El documento presenta dos textos que discuten diferentes perspectivas sobre las vacas. El primer texto contrasta la visión de una vaca estéril desde la perspectiva de la agricultura mecanizada versus la de un agricultor campesino, para quien la vaca representa su última esperanza. El segundo texto describe los desafíos del embarazo juvenil en América Latina, incluyendo la marginación social de las madres jóvenes y los riesgos para la salud de la madre y el bebé.
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El documento presenta dos textos que discuten diferentes perspectivas sobre las vacas. El primer texto contrasta la visión de una vaca estéril desde la perspectiva de la agricultura mecanizada versus la de un agricultor campesino, para quien la vaca representa su última esperanza. El segundo texto describe los desafíos del embarazo juvenil en América Latina, incluyendo la marginación social de las madres jóvenes y los riesgos para la salud de la madre y el bebé.
El documento presenta dos textos que discuten diferentes perspectivas sobre las vacas. El primer texto contrasta la visión de una vaca estéril desde la perspectiva de la agricultura mecanizada versus la de un agricultor campesino, para quien la vaca representa su última esperanza. El segundo texto describe los desafíos del embarazo juvenil en América Latina, incluyendo la marginación social de las madres jóvenes y los riesgos para la salud de la madre y el bebé.
El documento presenta dos textos que discuten diferentes perspectivas sobre las vacas. El primer texto contrasta la visión de una vaca estéril desde la perspectiva de la agricultura mecanizada versus la de un agricultor campesino, para quien la vaca representa su última esperanza. El segundo texto describe los desafíos del embarazo juvenil en América Latina, incluyendo la marginación social de las madres jóvenes y los riesgos para la salud de la madre y el bebé.
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APTITUD VERBAL
TEMA 5
SSI3AV5T
TAREA
SERIES VERBALES A) Domeñar, someter
B) Juramento, apología 1. Vasto, dilatado; sucinto, recortado; perti- C) Contrito, apenado naz, D) Diletante, ducho A) Cogitabundo B) Gemebundo COMPRENSIÓN DE TEXTOS C) Diestro D) Tenaz Texto 1 La física cuántica se refiere a la creación de 2. ¿Cuál no pertenece? universos paralelos, a la creación de espacios A) Pícnico semejantes, pero que han sido modificados B) Mofletudo con cada una de las decisiones que toma cada C) Pingüe uno de los individuos que existe en la tierra. D) Destartalado Dichas decisiones vendrían a cambiar o alterar de manera significativa la configuración del 3. ¿Cuál no pertenece? mundo al cual “pertenece” cada individuo. Así A) Aciago por ejemplo, en un universo paralelo, Napoleón B) Herido Bonaparte nació en América, esto quiere decir C) Calamitoso que su papel en la historia francesa ha de verse D) Desgraciado borrado de manera inexorable, pero a su vez podemos interrogarnos, y no sin razón, ¿no 4. ¿Cuál no pertenece? tendría alguna tarea destacada?, las respues- A) Prístino tas serían infinitas, cada una de las variantes B) Arcaico posibles ha de generar otro nuevo mundo, y C) Boato así sucesivamente, por los siglos de los siglos. D) Primigenio 6. El tema central del texto es: 5. Cicatero, cutre; caliginoso, nebuloso; A) La física cuántica en el mundo actual vesánico, lúcido; B) El modo de pensar de Napoleón I
SAN MARCOS VERANO 2021 – I 1
1 APTITUD VERBAL TEMA 5 LA INFERENCIA
C) La vida de Napoleón Bonaparte como Texto 2
un universo paralelo Desde un punto de vista de la agricultura D) Los universos paralelos desde la visión mecanizada, una vaca seca y estéril es una de la física cuántica abominación económica. Desde el punto de vista del agricultor campesino, la misma 7. Si el autor no considerase a Napoleón vaca seca estéril puede constituir la última y Bonaparte como un ejemplo pertinente: desesperada defensa contra los prestamistas. A) No podría haberse elaborado el texto Siempre existe la posibilidad de que un monzón B) Los sinuosos caminos de la física favorable restablezca el giro del ejemplar más cuántica cambiarían decrépito y de que engordará, parirá y volverá C) La física cuántica se mantendría a dar leche. Por esto es que reza el agricul- estable tor, y a veces sus oraciones son escuchadas. D) El autor consideraría otro ejemplo Entretanto continúa la producción de boñiga. parecido Así empezamos a vislumbrar poco a poco por qué una vaca vieja y flaca parece hermosa a 8. El término INEXORABLE denota: los ojos del propietario. A) Inalcanzable La vaca hindú tiene el cuerpo pequeño, gibas B) Impensable que almacenan la energía en sus lomos y gran C) Inevitable capacidad de recuperación. Estos rasgos están D) Sucinto adaptados a las condiciones específicas de la agricultura hindú. Las razas nativas pueden so- 9. Se puede colegir del texto que: brevivir durante largos períodos de tiempo con A) El espacio es infinito, pero el tiempo no poco alimento o agua y son muy resistentes B) Los hombres nunca podrían entender a las enfermedades que afligen a otras razas un universo paralelo en los climas tropicales. Se explota a la vaca C) El infinito solo podría ser hipotético hindú mientras continúa respirando. D) No se puede llegar a una respuesta única 11. La idea central del texto es:
10. Si Napoleón I hubiese nacido en África: A) Las vacas sagradas en el medio
A) El texto se vería afectado diametral- oriente. mente B) Las vacas sagradas en la India B) El texto no se alteraría C) Las diferentes visiones y aprovecha- C) La idea central del texto no se vería mientos de las vacas en la India afectada D) Las vacas como herramienta de sub- D) Francia se vería beneficiada sistencia y símbolo de esperanza
TEMA 5 APTITUD VERBAL 2
2 SAN MARCOS VERANO 2021 – I LA INFERENCIA
12. Es incompatible con el texto: D) Son de menor calidad y menor resis-
A) Las vacas de la India son más resisten- tencia tes que otros especímenes no oriundos B) Las vacas significan la última espe- Texto 3 ranza de los campesinos en algunas Uno de los problemas con mayor índice de instancias expansión a nivel Latinoamericano (segura- C) Una vaca seca y estéril es una abomi- mente también en otros continentes en vías de nación económica desarrollo) es el del embarazo juvenil. Existen D) Las gibas sirven como distintivo de las diversos tipos de dificultades en cuanto a este vacas más fuertes problema, desde el social hasta llegar incluso al del estado clínico. 13. Si los campesinos se han visto forzados a La sociedad margina a la joven madre, des- vender sus vacas de no brindar un proceso diferenciado en el A) su situación mejoraría ostensiblemente. desarrollo de su estado, llegando incluso a B) significaría que han perdido toda es- restringirle la asistencia al colegio. Además peranza. se hacen presentes las burlas de parte de sus C) las vacas mejorarían con el tiempo. contemporáneos, llegando incluso a extremos D) podría avizorar un nuevo inicio en su humillantes. economía. El otro factor a tener en consideración es el del riesgo clínico, tanto para la madre como 14. El término DESESPERADA connota para el bebé en formación, ya que el cuerpo A) esperanza de la primera no se encuentra preparado para B) última un embarazo. C) aplomo A estos problemas se le debe de sumar otros D) desesperanza factores, como lo son el económico, puesto que la mayoría de casos de embarazo juvenil 15. Se puede colegir de las vacas que no son se dan en sectores pobres o muy pobres de las hindúes: ciudades. Consiguiendo que la situación de la A) Pueden engordar de manera más madre e hijo sean inciertas o nada favorables. propicia A estos aspectos se le pueden sumar muchos B) Se sobrepondrían antes que sus con- otros, pero lo realmente alarmante es el au- géneres a una peste mento de embarazos en jóvenes, se estima C) No podrían recuperarse en una situa- que esta tasa puede seguir incrementándose. ción difícil
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3 APTITUD VERBAL TEMA 5 LA INFERENCIA
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16. El texto se centra principalmente en: C) El factor social es soslayable en el
A) El embarazo juvenil en América Latina embarazo juvenil B) El embarazo juvenil, sus factores de D) El embarazo juvenil vendría a ser un riesgo y su aumento problema de interés mundial C) El problema social del embarazo juvenil D) El embarazo juvenil y sus principales 19. Según el gráfico se puede colegir: características A) Es probable que una madre joven vuelva a quedar embarazada 17. Si el embarazo juvenil no aumentase de B) Los abortos no seguros superan los manera preocupante: cuatro millones A) Sería un tema anodino para la sociedad C) La pobreza no es un antecedente del B) Sería un tema inane para los gobiernos embarazo juvenil C) Las tácticas de los gobiernos cambia- D) La violencia puede ver directamente rían con el embarazo juvenil D) La sociedad no le prestaría tanta aten- ción 20. Es incompatible con el gráfico: A) Las niñas madres son menores de 15 18. Es incompatible con lo planteado por el años autor: B) La desigualdad de derecho es un an- A) Solo se observan factores adversos en tecedente del embarazo juvenil el embarazo juvenil C) La salud sexual es pobre en los ado- B) Las madres deberían de recibir más lescentes ayuda del estado D) Poca o nula posibilidad laboral