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    Taller No. 1

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    Alfonso Javier Fong
    Este documento presenta una guía de laboratorio sobre estructuras de bucle o repetitivas. Instruye a los estudiantes a desarrollar 5 algoritmos usando sentencias condicionales y repetitivas en C. Explica los pasos para el análisis, diseño, desarrollo y prueba de los algoritmos. También incluye una rúbrica para la evaluación.

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    FC-FISC-1-8-2020)

    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ


    FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES
    DEPARTAMENTO DE PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORAS
    GUÍA DE LABORATORIO no.7
    (TAREA / PRÁCTICA, LABORATORIOS, ETC.)

    Facilitador(a): __________________________________ Asignatura: _____________________________


    Estudiante: _________________________________ Fecha: __________________ Grupo: ___________

    A. TÍTULO DE LA EXPERIENCIA
    Estructura de Bucle o Repetitivas

    B. TEMAS:
    a. Aplicación de normas y escritura de programas en c
    b. Aplicación de sentencias condicionales.
    c. Aplicación de sentencias de bucles o repetitivas
    1. Contador,
    2. valor centinela y
    3. Respuesta del usuario
    C. OBJETIVO(S):
    a. Elaborar un algoritmo de acuerdo con las reglas vistas y los elementos estudiados.
    b. Desarrollar destreza en el análisis y diseño del problema.
    c. Construir sentencias de condicionales y repetitivas.

    D. METODOLOGÍA SUGERIDA PARA EL DOCENTE:


    a. Resuelva primeramente en forma individual, en su cuaderno de apuntes.
    b. Contacte a su grupo de trabajo para integrarse, discutir, evaluar y entregar un solo trabajo, con las respuestas
    consensuadas.
    c. Cargue a la plataforma Moodle en el espacio asignado.
    d. Se resuelve en clases y se retroalimenta.

    E. ENUNCIADO:

    1. Construya un algoritmo para calcular la factorial de un numero n que pertenece a los enteros positivos, el cual se
    debe leer y verificar si pertenece a los enteros positivos.

    2. Escoger el mayor y el menor número de un conjunto de L números. Asuma que el usuario ingresa L como entero
    positivo.

    3. Diseñar un algoritmo que sume la serie de números 3,6,9,12,...,99, e imprima la suma.

    4. Escribe un programa que pida el límite inferior y superior de un intervalo. Si el límite inferior es mayor que el
    superior lo tiene que volver a pedir. A continuación, se van introduciendo números hasta que introduzcamos el 0.
    Cuando termine el programa dará las siguientes informaciones:

     La suma de los números que están dentro del intervalo (intervalo abierto).
     Cuantos números están fuera del intervalo.
     Reportar si hemos introducido algún número igual a los límites del intervalo.
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    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
    FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES
    DEPARTAMENTO DE PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORAS
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    (TAREA / PRÁCTICA, LABORATORIOS, ETC.)

    5. Escriba un programa que, dados dos números, uno real (base) y un entero positivo (exponente), saque por
    pantalla el resultado de la potencia. No se puede utilizar el operador de potencia .

    F. PROCEDIMIENTO:
    Indicar todos los pasos necesarios para realizar la experiencia. Se pueden mostrar con esquemas, dibujos, imágenes,
    fotos, entre otros.
    a. Análisis y Diseño del Problema
    b. Algoritmo
    c. Prueba de Escritorio

    G. RECURSOS:
    Listar los distintos recursos que se emplearán en la Asignación: La guía de la actividad, lápiz, papel, borradores, tablero,
    marcador, aplicaciones de Celular (CppDroid), Moodle, Videos o tutoriales de youtube, entre otros.

    H. RESULTADOS (OPCIONAL, DE ACUERDO CON LA ACTIVIDAD):


    Sección donde se colocan los datos obtenidos con la experiencia. Se formatea de acuerdo con la salida deseada: conjunto
    de preguntas, tablas, gráficos, preguntas abiertas, entre otros.

    Análisis y Diseño
    Entradas Proceso Salida

    Algoritmo

    Prueba de Escritorio
    Utilizar el formato de la prueba de escritorio que se encuentra en el documento Lineamiento de seudocódigos

    Constante en Memoria Variable en memoria Pantalla

    programa
    .
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    RÚBRICAS:

    Aspectos a Evaluar Puntaje Puntaje


    Máximo Obtenido
    100%

    Documentacion 5

    Análisis y diseño 10

    Programa 15

    Prueba de Escritorio 5

    *Optimización de instrucciones 5

    *Puntualidad en la entrega 5

    Total 40
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    DEPARTAMENTO DE PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORAS
    GUÍA DE LABORATORIO no.7
    (TAREA / PRÁCTICA, LABORATORIOS, ETC.)

    Nota: * Queda a discreción del docente, de acuerdo con el tema, la utilización de estos aspectos.

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