Sesión Nro. 15: EXAMEN PRÁCTICO DE INTERNET Y R. S.

EXAMEN PRÁCTICO DE INTERNET Y REDES SOCIALES

1. Con ayuda de tu buscador favorito resuelve lo siguiente:

A. ¿Qué es el Tráfico web? (0.5 pt.)
Es todo el alcance, visitas y visualizaciones de un sitio web, página o blog. En otras palabras, se refiere
al número de accesos que un contenido recibe en Internet. El modo como las personas acceden y
generan tráfico para un determinado sitio puede variar.
B. ¿Qué son las Cookies? (0.5 pt.)
Es un pequeño fragmento de texto que los sitios web que visitas envían a tu navegador.
Las cookies permiten que los sitios recuerden información sobre tu visita, lo que puede hacer que sea
más fácil volver a visitar los sitios y que estos te resulten más útiles.
C. ¿Qué es el Streaming? (0.5 pt.)
Es la distribución digital de contenido multimedia a través de una red de computadoras, de manera
que el usuario utiliza el producto a la vez que se descarga. La palabra se refiere a una corriente
continua que fluye sin interrupción, y habitualmente a la difusión de audio o vídeo.
D. ¿Qué es un Torrent? (0.5 pt.)
Es un archivo pequeño que contiene toda la información sobre otro contenido que queremos
descargar. Este torrent no cuenta con un sólo fragmento de lo que vamos a descargar. Por eso hay
quien define este concepto como una lista de contactos, ya que se alimenta de ella y va tomando
fragmentos de lo que otros ya descargaron.
E. Completa la siguiente tabla, indicando el nombre y URL de los siguientes tipos de sitio web (1.5 pt.)
Tipo de Sitio Web Nombre del Sitio Web Dirección Web o URL
Educativo https://www.google.com/search?q=Educativo
Entretenimiento https://www.google.com/search?q=entretenimiento
Gubernamental https://www.google.com/search?q=gubernamental
Tienda en línea https://www.google.com/search?q=tienda+en+linea&sxsrf
Corporativo https://www.google.com/search?q=corporativo&sxsrf
Prensa https://www.google.com/search?q=prensa&sxsrf

2. Los sitios web encontrados en el ejercicio anterior (punto E), colócalos en pestañas y ventanas diferentes (1 pt.)
(Captura los resultados)

3. Con ayuda del Traductor de Google, traduce la siguiente página al inglés, francés e italiano (1 pt.) (Captura los
resultados)
https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_Internet
La historia de internet se remonta al desarrollo de las redes de comunicación. La idea de una red de ordenadores creada para
permitir la comunicación general entre usuarios de varias computadoras sea tanto desarrollos tecnológicos como la fusión de la
infraestructura de la red ya existente y los sistemas de telecomunicaciones. La primera descripción documentada acerca de las
interacciones sociales que podrían ser propiciadas a través del networking (trabajo en red) está contenida en una serie de
memorandos escritos por J. C. R. Licklider, del Massachusetts Institute of Technology, en agosto de 1972, en los cuales Licklider
discute sobre su concepto de Galactic Network (Red Galáctica)

Las versiones más antiguas de estas ideas aparecieron a finales de los años cincuenta. Implementaciones prácticas de estos
conceptos empezaron a finales de los ochenta y a lo largo de los noventa. En la década de 1990, tecnologías que reconoceríamos
como las bases de la moderna Internet, empezaron a expandirse por todo el mundo. En los noventa se introdujo la World Wide
Web (WWW), que se hizo común.

La infraestructura de Internet se esparció por el mundo, para crear la moderna red mundial de computadoras que hoy conocemos
como internet. Atravesó los países occidentales e intentó una penetración en los países en desarrollo, creando un acceso mundial
a información y comunicación sin precedentes, pero también una brecha digital en el acceso a esta nueva infraestructura. Internet
también alteró la economía del mundo entero, incluyendo las implicaciones económicas de la burbuja de las .com.

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Un método de conectar computadoras, prevalente sobre los demás, se basaba en el método de la computadora central o unidad
principal, que simplemente consistía en permitir a sus terminales conectarse a través de largas líneas alquiladas. Este método se
usaba en los años cincuenta por el Proyecto RAND para apoyar a investigadores como Herbert Simon, en Pittsburgh (Pensilvania),
cuando colaboraba a través de todo el continente con otros investigadores de Santa Mónica (California) trabajando en
demostración automática de teoremas e inteligencia artificial.

Un pionero fundamental en lo que se refiere a una red mundial, J. C. R. Licklider, comprendió la necesidad de una red mundial,
según consta en su documento de enero, 1960, «Man-Computer Symbiosis» («Simbiosis Hombre-Computadora»).

INGLES
The history of the internet dates back to the development of communication networks. The idea of a computer network created
to allow general communication between users of various computers is both technological developments and the merger of
existing network infrastructure and telecommunications systems. The first documented description of the social interactions that
could be fostered through networking is contained in a series of memoranda written by JCR Licklider, of the Massachusetts
Institute of Technology, in August 1972, in which Licklider discusses about his Galactic Network concept

The oldest versions of these ideas appeared in the late 1950s. Practical implementations of these concepts began in the late 1980s
and throughout the 1990s. In the 1990s, technologies that we would recognize as the foundations of the modern Internet began
to spread around the world. In the 1990s the World Wide Web (WWW) was introduced and became common.

The infrastructure of the Internet spread throughout the world, to create the modern global network of computers that we know
today as the Internet. It traversed western countries and attempted a breakthrough into developing countries, creating
unprecedented global access to information and communication, but also a digital divide in access to this new infrastructure. The
Internet also altered the world's economy, including the economic implications of the .com bubble.

One method of connecting computers, prevalent over the others, was based on the method of the central computer or main unit,
which simply consisted of allowing its terminals to connect through long leased lines. This method was used in the 1950s by the
RAND Project to support researchers such as Herbert Simon, in Pittsburgh (Pennsylvania), when he collaborated across the
continent with other researchers from Santa Monica (California) working on automatic proof of theorems and artificial
intelligence.

A key pioneer when it comes to a global network, J. C. R. Licklider, understood the need for a global network, as recorded in his
January 1960 paper, "Man-Computer Symbiosis."

ITALIANO
La storia di Internet risale allo sviluppo delle reti di comunicazione. L'idea di una rete di computer creata per consentire la
comunicazione generale tra utenti di vari computer è sia gli sviluppi tecnologici che la fusione dell'infrastruttura di rete esistente e
dei sistemi di telecomunicazione. La prima descrizione documentata delle interazioni sociali che potrebbero essere promosse
attraverso il networking è contenuta in una serie di memorandum scritti da JCR Licklider, del Massachusetts Institute of
Technology, nell'agosto 1972, in cui Licklider discute del suo concetto di rete galattica

Le versioni più antiche di queste idee sono apparse alla fine degli anni '50. Le implementazioni pratiche di questi concetti sono
iniziate alla fine degli anni '80 e per tutti gli anni '90. Negli anni '90, le tecnologie che avremmo riconosciuto come le fondamenta
della moderna Internet hanno iniziato a diffondersi in tutto il mondo. Negli anni '90 è stato introdotto ed è diventato comune il
World Wide Web (WWW).

L'infrastruttura di Internet si è diffusa in tutto il mondo, per creare la moderna rete globale di computer che oggi conosciamo
come Internet. Ha attraversato i paesi occidentali e ha tentato una svolta nei paesi in via di sviluppo, creando un accesso globale
senza precedenti all'informazione e alla comunicazione, ma anche un divario digitale nell'accesso a questa nuova infrastruttura.
Internet ha anche alterato l'economia mondiale, comprese le implicazioni economiche della bolla .com.

Un metodo di collegamento dei computer, prevalente sugli altri, era basato sul metodo del computer centrale o unità principale,
che consisteva semplicemente nel consentire ai suoi terminali di connettersi tramite lunghe linee affittate. Questo metodo è stato
utilizzato negli anni '50 dal RAND Project per supportare ricercatori come Herbert Simon, a Pittsburgh (Pennsylvania), quando ha
collaborato in tutto il continente con altri ricercatori di Santa Monica (California) lavorando sulla dimostrazione automatica di
teoremi e sull'intelligenza artificiale.

Un pioniere chiave quando si tratta di una rete globale, J. C. R. Licklider, comprese la necessità di una rete globale, come riportato
nel suo articolo del gennaio 1960, "Man-Computer Symbiosis".

4. Entra a Google Maps: (Captura los resultados)

A. Localiza la Plaza de Armas de Lima, en Street View visualiza la fuente o pileta de la plaza. (1 pt.)

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B. Busca cómo llegar A Pie desde la Plaza de Armas de Lima hasta el Museo de Arte de
Lima e identifica el tiempo y la distancia aproximada por la ruta más corta. (1 pt.)

C. A continuación, busca las opciones para realizar el mismo trayecto en Transporte público y en coche (por la ruta
más corta). (0.5 pt.)

5. En el navegador de tu preferencia, instala una extensión para capturar pantalla, indica su funcionamiento y pega las
capturas de pantalla correspondientes (1 pt.)

6. Lee atentamente y realiza las siguientes actividades: (No es necesario que captures)
A. Descarga dos imágenes por cada palabra clave, en cualquier ubicación que desees (2 pt.)
Palabra clave Color Tamaño Tipo
Estados Unidos Transparente Pequeño o icono -
Canadá Rojo - GIF o animada
México - 600px x 600px Dibujo Lineal o Dibujo de
línea

B. Descarga una presentación de diapositivas en POWER POINT de AMERICA DEL SUR, en cualquier ubicación que
desees (0.5 pt.)

C. Descarga un documento en WORD de AMERICA CENTRAL, en cualquier ubicación que desees (0.5 pt.)

D. Descarga el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=ozbEPdCXTzo de Youtube, en formato mp4 y

mp3, en cualquier ubicación que desees (1 pt.)

E. Elige tu proveedor favorito de almacenamiento en la nube y crea la siguiente estructura de carpetas: (2 pt.)

E inmediatamente sube:
 El documento en Word a la carpeta AMERICA CENTRAL
 Las imágenes descargadas en las carpetas correspondientes CANADA, ESTADOS UNIDOS y MEXICO
respectivamente.
 La presentación de diapositivas en Power Point a la carpeta AMERICA DEL SUR
 Los archivos en mp4 y mp3 a la carpeta AMERICA.

Finalmente, comparte la carpeta AMERICA y copia el enlace aquí:

7. En Google Fotos, crea un álbum con 4 fotos o imágenes de mensajes motivadores y luego compártelo en el Grupo de
Facebook de la clase (1 pt.) (No es necesario que captures)

8. En Youtube, crea 1 lista de reproducción con al menos 4 videos referidos al tema INTERNET DE LAS COSAS y luego
compártela en el Grupo de Facebook de la clase (1 pt.) (No es necesario que captures)

9. Busca el siguiente video en Youtube: https://youtu.be/hpF7LhMXu5I, compártelo en Facebook en un mensaje

privado a tu profesor, indicando tu opinión sobre el tema del video. (1 pt.) (No es necesario que captures)

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10. En Canva, realiza una infografía sobre CONSEJOS PARA COMPRAR EN INTERNET DE FORMA SEGURA (1 pt.) (No es
necesario que captures)
Compártela y copia el enlace aquí:

11. Con tu cuenta de correo electrónico envía un e-mail a tu profesor adjuntando el presente documento desarrollado (1
pt.) (Considera la estructura del mensaje) (No es necesario que captures)

Nota. También añade tu examen al aula virtual.