EXAMENES DE EPISTEMOLOGÍA

EXAMEN 1
El “escepticismo cognitivo práctico” puede ser motivado por:
Seleccione una:
a. La previsión del error.
b. La supresión metódica de toda certeza.
c. El escepticismo teórico.
d. El temor al error.
Justificación: El temor al error puede conducir a, deliberadamente, no comprometerse
con el deseo de verdad.
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 2
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

La “justificación objetiva” refiere a la diferencia entre:

Seleccione una:
a. Creencia y saber.
Justificación: La justificación objetiva es la garantía que tiene un sujeto de que aquello
que cree no solo tiene existencia para él, sino también existencia real
independientemente de su propio juicio.

b. Coherentismo y fundacionismo.
c. Internalismo y externalismo.
d. Pensar y conocer.
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 3
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
 Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

El enunciado “S sabe que 2+2 es 4” es:

Seleccione una:
a. Un conocimiento práctico.
b. Un conocimiento proposicional.
Justificación: Un conocimiento proposicional es un conocimiento indirecto que tiene la
forma “S sabe que P”.

c. Un conocimiento no proposicional.
d. Un conocimiento de cosas.
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 4
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

El convencionalismo:
Seleccione una:
a. Al contrastar un componente particular de una teoría, pone en juego la teoría en su
totalidad.
Justificación: En el convencionalismo se unifican ideas. Por ello, si se refuta una parte,
también todo el andamiaje teórico.

b. Propone que la formulación y la aceptación de hipótesis responden de modo

significativo a criterios lógicos o experimentales.
c. No busca la unificación de leyes sino su contraste.
d. Se basa en el método inductivo.
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.

Pregunta 5
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

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Texto de la pregunta

En la teoría del conocimiento, afirmar “yo sé que X” también es afirmar:

Seleccione una:
a. Yo percibo que X
b. Yo pienso que X
c. Yo creo que X
Justificación: Saber implica creer, saber algo y no creerlo sería una contradicción. Sin
embargo, no es una contradicción hacerlo en el orden inverso, pues creer no implica
saber.

d. Yo opino que X
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 6
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

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Texto de la pregunta

El principio de verificabilidad completa en principio presentó varios problemas. Entre

estos:
Seleccione una:
a. Que las hipótesis universales son verdades evidentes por sí mismas.
b. Que las hipótesis universales, como las leyes, no tienen significado empírico.
Justificación: Según este principio, un enunciado sintético S tiene significado empírico
solo si es posible especificar un conjunto finito y consistente de enunciados
observacionales del que S es deducible.

c. Que la verificabilidad de cada enunciado exige distintos criterios.

d. Que ningún hecho puede ser verificado en todos sus aspectos.
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 7
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

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Texto de la pregunta

Una diferencia entre “conocer” y “saber” es que:

Seleccione una:
a. Conocer implica una experiencia directa, pero “saber” no la implica.
Justificación: Puedo decir que conozco a alguien porque me lo hayan presentado
alguna vez, aunque sepa poco de él. Pero no puedo decir con propiedad que conozco
a un personaje famoso que nunca he visto directamente, aunque sepa mucho de su
vida.

b. Saber implica una certeza, pero “conocer” no.

c. “Conocer” refiere a la sensibilidad y “saber” refiere a la razón.
d. “Conocer” es un verbo que pertenece a la ciencia, mientras que el “saber” es más
general.
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 8
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

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Texto de la pregunta

La siguiente afirmación representa un problema para el fundacionalismo:

Seleccione una:
a. Todo el que razone debe llegar a la misma conclusión.
b. Si se razona correctamente se debe llegar a la solución correcta.
c. La racionalidad de una conclusión reside en ajustarse a las reglas adecuadas.
d. El resultado se debe seguir necesariamente del punto de partida.
Justificación: Buscar la base o el fundamento primero puede conducir a una regresión
al infinito.
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 9
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

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Texto de la pregunta

Descartes fue:
Seleccione una:
a. Escéptico radical.
b. Coherentista.
c. Fundamentista.
Justificación: Descartes pone en duda todas las fuentes de conocimiento hasta
encontrar un conocimiento que resista la duda.

d. Empirista.
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 10
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
 Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

La fenomenología y el empirismo tienen en común su carácter:

Seleccione una:
a. Fundamentista.
Justificación: Las dos corrientes sostienen que hay verdades y que se pueden
conocer mediante la experiencia y la lógica, por parte del empirismo, y recurriendo a
la reducción trascendental, por parte de la fenomenología.

b. Coherentista.
c. Internista.
d. Escéptico.
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.
EXAMEN 2
La diferencia entre ciencia formal y ciencia fáctica es:
Seleccione una:
a. Que la ciencia formal es sistemática y la ciencia fáctica no.
b. Que el conocimiento de la ciencia formal no es objetivo y el de la ciencia fáctica sí
lo es.
Justificación: La lógica y la matemática tratan de entes abstractos, no dan información
acerca de la realidad.

c. No hay diferencias esenciales entre ciencia formal y ciencia fáctica.

d. Que la ciencia formal tiene un método y la ciencia fáctica no.
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 2
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
 Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Indique la afirmación incorrecta:

Seleccione una:
a. Para demostrar un teorema matemático no se busca evidencia empírica.
b. En matemáticas es verdadera la proposición 24+1=1, dentro del sistema de
aritmética para contar las horas.
c. En matemáticas dentro de cualquier sistema será falso que 24+1=1.
Justificación: En matemáticas, la verdad consiste en que un enunciado sea coherente
con un sistema de ideas que ha sido admitido previamente.

d. Las teorías matemáticas son abstractas.

Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 3
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

La ciencia fáctica es:

Seleccione una:
a. Racional y objetiva
Justificación: Es tanto objetiva como racional. La objetividad se encuentra en la
verificación mediante el experimento pero aquello que se verifica ha sido una
consecuencia de una hipótesis a la que se ha llegado mediante la deducción.

b. Objetiva
c. Abstracta
d. Racional
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.

Pregunta 4
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

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Texto de la pregunta

La ciencia es abierta, por ello es cierto que:

Seleccione una:
a. La investigación científica es errática.
b. Si un conocimiento fáctico no es refutable en principio, no pertenece a la ciencia.
Justificación: La ciencia carece de axiomas evidentes.

c. Su lenguaje es informativo pero también puede ser expresivo e imperativo.

d. Sus problemas y soluciones son imparciales.
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 5
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

El conocimiento científico siempre se caracteriza por su:

Seleccione una:
a. Infalibilidad
b. Veracidad
c. Verificabilidad
Justificación: El conocimiento científico exige, más que ser verdadero, permitir saber
cómo se ha llegado a tomar por verdadero. La veracidad no es una condición de
necesidad. La evidencia no es un carácter del conocimiento. El conocimiento científico
es falible.
d. Evidente
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 6
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Una hipótesis científica se apoya:

Seleccione una:
a. En soportes empíricos y racionales.
b. Únicamente en soportes racionales.
c. En soportes empíricos, culturales y racionales.
Justificación: El método experimental no se agota en el soporte empírico. Los
soportes empíricos son los hechos que confirman las hipótesis, los racionales son los
que muestran el acuerdo entre la hipótesis y el conocimiento disponible, y los
culturales responden a su compatibilidad con una concepción de mundo.

d. Únicamente en soportes empíricos.

Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 7
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

La génesis de una hipótesis científica puede estudiarse en diversos niveles:

Seleccione una:
a. Lógico y matemático
b. Lógico, psicológico y sociológico
Justificación: El proceso que conduce a la formulación de una hipótesis puede
estudiarse por ciencias de la ciencia.

c. Lógico y físico
d. Matemático y psicológico
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 8
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

La ciencia puede definirse como un compuesto de investigación, conocimiento y

aplicación:
Seleccione una:
a. Los tres son necesarios para que la teoría sea científica.
b. El primer compuesto es prescindible para que la teoría sea científica.
c. El segundo compuesto es prescindible para que la teoría sea científica.
d. El tercer compuesto es prescindible para que la teoría sea científica.
Justificación: De estos tres componentes, el tercero no es indispensable para que una
disciplina o teoría sea científica falta, como en la teoría de la relatividad, las
geometrías de n dimensiones y en muchas otras teorías matemáticas y lógicas.
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 9
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
La tesis del abismo se refiere a:
Seleccione una:
a. La dicotomía entre proposiciones de la matemática pura y la lógica, y proposiciones
sobre asuntos fácticos.
Justificación: Es una tesis aceptada en la tradición empirista que se refiere a la
dicotomía analítico-sintética. Ayer, por ejemplo, expresa: “yo divido todas las
proposiciones genuinas en dos clases: las que, en su terminología, tratan de
‘relaciones de ideas’ y las que tratan de ‘asuntos de hecho’.

b. Un fenómeno que ha sido objeto de investigación.

c. La diferencia entre internalismo y externalismo.
d. La dicotomía entre la proposición y el mundo fáctico.
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 10
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Los enfoques de la teoría científica son:

Seleccione una:
a. Fáctico y pragmático
b. Sintáctico y descriptivo
c. Sintáctico, semántico y pragmático
Justificación: En el enfoque sintáctico, una teoría es un conjunto de teoremas
clausurado respecto a la relación de consecuencia. El semántico hace referencia a las
aplicaciones de las teorías y las describe de un modo interrelacionado. El pragmático
hace referencia a la función de las teorías como compresores de información.

d. Lógico y matemático
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.
EXAMEN 3
El ejercicio de la verificación está dirigido a:
Seleccione una:
a. Las leyes
b. Las teorías
c. Las hipótesis
d. Las consecuencias lógicas singulares
Justificación: En el caso de las leyes científicas o hipótesis universales, la
contrastación se da mediante la confrontación de sus consecuencias lógicas con los
hechos de la realidad.
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 2
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

El racionalismo crítico se opone al:

Seleccione una:
a. Idealismo
b. Positivismo lógico
Justificación: El racionalismo propone que el conocimiento científico inicia cuando se
captan en la mente unos principios generales de los que se deducen instancias
particulares. El racionalismo crítico es la propuesta de Popper en respuesta al
positivismo lógico y la tesis del verificacionismo.

c. Fundamentalismo
d. Falsacionismo
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 3
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
 Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Para Popper no habría episteme sino doxa pues:

Seleccione una:
a. Hay teorías contradictorias.
b. Las teorías son ambiguas.
c. Las teorías universales no se pueden verificar.
Justificación: No se pueden verificar las teorías o leyes universales porque sus casos
posibles son infinitos. Lo que sí se puede es mostrar que son falsas.

d. Siempre se comprueba que las teorías son falsas.

Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 4
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

El siguiente es un caso de asimetría entre la falsación y la verificación:

Seleccione una:
a. La falsación tiene una validez temporal y la verificación tiene una validez definitiva.
Justificación: Mostrar que un caso es falso basta para refutar la teoría definitivamente,
pero la validez de la verificación es provisional por la infinitud de los casos posibles.

b. No se pueden falsear hipótesis singulares, pero sí se pueden verificar.

c. La falsación tiene una validez definitiva y la verificación tiene una validez temporal.
d. Nunca se puede demostrar que una hipótesis es falsa, pero sí que es verdadera.
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.
Pregunta 5
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

El holismo pragmático de Quine se refiere a:

Seleccione una:
a. La ausencia de significado de las oraciones.
b. El significado individual de las oraciones.
c. El carácter observable de las oraciones.
d. El significado interdependiente de las oraciones.
Justificación: La teoría es el portador de un significado primariamente y no sus partes,
pues es su totalidad la única que tiene consecuencias que se pueden observar, y solo
su totalidad es la que se puede refutar de forma concluyente por la experiencia.
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 6
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

La noción de paradigma es un aporte de:

Seleccione una:
a. Popper
b. Lakatos
c. Kuhn
Justificación: Kuhn introdujo la noción de paradigma, entendido como una teoría
general o un conjunto de ideas que sostiene toda una generación de científicos.

d. Feyerabend
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 7
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

El núcleo central, el heurístico negativo y el heurístico positivo son parte de las:

Seleccione una:
a. Fases del experimento científico según Popper.
b. Fases de los programas de investigación según Lakatos.
Justificación: Los “programas científicos de investigación” de Irme Lakatos están
formado por tres capas concéntricas de entidades dialécticas.

c. Partes de la ciencia según Feyerabend.

d. Fases de una teoría según Popper.
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 8
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

El heurístico negativo:
Seleccione una:
a. Protege de la falsación
Justificación: Un principio metodológico según el cual los componentes del primer
núcleo no se deben abandonar a pesar de las anomalías.

b. Es el abandono de una teoría

c. Es el momento de examinar las anomalías
d. Es el momento de la falsación
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 9
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

El anarquismo epistemológico es una propuesta de:

Seleccione una:
a. Habermas
b. Gadamer
c. Feyerabend
Justificación: Feyerabend buscó una metodología general que incluyera ciencia, mito,
metafísica, artes, partiendo de este principio y proponiendo desplazar la ciencia y la
razón de su posición privilegiada.

d. Lakatos
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 10
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Para Gadamer, la autoridad:

Seleccione una:
a. Procede de las órdenes y de la obediencia
b. Está antes de la obediencia
Justificación: Sostiene que, cuando se tiene que apelar a la fuerza para hacer cumplir
una orden, se ha perdido la autoridad.

c. Es un obstáculo para la racionalidad

d. Es una consecuencia de la violencia
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.
EXAMEN 4
El ejercicio de la verificación está dirigido a:
Seleccione una:
a. Las leyes
b. Las teorías
c. Las hipótesis
d. Las consecuencias lógicas singulares
Justificación: En el caso de las leyes científicas o hipótesis universales, la
contrastación se da mediante la confrontación de sus consecuencias lógicas con los
hechos de la realidad.
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 2
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

El racionalismo crítico se opone al:

Seleccione una:
a. Idealismo
b. Positivismo lógico
Justificación: El racionalismo propone que el conocimiento científico inicia cuando se
captan en la mente unos principios generales de los que se deducen instancias
particulares. El racionalismo crítico es la propuesta de Popper en respuesta al
positivismo lógico y la tesis del verificacionismo.
c. Fundamentalismo
d. Falsacionismo
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 3
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Para Popper no habría episteme sino doxa pues:

Seleccione una:
a. Hay teorías contradictorias.
b. Las teorías son ambiguas.
c. Las teorías universales no se pueden verificar.
Justificación: No se pueden verificar las teorías o leyes universales porque sus casos
posibles son infinitos. Lo que sí se puede es mostrar que son falsas.

d. Siempre se comprueba que las teorías son falsas.

Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 4
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

El siguiente es un caso de asimetría entre la falsación y la verificación:

Seleccione una:
a. La falsación tiene una validez temporal y la verificación tiene una validez definitiva.
Justificación: Mostrar que un caso es falso basta para refutar la teoría definitivamente,
pero la validez de la verificación es provisional por la infinitud de los casos posibles.

b. No se pueden falsear hipótesis singulares, pero sí se pueden verificar.

c. La falsación tiene una validez definitiva y la verificación tiene una validez temporal.
d. Nunca se puede demostrar que una hipótesis es falsa, pero sí que es verdadera.
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 5
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

El holismo pragmático de Quine se refiere a:

Seleccione una:
a. La ausencia de significado de las oraciones.
b. El significado individual de las oraciones.
c. El carácter observable de las oraciones.
d. El significado interdependiente de las oraciones.
Justificación: La teoría es el portador de un significado primariamente y no sus partes,
pues es su totalidad la única que tiene consecuencias que se pueden observar, y solo
su totalidad es la que se puede refutar de forma concluyente por la experiencia.
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 6
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta
La noción de paradigma es un aporte de:
Seleccione una:
a. Popper
b. Lakatos
c. Kuhn
Justificación: Kuhn introdujo la noción de paradigma, entendido como una teoría
general o un conjunto de ideas que sostiene toda una generación de científicos.

d. Feyerabend
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 7
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

El núcleo central, el heurístico negativo y el heurístico positivo son parte de las:

Seleccione una:
a. Fases del experimento científico según Popper.
b. Fases de los programas de investigación según Lakatos.
Justificación: Los “programas científicos de investigación” de Irme Lakatos están
formado por tres capas concéntricas de entidades dialécticas.

c. Partes de la ciencia según Feyerabend.

d. Fases de una teoría según Popper.
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 8
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
 Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

El heurístico negativo:
Seleccione una:
a. Protege de la falsación
Justificación: Un principio metodológico según el cual los componentes del primer
núcleo no se deben abandonar a pesar de las anomalías.

b. Es el abandono de una teoría

c. Es el momento de examinar las anomalías
d. Es el momento de la falsación
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.

Pregunta 9
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

El anarquismo epistemológico es una propuesta de:

Seleccione una:
a. Habermas
b. Gadamer
c. Feyerabend
Justificación: Feyerabend buscó una metodología general que incluyera ciencia, mito,
metafísica, artes, partiendo de este principio y proponiendo desplazar la ciencia y la
razón de su posición privilegiada.

d. Lakatos
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.

Pregunta 10
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

Para Gadamer, la autoridad:

Seleccione una:
a. Procede de las órdenes y de la obediencia
b. Está antes de la obediencia
Justificación: Sostiene que, cuando se tiene que apelar a la fuerza para hacer cumplir
una orden, se ha perdido la autoridad.

c. Es un obstáculo para la racionalidad

d. Es una consecuencia de la violencia
Retroalimentación

Su respuesta es correcta.