LECCIÓN. —...

escuchá, mami, y entonces, vieras, ellas se ponen todo así

¿no? y nos siguen hasta los lugares y el otro día nos gritaron
—Mami, ¿me ayudás a repasar la lección? tan fuerte que justo pasaba la bigotuda ...
—A ver, dame, ¿Los cinco sentidos? —¿La bigotuda?
—Sí. Ahí va... —La Directora, mami...
—Dale, empezá... —... (socorro).
—Sí, ya empiezo... —... y justo pasaba la bigotuda por la puerta ¿no? Y las llamó y
—... (mira el libro). las hizo ir al frente ¡Y les pegó un reto, mami! ¡Buenísimo!
—... (se arregla el pelo). —¿¡Cómo buenísimo, Nati!?
—¿Y? —Sí, así, largo y les digo y que esto y lo otro y todo así ¿no? Y
—Me estoy preparando, mami, esperate, no seas así. con Pati estábamos que nos moríamos de la risa ¿no? Y nos
—¿Te estás preparando qué, Natacha? miramos y nos hicimos así con la mano, que cuando hacemos
—¡Me estoy preparando, mami! ¡Pará, que si no no me así con la mano quiere decir, ¡Viva las Chicas Perla! Nada más
concentro! que lo usamos cuando es secreto ¿Ves, mami?
—¿Y si mejor te concentras primero y después me llamas? —(no lo puede creer) ... sí.
—Esperá mami, no seas así. Ahí va, Lección los cinco sentidos, —Y entonces nosotras les dijimos que ellas eran unas gritonas y
página dieciocho... ellas nos dijeron que nosotras éramos peores y Tere me abrió
—¡¿ ... ?! ¡¿Página dieciocho?! el cuaderno y dijo que yo era más desprolija ...
—¿No dice página dieciocho? —... bueno, no conozco a Tere, pero...
—Sí, pero ¿qué importa? A ver, seguí. —... pará, mami, escuchá, y entonces Pati me salió a defender
—Espera que empiezo de nuevo, Los cinco sentidos. Página y les dijo que si querían hacíamos un concurso de prolijidad
dieciocho. Los cinco sentidos son cinco. Sus cinco nombres son, para que vieran que nosotras éramos las más prolijas y ellas
la vista, el olfato, el gusto, oír y oler... dijeron que bueno y ya lo empezamos y la señorita es la jueza
—Natacha, pará. que dice.
—¡Ay, mami! ¡así no vamos a terminar más! —¿Qué dice ella?
—¡Detente, animal feroz! como diría tu padre; para empezar —Y, ella tendría que decir quienes son más prolijas, si las
dijiste nada más cuatro y después dijiste oler y olfato. Chicas Coral o las Chicas Perla, pero medio no quiere porque
—¿Es oler y nariz? dice que ya la tenemos harta.
—No, Nati, el nombre del sentido es olfato, el órgano es la nariz —¿De veras? No lo puedo creer.
y con la nariz se huele. —Bueno, mami, dale tomame la lec... ¡che, mami! ¿¡No querés
—... ser de las Chicas Perla?!
—¿Entendiste? —Nati, esos son juegos de ustedes.
—¿Qué? —¡Dale, mami, somos las mejores, dale...!
—Si entendiste lo que te expliqué. —(socorro) ... bueno.
—Mami, esperá porque estaba pensando una cosa, escúchame —¡Buenísimo! ¡Después la llamo a Pati y le cuento! Ahora
una pregunta, ¿cómo hacen los peces para oler y que no se les dale...
vaya el agua a la garganta? —Dale ¿Qué?
—Nati, los peces viven en el agua, nadan, respiran, tragan —... y, tenés que decir...
agua, no les molesta. —¿¡Qué?!
—... a menos que huelan para afuera ¿no? —¡Viva las Chicas Perla! ¿Ves? Y me empezás a tomar la lección
—... (uno, dos, tres, cuatro...) así les ganamos... dale, decime...
—... y entonces el agua que sacan no se les mete tanto en la —... (ay) ... ¿Así diciendo o nada más con la mano?
garganta. —Como quieras, mami, recién entraste a las Chicas Perla; hasta
—Después te lo explico, ahora no te hagas la interesada en la que te salga bien hacelo así nomás.
naturaleza y seguí la lección. —... (socorro haciendo nada más con la mano).
—Ufa. Ahí va, Los cinco sentidos, página dieciocho...
—¡Y dale! Natacha... ¿me querés explicar para qué decís el
número de la página?
—No, lo que pasa es que con las chicas estamos haciendo un
concurso de prolijidad...
—¿¡Qué?!
—Sí, mira, Claudia, Laura y Rosario son las Chicas Coral y Pati y
yo somos las Chicas Perla ¿ves?
—¿Se ponen capa, Nati, o así nomás?
—No, mami, es en serio y antes de entrar al salón nosotras
decimos, ¡Viva las Chicas Perla! y ellas gritan lo de ellas pero
nosotras entramos primero y ni las oímos y entonces ellas
siempre vienen y nos gritan de nuevo, más cerca, pero
nosotras hacemos las que no las oímos...
—¡Ay! ¡pero qué lindas compañeritas!
LECCIÓN. —... ESCUCHÁ, MAMI, Y ENTONCES, VIERAS, ELLAS SE PONEN
TODO ASÍ ¿NO? Y NOS SIGUEN HASTA LOS LUGARES Y EL OTRO
—MAMI, ¿ME AYUDÁS A REPASAR LA LECCIÓN? DÍA NOS GRITARON TAN FUERTE QUE JUSTO PASABA LA
—A VER, DAME, ¿LOS CINCO SENTIDOS? BIGOTUDA ...
—SÍ. AHÍ VA... —¿LA BIGOTUDA?
—DALE, EMPEZÁ... —LA DIRECTORA, MAMI...
—SÍ, YA EMPIEZO... —... (SOCORRO).
—... (MIRA EL LIBRO). —... Y JUSTO PASABA LA BIGOTUDA POR LA PUERTA ¿NO? Y LAS
—... (SE ARREGLA EL PELO). LLAMÓ Y LAS HIZO IR AL FRENTE ¡Y LES PEGÓ UN RETO, MAMI!
—¿Y? ¡BUENÍSIMO!
—ME ESTOY PREPARANDO, MAMI, ESPERATE, NO SEAS ASÍ. —¿¡CÓMO BUENÍSIMO, NATI!?
—¿TE ESTÁS PREPARANDO QUÉ, NATACHA? —SÍ, ASÍ, LARGO Y LES DIGO Y QUE ESTO Y LO OTRO Y TODO
—¡ME ESTOY PREPARANDO, MAMI! ¡PARÁ, QUE SI NO NO ME ASÍ ¿NO? Y CON PATI ESTÁBAMOS QUE NOS MORÍAMOS DE LA
CONCENTRO! RISA ¿NO? Y NOS MIRAMOS Y NOS HICIMOS ASÍ CON LA MANO,
—¿Y SI MEJOR TE CONCENTRAS PRIMERO Y DESPUÉS ME QUE CUANDO HACEMOS ASÍ CON LA MANO QUIERE DECIR, ¡VIVA
LLAMAS? LAS CHICAS PERLA! NADA MÁS QUE LO USAMOS CUANDO ES
—ESPERÁ MAMI, NO SEAS ASÍ. AHÍ VA, LECCIÓN LOS CINCO SECRETO ¿VES, MAMI?
SENTIDOS, PÁGINA DIECIOCHO... —(NO LO PUEDE CREER) ... SÍ.
—¡¿ ... ?! ¡¿PÁGINA DIECIOCHO?! —Y ENTONCES NOSOTRAS LES DIJIMOS QUE ELLAS ERAN UNAS
—¿NO DICE PÁGINA DIECIOCHO? GRITONAS Y ELLAS NOS DIJERON QUE NOSOTRAS ÉRAMOS
—SÍ, PERO ¿QUÉ IMPORTA? A VER, SEGUÍ. PEORES Y TERE ME ABRIÓ EL CUADERNO Y DIJO QUE YO ERA
—ESPERA QUE EMPIEZO DE NUEVO, LOS CINCO SENTIDOS. MÁS DESPROLIJA ...
PÁGINA DIECIOCHO. LOS CINCO SENTIDOS SON CINCO. SUS —... BUENO, NO CONOZCO A TERE, PERO...
CINCO NOMBRES SON, LA VISTA, EL OLFATO, EL GUSTO, OÍR Y —... PARÁ, MAMI, ESCUCHÁ, Y ENTONCES PATI ME SALIÓ A
OLER... DEFENDER Y LES DIJO QUE SI QUERÍAN HACÍAMOS UN
—NATACHA, PARÁ. CONCURSO DE PROLIJIDAD PARA QUE VIERAN QUE NOSOTRAS
—¡AY, MAMI! ¡ASÍ NO VAMOS A TERMINAR MÁS! ÉRAMOS LAS MÁS PROLIJAS Y ELLAS DIJERON QUE BUENO Y YA
—¡DETENTE, ANIMAL FEROZ! COMO DIRÍA TU PADRE; PARA LO EMPEZAMOS Y LA SEÑORITA ES LA JUEZA QUE DICE.
EMPEZAR DIJISTE NADA MÁS CUATRO Y DESPUÉS DIJISTE OLER —¿QUÉ DICE ELLA?
Y OLFATO. —Y, ELLA TENDRÍA QUE DECIR QUIENES SON MÁS PROLIJAS, SI
—¿ES OLER Y NARIZ? LAS CHICAS CORAL O LAS CHICAS PERLA, PERO MEDIO NO
—NO, NATI, EL NOMBRE DEL SENTIDO ES OLFATO, EL ÓRGANO QUIERE PORQUE DICE QUE YA LA TENEMOS HARTA.
ES LA NARIZ Y CON LA NARIZ SE HUELE. —¿DE VERAS? NO LO PUEDO CREER.
—... —BUENO, MAMI, DALE TOMAME LA LEC... ¡CHE, MAMI! ¿¡NO
—¿ENTENDISTE? QUERÉS SER DE LAS CHICAS PERLA?!
—¿QUÉ? —NATI, ESOS SON JUEGOS DE USTEDES.
—SI ENTENDISTE LO QUE TE EXPLIQUÉ. —¡DALE, MAMI, SOMOS LAS MEJORES, DALE...!
—MAMI, ESPERÁ PORQUE ESTABA PENSANDO UNA COSA, —(SOCORRO) ... BUENO.
ESCÚCHAME UNA PREGUNTA, ¿CÓMO HACEN LOS PECES PARA —¡BUENÍSIMO! ¡DESPUÉS LA LLAMO A PATI Y LE CUENTO!
OLER Y QUE NO SE LES VAYA EL AGUA A LA GARGANTA? AHORA DALE...
—NATI, LOS PECES VIVEN EN EL AGUA, NADAN, RESPIRAN, —DALE ¿QUÉ?
TRAGAN AGUA, NO LES MOLESTA. —... Y, TENÉS QUE DECIR...
—... A MENOS QUE HUELAN PARA AFUERA ¿NO? —¿¡QUÉ?!
—... (UNO, DOS, TRES, CUATRO...) —¡VIVA LAS CHICAS PERLA! ¿VES? Y ME EMPEZÁS A TOMAR LA
—... Y ENTONCES EL AGUA QUE SACAN NO SE LES METE TANTO LECCIÓN ASÍ LES GANAMOS... DALE, DECIME...
EN LA GARGANTA. —... (AY) ... ¿ASÍ DICIENDO O NADA MÁS CON LA MANO?
—DESPUÉS TE LO EXPLICO, AHORA NO TE HAGAS LA —COMO QUIERAS, MAMI, RECIÉN ENTRASTE A LAS CHICAS
INTERESADA EN LA NATURALEZA Y SEGUÍ LA LECCIÓN. PERLA; HASTA QUE TE SALGA BIEN HACELO ASÍ NOMÁS.
—UFA. AHÍ VA, LOS CINCO SENTIDOS, PÁGINA DIECIOCHO... —... (SOCORRO HACIENDO NADA MÁS CON LA MANO).
—¡Y DALE! NATACHA... ¿ME QUERÉS EXPLICAR PARA QUÉ DECÍS
EL NÚMERO DE LA PÁGINA?
—NO, LO QUE PASA ES QUE CON LAS CHICAS ESTAMOS
HACIENDO UN CONCURSO DE PROLIJIDAD...
—¿¡QUÉ?!
—SÍ, MIRA, CLAUDIA, LAURA Y ROSARIO SON LAS CHICAS CORAL
Y PATI Y YO SOMOS LAS CHICAS PERLA ¿VES?
—¿SE PONEN CAPA, NATI, O ASÍ NOMÁS?
—NO, MAMI, ES EN SERIO Y ANTES DE ENTRAR AL SALÓN
NOSOTRAS DECIMOS, ¡VIVA LAS CHICAS PERLA! Y ELLAS GRITAN
LO DE ELLAS PERO NOSOTRAS ENTRAMOS PRIMERO Y NI LAS
OÍMOS Y ENTONCES ELLAS SIEMPRE VIENEN Y NOS GRITAN DE
NUEVO, MÁS CERCA, PERO NOSOTRAS HACEMOS LAS QUE NO
LAS OÍMOS...
—¡AY! ¡PERO QUÉ LINDAS COMPAÑERITAS!