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    Actividad 1 Unidad 1

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    El documento describe un ejercicio sobre procesos mentales que involucra identificar las premisas y conclusión de un juicio lógico sobre si José camina. Explica que se utilizaron procesos mentales como la percepción y el razonamiento para llegar a la conclusión. También describe que a través del ejercicio se aprendió que el pensamiento es un proceso mental complejo que implica mecanismos como el razonamiento y la percepción.

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    El documento describe un ejercicio sobre procesos mentales que involucra identificar las premisas y conclusión de un juicio lógico sobre si José camina. Explica que se utilizaron procesos mentales como la percepción y el razonamiento para llegar a la conclusión. También describe que a través del ejercicio se aprendió que el pensamiento es un proceso mental complejo que implica mecanismos como el razonamiento y la percepción.

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    1. Redacte el juicio identificando al menos dos premisas y una conclusión.

    (Recuerde que una premisa, es el argumento válido o inválido, una


    frase, que antecede a una conclusión).

    • Premisa 1: Todos los seres humanos caminan.


    • Premisa 2: José es un ser humano.
    • Conclusión: José camina.

    2. A continuación del juicio analice y explique qué procesos mentales,


    ideales o de la experiencia intervinieron para que pudiera llegar a la
    conclusión enunciada.
    Como bien sabemos los seres humanos para ir de un lado a otro tenemos
    que transportarnos, y mayormente lo hacemos caminando, por eso para
    llegar a esta conclusión emplee procesos mentales tales como la percepción
    y el razonamiento que son procesos en los cuales intervienen y análisis, la
    predicción y la inferencia.

    3. Finalmente, redacte una cuartilla (Texto de 20 líneas, en letra Arial 12)


    donde refiera que conocimiento nuevo adquirió y responda en sus
    términos a la pregunta ¿Cómo es posible que usted, a través de este
    ejercicio, haya podido adquirir un nuevo conocimiento?
    Después de la realización de la actividad se pude comprender que el
    pensamiento es un proceso mental complejo; que el ser humano utiliza con
    el fin de formar ideas y representaciones de una realidad, a través del cual
    se utilizan una serie de mecanismos como lo son el razonamiento, la
    percepción, el análisis, la atención y memoria, que a su vez también es a
    acompañado por el lenguaje y la inteligencia, esto a permitido que yo a través
    de este ejercicio comprenda que existen diferentes maneras de entender las
    cosas, y que cada quien pueda hacer un juicio respecto a lo que crea o
    sepa, no óbstate esto puede que traiga algunas dificultades en nuestras
    relaciones sociales, ya que al entender todos las cosas de manera diferente,
    puede que existan una serie de choques o conflictos por la diferencia de
    opiniones, pero ya con todo lo leído y estudiado de la unida, es más fácil
    comprender la opinión de cada uno. También que para poder llegar a una
    conclusión se pueden tener en cuenta dos o más premisas, que harán más
    fácil el análisis de cualquier situación expuesta; y que existen diferentes tipos
    de pensamiento, y cada uno dependerá de la situación o momento que
    suceda para poderlos utilizar y a su vez validar lo que se está expresando.
    BIBLIOGRAFÍA
    • https://es.slideshare.net/karinitaorozco1991/procesos-mentales
    • http://www.scielo.org.mx/pdf/peredu/v25n102/v25n102a3.pdf
    • https://pv.cecar.edu.co/virtualidad/pluginfile.php/2396/mod_resource/content/1
    /Unidad_1_La%20epistemolog%C3%ADa%20como%20fundamento%20de%20la%
    20reflexi%C3%B3n%20pedag%C3%B3gica.pdf

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