2.

3 CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN DE
CULTURA; Elementos de la cultura:
normas principios, símbolos, creencias,
costumbres y valores; dinámica
cultural: competencia intercultural
CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN DE
CULTURA
La Cultura puede definirse como la suma
Clasificación de cultura
total de los rasgos de comportamiento y
de las creencias, características
Cultura no material: Es el mundo no intangible de las
aprendidas de los miembros de una
ideas creado por los miembros de una sociedad y
sociedad particular. La cultura, para el ser
que va desde altruismo hasta el budismo zen, está
humano, desempeña una función de
constituida por las ideas y sentimientos, es decir, la
adaptación aun entorno integral.
simbolización de las actividades y relaciones del
hombre.
La cultura o civilización es aquel complejo
que incluye el conocimiento, las
Cultura material: Constituye las cosas tangibles
creencias, el arte, la moral, el derecho, las
creadas por los miembros de una sociedad, desde
costumbres y otros hábitos y capacidades
un teléfono móvil hasta un objeto de cerámica, los
adquiridos por el hombre en cuanto
instrumentos y productos creados por el hombre
miembro de la sociedad.
para la transformación de su entorno y la
satisfacción de sus necesidades.
“Luciano Gallino, la cultura se entiende
como el patrimonio intelectual y material,
casi siempre heterogéneo, pero a veces
relativamente integrado”.
-Tópica: La cultura consiste en una lista de -Estructural: La cultura consiste en ideas,
tópicos o categorías, tales como organización símbolos o comportamientos, modelados o
social, religión o economía. pautados e interrelacionados.

-Histórica: La cultura es la herencia social, es -Simbólica: La cultura se basa en los

la manera que los seres humanos solucionan significados arbitrariamente asignados que son
problemas de adaptación al ambiente o a la compartidos por una sociedad.
vida en común.

-Mental: La cultura es un complejo de ideas, o

los hábitos aprendidos, que inhiben impulsos y
distinguen a las personas de los demás.
Elementos de la cultura: normas
principios, símbolos, creencias,
costumbres y valores.
NORMAS
Las normas son modelos de conductas o proposiciones, variadamente articuladas y codificadas, que
son consideradas como deseables o también una idea o una representación colectiva que se expresa
como proposición.

Las normas sociales prescriben a los individuos o a una colectividad, siendo elementos estables y
que caracterizan a una cultura o subcultura. las normas sociales son un elemento estable de una
cultura o una subcultura, como proposición articulada y codificada, que prescribe a una persona o una
colectividad.

Principios: son el conjunto de valores, creencias, normas, que orientan y regulan la vida de la
organización. Son el soporte de la visión, la misión, la estrategia y los objetivos estratégicos. Estos
principios se manifiestan y se hacen realidad en nuestra cultura, en un esta forma de ser, pensar y
conducirnos
Símbolos: Los seres humanos no solo percibimos el mundo a nuestro alrededor como hacen las
demás criaturas; nosotros construimos una realidad de significados. Al hacer esto los humanos
transformamos elemento del mismo en símbolos, cualquier cosa que contiene un significado especial
reconocido por aquellas personas que comparten una cultura.

Un silbido, unos grafitis sobre una pared, una cruz roja, un puño elevado en alto etc.; todos ellos son
símbolos que podemos ver en la capacidad humana para crear y manipular símbolos reflejados en los
muchos significados diferentes asociados con el simple acto de guiñar un ojo.

Son acciones o creaciones humanas que representan algo distinto de sí mismos, cualquier cosa que
contiene un significado especial reconocido por aquellas personas que comparten una cultura.
Constituyen una forma de representar la realidad.
CREENCIAS
Las creencias corresponden a sistemas interpretativos básicos que organizan los mundos interiores,
además articulan aquellas interpretaciones humanas de lo real que son creaciones en el sentido
similar a la de una creación poética.
Las creencias se transforman en el estrato más profundo de la vida humana, es decir el soporte
sobre el cual la vida humana se mueve.
Son declaraciones específicas que las personas sostienen que son verdaderas, también son asuntos
determinados que los individuos consideran como ciertos o falsos.

COSTUMBRES
Es un término utilizado para denominar las pautas, hábitos o formas particulares de proceder y
conducirse, que tienen los individuos o una colectividad, en todos sus actos o en parte de ellos.
Las costumbres conforman uno de los aspectos fundamentales que forman la personalidad de las
personas, de un grupo, una subcultura, una, un pueblo, una nación, etc., ya que se vincula a los
comportamientos regulados por la tradición.
Las costumbres comprenden modos de conductas de las relaciones entre las personas entre sí, con
la colectividad y la naturaleza.
Valores TRADICIONES
Son pautas morales que utilizan las personas para Es la comunicación o transmisión de
juzgar lo que es bueno y malo, son normativos y es creencias, costumbres, doctrinas, símbolos
una creencia o sentimientos ampliamente mantenido y hechos por medio de generaciones
de algunas actividades, relaciones, sentimientos o
metas son importantes para la identidad o bienestar Las tradiciones es una continuidad de ideas,
de la comunidad. instituciones o modos de ser que una
El valor cultural es una creencia o sentimiento colectividad, cultura o subcultura conserva
ampliamente mantenido de que algunas actividades durante el tiempo.
relaciones, sentimientos o metas son importantes para
la identidad o bienestar de la comunidad.

“Es una manera de ser o de obrar que una persona o

colectividad juzgan ideal y que hace deseables o
estimables a los seres o a las conductas a los que se
atribuye dicho valor". (Rocher)
dinámica cultural:
competencia intercultural
 ¿QUÉ ES?
Es el ritmo de movimiento permanente de un grupo poblacional en cuanto a conocimientos,
actividades, intereses, costumbres y avances tecnológicos.

Por ejemplo, hoy, gracias a la dinámica cultural, la comunicación es inmediata y constante a

diferencia de hace 30 años cuando no existían los satélites, los computadores y los teléfonos
móviles. Cambios que obedecen a una dinámica cultural y que alteran el entorno laboral, social,
político, económico, etcétera.

Esta posee una dinámica propia, la cual genera procesos que inciden en la estructura social.
SUBCULTURA
Las personas que participan en ella, no viven de la misma forma.
Subcultura es un término que se utiliza para definir a un grupo de personas con un conjunto
distintivo de comportamientos y creencias que les diferencia de la cultura dominante de la
forman parte.
Se forman a partir de la edad, grupo étnico de sus miembros. Las cualidades que determinan
puede ser estéticas, políticas, sexuales o una combinación de ellas.
Se define por su oposición a los valores de la cultura dominante a la que pertenecen.
EJEMPLOS: JUVENILES COMO DARK Y EMOS

CONTRACULTURA
Se rebela en contra de los valores vigentes y los desafía, norma la conducta de sus miembros,
sólo que los valores que la originan son contrarios a la cultura dominante.
EJEMPLOS DE MANIFESTACIONES SON: TRIBUS URBANAS( ROCKERS, PUNKIES)
JÓVENES PROCUPADOS POR DESCUBRIR UNA IDENTIDAD QUE NI LA SOCIEDAD NI LA
FAMILIA LES PROPORCIONAN.
Y BANDAS(DELINCUENTES) CONSTITUYEN UNA FORMA VIOLENTA Y DIRECTA DE
ATAQUE AL SISTEMA ESTABLECIDO
ETNOCENTRISMO

Es la actitud o punto de vista por el que se analiza el mundo de acuerdo con los parámetros de
cultura propia. Implica la creencia de que el grupo étnico propio es el mas importante, o que
algunos o todos los aspectos de la cultura propia sean superiores a los de otras culturas.
EJEMPLOS:

- Los occidentales que piensan que el ganado se debe usar como alimento podrían
menospreciar la religión hindú y la cultura de india, que considera la vaca como animal sagrado.

- La gente de una cultura podría ver la selección de pareja o las prácticas de crianza de niños
de otra cultura como algo impensable.

- Los visitantes de muchas culturas africanas se sorprenden de la falta de respeto que los niños
estadounidenses muestran por sus padres.

-Los habitantes de india pueden sentir rechazo por la costumbre de vivir en la misma casa con
perros y gatos.
COMPETENCIA INTERCULTURAL.

La diversidad cultural; Es la variación natural entre culturas y personas

La competencia intercultural son aquellas culturas que rompen los limites de su país
combinándose con otras.
Tenemos:
Relativismo cultural.
Enuncia que las normas y creencias, así como las costumbres y valores, solo son validas en
relación a la sociedad particular que las contiene.
Aculturación.
Es la adopción que un grupo o individuo hace de los rasgos o patrones de otra cultura al
contacto con ella.
El proceso de aculturación puede motivarse según variadas fuentes; una de ellas sería la
voluntaria, es decir, cuando algún individuo o grupo decide asentarse y absorber una cultura
diferente a la propia, como sería el caso de inmigrantes; otra fuente sería cuando una cultura
impone a otra sus valores, normas, formas de vida, etc., representada por las guerras de
conquista y el proceso de colonización. Una más sería el resultado de la extensión de la cultura
a regiones “marginadas” o relativamente aisladas de un núcleo cultural dominante.
DESCULTURACIÓN
Cuando una cultura a perdiendo elementos simbólicos y las formas de vida cada vez menos
solidarias y más individualizadas y por ellos se pierde la interacción cultural, estamos en
presencia del proceso llamado desculturación o atenuación cultural.
Destrucción de una cultura por agentes dominantes.
En su forma más conocida políticamente se denomina etnocidio.
-CONCEPTO, CLASIFICACIÓN DE CULTURA; ELEMENTOS DE LA CULTURA, NORMAS, PRINCIPIOS,
SÍMBOLOS, CREENCIAS COSTUMBRES Y VALORES, DINÁMICA CULTURAL INTERCULTURAL.
(2017, 23 mayo). DINÁMICA SOCIAL. https://dinamicasocialsite.wordpress.com/concepto-clasificacion-de-
cultura-elementos-de-la-cultura-normas-principios-simbolos-creencias-costumbres-y-valores-dinamica-
cultural-intercultural/
-Pablo, E. (2018). DINÕMICA CULTURAL. Prezi.Com. https://prezi.com/p/85-hntssffs8/dinamica-cultural/
-Social, D. (2021, 15 septiembre). TAREA 2.2.5 ELEMENTOS DE LA CULTURA: NORMAS, PRINCIPIOS,
SÍMBOLOS, COSTUMBRE, VALORES. BLOGSPOT. https://nildajuarez.blogspot.com/2019/03/tarea-225-
elementos-de-la-cultura.html
-U. (2021a, septiembre 15). 2.3 CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN DE CULTURA; ELEMENTOS DE LA
CULTURA: NORMAS, PRINCIPIOS, SÍMBOLOS, CREENCIAS, COSTUMBRES Y VALORES; DINÁMICA
CULTURAL: COMPETENCIA INTERCULTURAL. BLOGSPOT. https://harumiga.blogspot.com/2016/11/23-
concepto-y-clasificacion-de-cultura.html
-U. (2021b, septiembre 15). 2.3 Concepto y Clasificación de Cultura, Elementos de la Cultura, Normas,
Principios, Símbolos, Creencias, Costumbres y Valores, Dinámica Cultural, Competencia Intercultural.
BLOGSPOT. https://sandrayazmindsteschi.blogspot.com/2015/04/23-concepto-y-clasificacion-de-
cultura.html