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Guia de Sociales 1

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA

DEL RETIRO SEDE PRINCIPAL


Área: ciencias sociales
Tema: ubicación de Colombia en el continente
americano

Grado: Fecha de recibido: Fecha de


3° entrega:
Nombre del estudiante:

Nombre del docente: Naidith Manjarrez martinez


Objetivos de aprendizajes.
: comprender con facilidad la ubicación de Colombia y señale los límites del país

1.

INTRODUCCIÓN
Esta Guía va encaminada a orientar para el trabajo en casa de una manera
autónoma. ¡Ten en cuenta! ¡Debes aprovechar esta guía para poner en práctica
tus habilidades!
Mí querido estudiante: En esta guía vas encontrar todos los pasos para realizar tus
actividades

¿Qué voy a aprender?


Un recorrido por los continentes
Lee y responde las preguntas
¿Cómo se bautizó el primer continente que existió en la tierra según Alfred
wegener?

¿Cuántos continentes existen ahora y como se llaman?

¿En cuál de ellos habitas?


Lo que estoy aprendiendo

Ubicación de Colombia en el continente americano


Colombia se encuentra ubicada en la esquina noroccidente de América del sur,
sobre la línea ecuatorial, en plena zona tórrida,
Por el norte Colombia llega hasta los 12 “26´ 46” de latitud norte en el sitio
denominado punta gallinas en la península de la guajira, por el sur el territorio
llega hasta 4 “12´ 30” de latitud sur, el sitio donde la quebrada san Antonio vierte
sus aguas al caudaloso rio amazonas
El extremo oriental se localiza a los 60 “50´ 54” de longitud oeste de Greenwich,
sobre la isla de san José sobre el rio negro (en Colombia denominado rio Guainía)
Por el occidente llega hasta los 79 “02´33” de longitud oeste de Greenwich que
corresponde al cabo manglares en la desembocadura del rio mira en el océano
pacifico
El territorio colombiana también comprende el archipiélago de san Andrés y
providencia cuyas islas principales son san adres, providencia y santa catalina

Por su privilegiada posición geográfica Colombia tiene límites terrestres y


marítimos con vario países los limites terrestres de nuestro país son: por el oriente
Brasil y Venezuela, por el sur ecuador y Perú, y por el noroccidente panamá.
Los límites marítimos de nuestro país son: al occidente el océano pacifico
Al norte el océano atlántico
Practico lo que aprendí
Relaciona los países con los que limita Colombia con su ubicación limítrofe

Perú
Panamá Ecuador

Brasil Venezuela

Noroccidente Sur Oriente


Norte

Occidente Océano atlántico Océano pacifico


Como sé que aprendí
Selecciona la respuesta correcta

1 Colombia se encuentra ubicada en el extremo:

a) Oriental de Suramérica

b) Nororiental de América

c) Suroccidental de Suramérica

d) Noroccidental de Suramérica

2 consulta que es la latitud y que es la longitud tomada geográficamente escríbelo


en tu cuaderno de ciencias naturales

3 dibuja un mapamundi y el ubica la zona tórrida junto con el mapa de Colombia

Dibuja un mapamundi y el ubica nuestro país con sus puntos extremos y


fronteras

Dibuja el mapa de la república de Colombia y el ubicar los puntos extremos, los


límites terrestres, los límites marítimos, el archipiélago de san Andrés y
providencia y las demás islas pertenecientes a Colombia pinta con colores
diferentes las fronteras
¿Qué aprendí?
Responde las siguientes preguntas

¿Qué fue lo que te pareció más difícil en esta guía?

¿Qué aprendiste?

¿Qué te gustó?

¿Tuviste ayuda de alguien en la casa para desarrollar la guía? Sí __ No


__
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA
DEL RETIRO SEDE PRINCIPAL
Área: ciencias sociales
Tema: el relieve colombiano
Grado: Fecha de recibido: Fecha de
3° entrega:

Nombre del estudiante:

Nombre del docente: Naidith Manjarrez martinez


Objetivos de aprendizajes.
: Identificar las diferentes formas de relieve y aprovechar los recursos naturales que se
encuentran en dicho relieve

INTRODUCCIÓN
Esta Guía va encaminada a orientar para el trabajo en casa de una manera
autónoma. ¡Ten en cuenta! ¡Debes aprovechar esta guía para poner en práctica
tus habilidades!
Mí querido estudiante: En esta guía vas encontrar todos los pasos para realizar tus
actividades

¿Qué voy a aprender?


¿Qué es el relieve colombiano?
Lo que estoy aprendiendo
Practico lo que aprendí
Completa el paisaje y el texto con su nombre correspondiente
Completa el esquema, teniendo en cuenta los coponentes del relieve colombaino

¿Cómo sé qué aprendí?


Busca en a siguiente sopa de letras
Completa las siguientes afirmaciones con las palabras que aparecen en el recuadro

¿Qué aprendí?
Con ayuda de tus papitos realiza una maqueta del relieve colombiano con
material reciclable
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA
DEL RETIRO SEDE PRINCIPAL
Área: ciencias sociales
Tema: hidrografía de Colombia
Grado: Fecha de recibido: Fecha de
3° entrega:

Nombre del estudiante:

Nombre del docente: Naidith Manjarrez martinez


Objetivos de aprendizajes.
: comprender y clasificar los principales Centros hidrográficos de
Colombia, destacando la importancia para la conservación de las aguas dulces del
país

INTRODUCCIÓN
Esta Guía va encaminada a orientar para el trabajo en casa de una manera
autónoma. ¡Ten en cuenta! ¡Debes aprovechar esta guía para poner en práctica
tus habilidades!
Mí querido estudiante: En esta guía vas encontrar todos los pasos para realizar tus
actividades

¿Qué voy a aprender?


¿Qué entiendes por
hidrografía?

Lo que estoy
aprendiendo
Practico lo que aprendí

2 explica ¿porque los ríos de la vertiente del pacifico son cortos?

Enumera dos aspectos por los cuales es importante el rio magdalena para nuestra
comunidad
a)

b)
¿Cómo sé qué aprendí?
1 Encuentra en la sopa de letras los nombres de 10 ríos de Colombia e
identifiquen a que vertiente pertenece

2 dibuja la región costera de Colombia y en ella ubica los occidentes geográficos

¿Qué aprendí?

1 consulta donde está ubicado el nacimiento que surge de agua tu región y como
se llama

2 realiza con ayuda de tus papitos un párrafo sobre cómo podemos conservar las
fuentes de agua de nuestra región
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA
DEL RETIRO SEDE PRINCIPAL
Área: ciencias sociales
Tema: regiones de Colombia
Grado: Fecha de recibido: Fecha de
3° entrega:

Nombre del estudiante:

Nombre del docente: Naidith Manjarrez martinez


Objetivos de aprendizajes.
:  Identificar las características principales de cada región de Colombia.
- Conocer en qué región del país estamos ubicados.
- Valorar la biodiversidad de nuestro país.

INTRODUCCIÓN
Esta Guía va encaminada a orientar para el trabajo en casa de una manera
autónoma. ¡Ten en cuenta! ¡Debes aprovechar esta guía para poner en práctica
tus habilidades!
Mí querido estudiante: En esta guía vas encontrar todos los pasos para realizar tus
actividades

¿Qué voy a aprender?


Lo que estoy aprendiendo
Las regiones naturales de Colombia
Las regiones de naturales de Colombia como ya saben se han delimitado tomando
en cuenta características físicas, pero también incluyen rasgos humanos, como la
composición étnica de sus habitantes y sus actividades económicas y demás, que
al intervenir la naturaleza cera distinciones culturales. Estas regiones son la región
caribe o atlántica, la región pacifica, la región andina, la región de la Orinoquia, la
región del amazonas, y la región insular, esta última incluye al archipiélago de san
Andrés providencia y santa catalina, con sus respectivos cayos, atolones e islote,
y las islas de malpelo, Gorgona y gorgonilla,en el pacifico.
Ahora viajaremos por todas ellas para conocer sus diversos aspectos
Practico lo que aprendí
Región caribe
1 Consulta y completa
El carbón y la sal marina se explotan en el departamento de -------------------------
La mayor parte de las empresas salinas marítimas d Manaure pertenece a las
etnias-------------------------------------

Lee y completa en clase la siguiente información


En 1979 la sierra nevada de santa marta fue declarada reserva de la biosfera, del
hombre y de la humanidad por la Unesco, y hoy en día forma parte del sistema de
parques nacionales naturales del país. En ellas se han encontrado restos de
pobladores de los tayronas, una de las principales culturas aborígenes de
Colombia, como buritaca o ciudad perdida y pueblito.

2 consulta en internet a que se llama reserva de la biosfera y cuál es su


importancia. Resume los datos en tu cuaderno y compártelos con tus compañeros
y familiares

3 investiga con ayuda de tus papitos, la ubicación y descripción de los hallazgos


arqueológicos que aparecen en las imágenes luego anota la información principal
en tu cuaderno
Región pacifica
3 lee y comenta en la clase la siguiente lectura a partir de la guía de análisis
La región pacifica posee una inmensa riqueza ecológica, hidrográfica, minera y
forestal, en la que se encuentran varios parques nacionales naturales, es además
considerado una de las regiones de mayor biodiversidad y pluviosidad del planeta,
Debido al clima lluvioso y húmedo que caracteriza la región, las especies animales
son limitadas. Muchas de estas especies se encuentran en via de extinción, ya
que los habitantes de estas tierras han encontrado como único como de
supervivencia la caza de a animales como el manatí y la gua tinaja. Entre los
anímale más amenazados se encuentran el tigrillo, el mico titi, la guacamaya, el
boca chico y el caimán de agua dulce

Responde las siguientes preguntas

¿Cuáles son las riquezas de la región pacifica?

¿Qué condiciones del clima limitan la existencia de los animales?

¿Cuáles animales se encuentran en peligro de extinción y porque?


Región andina
Averigua y comenta con tu curso que elementos naturales de la región andina
favorecen la actividad agrícola. Explica por qué es la región más poblada
Consulta
El café

Nombre científico: --------------------------------


Lugar de origen: ----------------------------------------
Época en que llego a Colombia: -----------------------------------
Departamentos productores: ---------------------------------------------
Cantidad de grano exportado anualmente: --------------------------------
Principales países compradores: ------------------------------------------
Nombre del personaje que identifica al café colombiano en el mundo:
------------------------------------

Con ayuda de tus papitos consulta y documenta el proceso del café

¿Cómo sé que aprendí?


Región Orinoquia
1 Elija una de las siguientes fiestas del departamento del meta y consulta en que
consiste, cuando y donde se lleva acabo. Resume los datos en una cartelera y
peguen imágenes distintas del evento. Exhiban su trabajo en clase.
Encuentro nacional folclórico
Festival internacional folclórico y turístico del llano
Torneo internacional del joropo
Encuentro mundial de coleo

2 Dibuja o pega en tu cuaderno imágenes de los instrumentos llaneros típicos

3 identifica que se dice en esta estrofa del galerón llanero del llano y el llanero

Aguas que lloviendo viene


Aguas que lloviendo van
Galerón de los llaneros
Es el que se cantara
Sobre los llanos la palma
Sobre la palma los cielos
Sobre mi cabello yo
Y sobre yo mi sombrero

Región de la amazona

¿Qué recursos aporta la selva para la economía de Colombia?

¿Qué clase de árboles se encuentran en la selva colombiana?

Menciónalos

Investiga sobre la cultura de algunos pueblos indígenas de las amazonas

Porque es tan difícil la actividad agrícola en el amazonas?

Región insular
1Consulta que dialecto se habla en san Andrés y por que
2Investiga los siguientes ritmos musicales de la región insular

Calipso

Reggae

Socca

3Dibuja el mapa de Colombia en una hoja de block ubica la región insular

¿Qué aprendí?
Explora a Colombia
Elige una región natural de Colombia y consulta información de ella

Elabora en tu cuaderno el mapa de Colombia con las seis regiones naturales


del país

Enumera en tu cuaderno ls región, rio, y macizo colombiano que ocupan un


especial lugar en el mundo y explica porque es asi

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