir el conocimiento es orgnaizar, seleccionar, comprender y adaptar el conocimiento que se encontró en el eje anterior respecto al
problema, mediante el empleo de alguna estrategia o procedimiento tecnológico.

Pregunta 19

Paralelamente a que las personas dependen más de sus propios impulsos que de órdenes que les dicten otros, dependen:

Cada vez más del trabajo en redes y en equipo


Trabajo manual y operativo de cada persona
Salarios establecidos según las funciones que realizan

Cada vez más del trabajo en redes y en equipo

Pregunta 20

Al trabajador del conocimiento se lo define por su productividad.

Verdadero
Falso

Al trabajador del conocimiento se lo define por su capacidad de innovación.

Pregunta 21

Marca la distancia entre las personas, comunidades, estados o países que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y
aquellas que no tienen acceso a las mismas o no saben utilizarlas, este concepto se refiere a:

Sociedad del conocimiento


Brecha digital
Segunda revolución industrial

Marca la distancia entre las personas, comunidades, estados o países que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y aquellas que no
tienen acceso a las mismas o no saben utilizarlas, este concepto se refiere a: Brecha digital

Pregunta 22

Los datos nos dan una idea reducida y la competencia un idea sistémica

Verdadero
Falso

Los datos nos dan una idea reducida y la competencia un idea sistémica

Pregunta 23

La información:

Tiene significado: relevancia y propósito


Es el resultado creativo del flujo de mensajes
Son procesos y creencias de los sujetos que los sustentan

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Tiene significado: relevancia y propósito

Pregunta 24

La organización del conocimiento es capaz de:

Mantener su conocimiento, conservando fijas las normas y creencias a lo largo del tiempo.
Movilizar el conocimiento y la experiencia de sus miembros para generar innovación y creatividad.
Mantener el conocimiento sin que le afecten los cambios que se puedan presentar en el contexto.

Movilizar el conocimiento y la experiencia de sus miembros para generar innovación y creatividad.

Pregunta 25

En los siguientes enunciados, cuál es el correcto:

El conocimiento se deriva de la información, así como la información se deriva de los datos.


La informacón se deriva del conocimiento, así como el conocimiento se deriva de los datos.
Los datos son el resultado del proceso del conocimiento y de la información.
Respuesta 3

El conocimiento se deriva de la información, así como la información se deriva de los datos.

Pregunta 26

Identificar un problema consiste en determinar una necesidad que debe ser resulesta en un contexto locar con una visión global.

Verdadero
Falso

Identificar un problema consiste en determinar una necesidad que debe ser resulesta en un contexto locar con una visión global.

Pregunta 27

Los aspectos que motivaron la existencia de la gestión del conocimiento son:

Globalización, integración de la información en la vida y visión de la organización centrada en el conocimiento


Globalización, los avances tecnológicos y los diferentes tipos de conocimiento
El reconocimiento de la existencia de conocimineto tácito y explícito

Globalización, integración de la información en la vida y visión de la organización centrada en el conocimiento

Pregunta 28

De los siguientes actores, quién decide si el mensaje, realmente, le informa:

Emisor del mensaje


Receptor del mensaje
Ninguno de los dos

Receptor del mensaje

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Pregunta 29

Externalización del conocimiento en el modelo SECI propuesto por Nonaka y Takcuchi es:

El conocimineto pasa a ser accesible por muchos, a ser tangible. Conocimiento tácito a conocimiento explícito.
Conocimiento explícito a conocimiento tácito.
Conocimiento tácito a conocimiento tácito.

El conocimineto pasa a ser accesible por muchos, a ser tangible. Conocimiento tácito a conocimiento explícito

Pregunta 30

La Competencia :

Refleja las creencias de los sujetos que los sustentan


Aptitud de transformar los conocimientos en acciones orientados a un objetivo
Explica el origen de la información.

Aptitud de transformar los conocimientos en acciones orientados a un objetivo

Pregunta 31

El trabajo cerebral puede ser medido según las pautas vigentes para el trabajo manual.

Verdadero
Falso

No puede ser medido de igual manera, ya que es un trabajo diferente.

Pregunta 32

El trabajo cerebral es el trabajo intangible de la empresa.

Verdadero
Falso

El trabajo cerebral no puede ser medido según las pautas vigentes para el trabajo manual.

Pregunta 33

Son trabajadores del conocimiento tanto los investigadores científicos y los cirujanos, como los dibujantes, los gerentes o los empleados
generan conocimiento útil para su empresa.

Verdadero
Falso

Son trabajadores del conocimiento tanto los investigadores científicos y los cirujanos, como los dibujantes, los gerentes o los empleados generan
conocimiento útil para su empresa.

Pregunta 34

De entre los siguientes elementos, identifique los aspectos que motivaron la existencia de gestión del conocimiento:

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Para potenciar el conocimiento de las personas de la organización y de la organización en sí misma.
Para potenciar el conocimiento de las personas sobre el uso de la tecnología.
Para potenciar el conocimiento de las personas sobre los procesos a desarrollar.

Para potenciar el conocimiento de las personas de la organización y de la organización en sí misma.

Pregunta 35

La organización del conocimiento no es capaz de adaptarse a las mudanzas del ambiente en el momento adecuado y de manera eficaz.

Verdadero
Falso

La organización del conocimiento es capaz de adaptarse a las mudanzas del ambiente en el momento adecuado y de manera eficaz.

Pregunta 36

Toda comunidad de práctica debe tener:

Un guía
Un promotor
Un animador

Un animador

Pregunta 37

Los países menos desarrollados tienden a tener la economía basada en la agricultura, mientras que los países desarrollados tienden a las
economías basadas en:

Los servicios (investigación y desarrollo) y desarrollo de tecnologías avanzadas


La manufactura
Tecnología

Los países menos desarrollados tienden a tener la economía basada en la agricultura, mientras que los países desarrollados tienden a las economías
basadas en:Los servicios (investigación y desarrollo) y desarrollo de tecnologías avanzadas

Pregunta 38

La dimensión ontológica:

Se entienden los datos como los insumos de entrada, la información como el proceso y el conocimiento como la
salida.
Se considera al directivo como la persona responsable de distribuir y coordinar el conocimiento.
Hace mención al conocimiento individual de la persona y el conocimiento social poseído por el grupo u organización.

Hace mención al conocimiento individual de la persona y el conocimiento social poseído por el grupo u organización.

Pregunta 39

Conocimiento explícito es:

Conocimiento codificado, estructurado y compartido en la organización.


Conocimiento resultado de datos procesados.
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Conocimiento resultado de emociones, experiencias, observacioón, información que ha sido asimilada.

Conocimiento codificado, estructurado y compartido en la organización.

Pregunta 40

El conocimiento organizativo es un patrón que puede ser copiado por otras organizaciones por lo que se convierte en un recurso que se puede
imitar con facilidad.

Verdadero
Falso

El conocimiento organizacional es creado por la propia organización por lo que difícilmente se podrá imitar.

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