 TIEMPO PRESENTE:

o PRESENTE SIMPLE.
o PRESENTE CONTINUO.
o PRESENTE PERFECTO.

PRESENTE SIMPLE: Se utiliza para:

Hechos o cosas que son ciertas en el presente:

 She works from home. (Ella trabaja desde casa)

 I’m 24 years old. (Tengo 24 años)
 My cousin lives in Germany. (Mi primo vive en Alemania)

Hechos que son generalmente ciertos:

 We live on planet Earth. (Vivimos en el planeta Tierra)

 Lifeguards work at the beach. (Los salvavidas trabajan en la playa)

Acciones habituales o rutinas

 I go to church on Sundays. (Voy a la iglesia los domingos)

 He does his homework in the afternoon. (Él hace sus deberes en las tardes)
 I usually buy bread on my way home. (Usualmente compro pan en mi camino a casa)

Horarios

 The train  leaves at 5 pm. (El tren parte a las 5 pm)

 The plane takes off at 12 am. (El avión despega a las 12 am)

Para formular preguntas se debe usar el auxiliar do para las personas I, you,

we y they; mientras que para la tercera persona del singular debe usarse la
forma does. Al auxiliar se le añade el verbo en la forma infinitiva: do/does

Aux+ parti presente simple (do/does)+suj+verb

 Does he speak Italian? (¿Él habla italiano?)

 What do you do ? (¿A qué te dedicas?)

 Where does she work? (¿En dónde ella trabaja?)

 Do they like to read? (¿A ellos les gusta leer?)

Las preguntas con who como sujeto no incluyen el auxiliar:

 Who likes to play tennis? (¿A quién le gusta jugar tenis?)

  Who does the dishes in your house? (¿Quién lava los platos en tu casa?)
La forma negativa de los verbos en presente simple
SUJETO+DO/DOES+NOT+VERB
Al igual que para formular preguntas, debe usarse el auxiliar do/does para hacer negaciones.
Sin embargo, se le agrega la partícula not.

La forma contraída de do not es don’t. Para does not es doesn’t

 I do not/don´t have many friends. (No tengo muchos amigos)

 They don’t study at night. (Ellos no estudian de noche)

 She doesn’t sleep more than 6 hours. (Ella no duerme más de 6 horas)

 He does not/doesn´t drink alcohol. (Él no toma alcohol)

Si se trata del verbo  to be (IS, ARE), sin embargo, no se usa el auxiliar, sino que se añade la
partícula not al verbo: SUJETO+ IS/ARE+NOT+VERBO

 They are not Jewish. (Ellos no son judíos)

 She isn’t a doctor. (Ella no es médico)

 I am not a liar. (No soy mentiroso)

 He is not our friend. (Él no es nuestro amigo)

La forma contraída de is not es isn’t y de are not es aren’t

IMPORTANTE: Los verbos en su forma base que terminan en consontante +  y cambian esta
última letra por la terminación –ies al conjugarse en la tercera persona del singular (he/she):

Study:

 She studies Japanese. (Ella estudia japonés)

Identify:

 He identifies every letter very well. (Él identifica cada letra muy bien)

Los verbos en su forma base que terminan en vocal +  y, se le agrega una -s a la tercera
persona del singular:

Pray:

 She prays every night. (Ella reza todas las noches)

Pay:

 He pays all the bills. (Él paga todas las facturas)

Se le añade la terminación –es a la tercera persona del singular a los verbos que terminan en -
ss, -x, -ch, -sh:
Fix:

 He fixes his car by himself. (Él arregla su coche por sí solo)

Kiss:

 She kisses her dog. (Ella besa a su perro)

Watch:

 He watches movies during the weekends. (Él ve películas los fines de semana)

PRESENTE CONTINUO: El presente continuo en inglés es una forma verbal muy

utilizada para expresar acciones que se están produciendo en el momento, que
ocurren en general o que ocurrirán en un futuro próximo.

1. Una acción que sucede en el momento en el que se habla:

 I am writing an email to my boss. (Le estoy escribiendo un correo
electrónico a mi jefe)
 She is not paying attention. (Ella no está prestando atención)
 They are walking in the street. (Ellos están caminando en la calle)

2. Para acciones que ocurren antes o después de una hora específica:

 We are buying vegetables after the cooking class. (Vamos a comprar

vegetales luego de la clase de cocina)

 I am coming home after the class. (Vuelvo a casa después de la clase)

 She is preparing lunch before breakfast. (Ella prepara el almuerzo antes del

desayuno)
3. Para hablar de una situación temporal:
 Laura loves books. She is now reading “A Brave New World” de Aldous
Huxley. (A Laura le encantan los libros. Ahora está leyendo “Un Mundo
Feliz” de Aldous Huxley)
 Anthony is a student at university. He’s studying to become a
lawyer. (Anthony es un estudiante universitario. Está estudiando para ser
abogado)
4. Usamos el presente continuo para hablar de acciones planificadas en el futuro:
 I am meeting him in Miami next week. (Me voy a ver con él en Miami la
semana que viene)
  She is wearing a Carolina Herrera dress for the Fashion Week. (Ella va a
usar un vestido Carolina Herrera para la Semana de la Moda)
 Guess what?! They are playing in Barcelona next month! (¿Adivina qué?
¡Van a tocar en Barcelona el mes que viene!)
5. Junto a adverbios de frecuencia como always y constantly, el presente continuo
sirve para expresar irritabilidad:
 They are always speaking loudly. (Ellos siempre están hablando muy alto)
 My brother is constantly talking on the phone. (Mi hermano está
constantemente hablando por teléfono)
 The teacher is always sending homework. (El profesor siempre manda
deberes)

VERBOS QUE NO SE UTILIZAN EN ESTE TIEMPO:

Los verbos que se refieren más a un estado que a acciones solo se usan en presente
simple. Estos son:
  

Los verbos de percepción pueden ir en presente continuo, pero su significado quizás

varíe un poco según el caso. Veamos la tabla y los ejemplos a continuación:

 
 I am seeing Monica in two hours. (Voy a encontrarme con Mónica en dos
horas)
 I see birds in the tree. (Veo pájaros en el árbol)

 The street smells bad. (La calle huele mal)

 I’m smelling this perfume. (Estoy oliendo este perfume)
 (En este caso, el verbo cambia de tiempo según el sujeto de la oración)
  The soup tastes very bad. (La sopa sabe muy mal)
 My grandma is tasting my soup. (Mi abuela está probando mi sopa)

PRESENTE PERFECTO: El presente perfecto equivale más o menos al pretérito perfecto

del español. Veremos las diferencias en la sección sobre usos. En general, es una
mezcla entre el presente y el pasado. Lo usamos para acciones en el pasado que tienen
importancia en el presente.
Usamos present perfect simple / presente perfecto simple para hablar de acciones que
iniciaron en el pasado y continúan en el presente, o cosas que sucedieron en un
pasado reciente, pero que aún son importantes.

HAS (HE, SHE, IT) // HAVE (I, WE, THEY, YOU)

“HE”
 Se construye con el verbo have o has, dependiendo del sujeto de la oración,
y el verbo principal de la oración en participio pasado, así:

ALICE HASN´T FINISHED (FINISH) HIS HOMEWORK YET. SHE IS WATCHING (WATCH) TV NOW.

I + haven´t (yo no he) + published + wrotten + a book yet

He + has (él ha)+

She +has (ella ha)+
It + has (eso ha)+
We +have (nosotros hemos)+
You +have (vosotros habéis)+
They +have (yo han)+
 Negative form / Forma negativa
En esta forma, agregamos not después del verbo have o has. Recuerda que también
puedes abreviar la negación, así: haven't o hasn't.

 Si empleamos la abreviación con el verbo has, la oración quedaría así:

She hasn't traveled before.
Ella no ha viajado antes.
Interrogative form / Forma interrogativa:
Para hacer una pregunta, debemos cambiar el orden de la oración, lo cual afecta la
posición del sujeto y del verbo auxiliar: Oración interrogativa en presente perfecto
simple.

Si queremos hacer una pregunta empleando las Wh Questions, debemos agregar la

pregunta al inicio, por ejemplo:

What has he done in the summer?

¿Qué ha hecho él en el verano?

Where have you been?

¿Dónde has estado?

También se suelen usar expresiones de tiempo como never, ever, many times, already,
entre otros. Por ejemplo:

I have never been to Hawaii.

Nunca he estado en Hawaii.

My grandfather has already visited Europe and Asia.

Mi abuelo ya ha visitado Europa y Asia.

Has he ever cooked for so many people?

¿Él alguna vez ya ha cocinado para tanta gente?
Estructura

En presente perfecto los verbos auxiliares son “has” y “have”. El primero se utiliza para she, he
o it, y el segundo para I, we, they y you.

1- Afirmación → sujeto + has/have + verbo en participio pasado.

Ejemplos:

I have cooked something special for you. → He cocinado algo especial para vos.

He has finished his work. → Él ha terminado su tarea.

2- Negación → sujeto +HAS NOT (hasn't)/HAVE NOT (haven't) + verbo en participio pasado.

Ejemplos:

She hasn't (buy) bought a new car yet. → Ella no ha comprado un auto nuevo todavía.

We haven't played football since we were children. → Nosotros no hemos jugado al fútbol
desde que eramos pequeños.
3- Interrogación → who/what/where/how/which/why/when + has/have + sujeto + verbo en
participio pasado + ?.

Ejemplos:

Where have you been?. → ¿Donde has estado?.

How many times has he driven on Manhattan? → ¿Cuántas veces ha manejado por
Manhattan?.

Usos:
El presente perfecto puede utilizarse para hacer referencia a distintas situaciones. Estas son
algunas:

Se utiliza para acciones que comenzaron en el pasado y que todavía no terminaron en el

presente.

Ej: “How long has Susan been in Munich?”. → “¿Cuánto tiempo ha estado Susana en
Múnich?”.

Se utiliza para hablar de acciones que ocurrieron en diferentes momentos del pasado.

Ej: “We have spoken several times, but we still can't reach an agreement”. → “Hemos estado
conversando varias veces, pero todavía no llegamos a ningún acuerdo”.

Se utiliza para acciones que todavía no ocurrieron, pero que esperamos que sucedan. En este
caso, es donde más se utilizan los adverbios “yet” y “still”.

Ej: “The train hasn't arrived yet”. → “El tren no ha llegado todavía”.

I _still__ have won a lottery

I have won a lottery __yet_

Se utiliza para describir una experiencia, que se llevó a cabo en un momento no específico.
 Ej: “I have been to Denmark”. → “He ido a Dinamarca”.

Adverbios
El presente perfecto no hace referencia a momentos específicos. Por por este motivo
expresiones como “yesterday”, “this morning”, “last week”, entre otras, no se utilizan.

 Para este tiempo verbal, se utilizan adverbios que describen acciones que se realizaron
en momentos no concretos.

Never (nunca), se utiliza para oraciones afirmativas.

Ej: I have never been in Ireland . → Nunca he estado en Irlanda.

Always (siempre).

Ej: She has always lived in this house. → Ella siempre ha vivido en esta casa.

Since (desde).

Ej: He hasn't visited his family in California since he was young. → El no ha visitado a su familia
en California desde que era adolescente.

Ever (alguna vez).

Ej: Have you ever drank a margarita?. → Has bebido alguna vez una margarita?.

Just (recién).

Ej: She has just finished the exam. → “Ella recién ha terminado el examen”.

Yet (todavía), se utiliza sólo para oraciones negativas y de interrogación y siempre va al final
de la oración.

Ej: “They haven't gone to the theatre yet”. → “Ellos no han ido al teatro todavía”.

For (por/durante) + periodo de tiempo.

 Ej: “I have studied for three days”. → “He estudiado durante tres días”.

Already (ya), se utiliza sólo para afirmaciones e interrogantes.

Ej: “I have already cooked our dinner”. → “Ya he cocinado nuestra cena”.

“Has she already finished the lesson?”. → “¿Ella ya terminó la lección?”.

Still (todavía)

Ej: “She still hasn’t finished her homework”. → “Ella todavía no ha terminado su tarea”.
I HAVE WRITTEN A LETTER FOR YOU

HE HAS RUNG TO YOU