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Libro Zoologia General-2020.
Libro Zoologia General-2020.
Libro Zoologia General-2020.
EXPERIENCIA LABORAL
Profesor Auxiliar de la Escuela de Formación Profesional de Medicina Veterinaria de la
Universidad Nacional del Altiplano- Puno.1981-1984
Jefe de la Unidad de Investigación Científica y Tecnológica de la Dirección Regional de
Pesquería de Puno 1980-1984
Director Zonal de Pesquería de Ayacucho1985-1988.
Director Regional de Pesquería de la Región Los Libertadores Wari 1988-1989
Docente asociado a dedicación exclusiva de la Universidad Nacional de San Cristóbal de
Huamanga hasta el año 2010
Docente en la categoría Principal del Área Académica de Recursos Naturales y Ecología de
la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional de San Cristóbal de
Huamanga desde el año 2011
Autor – Editor
Pedro Ayala Gómez
Urb. EL Progreso Mz-E Lote Nº 05 Ayacucho-Perú
1ra edición -2018, se terminó de imprimir en Jirón Arequipa
Nº 180 en la imprenta COPHGRAPH BAUTISTA .E.I.R.L.
Cel. 966950214 . Ayacucho-Perú.
Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú Nº 201818385
Fecha reimpresión 15 de julio del 2020.
CONTENIDO Pag.
PREFACIO ................................................................................................................................ i
ACERCA DEL AUTOR ............................................................. ¡Error! Marcador no definido.
DEDICATORIA ...........................................................................................................................
AGRADECIMIENTO................................................................................................................ iii
CAPÍTULO I: GENERALIDADES ............................................................................................4
UNIDAD 01. CONCEPTOS BÁSICOS DE ZOOLOGÍA ...........................................................4
1.1. GRUPOS ESPECIALES DE LA ZOOLOGÍA ....................................................................6
1.2. ORIGEN DE LA VIDA Y DE LOS ANIMALES. ..................................................................6
1.3. EVOLUCIÓN ................................................................................................................... 10
1.4. ERAS GEOLÓGICAS........................................................ ¡Error! Marcador no definido.
1.5. CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS.............................................................. 13
1.6. NUTRICIÓN. ................................................................................................................... 14
1.7. REPRODUCCIÓN. .......................................................................................................... 15
1.8. CRECIMIENTO Y DESARROLLO. ................................................................................. 15
1.9. INTERACCIÓN AMBIENTAL (ADAPTACIÓN). ............................................................... 15
1.10. EVOLUCIÓN. ................................................................................................................ 15
1.11. MOVIMIENTO. .............................................................................................................. 15
1.12. EXCRECIÓN ................................................................................................................. 15
1.13. HOMEOSTASIS. ........................................................................................................... 15
1.14. TRANSPORTE INTERNO. ............................................................................................ 15
1.15. RESPIRACIÓN.............................................................................................................. 15
CARACTERÍSTICAS DE LOS ANIMALES. ........................................................................... 15
AUTOEVALUACIÓN. ............................................................................................................. 18
CAPÍTULO II: CONTINUIDAD PROTOPLASMÁTICA. ........................................................ 21
2.1.REPRODUCCIÓN. ............................................................................................................ 23
2..2REPRODUCCIÓN o DIVISIÓN CELULAR. ....................................................................... 24
2.3.TIPOS DE REPRODUCCIÓN ANIMAL. .......................................................................... 26
2.3.1.I REPRODUCCIÓN ASEXUAL, AGÁMICA, VEGETATIVA. ................................................... 26
2.3.2. REPRODUCCIÓN SEXUAL, BISEXUAL o BIPARENTAL ................................................... 29
AUTOEVALUACIÓN .............................................................................................................. 41
CAPÍTULO III: PRINCIPIO DE ONTOGENIA. ....................................................................... 44
3.1 LA MORFOGÉNESIS. ...................................................................................................... 46
3.2. ETAPAS O FASES DEL DESARROLLO EMBRIONARIO: .............................................. 50
3.3. FUNCIONES DEL CELOMA ............................................................................................ 60
3.4.REGULACIÓN DEL DESARROLLO EMBRIONARIO ....................................................... 64
3.5.TEORÍAS DEL DESARROLLO EMBRIONARIO............................................................................ 64
AUTOEVALUACIÓN ............................................................................................................. 67
CAPÍTULO IV: HISTOGÉNESIS (HISTOLOGÍA ANIMAL). ................................................. 69
4.1. TEJIDO. ........................................................................................................................... 69
4.2. CLASIFICACIÓN DE LOS TEJIDOS. .............................................................................. 69
CAPITULO V: EL PLAN CORPORAL. ................................................................................ 89
5.1 LA SIMETRÍA. .................................................................................................................. 91
5.2. NIVELES DE ORGANIZACIÓN ANIMAL. ........................................................................ 91
AUTOEVALUACIÓN. ............................................................................................................ 93
CAPITULO VI : SISTEMAS DE ORGÁNICOS. ................................................................. 95
UNIDADAD 06. SISTEMA DE PROTECCIÓN ..................................................................... 95
6.1. I SISTEMA DE PROTECCIÓN. ............................................................................................................ 95
UNIDAD 07: SISTEMA DE SOSTÉN O ESQUÉLETO. ...................................................... 100
7.1.ORIGEN. .................................................................................................................................................... 100
A. EL EXOESQUELETO. ............................................................................................................................ 100
B. El ENDOESQUELETO. .......................................................................................................................... 100
UNIDAD 08: EL SISTEMA CINÉTICO O MUSCULAR Y LA LOCOMOCIÓN ............. 102
8.1. FUNCIÓN Y ESTRUCTURA DE LOS MÚSCULOS: ................................................................... 102
8.2.MECÁNICA DE LA LOCOMOCIÓN. ................................................................................................. 104
8.3. LA CONTRACCIÓN MUSCULAR. .................................................................................................... 104
8.4. TONO MUSCULAR. .............................................................................................................................. 104
AUTOEVALUACIÓN. .......................................................................................................... 105
UNIDADAD 09: SISTEMA DIGESTIVO Y SUS DERIVADOS. ........................................ 106
9.1. FUNCIONES DEL SISTEMA DIGESTIVO. ................................................................................... 106
9.2. TIPOS DE SISTEMA DIGESTIVO. ................................................................................................... 106
9.3. ESTRATEGIAS DIGESTIVAS. ........................................................................................................... 106
9.4. DIGESTIÓN EN LA ESCALA ANIMAL ......................................................................................... 107
9.5. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DIGESTIVA HUMANA..................................................................... 110
AUTOEVALUACIÓN ........................................................................................................... 110
UNIDAD 10. EL SISTEMA EXCRETOR ............................................................................ 110
10.1 FUNCIÓN...................................................................................................................... 111
UNIDAD 11: SISTEMA CIRCULATORIO (CARDIO VASCULAR) ....................................... 115
11.1. ORIGEN EMBRIONARIO DEL SISTEMA CIRCULATORIO. ................................................. 115
11.2.COMPONENTES DEL SISTEMA CIRCULATORIO. ................................................................. 115
11.3.TIPOS DE CIRCULACIÓN. ................................................................................................................ 119
11.4.SISTEMA DE CIRCULACIÓN EN LA ESCALA ANIMAL......................................................... 119
11.5.SISTEMA LINFÁTICO.......................................................................................................................... 121
UNIDAD 12: SISTEMA RESPIRATORIO .......................................................................... 123
12.1.RESPIRACIÓN. ..................................................................................................................................... 123
12.2.TIPOS DE RESPIRACIÓN:................................................................................................................ 123
12.3. ETAPAS DE LA RESPIRACIÓN. .................................................................................................... 123
UNIDAD 13: HORMONAS .................................................................................................. 125
13.1. CARACTERÍSTICAS DE LAS HORMONAS ............................................................................... 126
13.2. CLASIFICACIÓN DE LAS HORMONAS ...................................................................................... 126
13.3. GLÁNDULAS ENDOCRINAS Y HORMONAS……………………………………………………………………………........
Mis pasos como docente en la Universidad y mis estudios de post grado realizados en
docencia universitaria, observé, aprendí, viví en carne propia que la enseñanza-
aprendizaje, es un proceso biopsicosocial altamente complejo, particularmente en nuestra
realidad regional y nacional, del binomio docente –alumno, más los docentes nos
interesamos en prepararnos y capacitarnos en la parte académica especializada,
generalmente descuidando la formación integral del futuro profesional, especialmente en la
forma como trasmitir, generar y producir un aprendizaje significativo para que sean
competentes. Me pareció que había llegado la hora de efectuar el cambio sustancial en el
campo de las estrategias didácticas, por ende la presente edición fue preparado con el
propósito de contar con un material de información básica de zoología general, los
contenidos o los temas han sido compilados, estructurados, elaborados y sistematizados
en relación al Plan de estudios, syllabus, su estructura proporciona numerosos
conocimientos de la fascinante ciencia de la zoología secuenciado como material didáctico
para los estudiantes principiantes en su formación profesional y como base para su
aplicación en la zoología sistemática, basado en el principio de enseñar a emprender y
estudiar para la vida, las experiencias de varios años, indican que los estudiantes deben
leer obligatoriamente antes de cada sesión de clase para dinamizar y ser más activo su
participación fructífera en las actividades académicas de los estudiantes para profundizar y
complementan los conocimientos, para que este libro cumpla con el objetivo, de ser una
verdadera guía auxiliar para el estudiante dentro de la misión y visión universitaria.
Si has comprendido el contenido puedo afirmarte que la vida es un viaje en el que eliges
como avanzar, pero sabes ¿sabes hacia donde te diriges? esta cita te puede confirmar
“Cuando un hombre sabe a dónde va, el mundo entero se aparta para dejarte paso”
Bertrand Russell”.
.
ii
DEDICATORIA
A Dios, a la vida.
AGRADECIMIENTO
A mi tierra Pantín ubicado en el distrito y provincia de Cangallo, por darme la luz de la vida y
pasar mi niñez dentro un paisaje acogedor con suma biodiversidad.
Guardo gratitud y reconocimiento a los autores de los distintos libros, por tomar sus
esquemas, fotografías, conceptos, etc., de igual manera expresar mi aprecio y
reconocimiento a la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, Facultad de
Ciencias Biológicas por haberme formado como profesional y darme la oportunidad de
desempeñarme como docente en la difícil tarea de formar profesionales integrales al servicio
de la sociedad, esta pequeña contribución como material de enseñanza básica, responde a
la sumilla de la asignatura de zoología del Plan de estudios de la Escuela de Formación
Profesional de Biología .
Expreso mi eterna gratitud al MSc. César Raúl Pérez Muñoz, docente cesante de esta casa
superior de estudios por sus sabias enseñanzas que me encaminó cultivar la zoología,
igualmente a mis colegas del área de Zoología por compartir experiencias valiosas. Por
muchos años, por sus críticas y sugerencias constructivas.
Con especial gratitud a mis colega de maestría y doctorado, Noemí Yolanda Quispe
Cadenas por sus invalorables consejos de concretizar esta publicación como material de
enseñanza que tienda a contribuir a la calidad educativa universitaria, con qué compartí
algunas experiencias educativas.
A mis alumnos, por ser ellos la razón de ser docente universitario, inculcando
responsabilidad y tener una visión amplia de que sean excelentes profesionales
competentes al servicio de la nación peruana, a todos.
4
CAPÍTULO I: GENERALIDADES
OBJETIVOS:
Describir, conocer, analizar las características generales de los seres vivos
Interpretar sobre el origen de la vida y de los seres vivos, animales y los mecanismos de
evolución
Describir, conocer, analizar las características generales de los animales
CONTENIDOS:
Zoología, ramas de la zoología, grupos especiales de la zoología
Características de los seres vivos, características de los animales
1.0. ZOOLOGÍA. Es el estudio científico que explica el mundo animal, teniendo en cuenta el
origen de la diversidad animal, el grado de evolución, organización estructural y funcional
como los animales llevan a cabo los procesos vitales básicos que permite adaptarse y
sobrevivir, conocer su distribución en sus precedentes históricos, en el estado actual y
futuro para el hombre, o sea es el estudio científico de la vida animal en el tiempo y espacio.
1.1. RAMAS DE LA ZOOLOGÍA. La zoología es muy amplia y multiforme en sus fines y
métodos, para mejor estudio se divide en las ramas siguientes:
Morfología. Estudio de las formas o características físicas estructural del animal, la
morfología se denomina anatomía cuando estudio está encaminado hacia las estructuras
internas nivel orgánico del animal.
Anatomía macroscópica. Estudia las estructuras vitales macroscópicas sin el auxilio de
aparatos e instrumentos: anatomía humana, anatomía comparada y anatomía de desarrollo
(Embriología).
Anatomía microscópica. Estudia las estructuras que sólo son visibles con la ayuda del
microscopio: Citología , Histología, Organología.
Fisiología. Estudia el funcionamiento del ser vivo y de sus partes, entre ellas podemos
considerar
Fisiología Celular.
Fisiología Histológica.
Fisiología Médica (Sanitaria). Estudia funciones de los órganos y sistemas de órganos
especialmente en los vertebrados.
Fisiología Comparada. Estudia las semejanzas y diferencias entre los mecanismos
funcionales de los diferentes animales
Endocrinología. Estudia las funciones de las glándulas endocrinas en la etología animal.
Neurología. Estudia las funciones del sistema nervioso.
Patología. Estudia las funciones del organismo alterado por las enfermedades.
Biofísica y Bioquímica: Estudia mecanismos físicos y químicos aplicados a la vida
Biogenia. Es el estudio del desarrollo de los animales se divide en:
Embriología. Estudia el desarrollo de las estructuras como de las funciones del organismo
desde la fecundación hasta el nacimiento o exclusión.
Ontología u Ontogenia. Estudia el desarrollo de los animales considerados individualmente
desde la formación del huevo, desarrollo embrionario, pubertad, juventud, adulto, senectud,
también se denomina ciclo biológico.
Genética. Estudio de los mecanismos de la herencia y la variabilidad genética, es decir
como varían los animales de generación en generación a través del tiempo.
5
Ingeniería Genética. Son técnicas de laboratorio que permiten modificar el ADN de acuerdo
con diseños y objetivos previos, llamado también tecnología de ADN recombinado.
Por esta técnica se puede cortar e implantar genes o fragmentos de ADN de organismos
distintos, creando nuevas
Zoogeografía. Es el estudio de la distribución de los animales sobre a la tierra, en el planeta
tierra existen varia áreas zoogeografías con faunas propias o específicas.
Etología. Estudia el comportamiento o conducta del animal. Ejemplo. Conducta reproductiva
de los animales
Paleontología. Estudio la historia de los animales extintos mediante auxiliares de los restos
fósiles. Estudia los organismos fósiles.
Ecología. Estudio de las interrelaciones entre los animales y su medio ambiente
(interrelaciones entre los grupos de animales).
Filogenia. Explica la reconstrucción de los cambios evolutivos de los animales como grupos
a través del tiempo tratando de establecer la relación histórica (genealogía) de los animales.
Sistemática. Es el ordenamiento y ubicación adecuada de los seres vivos en una
clasificación según orden de desarrollo evolutivo.
Estudio científico de las clases y diversidad de los organismos y las relaciones entre ellos.
Estudio científico de la diversidad de los organismos
Estudio de la diversidad de los organismos y sus relaciones de parentesco
Taxonomía. Es el análisis y estudio del organismo vivo con la finalidad de ubicar las
características y establecer particularidades, es la ciencia de la clasificación (ordenamiento).
Es el arte de la clasificación biológica
Arreglo, ordenamiento, ciencia que clasifica a los organismos y coloca dentro de jerarquías
taxonómicas.
Entre las funciones podemos señalar:
Identificar y describir la unidad taxonómica básica o especie
Divisar la forma apropiada de catalogar esas unidades.
Taxonomía numérica. Es la forma para evaluar datos fenotípicos (organismos vs caracteres)
Taxonomía polifásica. Evalúa los fenotipos y genotipos.
Parasitología. Estudia la actividad y característica de los parásitos.
Patología. Estudia las funciones del organismo alterado por las enfermedades.
Neurología. Estudia las funciones del sistema nervioso.
Teratología. Estudia a los organismos anormales o monstruosos.
Microbiología. Estudio de organismos microscópicos con ayuda del microscopio.
Biotecnología. Estudia los procesos vitales aplicados a la producción o control.
Micro evolución. Son los cambios son el producto de la acción de la selección natural sobre
la variación dentro de la población, se centra en la adaptación.
Macro evolución. Es el cambio evolutivo rápido que configura patrones filogenéticos por
encima del nivel de la especie.
Angiología. Estudia el aparato circulatorio
Miología. Estudia los músculos
Esplacnología. Estudia los órganos dentro de los seres vivos
Sinecología. Estudio del ecosistema
Epidemiología. Estudia las enfermedades de una población
Etología. Estudia el comportamiento o conducta de los animales.
Adenología. Estudia las glándulas
Estomatología. Estudio de la boca
Tricología. Estudio de los pelos.
Nanotecnología. Estudia organismo ultramicroscópico.
6
ancestro celomado que permite la aparición de los artrópodos, anélidos y moluscos y por
otra rama derivan los Equinodermos y los Cordados, en la era Paleozoica hace más de 500
millones de años existían representantes casi de todos los filos de animales actuales, y la
radiación terrestre comenzó hace sólo 470 millones de años permitiendo la distribución de
los animales en la biósfera y como consecuencia generó la biodiversidad o diversidad
biológica.
Para comprender la esencia de la evolución en forma muy concreta se explica el origen
humano placentario como organismo biológico, se halla estrechamente vinculado a la
evolución del reino animal, los científicos aceptan que el cambio evolutivo se puede
interpretar con el cambio de las frecuencias génicas dentro de los linajes de los organismos,
dándose inicio a numerosas investigaciones en busca del eslabón perdido, la figura Nº01
trata de explicar la evolución compleja de la especie humana, hace 40 millones de años
aparecieron los primeros primates (orden primates), el taxón más evolucionado dentro de los
mamíferos por tener mayor desarrollo cerebral, se dividió en dos grupos , los prosimios y los
simios o antropoides integrado por los catarrinos (monos del viejo mundo y homínidos) y los
platirrinos (monos del nuevo mundo arbolícolas con cola prensil), en la actualidad el
parentesco evolutivo se evidencia con estudios genéticos que muestran una similitud entre
humanos y chimpancés de 96 % de confiabilidad .
Desde la aparición de los primates (los primeros monos), hace cuatro millones de años
surgieron los primeros homínidos o humanos, su transformación estructural y funcional fue
muy complejo, gracias a la bondad de los genes han ido modelando progresivamente, así
aparecieron los primeros homínidos” como:
Australopitecos afarensis, Donal Johason, encontró a “Lucy”, siendo uno de los esqueletos
fósiles mejor conservados y posiblemente dieron lugar un nuevo género Homo
(secundantes)
Homo habilis, los restos fósiles fueron hallados hace dos millones y medio de años junto
con alguna herramientas de piedra y por eso se cree que fueron los primeros homínidos
capaces de diseñar sus útiles de manera consciente.
Homo erectus, de mayor tamaño con capacidad craneana entre 750 y 1200 gr, con
corpulencia y estatura similar a los humanos actuales, deja la vida arbórea para caminar
erecto.
Homo nearnderthalensis, constituye la primera especie de homínido moderno que vivió en
Europa con un volumen craneal de 1200 gr con nariz grande y bulbosa con lenguaje
articulado.
Homo sapiens, se originó en algún lugar de África con mejor fabricación de herramientas con
creatividad y alta capacidad de razonar, pensamiento y el lenguaje hablado, pero hoy en día
nos estamos convirtiendo en:
“El hombre es la única especie que transforma la tierra en basura”.
“El hombre es la única especie en la tierra que depreda a su propia especie”
8
1.4. EVOLUCIÓN.
sobre el origen de los seres vivientes, está contenido en el antiguo testamento y manifiesta
Dios creó el mundo y sus habitantes en seis días, dentro de esto tenemos la :Teoría de la
Generación Espontánea y la inmutabilidad de la especie con predominancia hasta el siglo
XVII y XIX, según esta teoría las especies habían sido creadas espontáneamente y
completamente desarrollado a partir de la materia orgánica ( polvo, desperdicios orgánicos,
trapos viejos, etc.) eran fijos e inmutables y no eran capaces de modificar sus
características.
Los filósofos de aquellos tiempos, como ANAXIMANDRO, EMPEDOCLES, ARISTOTELES,
independientemente consideraron que las formas vivientes representan una SUCESIÓN,
más bien una diversidad de tipos creados al azar y sin relación entre sí.
Posteriormente aparecieron los trabajos de REDI, SPALLANZANI y PASTEUR, fueron los
primeros en demostrar experimentalmente que los animales no pueden surgir de sustancia
inertes y muchos investigadores por entonces comienzan a pensar en la idea opuesta a la
generación espontánea, surge la idea de evolución, reconocieron para que la evolución
fuese posible era necesario que la tierra hubiese existido desde época muy remota y intentó
de determinar la edad ( Ley gravitacional) apoyado en la ciencia de la Paleontología, se
puede determinar la edad absoluta y relativa, la edad absoluta mediante la utilización de
elementos radioactivos como carbono doce, trece y catorce y la edad relativa, mediante la
correlación ESTRATOGRÁFICA, es decir relaciona los seres vivos de un estrato a otro
(registro fósil) como demuestra la ciencia actual.
En contraposición a la teoría idealista surge la Dialéctica (Materialista), la primera teoría
razonada publicó el naturista LAMARCK, en su libro titulado la Filosofía Zoológica, dice la
evolución orgánica era incuestionable, la evolución era equivalente a explicar la
ADAPTACION, explicaba como surgen las variaciones individuales en los animales y como
dichas variaciones dan lugar a especies diferentes adaptados a ambientes y formas de vida
diferente y para ello recurrió a las ideas de uso y desuso de los órganos y de la herencia de
los caracteres adquiridos de generación en generación. Ejemplo: Cuello de la jirafa. El
naturista Erasmo Darwin, manifiesta que la diversidad biológica era como consecuencia de
la modificación de las especies de un ancestro común.
Teoría de Carlos Darwin y Wallace ( Darwinismo),formula y publica la teoría de la evolución
basado en la selección natural producto de cinco años de viaje de expedición alrededor del
mundo de retorno a Inglaterra empleó casi 20 años de su vida en ordenar y estudiar los
datos recogidos, sirvió de fundamento la lectura sobre la agricultura y ganadería y enterado
de que el hombre podría mejorar los animales domésticos corrobora su hipótesis, así mismo
se apoyó en el trabajo de MALTHUS titulado “Essay population, que dice la población
avanza geométricamente mientras que los alimentos avanzan aritméticamente, apoyado por
los pensamientos de WALLACE, concluye: La diversidad animal se debe a la selección
natural y esto tiene gran importancia con la inmutabilidad de las especies, en su obra “El
origen de las especies” resume tres observaciones y dos conclusiones
(deducciones):Primera observación. Todas las poblaciones tienen un alto potencial
reproductivo. Ejemplo: los salmones en la época de reproducción eran capaces de producir
veinte ocho millones de huevos.
Las lombrices intestinales ponen cien mil huevos. Segunda observación. Las especies se
mantienen casi constantemente durante largos períodos de tiempo, Primera deducción. En
la naturaleza el potencial reproductor de una especie está influenciado por la acción del
medio ambiente.
Tercera observación. Los componentes de una población no son iguales sino que existen
variaciones y como consecuencia de esto se obtiene la segunda deducción. Que dice, los
12
ERAS GEOLÓGICAS. Son cada una de las grandes divisiones por las que se clasifica la
historia de la tierra y con ella la aparición o evolucionaron los organismos vivos estos sean
plantas y animales, comprende cinco eras, cada una de ellas divididas en periodos éstos a la
vez en épocas que datan en millones de años.
Las plantas con flores aparecieron al final de era con una vegetación exuberante, superior a
todas las épocas conformados por Pteridofitas y Fanerógamas gimnospermas que dio lugar
a los yacimientos hulleros actuales, los grandes depósitos con restos arborescentes que
transformados dieron lugar a carbón de piedra.
Abundaban los animales invertebrados como los pólipos, crustáceos, artrópodos como
trilobites y probablemente los peces placodermos y Acantopterigios, aparecen los reptiles.
Comprende cinco períodos abarcó entre 318 y 350.000.000 de años. Periodos: Cámbrico
(69), Silúrico (118) Devónico (58) Carbonífero (52), Pérmico (21), desarrollan los grandes
bosques, sobre todo en el período carbonífero.
moluscos, gran desarrollo de los reptiles nadadores (como los ictiosauros) marchadores
como el Diplodocus, voladores como el Pterodáctilo. Aparición de aves con dientes y los
primeros mamíferos inferiores. Abarcó 440.000.000 millones de años con el período Triásico
(190), Jurásico (150) y Cretácico (100).
1.6.2. ORGANIZACIÓN EXCLUSIVA (CELULAR). Todo los seres vivos plantas y animales
están conformados por unidades morfológicas y fisiológicas llamadas células (se origina
siempre a partir de otros seres vivientes), la agrupación de las células constituyen los tejidos,
agrupación de éstos los órganos, la unión de los órganos hacen los sistemas y los sistemas
llegan a constituir en un organismo vegetal o animal; esta forma de organización no se
encuentra en los seres no vivientes o inanimados. Están organizados por partes que
funcionan armónicamente y son capaces de autorregularse y adaptarse dentro de ciertos
límites a variaciones ambientales (nivel químico, celular y ecológico).
1.6.3. IRRITABILIDAD. Es la capacidad de los organismos para reorganizar internamente,
ajustarse y responder a los cambios externos (estímulos), los seres inanimados no
responden a los estímulos y cuando lo hacen es siempre en una proporción matemática.
Los movimientos (tropismos) son fototropismo y geotropismo. Las nastias, son los
movimientos de respuestas a los cambios térmicos y luminosos. Taxia, son movimientos de
traslación determinados por un estímulo.
1.6.4. METABOLISMO. El metabolismo es aerobio, a través de este proceso los animales
consumen oxígeno y desechan el dióxido de carbono. Es una forma de movimiento
biológico, es un intercambio de energía entre el ser vivo y su medio ambiente, los seres
vivos son capaces de tomar materiales heterogéneos y transformarlos en materia semejante
a la suya, es decir son capaces de asimilar sustancias extrañas para liberar energías
presente en los alimentos, comprende dos etapas.
El anabolismo. Es el proceso donde las moléculas simples se combinan para dar lugar a
otra de mayor complejidad culminando con el almacenamiento de sustancias energéticas
con la producción de nuevos materiales celulares. Ejemplo.
El catabolismo. Es la destrucción o desintegración de las moléculas complejas (alimentos)
convirtiéndolos en productos finales más sencillos con liberación de energías en forma de
ATP almacenada en sustancias de reserva. Dentro del metabolismo existen tres tipos de
reacciones más importantes:
Proceso de la degradación, rompimiento de moléculas más grandes en moléculas pequeñas.
Proceso de síntesis, unión de moléculas pequeñas para formar moléculas más grandes.
Proceso de transformación de una molécula en otra de igual nivel de complejidad.
Es una serie de procesos químicos complejos que consiste en la síntesis, ingestión,
digestión y asimilación de los alimentos digeridos en el cuerpo.
Los seres sin vida, no consumen ni liberan energía; por ejemplo: un motor consume energía
(gasolina) y produce trabajo; los seres vivos manejan la energía en forma particular, la fija en
forma de compuestos químicos especiales (ATP) y los liberan sólo cuando es necesario y
no en forma repentina, ni al azar como cuando se quema una vela.
1.7. NUTRICIÓN. En los animales la nutrición es heterotrófica y por ingestión de los
alimentos a nivel celular por fagocitosis y pinacocitos, a diferencia de los hongos que son
heterotróficos, pero que absorben los nutrientes tras digerirlos externamente (digestión
extracelular).
La nutrición o alimentación es heterotrófica, es la necesidad y capacidad de alimentarse de
otros seres vivos o de sustancias orgánicas disponibles en el ambiente, puede ocurrir por
depredación y detritívora; en animal depredador se alimenta de otros organismos que se
encuentran vivos, puede presentarse los siguientes tipos de depredación:
Herbívora. Cuando el animal se alimenta de las plantas o de su parte pudiendo matar o no a
la planta.
Parasitismo. Cuando el animal se alimenta de otro al que está íntimamente asociado,
generalmente los parásitos son específicos de sus hospedadores y no los matan., aunque
existen excepciones a la regla.
15
Carnívora. Cuando un animal mata a otro para alimentarse de él, es el típico de alimentación
de los leones, tigres, otros grandes felinos. Así de muchos otros animales.
Canibalismo. Es un tipo de carnivoría en el que el depredador y la presa son de la misma
especie.
1.8. REPRODUCCIÓN. (Herencia y Variación). Es la perpetuación de la especie en el
tiempo y espacio para mantener el germoplasma, los seres vivos tienen la capacidad de
reproducirse, multiplicarse de formar otros seres semejantes así mismos.
Los seres inanimados son incapaces de reproducirse, sin embargo hay raras excepciones
como sucede con los ácidos nucleicos que siendo casos sin vida tiene la capacidad de auto
duplicarse (ADN).
1.9. CRECIMIENTO Y DESARROLLO. El crecimiento y desarrollo es propia de los seres
vivos gracias al metabolismo que ellas realizan; al final el crecimiento y desarrollo darán
lugar a un individuo de tamaño y forma definida.
Los seres sin vida también pueden gozar de esta propiedad de crecimiento por aposición ó
acrecentarían (adición de más materiales en partes exteriores) y nunca va acompañado del
desarrollo como sucede en los seres vivos.
Ejemplo: Solución sobresaturada de azúcar + trozo de azúcar = pieza de azúcar cristalizado.
Estados biológicos: niño, pubertad y adulto.
1.10. INTERACCIÓN AMBIENTAL (ADAPTACIÓN). La habilidad que tiene una planta o
animal para adaptarse a su ambiente, ayuda a sobrevivir a los cambios con que se enfrenta
constantemente; puede llamarse también adaptación, acondicionamiento. Si el color de los
animales se adapta al color del medio ambiente para pasar inadvertidos lo hacen con el
objeto de evitar cualquier peligro contra su vida, este fenómeno se denomina mimetismo
Ejemplos los reptiles, batráceos, peces.
1.11. EVOLUCIÓN. Cada organismo es producto de interacciones complejas entre los genes
(unidades de transmisión de características) y las condiciones ambientales. La fuerza más
importante de la evolución es la Selección Natural.
1.12. MOVIMIENTO. Tanto las plantas y animales, todos exhiben movimiento de una u otra
forma. Ejemplo el girasol.
1.13. EXCRECIÓN. Es la expulsión de los productos del desecho que resulta de los
procesos metabólicos dentro de la célula, como agua, Co2, amoniaco o urea.
1.14. HOMEOSTASIS. Proceso que consiste en mantener constante las condiciones
internas del organismo, corresponde a los animales como las aves y los mamíferos.
Ejemplo: El hombre no se congela en el frío
1.15. TRANSPORTE INTERNO. Distribución de alimentos, nutrientes, desechos, etc. a
través del cuerpo, a menudo por medio del sistema circulatorio.
1.16. RESPIRACIÓN. Proceso de liberación de energía producida por los alimentos
asimilados. en los organismos vivos podemos encontrar dos tipos de respiración: Aeróbica
que utiliza el oxígeno para realizar su respiración. Anaeróbicos son aquellos organismos
que viven donde no existe el oxígeno. Ejemplo: bacterias y levaduras.
Conclusión. La vida es aquella que hace el ácido nucleico para multiplicarse, el primer ser
vivo en la tierra fue ARN (ácido nucleico) que es un polímero de nucleótidos de cadena
simple (no doble como el ADN), el primer ser vivo no fue una célula, sino una molécula de
composición química relativamente simple y en la actualidad es posible sintetizar en el
laboratorio (hacer vida) - Tienen vida
- Realizan actividades vitales
- ambiente
AUTOEVALUACIÓN.
¿Defina los términos abióticos y bióticos y por qué es difícil definir la vida?
¿Cuáles son las diferencias químicas básicas entre las formas de vida y los sistemas
inertes?
¿Explique cómo evolucionó en la tierra una variedad tan sorprendente de los seres vivos?
¿Cómo es la organización química, estructural y ecológica de los seres vivos?
¿Cuáles son los principales tipos de reacciones que existen dentro del metabolismo?
¿Cuáles son las principales zonas zoogeografías en el continente terrestre
¿Cómo contribuyen positivamente los animales a la existencia humana?
¿Qué relaciones existen entre una hipótesis, una teoría, un paradigma y un hecho científico?
¿Explique cada una las fases del método científico?
¿Cuáles son las principales diferencias entre la Mitosis y Meiosis?
¿Qué acontecimientos más importantes se producen en cada una de las etapas de la
mitosis?
¿Cómo define el biotopo?
Defina la evolución y tipos de evolución.
19
1. ANALOGIA. Estructuras que tienen origen embrionario diferente pero cumple funciones
similares. Ejemplo: Ala de un insecto y un ave.
2. HOMOLOGIA. Las estructura de los animales tiene el mismo origen embrionario pero
desarrollan distintas funciones. Ejemplo:
20. PHYLUM. Es la categoría taxonómica que se caracteriza por agrupar organismos con
características genotípicas en común y que guardan relaciones genealógicas en el tiempo
por vía de descendencia evolutiva desde sus primeros representantes hasta la actualidad.
22. ESTIMULO. Es una forma de interacción entre el ser vivo y el medio, es el agente,
condición o energía capaz de provocar una respuesta en un organismo determinado
25. ACTO REEFLEJO.- Acción involuntaria que tiene lugar cuando un receptor sensorial es
estimulado. La neurona sensorial recibe el estímulo y lo envía a un centro reflejo que se
encuentra en la médula espinal.
26. CATÁDROMO.- Refiere a la clasificación migratoria de los peces y son aquellos que
viven en corrientes fluviales, es decir en agua dulce y prefieren reproducirse en aguas
saladas, mares u océanos, siendo la anguila la principal representante.
27. ANÁDROMO.- Término que se utiliza para designar a los peces que pasan la mayor
parte de su ciclo vital en aguas saladas, oceánicas, y se dirigen a los cursos altos de los
ríos, aguas dulces para reproducirse, el salmos es uno de ellos. Los peces anádromos son
uno de los tipos de peces diádromos, al igual que los catádromos.
31. PATOGENO.- Agente biológico externo que se aloja en un ente biológico determinado,
que es capaz de enfermedad o daño en el cuerpo de un animal, un ser humano o un vegetal.
Ejemplo de ello son los hongos, bacterias y virus que producen enfermedades. En algunos
casos, el agente biológico termina por adecuarse a la presencia del parásito, o agente
patógeno, porque éste también se adecua al huésped
a.La alternancia de fases. Que se producen siempre que exista reproducción sexual ya que
la meiosis es alterna diploide-haploide-diploide.
b.Ciclos haplontes. El ciclo consiste en dos gametos haploides al unirse dan un zigoto
diploide que por meiosis pasa a ser haploide y no hay individuos diploides.
c.Ciclos diplontes. Consiste en dos gametos haploides dan un zigoto diploide que se
desarrolla como un individuo diploide.
36. PARAPLASMA. Son las sustancias no vivientes que son productos de su actividad
metabólica y constituyen en muchos a determinar un aumento notable del volumen celular.
La reproducción desde el punto d vista biológico cumple con un propósito real ; Trasmiter la
información hereditaria de generación a otra.
La reproducción es una continuidad de la vida.
La teoría de la Biogénesis, sostiene que en el presente y bajo las condiciones existentes en
la tierra, todos los organismos vivientes provienen de otros organismos.
La teoría celular, sostiene, que todos los organismos vivos están formados por células, por
lo tanto la formación de un nuevo individuo implica la formación de nuevas células a partir
de otras (preexistentes), fenómeno conocido como reproducción o división celular.
FUNCION. La función básica de los sistemas reproductivos están encaminados a la
formación de nuevos individuos de la mima especie.
En la reproducción lo más importante es la supervivencia de la especie y no del
individuo.
La descendencia producido por los animales es de la misma especie y tienen el
mismo patrón corporal, ordinariamente no son copias idénticas de sus padres.
A. LA INTERFASE (90%). Es el período entre las divisiones celulares, durante esta las
células adquieren nutrientes del medio para el crecimiento y preparación, llamado etapa de
división no aparente, se caracteriza por la duplicación de la masa celular y ADN. Duplicación
de los centriolos y proteínas asociadas.
a.1. Llamado también período G1, transcurre entre la final de la mitosis y el inicio de la
duplicación de ADN (fase S) durante este período la célula crece y sintetiza los materiales
que va a formar a la nueva célula /síntesisi8 de proteína estructurales) , forma nuevas
organelas , realiza la síntesis de ARNm.
Es el momento decisivo para ingresar a la división celular , desde ese instante el procesos
es irreversible .
LA MITOSIS. Es el proceso de división celular ordinaria que da origen a dos células hijas,
se refiere a los fenómenos que tiene lugar en el núcleo diacinesis y la división posterior del
citoplasma citocinesis, es un proceso continuo con fines didácticos se divide en cinco fases
o etapas. Interface, Profase, Metafase, Anafase y Telofase.
LA MEIOSIS. Es la división celular que se da en organismos de reproducción sexual a nivel
de células germinales o sexuales (ovario y testículos), se caracteriza porque durante el cual
el número DIPLOIDE de 2N cromosomas se reduce a un número HAPLOIDE (N), el cual
está constituido por un cromosoma procedente de cada par homólogo, las células que
efectiva o potencialmente tiene la capacidad de formar los gametos en general se llama
Plasma Germinal.
AMITOSIS. Llamada división directa, consiste en una división en dos partes del núcleo y del
citoplasma, sin la precisa distribución del material celular que caracteriza a la mitosis.
Ejemplo: División de células completamente diferenciadas que no tienen necesidad de
poseer una dotación cromosómica completa.
CÓDIGO GENÉTICO. Es la información almacenada en el ADN y finalmente traducida en
una secuencia de aminoácidos de las proteínas.
CROMOSOMAS HOMÓLOGOS. Tienen el material genético parecido pero no idéntico.
INVENCIÓN DEL ADN. El ARN primero inventó las proteínas, posteriormente inventó el
ADN. “En la evolución de la vida es claro que no es el ADN quien apareció primero, sino
apareció a partir de ARN, gracias a la existencia de las proteínas quienes fueron sus
inventores, que posteriormente reemplazó al ARN como material genético molde”. La
Recherche .Nov 2000.Revista Científica.
26
En la escala animal existen dos tipos de reproducción básica con sus respectivos variantes.
fecundar y a veces de los mismos embriones). Algunas especies de tiburón representan este
tipo de viviparidad.
Llamado reproducción u origen virginal en este tipo de reproducción sexual los nuevos
individuos se reproducen a partir del óvulo sin fecundar, sin la participación del
espermatozoide, sin que exista ninguna forma de cópula y fecundación, con cierta
frecuencia se da en Platelmintos, Rotíferos, Tardígrados, Crustáceos, Insectos (hormigas,
abejas), Anfibios y Reptiles, raramente en algunos peces y excepcionalmente en aves.
Puede interpretarse tanto como reproducción asexual o como sexual monogamética, puesto
que interviene en ella una sola célula sexual o gameto (femenino).
Consiste en la segmentación del óvulo sin fecundar, puesta en marcha por factores
ambientales, químicos, descargas eléctricas, etc.
La partenogénesis puede ser facultativa cuando se presentan los insectos que tienen la
posibilidad de reproducirse también bisexualmente por existir la disponibilidad de gametos
masculinos, y obligatorio cuando no existe esta disponibilidad por ausencia de machos.
En algunos casos los peces se requiere el contacto o la fusión del gameto masculino pero
no se completa la fecundación, no contribuyendo con sus genes la célula masculina este
fenómeno se llama geitogamia, el producto resultante es llamado partenote, pero no lleva
cromosomas específicamente masculinos.
En esta última, si bien de un gameto haploide femenino se produce un individuo en todos los
casos, se divide en tres tipos.
32
Tilotequia Facultativa. En la que los óvulos fertilizados dan lugar a machos y hembras y los
no fertilizados se vuelven diploideos antes de iniciar su desarrollo y dan lugar a hembras.
Se presentan en algunos Heminópteros y algunos Fásmidos.
Tilotoquia Obligada. En este tipo los machos no se presentan o son extremadamente
escasos. Los óvulos generalmente no sufren meiosis en su formación o duplican el número
de sus cromosomas, para desarrollarse dando lugar a hembras. Se presentan en los Afidos
y algunos Curculiónidos y Phásmidos.
Fuente: Internet.
34
células de una especie tienen el potencial para desarrollarse en cualquiera de los diferentes
tejidos y tipos celulares.
TIPOS DE METAMORFOSIS:
AMETÁBOLOS. Sin metamorfosis insectos recién nacidos son idénticos a los adultos,
comparten el mismo nicho ecológico y alimentación. Ejemplo los Tysanuros y Collembolas.
DIMORFISMO SEXUAL.
2.6. CLONACIÓN.
La palabra clonación deriva de la voz griega “Klon” = retoño de rama (denomina a una
estirpe celular o serie de individuos pluricelulares nacidos de ésta, absolutamente
homogéneos desde el punto de vista de su estructura genética).
El clon o clona, trata del producto de una reproducción asexual a partir de una o varias
células, dando como producto final otras células u organismos genéticamente idénticos a las
células u organismos que le dieron origen.
Réplica artificial de un organismo vivo que trae como resultado otro organismo vivo idéntico
con la misma carga genética.
Conjunto de descendientes de un solo organismo que puede ser por partenogénesis, o de
una célula. Ejemplo. En cultivo de tejidos.
Los individuos de un clon son iguales entre sí, tienen la misma dotación gnética y las
mismas características morfológicas y fisiológicas.
Es un grupo de células u organismos genéticamente idénticos descendientes de un ancestro
común, en los animales adoptaron la palabra clon para referirse a una población de células
derivadas de una sola.
Genoma, es el contenido genético de un organismo, es decir la información que se
encuentra en el núcleo de la célula.
La clonación consiste en la reproducción de dos o más individuos genéticamente idénticos.
39
(Fertilización in vitro)
A las 18 horas se retira los restos de granulosa con una micropipeta, los ovocitos
mineral
Recolección de ovocitos
Selección de ovocitos
Maduración de ovocitos
Fertilización de ovocitos e inicio del desarrollo embrionario
Transporte de ovarios en (S.S. Fisiológica 9% más antibiótico/37ºC)
Lavado de ovarios y disponer en un vaso de precipitado
Aspiración de folículos con jeringa de 5 ml y aguja de 21 g
Depositar en un tubo con TCM-119 Hepes más heparina
Depositar el líquido folicular en una placa cuadriculada para hacer la selección de
CCOs
Realizar tres lavadas a los ovocitos
Colocar los CCOs en medio de maduración y dejarlos incubar a 38,5ºc a 5% de Co2
AUTOEVALUACIÓN.
En que consiste la reproducción o cultivo in vitro.
Cuál es el significado biológico de la sexualidad.
En que consiste el congelamiento de los productos sexuales.
Defina el Gen.
Defina los términos Mono y Policitógeno.
AUTOEVALUACIÓN.
animal en formación o por la interacción que se produce entre las partes del animal en
formación y su medio ambiente.
Es una serie de acontecimientos mediante los cuales los materiales se determinan
químicamente y con ello adquieren una forma y función distinta. Es la producción de
patrones proteicos específicos.
Los cambios en el potencial operacional de cada célula puede manifestarse de dos maneras
como:
Modulaciones. Cuando los cambios se presentan únicamente en presencia de un estímulo,
adquiriendo la forma original en ausencia del estímulo.
Diferenciación. Implica cambio en el potencial operacional en presencia o ausencia de un
estímulo (Quimio, Cito, Histo y diferenciación orgánica), las células no diferenciadas se les
conoce como célula madre o totipotente.
los cambios que se pueden producirse en los genes o en el citoplasma afectándola los
cambios que se producen en los unos u en los otros (cambios nucleares y citoplasmáticos
pueden ocurrir simultáneamente e influirse uno al otro).
Para conocer en que momento quedaba determinado el destino de las distintas partes del
embrión SPERMAN y sus alumnos experiencias sobre transplante de partes en embriones
en anfibios que consistió en el intercambio de pequeñas zonas superficiales entre
embriones de dos anfibios en las primeras fases del desarrollo embrionario y los resultados
defirían según fuese el estadío en que se hallaban el embrión, pero en estadíos avanzados
ya no funcionó este proceso por haberse producido la diferenciación.
HILDE y MANGOLD (1921), trasplantó una zona determinada: el dorsal del blastoporo en la
superficie ventral de otro embrión.
METABOLISMO. El ritmo metabólico varia en las diferentes etapas del desarrollo, así
tenemos en la fase embrionaria es intenso reduciéndose a cero como la muerte.
El metabolismo en la etapa embrionaria puede llevarse de acabo de dos maneras.
FECUNDACIÓN. Es la fusión del núcleo del espermatozoide con el núcleo del óvulo para
constituir o formar una nueva unidad reproductiva llamada huevo o cigoto activado con
características de ser diploide, el cual sufre una serie de cambios morfogenéticos hasta dar
origen a un nuevo individuo. Fases de la Fecundación son dos: Plasmogamia y Cariogamia.
TIPOS DE FECUNDACIÓN:
SEGÚN LA ESTRUCTURA DE CELULAS SEXUALES:
FECUNDACIÓN ISOGÁMICA. Se llama cuando dos células sexuales (óvulos y
espermatozoides) que se unen morfológicamente son idénticas. Ejemplo:
2.1. FECUNDACIÓN
EXTERNA. La unión de las células
sexuales se realiza fuera de los
progenitores, o sea en el
medio ambiente acuático, la
atracción de los productos sexuales
se debe a la presencia de factores
quimiotácticos, que se
reconocen por las características
específicas de la misma especie,
evitando de esta manera la
fecundación de gametos con la de
otras especies, probablemente
se trata de la propiedad universal de
51
.
MESOLECITOS u HETEROLECITOS. Cantidad moderada de vitelo. Ejemplo. Anélidos,
Moluscos, Teleostos y Anfibios.
TELOLECITOS. Abundante vitelo tanto en el polo animal y vegetal. Ejemplo. Peces , reptiles
y avesy Mamíferos (Prototeroios).
B. SEGÚN LA DISTRIBUCION DE VITELO.
ISOLECITOS. vitelo distribuido uniformemente por todo el citoplasma (Polilecitos).
Celenterios y Equinodermos.
CENTROLECITOS. Tienen el vitelo acumulado en la parte central el cual está rodeado por
una capa delgada del citoplasma. Ejemplo: Artrópodos e insectos.
Según la precocidad en que aparecen las zonas formadoras de órganos los huevos has sido
clasificado en dos grupos:
Huevos en mosaico o determinados. Es propio de los animales conocidos como
Protostomados, se caracterizan por que las zonas formadoras aparecen antes o
53
¿Qué convierte a un huevo o cigoto fertilizado en una criatura con una forma y patrón
específico?
MELLISOS: Proviene de dos huevos diferentes, pueden ser de sexos separados y son
semejantes.
GEMELOS: Proviene de un solo huevo, después se dividen en dos o más blastómeros que
cada uno da origen a un nuevo individuo, siempre son del mismo sexo, son exactamente
iguales (Monocigóticos o clones)
BLASTULACIÓN. La tercera etapa del desarrollo embrionario, es un conjunto de procesos
morfogenéticos y de división celular y conduce a una formación de una nueva estructura
embrionaria llamada blástula, la cual se caracteriza por estar constituido por la cavidad
llamado blastocele y una capa de célula definitiva llamado Blastodermo (ectodermo);
presenta dos regiones: Polo superior (hemisferio animal), polo inferior (hemisferio vegetativo)
entre ambos se encuentra la zona germinativa; en esta etapa se produce los
acontecimientos siguientes: Anuncia los extensos cambios que ocurrirán en la gastrulación.
Los blastómeros se redistribuyen progresivamente según el Plan Corporal de la larva o
animal adulto.
Se establece el arquetipo animal con el desarrollo de la simetría bilateral (polarización).
Subdivisión de las células blastoméricas cada vez más pequeñas, y las células del embrión
comienzan a comunicarse entre sí en un..evas y diferentes formas.
La síntesis de ARNr que codifican para las proteínas especializadas se pone en marcha.
Los ARNr y ARNt nuevos se presentan en el momento de la blastulación.
Gran incremento del contenido total de ADN ya que cada uno de los núcleos de las
numerosas células hijas contienen y tanto ADN, como el cigoto original.
La línea media del ectodermo neural presenta el engrosamiento en posición anterior las
elevaciones marginantes que presagian el esbozo del tubo neural.
Los diferentes tipos de blástulas que se presentan están relacionados con el tipo de
segmentación que ha tenido el cigoto
TIPOS DE BLÁSTULA:
A. CELOBLÁSTULA. Proviene de los huevos isolecictos que han tenido una segmentación
holoblástica igual o desigual, se caracteriza porque el blastómero se encuentra constituido
por una capa de células las cuales pueden ser iguales o desiguales, el blastocele está lleno
de líquido. Ejem. Rana.
B. ESTEREOBLÁSTULAProviene de huevos de tipo telolecitos, caracterizado porque la
cavidad de segmentación es irregular debido a que. en su mayor parte ha sido ocupado por
los macrómeros que son ricos en vítelo, presenta en el casquete superior un blastómero
constituido por una capa simple de blastómeros alargados.
C. PERIBLÁSTULA. Se presenta en aquellos huevos centrolecitos que han tenido
segmentación superficial, se caracteriza porque la cavidad de segmentación se encuentra
ocupado por el vítelo.
57
Los esquemas representan secciones por el plano animal-vegetativo. (A) Celoblástula. Los
blastómeros forman una esfera hueca cuyas pa…redes están formadas por una capa de una
célula de grosor.
(B) Estero blástula. La segmentación produce una esfera maciza de blastómeros. (C)
Discoblástula. La segmentación da lugar a un casquete de blastómeros en el polo animal,
sobre una masa de vitelo. (D) Peri blástula. Los blastómeros forman una capa mono celular
alrededor de una masa vitelina interna.
Mientras otros creen que la ubicación de los blastómeros vegetales en el blastocele se debe
a un proceso de Imigración.
59
(A) Invaginación de una celoblástula para formar una celogástrula. (B) Ingresión unipolar de
una celoblástula para formar una estereoblástula. (C) Delaminación de una celoblástula para
formar una celogástrula de doble pared. (D) Epibolia y una estereoblástula para formar una
estereogástrula. (E) Involución de una discoblástula para formar una discogístrula.
Ectodermo
Ectodermo
Endodermo
Endodermo
Bandas
Mesodérmicas
Celoma
Formación del
celoma
Vesiculas
Enterocelomicas
Vesiculas
Esquicelomatica
FORMACIÓN X ENTEROCELOMA
FORMACION X ESQUIZOCELOMA
REPRODUCCIÓN HUMANA
diferentes órganos del adulto. El huevo estaría formado por un mosaico de territorios o
plasmas órgano formadores cuyo destino sería fijado muy pronto.
2. TEORÍA DE LA EPIGÉNESIS. Se inicia con Wolf en 1759, estudió el desarrollo
embrionario del pollo y observó que el ave adulto no preexistía bajo la forma de miniatura en
el huevo, sino al contrario la estructura del embrión surgía poco a poco, mediante la
sucesión de estadios a partir de un estado inicial muy simple. Afirma que el óvulo no
fecundado carece de organización y una vez fecundado y a medida que transcurre el
proceso embrionario va produciéndose en dicho huevo una organización progresiva que
paulatinamente es influenciado por el medio ambiente y por una fuerza externa.
3. TEORÍA DEL ORGANIZADOR. El científico Hans Spemann a principios de 1900 como
resultado del estudio en la diferenciación del sistema nervioso de los embriones de anfibios,
esto dio origen a la teoría del organizador la cual es reconocida como de los conceptos más
significativos del siglo XIX.
Actualmente esta teoría considera al huevo no como mosaico de territorios ya fijados, sino
como una realización progresiva en la que cada etapa se halla condicionada por una
anterior más sencilla. En este caso las potencialidades totales del huevo son superiores a su
potencialidad real, esta hipótesis considera que la mitad del huevo podría dar un embrión
completo bien constituido aunque de menor tamaño y el huevo sería capaz de una
regulación. El fenómeno de la regulación centró la atención hacia el hecho de que grupos
de células se comunican entre ellas y de este modo activan y desactivan programas
específicos de expresión genética.
Está regulado por un conjunto de procesos integrados en el tiempo y espacio. La actividad
de regulación implica acción génica, como también reacción de los factores ambientales,
estas actividades hormonales controladas genéticamente equilibran y adaptan con el medio
circundante como la diferenciación de las células para encargarse de ciertas funciones
necesarias para el ser vivo. Mientras los genes expresan el potencial primario del desarrollo
de un organismo, su actividad está regulada por diversos agentes ambientales como la
herencia citoplasmática, el efecto regulador que ejercen las células adjuntas, los agentes
endocrinos y nerviosos que coordinan el desarrollo de todo el organismo y los factores
ambientales externos al embrión.
GEN GEN
GEN CITOPLASMA
CÉLULA CÉLULA
ORGANISMO HABITAT
ORGANISMO
66
AMBIENTALES
GEN SENSOR GEN INTEGRADOR
ARN-ACTIVADOR
PROTEINAS
AUTOEVALUACIÓN
I.EN CADA UNA DE LAS AFIRMACIONES COLOQUE LA VERDAD (V) ó FALSO (F).
TEJIDO EPITELIAL. De origen embrionario ectodérmico, son los tejidos que revisten la
superficie externa y las cavidades internas del cuerpo.
Las células epiteliales tienen morfología variada desde células aplanadas como ladrillos,
hasta células prismáticas altas pasando por una gran variedad de formas intermedias, la
yuxtaposición es la causa de que generalmente sean poliédricas.
Son los tejidos más primitivos, primeros en aparecer en el desarrollo filogenético de los
animales.
70
IRIDIOFOROS. Pigmento blanco compuesto de guanina. Los peces óseos muestran los
patrones más brillantes y variados de todos los vertebrados, en su dermis existen
cantidades abundantes de melanóforos, eritroforos, xantóforos e iriodióforos en
combinaciones variadas que determinan la producción de gran número de colores y
tonalidades.
A.2. CÉLULAS LIBRES. Tienen la facultad de desplazarse en el seno de la sustancia
intercelular
Para ir a cumplir sus funciones en el lugar que sean necesarios.
HISTOCITOS-MACRÓFAGOS. Células toscas de forma irregular con citoplasma claro y
núcleo pequeño, capturan sustancias extrañas al organismo., actúan como elementos de
defensa (polifuncional). Eliminan los restos celulares, desintegran el material extraño. Los
macrófagos se originan de los monocitos, células de la sangre que atraviesan la pared de las
vénulas, capilares y penetran en el tejido conjuntivo. Son fagocíticas, actúan como
elementos de defensa.
CÉLULAS CEBADAS O MASTOCITOS. Son células de forma redonda o poliédrica,
relativamente grande con núcleo pequeño y excéntrico, con el citoplasma lleno de gránulos
basófilos que se tiñen intensamente, están vinculados con la producción de coagulantes
(heparina), participa en la inflamación y desempeña un papel importante en la alergia su
función es producir y almacenar potentes mediadores químicos del proceso inflamatorio.
CÉLULAS PLASMÁTICAS O PLASMOCITOS. Son células especializadas en la producción
de anticuerpos, son pocos en el tejido conectivo normal.
CÉLULA ADIPOSA. Llamadas lipocitos o adipocitos de origen mesenquemático, es una
célula especializada en el almacenamiento de energía en forma de triglicéridos (grasas
neutras).
74
Contiene pocas fibras de colágeno, raras elastina y reticulares que ocupan pocos espacios.
No poseen una organización estructurada, sino las células inmersas , dispersas en una
matriz extracelular abundante.
Ejem: Piel, mucosas glandulares.
TEJIDO CONJUNTIVO DENSO o FIBROSO. Las fibras de colágenos son muy gruesas y
abundantes distribuidos en todas las direcciones, las células son relativamente escasas,
vasos sanguíneos pequeños y poco numerosos. Está adaptado para ofrecer resistencia y
protección. Ejem: Tendones y cubriendo los órganos como el pene y testículos. Dermis de la
piel cubierto por periosto.
TEJIDO CARTILAGINOSO. El cartílago, es una forma sumergida del tejido conjuntivo con
fibras agrupadas estrechamente y embutidas en una matriz gelatinosa (semilíquido)
CARTILAGO ELÁSTICO. Es de color amarillo y más flexible que el cartílago hialino (oreja,
paredes del conducto auditivo), posee escasa matriz y rica en fibras de elastina ramificados
Las fibras reticulares. Son muy finas están conformados por colágenos y un revestimiento
glucoproteico, forman el armazón de los órganos hematopoyéticos (bazos, ganglios
linfáticos, médula ósea roja) hígado, riñones y glándulas endocrinas, pulmón alrededor de
bronquios, bronquiolos.
78
TEJIDO OSEO. Es un tejido conectivo calcificado, duro con cierta elasticidad estructural,
sólo se encuentra en los vertebrados formando los huesos o el esqueleto. Es un tejido
conjuntivo complejo formado en apariencia por células muy aisladas llamados Osteoblastos (
sintetizan la parte orgánica de la matriz ósea).Osteocitos ( se encuentra en las cavidades
llamadas Osteoplastos) y Osteoclastos (que realizan la resorción ósea).
La matriz ósea está conformado por dos pares:
Porción inorgánica. Compuesta por fosfatos de calcio ( cristales de hidroxiapatita).
Porción Orgánica. Formada por colágeno, proteoglicanos y glucoproteínas (denominada
también osteína).
79
polipéptidos.
.
B.1.2. LOS GLÓBULOS BLANCOS, LEUCOCITOS O FAGOCITOS. Son células nucleadas
e incoloras, tiene por función la defensa del organismo poseen movimientos ameboideos y
la capacidad de diapedesis, es decir son capaces de atravesar entre dos células y salir de
los capilares sanguíneos para llegar hasta los tejidos donde hay necesidad de protección o
fagocitar. El número de leucocitos por mm3 de sangre en el adulto es de 6000 a 10000, el
aumento se llama leucocitosis y la disminución leucopenia.
LEUCEMIA, “Cáncer a la sangre” formación acelerada e incontrolable de los glóbulos
blancos.
AGRANULOCITOS. Su citoplasma no presenta gránulos específicos, sus núcleos casi
esféricos, se les conoce como linfomornucleares (LMN) conforman los linfocitos y
monocitos.
GRANULOCITOS. Su citoplasma presenta numerosos gránulos específicos y un núcleo
lobulado, se les llama polimorfonucleados (pmn) componen los neutrófilos, basófilos y
eosinófilos.
NEUTRÓFILOS. Poseen abundantes citoplasma, contienen gránulos específicos muy
pequeños de color violáceas, poseen un solo núcleo formado por 2-5 lóbulos (más frecuente
tres lóbulos) unidos entre sí por unos puentes finas de cromatina, son los más numerosos.
Reconoce los agentes invasores y fagocita.
82
Linfocitos T:
Fuente:
FiF
Contractibilidad
Elastecidad.
Fuente: Internet.
TEJIDO NERVIOSO MIELÍNICO. El cilindro eje o axón se encuentra cubierto por una vaina
de sustancia gruesa denominada mielina la cual da una coloración blanca al tejido, no
contiene somas celulares de neuronas y está constituido por prolongaciones neuronales y
las células de la glía.
TEJIDO NERVIOSO AMIELÍNICO. El tejido no presenta la vaina de mielina por lo que
toma una coloración gris, contiene los cuerpos celulares de las neuronas y las células de
glía, ambos tipos de tejidos están cubiertos externamente por una vaina llamada de
SCHWANN.
NEUROGLIA o CÉLULAS GLIALES. Constituido por varios tipos de células presentes en el
sistema nervioso central, según su ubicación dentro del sistema nervioso podemos clasificar
en dos grandes grupos Astrocitos, Oligodendrocitos, Microglia y las células epidemarias
cuyas funciones son de sostén y nutrición de las neuronas. La transmisión de impulso
nervioso se logra a través de la membrana permitiendo que los iones (Na, K) entren y salgan
de la célula.
Las glías que se encuentran en el sistema nervioso periférico (SNP): Células de Schwann
Células capsulare y células de Muller.
CONDUCCIÓN SALTATORIA. El salto de un impulso de nodo a nodo.
MACROGLIA. Están constituidos por astrocitos, oligodendrocitos.
ASTROCITOS. Son células mayores que la neuroglia con núcleo esférico y central con
abundante prolongaciones citoplasmáticas. Se distinguen tres tipos de astrocitos:
Protoplasmáticos, fibrosos y mixtos.
OLIGODENDROCITOS. Son células menores que los astrocitos poseen escasas y cortas
prolongaciones citoplasmáticas.
MICROGLIA. El cuerpo de la célula es alargado y pequeño con núcleo denso y también
alargado, se encuentra tanto en la sustancia blanca y gris.
FIBRAS NERVIOSAS. Están constituidos por axones y sus vainas envolventes llamada
célula de Schwan (amiélicas).
Los nervios están constituidos por las prolongaciones de las neuronas o glanglios nerviosos.
89
OBJETIVOS:
Conocer el origen, grado de organización estructural y funcional de las formas animales.
CONTENIDO:
Grado y Niveles de organización en el reino animal
Llamado modelo de organización animal, plano básico, diseño estructural exclusivo o
arquetipo, plan estructural, arquitectónico o plan corporal. El concepto de modelo de
organización encierra la esencia del tipo estructural y los límites de la arquitectura animal,
pero también los aspectos funcionales de un determinado diseño.
Para que en un organismo funcione, todos los componentes del cuerpo deben ser
compatibles tanto estructural como funcionalmente, por tanto, el desarrollo animal concluye
con la formación de un organismo funcional capaz de auto mantenerse y contribuir a la
perpetuación de la especie. Un organismo se constituye en la expresión final de la
morfogénesis cuya complejidad es la manifestación de la actividad coordinada de cada una
de sus partes (Plan Corporal). Los planes corporales (formas complejas), se originan de
diseños simples, no ha implicado la extinción de los menos complejos.
determinado por tres factores: Los componentes de la estructura animal son, por lo tanto los
animales pueden ser de:
Las células tiene división de funciones, pero no están estrechamente asociados para llevar
acabo los cometidos colectivos, así existen pluricelulares cuyo nivel de organización es
sumamente simple pues están conformados por conglomerados que no alcanzan a
organizarse como tejidos, pero presentan cierto nivel de especialización celular
garantizando la división del trabajo (Poríferos o esponjas, Placozoos, Mesozoos).
Señalamos de tres grandes grupos de animales: Parazoos (no poseen auténticas células),
Mesozoos (no poseen auténticos tejidos) y los Metazoos y/o Eumetazoos (forman hojas
embrionarias).
Con el transcurso del tiempo los animales han evolucionado y han adquirido formas cada
vez más complejas, la transición de protistas a animales multicelulares aún se encuentra
perdida en el tiempo, pero lo se está comprobado la tendencia del incremento de la
organización celular, las células se especializan en tejidos. La segunda tendencia en las
organizaciones celulares es el número de capas tisulares llamados capas germinales:
El modelo corporal necesario, en gran parte está correlacionado con factores como:
El tipo de medio en que el animal vive (marino, dulce acuícola, terrestre y aereo).
Tamaño del animal.
El modelo de vida animal (simetría,radial bilateral).
El Genoma del animal (no existe caracoles voladores).
En conclusión hace 600 millones de años había 100 filos de animales durante la explosión
cámbrica, actualmente sólo queda entre 30- 32 Phylums o tipos (taxones) de animales
metazoarios, los animales están organizados de modo que su vida se desarrolle sobre las
bases del heterotrofismo y de la movilidad.
Los órganos son unidades anatómicas –funcionales formados por distintos tejidos y cumple
una misión concreta. Ejem. Platelmintos.
93
AUTOEVALUACIÓN.
RESPONDA ADECUADAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. ¿Cómo define los animales radiados, Bilaterales?
2. ¿Qué factores intervienen en el diseño del cuerpo del animal?
3. ¿Cuál es la organización de los animales Parazoos y Eumetazoos?
4. ¿En una preparación microscópica como distingue un tejido óseo de un tejido
sanguíneo.
5. Establezca cuatro diferencias citológicas entre los tejidos musculares y nerviosos
6. Explique cómo está estructurado el Plan corporal de un animal superior
7. Caracteriza los tipos de glóbulos blancos y represente con dibujos en cada caso
8. Defina los términos y acción de los antígenos, anticuerpos, anemia y policitemia
9. ¿La presencia de Plomo como altera la producción base de los glóbulos rojos?
10. ¿En qué consiste la plumbemia y el saturnismo?
11. ¿En qué consiste la talasemia?
12. Defina los términos y acción de los antígenos, anticuerpos, anemia y policitemia
I.A CADA UNA DE LAS AFIRMACIONES COLOQUE LA VERDAD (V) O FALSO (F).
OBJETIVOS:
Describir, conocer, analizar las características generales de los sistemas orgánicos en los
animales
CONTENIDOS:
Sistema Tegumentario: Funciones del tegumento. El tegumento en la escala animal
Sistema Esquelético: El exoesqueleto y Endoesqueleto
Sistema muscular: Funciones. Estructuras cinéticas
Sistema digestivo: Tipos de sistema digestivo. Fases de la digestión. Digestión en la escala
Animal
Sistema Excretor: Funciones. Sistema excretor en la escala animal
Sistema Circulatorio: Componentes del sistema circulatorio. Tipos de circulación
Sistema de circulación en la escala animal Sistema linfático
Sistema Respiratorio: Respiración. Tipos de respiración-Etapas de la respiración
Sistema respiratorio en la escala animal.
Estrato escamoso o capa espinosa, conformado por células epiteliales dispuestas en filas,
son células poligonales que se van aplanado a medida que se acercan a la superficie,
están unidos por desmosomas.
Los cromatóforos se desarrollan y tiende a concentrarse cerca del límite de la epidermis, los
cromatóforos de la epidermis son características de los animales homeotermos y son tipo
melanóforos que contiene pigmentos de melanina (negro, café, rojo), estas células pueden
impartir un color constante o causar cambios morfológicos en la coloración que pueden
están relacionados con las estaciones, edad, etc.
Los cromatóforos de la dermis son de animales poiquilotermos, pueden mantener
coloración constante o causar cambios fisiológicos de color que son relativamente rápidos,
hay tres tipos de cromatóforos dérmicos: Melanóforos, Iriodóforos que dispersan o reflejan
la luz producen pigmentos rojos y xantóforos que producen pigmentos amarillos.
DERIVADOS EPIDÉRMICOS. Los anexos cutáneos de la piel son:
En la epidermis existe invaginaciones, eminencias celulares y son responsables de la
formación de varios clases de glándulas exocrinas: Glándulas mucíparas (mucosa),
cerominosas (meato del oído externo) sebáceas (secretan sebo para la lubricación de la
piel), odoríparas (producción de sustancias fétidas con funciones defensiva como
estimulante y atractivo sexual), urticante y venenosa, uropigio, parótida, lagrimal salival,
sudorípara (excrinas y apocrinas), mamaria.
De las eminencias epidérmicas derivan: Las callosidades, garras que dieron origen a los
cascos (tejido cartilaginoso fibroso), pezuña, ala, uña, las escamas, plumas, espolones, pico
de aves y tortugas pelos, cuerno, asta, dentículos córneos, papilas.
Arrugas epidérmicas, son distintivos fijos para toda la vida de los individuos que se utilizan
para la identificación.
99
ARRUGAS EPIDÉRMICAS. Son distintivos fijos para toda la vida de los individuos que se
utiliza en la identificación personal
LAS FANERAS. Estructura derivada del tegumento que puede realizar funciones como la
regulación de la temperatura corporal o la protección de las zonas blandas; el origen de las
faneras puede ser epidérmico, dérmico o mixto.
LAS ESCAMAS. En los peces tienen origen dérmico o de la epidermis, en los reptiles es de
origen epidérmico, se caracteriza porque el epitelio córneo muerto se engruesa y se
endurece por la acumulación de queratina.
PLUMA. Tienen origen epidérmico, se piensa que derivaron de las escamas de los reptiles,
es una excrecencia córnea de la piel propia de las aves, su función es de protección frente al
agua y el frío como ayuda en el vuelo y como diferenciadores sexuales. Existen plumas de
tipo plumón, remera y filoplumas.
EL PELO. De origen epidérmico fina y filiforme, compuesto de queratina, típica de los
mamíferos, compuesto de escleroproteína córnea llamada queratina, tanto el color como la
forma del folículo piloso pueden servir para determinar caracteres hereditarios raciales y
étnicos., en los humanos se distinguen seis tipos de pelos: Cabellos, pestañas, cejas,
barba, pelos axilares, pelos púbicos y de superficie corporal.
EL CUERNO. Protuberancia dura que surge en la cabeza o hocico en varios mamíferos
Ciertos tejidos que les sirven de protección, para el soporte de los órganos blandos y
flexibles de sus cuerpos y para facilitar muchas de las funciones de dichos órganos
En los animales la forma del cuerpo se encuentra relacionados con la presencia de
estructuras llamadas el esqueleto cuya función es dar forma al animal, además participa en
las funciones de sostén, protección, inserción muscular, químicamente está compuestos de
sustancias orgánicas por proteínas (osteína), carbohidratos (como la quitina, conquiolina,
espongina), y por sustancias inorgánicas representados por carbonato de calcio, carbonato
de magnesio, de fósforo, fosfato de calcio, de estroncio, de sílice, dióxido de silicio. El
esqueleto, es el conjunto de estructuras o piezas más o menos duras, en los vertebrados
(cordados) constituyen el aparato de sostén, es la base sobre el cual se orientan o se
construyen otros sistemas blandos del organismo, es importante en el estudio de la
morfología de los vertebrados. Soporta órganos blandos y flexibles Es una estructura
mecánica para la locomoción Generación de células sanguíneas.
ORIGEN. Tiene origen embrionario mesodérmico, primero aparece como tejidos conjuntivos
funcionales de unión: los de unión y los de soporte; los tejidos de unión incluyen a: los
tendones, los ligamentos y las aponeurosis y dentro de tejidos de soporte constituyen el
esqueleto como también una estructura mecánica para la locomoción de acuerdo a la
posición que tiene en el organismo puede ser de dos clases.
A. EL EXOESQUELETO. Cuyo orígenes es ectodérmico, hipótesis que podía haberse
originado al azar como sub productos de las rutas metabólicas que se ubica sobre el
tegumento, son productos cuticulares de la epidermis de naturaleza orgánica a menudo
conformado por quitina que se encuentran en los animales como moluscos, artrópodos, etc.
Con frecuencia limita el crecimiento (mudas). Pueden ser de varias clases como la cutícula
de los Platelmintos y nematodos.
TUBOS. Sólidamente consolidados con secreciones como de los anélidos.
LOS CAPARAZONES. Compuesto de dióxido de silicio. Ejem. Los radiolarios.
LOS PERISACOS. Caparazón alrededor de la colonia de los celentéreos, conformado por
tejido conjuntivo gelatinoso.
CUTÍCULA; Son secreciones del epitelio como en los Platelmintos, nemátodos y anélidos.
LAS CONCHAS. En moluscos de variadas formas y estructuras segregados por un pliegue
de la piel alrededor del cuerpo del animal, la capa externa se llama periostraco.
B. El ENDOESQUELETO. Son estructuras de origen mesodérmico, se encuentra en los
animales conocidos como vertebrados, que se ubica en el interior del cuerpo, en primera
instancia aparece como tejido NOTOCORDAL (embrión de los vertebrados), luego como de
tejido cartilaginoso (cuya matriz intercelular está compuesta por una proteína compleja de
textura semejante al hule, dentro del cual aparece una red de fibras de colágeno),
finalmente se transformas en tejido óseo, existen varios tipos:
ESPÍCULAS. Son características de las esponjas de naturaleza calcárea o silícea, puede
tener forma de aguja o ramificadas.
101
LOS OSCÍCULOS. Son estructuras parecidos a los huesos se ha formado a partir de tejido
conjuntivo cutáneo, y se denomina dermatoesqueleto (Equinodermos).
LOS CARTILAGOS. Que es sólido elástico, pero no rígido. Ejem. Peces elasmobranquios.
ORIGEN DE LOS HUESOS. En los vertebrados empiezan como tejido conectivo dérmico o
de membrana en el cráneo; en otros casos la mesénquima original produce inicialmente un
modelo cartilaginoso que se destruye y se reemplaza por el hueso, este desarrollo óseo se
denomina intracartilaginoso y el hueso resultante se llama huesos de cartílago, sustitución
o de reemplazo), finalmente ambos proceso de formación resultan en una estructura
similar.
EL HUESO. Posee armazón de proteínas (osteínas) sobre el que se deposita materia
calcárea mineralizada para formar material duro y rígido. En los vertebrados, el
endoesqueleto alcanza su máxima especialización condicionando la mejor locomoción
activa y comprende dos partes:
El esqueleto axial. Conformado por los huesos del cráneo (neurocráneo, cráneo ventral,
cráneo visceral o esplacnocráneo), columna vertebral y costillas.
El esqueleto apendicular. Conformado por los huesos que conforman las cinturas o cíngulos
conocidos como escapular y la pélvica y los huesos de las extremidades anteriores y
posteriores.
Esqueleto visceral. Está relacionado con el tubo digestivo, particularmente con la parte inicial
(branquias).
Dermatoesqueleto formado a partir de tejido conjuntivo cutáneos (huesos de membrana o
dérmicos), constituyen los huesos planos, algunos huesos de la cintura toráxica.
Los huesos de sustitución o de cartílago. Proceden de las células mesenquemáticas del
tejido conectivo, es de forma alargada.
Esqueleto Hidrostático que está representado por los líquidos circulantes
(pseudocelómicos). Ejemplo los Nemátodos, Celentéreos (anémonas de mar) Moluscos
(cefalópoda).
OBJETIVOS:
Describir, conocer, analizar las características generales del sistema muscular en los
animales
CONTENIDOS:
Sistema Muscular: Funciones del sistema muscular.
El sistema muscular en la escala animal
Casi todas las funciones del cuerpo son musculares (fuerza locomotor
a. Interviene en la circulación de la sangre Motilidad de las vísceras. Contorneo y/o
morfología y estabilidad general del cuerpo Posee gran poder de contracción Convierte la
energía potencial electroquímica en energía mecánica cinética
Sin los músculos los vertebrados no podrán moverse.
Sin los músculos los humanos no podrían leer, hablar, escribir, para comunicar sus
pensamientos, interviene en el mantenimiento de la temperatura corporal.
Estudio de las relaciones filogenéticas
Protección general del cuerpo.
ESTRUCTURAS CINÉTICAS. Podemos separar en dos grupos según el tamaño de los
animales: Subcelulares y Celulares o multicelulares.
ESTRUCUTRAS CINÉTICAS O SUBCELULARES. Son más pequeños que las células y se
hallan presenten en las larvas de muchos invertebrados.
ESTRUCUTRAS CINÉTICAS CELULARES.
En las ESPONJAS, se han desarrollado células llamadas miocito parecidas a las células
musculares lisas y se disponen en forma de bandas como esfínteres alrededor de los poros.
En los CELENTERIOS (Hydra y medusa). El movimiento se debe a la acción coordinada
que existe entre el epitelio y las fibras musculares lisos que se distribuyen por el cuerpo del
103
AUTOEVAALUACION.
¿Cuáles son las principales diferencias entre pelaje, lana. Cerdas y espinas?
Cite las funciones de los cromatóforos en los animales
¿Cuáles son las principales etapas de la ecdisis en los crustáceos?
( ) En los animales tetrápodos es posible encontrar el notocordio hasta el estado adulto.
( ) Los gusanos planos el desplazamiento está manejado por el saco músculo cutáneo.
( ) En animales tetrápodos es posible encontrar tanto endo y exoesqueleto.
( ) La cutícula es sinónimo del sistema tegumentario.
( ) Los pelos, las escamas es el tegumento de los mamíferos y peces.
( ) Los cíngulos sirven para dar soporte al sistema esquelético.
( ) La estructura del sistema tegumentario de los tetrápodos varía en distintos grupos de
animales
( ) Los animales vertebrados en las primeras fases del desarrollo embrionario posee
esqueleto hidrostático.
( ) La epidermis de los tetrápodos siempre está dividido en tres capas.
( ) La estructura del sistema tegumentario de los tetrápodos varía en distintos grupos de
animales
OBJETIVOS:
Describir, conocer, analizar las características generales del sistema digestivo en los
animales
CONTENIDOS:.
Sistema digestivo: Funciones del sistema digestivo
Tipos de sistema digestivo.
El sistema digestivo en la escala animal
Para que los animales metazoarios y los protistas heterotróficos pueden mantener su vida
requiere de materiales (alimento) que les proporcione energía, por tanto deben buscar,
seleccionar, capturar. Ingerir, digerir y asimilar el alimento consiste en las plantas verdes y
otros organismos que se alimentan de ellos. Los alimentos liberan su energía en una serie
de procesos que casi siempre requieren de oxígeno para el cual el oxígeno penetra en su
cuerpo, se combina para ser transportados a las células., la fisiología de digestión es similar
desde un punto de vista bioquímico
En los ANELIDOS. El aparato digestivo es un tubo recto simple compuesto de una boca
situado debajo del Prostomio, faringe simple, esófago (glándulas calcíferas), estómago
anterior (buche), estómago posterior (molleja), intestino y recto.
En los INSECTOS. Sistema digestivo completo con piezas bucales especializadas
(masticadores, lamedores, succionadores, chupadores, etc.), faringe anterior, esófago,
buche (almacenamiento), proventrículo estrecho, recto.
EN CEFALOCORDADOS. Representados por Anphioxus y la larva de lamprea, poseen la
boca pequeña y faringe especializado para separar del agua el alimento en forma de
partículas microscópicas.
AGNATHOS. La mandíbula aparece, ingerían alimentos pequeños y suaves para lo cual
tenían cavidades bucales y faríngeas pequeños y generalmente extendibles.
En los TETRAPODOS. Tiene origen endodérmico alcanza mayor desarrollo estructural y
funcional, durante el desarrollo embrionario aparece como arquenterón o intestino primitivo
para luego dividirse en tres partes bien diferenciados en: estomodeo (anterior), mesenterón
(media), y proctodeo (posterior).
En la evolución del sistema digestivo el vertebrado ancestral la alimentación fue por
filtración, posteriormente dando origen a cavidades bucales d tamaño mediano y grande
dependiendo de los hábitos alimentarios, lengua carnosa con gran movilidad, pero en
muchos reptiles y aves están relativamente firme y fija
En los PECES. Es completo salvo algunas modificaciones del intestino del acuerdo al tipo
de alimentación, en los peces Elasmobranquios el intestino poseen estructuras llamadas
tiflosole. En los peces cartilaginosos y óseos presentan numerosas variaciones, estos
peces de labios carnosos la cavidad oral y la faringe generalmente extensibles.
LAS AVES. Poseen pico rafoteca, boca, faringe (buche), estómago glandular (proventículos),
estómago muscular (molleja), intestino y termina en cloaca (conductos urinarios y genitales).
EN LOS TERAPODOS.Las cavidades bucales son de tamaño grande o mediano
dependiendo de los hábitos alimentarios, lengua carnosa con gran movilidad, pero en
muchos reptiles y aves están relativamente firme y fija, la boca contiene glándulas y
veneno, el esófago y estómago la estructura del canal alimenticio es esencialmente similar
en toda su longitud.,
LOS MAMÍFEROS. Poseen aparato digestivo completo con la presencia de dos tipos de
estómagos:
a. Estómago simple o monogástrico.
b. Estómago Complejo o poligástrico, propio de animales herbívoros, conformado por:
Panza, bonete, libro (omaso), Cuajar (abomaso) y finalmente los intestinos que termina en
ano.
109
Fuente:
110
DIENTES. Digestión mecánica , es el único lugar donde existe este tipo de digestión.
SALIVA. Contiene agua, mucina, existe tres pares de glándulas salivales que producen 1.5,
están son: Parótidas, Submaxilares y sublinguales. El agua humedece los alimentos y el
moco lubrica el alimento, ambos forman el bolo alimenticio que contiene proteína y grasas.
En la saliva se encuentran las enzimas como: Amilasa salival (Ptialina,maltosa que actúa la
desdoblar la maltosa para convertir en glucosa.
ESTÓMAGO. Consta de tres partes :Esfinter cardíaco (válvula), Fondo o región fúngica y
región pilórica (esfínter pilórico).
AUTOEVALUACIÓN.
Explique sobre el origen del diente, estructura y funciones en los animales vertebrados
OBJETIVOS:
111
Describir, conocer, analizar las características generales del sistema excretor en los
animales
CONTENIDOS:
Sistema excretor: funciones del sistema excretor. Tipos de sistema excretor.
El sistema excretor en la escala animal.
Todos los animales deben resolver los mismos problemas vitales como por ejemplo el
mantenimiento del equilibrio de agua y sales, eliminación de los desechos metabólicos, en la
escala animal tenemos distintos grados de desarrollo. La excreción, es el proceso por el
cual los organismos separan y eliminan los productos de desechos metabólicos (agua,
amoníaco, urea, ácido úrico, CO2, etc.), producto de la respiración celular en cambio el
término los sistemas excretor reguladores, está referido al mantenimiento de una
constancia interna (Homeostasis), la homeostasis no significa un simple mantenimiento de la
constancia osmótica contra un medio variable, sino también el mantenimiento de
proporciones iónicas y orgánicas constantes frente a los cambios del medio ambiente.
La regulación constituye un conjunto de procesos mediante los cuales se regulan los iones
del medio interno del animal.
En el ambiente acuático marino los animales como el pez tiene generalmente una
concentración osmótica interna inferior al agua del mar, por lo tiene una tendencia de perder
agua, sin embargo el pez mantiene sus concentraciones mediante difusión del agua a
través de sus aletas, branquias, piel, etc., lo contrario ocurre e con el pez de agua dulce.
FUNCIÓN. Es la regulación de la composición química del medio interno del animal, o sea el
mantenimiento de una constante interna frente a las condiciones externas variables del
medio en que viven se denomina HOMEOSTASIS.
La osmoregulación. Es la regulación de las concentraciones relativas de agua y materiales
disueltos en el cuerpo del animal, es la regulación de la presión osmótica de los fluidos o
líquidos corporales.
La ionoregulación. Es la regulación de cantidades equilibradas de iones disueltos.
Los Microorganismos. Las bacterias, hongos excretan un conjunto de sustancias a través
de su membrana celular por simple difusión.
ESPONGIARIOS. Carecen de este sistema, realizan .por simple difusión a través de los
porocitos.
CNIDARIOS. Los residuos nitrogenados y el exceso de agua que es hiposmótica respecto
a los líquidos tisulares, se expulsa periódicamente de la cavidad gastro vascular por la boca
u ósculo, en su mayoría dependen de esta sustancia disuelta en el agua
PLATELMINTOS. Eliminan el nitrógeno proteico bajo la forma de amonio que se difunde a
través de la superficie general del cuerpo, pero eliminan el exceso de agua y otros
metabolitos por medio de células flamígeras o sistema protonefridial que está conformado
por un conjunto de tubos ciegos que se ramifican por todo el cuerpo y en cuyos extremos se
encuentran con cilios muy largos cuyo movimiento es semejante a la llama de una vela, o
sea las células terminales multiciliadas en forma de U.
112
Fuente:
Fuente:
En los organismos animales según el hábitat donde viven el líquido de su entorno pueden
presentarse como isotónica, hipotónicas e hipertónicas, según los márgenes de
soportabilidad de la concentración de sales podemos encontrar: Estenohalinos cuando
soportan estrechos márgenes de salinidad y Eurihalinos, cuando soportan o toleran
variaciones amplias de sales.
Los riñones en los mamíferos, derivan del ectodermo, probablemente el primer tipo de
nefridio que apareció en la evolución fue el Protonefridio.
115
OBJETIVOS:
Describir, conocer, analizar las características generales del sistema circulatorio
Conocer los componentes y tipos de circulación en la escala animal
CONTENIDOS:
Componentes del sistema circulatorio: Corazón, líquidos circulante y los vasos sanguíneos.
Tipos de circulación.
Sistema circulatorio en la escala animal
En todos los animales, sus células toman materiales que necesitan del medio ambiente (el
alimento, oxígeno, el agua, los minerales, las hormonas y otras sustancias) en cambio los
productos de deshecho como bióxido de carbono, amoníaco y otros productos de deshecho
son eliminados al medio ambiente.
FUNCION.
Transporte de materiales (alimentos, nutrientes, oxígeno, anhídrido carbónico) desde los
órganos digestivos a cada una de las células para el metabolismo.
Conducción der sustancias provenientes del intercambio con el medio externo, o bien de los
que se trasladan de un lugar a otro en el interior de los propios organismos con el fin de
realizar las distintas funciones vitales como el metabolismo.
La distribución de los nutrientes (hormonas, anticuerpos, etc.) en el organismo animal a nivel
de tejidos, células o viceversa.
Transporte de gases respirables, desperdicios metabólicos, el O2 de los pulmones hacia los
tejidos y CO2 de los tejidos a los pulmones.
Transporte de hormonas desde las glándulas hacia los órganos efectores.
Transporta los productos de desecho hacia los órganos excretores (materiales tóxicos y
patógenos del cuerpo).
Interviene en la regulación, térmica del organismo.
Protección del cuerpo contra la invasión por organismos extraños.
Protección de la invasión de las heridas
El fluido distributivo (sangre) los glóbulos blancos ataca las bacterias.
Producen anticuerpos que distruyen las proteínas u organismos extraños.
organización estructural y funcional para cumplir con las funciones vitales, se tiene dos
componentes con sus respectivas sub unidades:
Sistema vascular sanguíneo
a. El corazón u órgano equivalente (seno venoso, corazón) que obliga fluir mantiene la
circulación, en los vertebrados la pared del corazón presenta tres capas:
Endocardio, es la capa interna, está constituido por endotelio y tejido conectivo laxo
Miocardio, es la capa funcional y la más gruesa, alcanza mayor grosor en el ventrículo
izquierdo, está constituido por tejido muscular cardíaco.
Epicardio, es la capa externa está constituido por mesotelio y tejido conectivo.
Pericardio, en una envoltura que rodea al corazón, presenta dos partes: (pericardio fibroso y
seroso)
b. El líquido circulante (sangre, linfa, hidrolinfa, hemolinfa, el agua, etc.).
c. El sistema de canales o vasos sanguíneos (arterias, venas, capilares).
b. Sistema Distributivo en Cavidades llenas de Agua. Algunos animales como los Celenterios
poseen cavidad gastrovascular, las aguas contenidas dentro de la cavidad actúan como
fluidos distributivos.
117
Los sistemas distributivos están compuesto de uno varios vasos que funcionan como bomba
llamadas corazones y un líquido circulante la sangre que se mueve del corazón o corazones
a los tejidos y de los tejidos al corazón formando un circuito completo.
Los vasos sanguíneos que transporta la sangre desde el corazón son generalmente son de
paredes gruesos y se denominan arterias, a medida que las arterias se alejan del corazón su
diámetro se hace más pequeño y us paredes más delgados, hasta finalmente convertirse en
arteriolas las cuales se ramifican para convertirse en capilares que son sumamente
delgados, es a este nivel se produce los intercambios vitales entre la sangre y los tejidos los
como la transferencia de oxígeno, luego de atravesar los capilares ,la sangre ingresa en las
vénulas, vasos sanguíneos delgados y luego llega hasta el corazón mediante las venas.
LOS VASOS SANGUÍNEOS: Son de tres tipos, la pared vascular histológicamente está,
compuesto de tres capas:
a. Capa interna (íntima),constituido por endotelio y tejido conectivo
b. Capa media (muscular), constituido por fibras musculares lisas y fibras elásticas
c. Capa externa, constituido por tejido conectivo.
ARTERIAS. Llevan la sangre del corazón a las distintas partes del cuerpo del corazón salen
dos grandes arterias; aorta (ventrículo izquierdo) y pulmonar (ventrículo derecho), son de
paredes gruesas, histológicamente consta de tres capas: interna, formado por endotelio.
118
Media, constituido por fibras elásticas y musculares lisas dispuesto en forma espiral, externa
o adventicia, constituido por tejido conjuntivo.
TIPOS DE ARTERIAS: Según su función y estructura se clasifican en:
Arteria elásticas o de conducción, son de gran calibre, en la capa media predomina las fibras
elásticas, ejemplo la aorta.
Arterias musculares o de distribución, son de mediano o pequeño calibre, en la parte media
predomina las fibras musculares, regula el flujo sanguíneo.
Arteriolas, diámetro pequeño y se une a los capilares.
VENAS. Llevan la sangre de los capilares hacia el corazón, son de paredes más delgadas
que las arterias de similar calibre, ya que soporta menor presión, están formados por tres
tipos de capas: interna, medias y adventicia.
TIPOS DE VENAS. Son:
Vénulas, son de menor calibre, colectan la sangre de los capilares.
Venas de pequeño y mediano calibre, presentan válvulas en la mayoría de los casos sobre
todo al nivel de los miembros superiores e inferiores, ayudan a empujar la sangre hacia el
corazón impidiendo el retroceso de la sangre.
Venas de gran calibre, son de gran diámetro de paredes delgadas con pobre desarrollo de la
capa media, la externa es gruesa con fibras musculares longitudinales, ejemplo vena cava.
CAPILARES. Son vasos sanguíneos de diámetros muy finos, las paredes sólo compuesto de
endotelio rodeado de una membrana basal, son las vasos de intercambio, a través de sus
paredes intercambian sustancias entre los tejidos y la sangre.
a. CIRCUALACION ABIERTA. Cuando no hay unión entre los vasos sanguíneos, vacían la
sangre a un espacio vacío dentro del cuerpo llamado hemoceloma o lagunas sanguíneas,
se encuentran en animales como: Insectos, arañas, crustáceos y en la mayor parte de los
moluscos (caracoles y almejas).
b. CIRCULACIÓN CERRADA. La sangre está confinada al corazón a una serie continua de
vasos, o sea existe una unión entre los capilares de venas y arterias, ejemplo en algunos
invertebrados como lombriz de tierra, moluscos (Cefalópodos) en los vertebrados como el
hombre.
SISTEMA DE CIRCULACIÓN EN LA ESCALA ANIMAL.
SISTEMA LINFÁTICO.
Regresa los fluidos a la sangre, transporta grasas del intestino a la sangre, consta de una
red de capilares linfáticos y vasos que vierten hacia el sistema circulatorio numerosos
nodos y dos órganos adicionales el timo y el bazo, es el sitio de intercambio entre las
células del cuerpo y la sangre de los capilares, pero no todos los materiales intercambian,
cuando la sangre pasa por los capilares ejerce una mayor presión en el lado arterial que
fuerza la salida del agua y las pequeñas partículas disueltas desde los capilares hacia los
tejidos, estas sustancias reciben el nombre de líquido intersticial o líquido extracelular, el
extremo venoso del capilar la presión de la sangre es menor, por tanto, al capilar regresa
parte del líquido intersticial por ósmosis, no todo regresa a los capilares pos ósmosis, parte
de este líquido penetra a una red especial de vasos linfáticos distribuidos por todo el cuerpo,
el líquido que penetra a una red se llama linfa. Los vasos linfáticos llevan las grasas que
pasan de los vasos quilíferos del intestino delgado. No hay acción de bombeo para la
circulación linfática, sino los movimientos corporales los que fuerzan la linfa al tubo colector
principal (torácico) que se localiza cerca al corazón. Los nudos linfáticos, engloban y
destruyen las bacterias, las partículas pequeñas y las células muertas. No hay una “acción
de bombeo” para la circulación linfática, sin los movimientos corporales son los que fuerzan
la linfa al tubo colector principal, el ducto torácico, en esta forma, la parte del líquido que se
pierde por los capilares regresa a la sangre.
FUNCIONES DEL SISTEMA LINFÁTICO.
Eliminar el exceso de fluido y sustancias disueltas que provienen de los capilares
Transporta grasas del intestino al torrente sanguíneo.
Defender el cuerpo al exponer a bacterias, virus a los leucocitos.
Regresar el exceso de fluido a la sangre.
SISTEMA INMUNOLÓGICO. Desde el principio de su desarrollo el embrión aprende
diferenciar, reconocer entre sus propias sustancias químicas “lo propio” y lo “extraño”, esta
protección automática del individuo a través de los glóbulos blancos contra los
microorganismos invasores y de las sustancias químicas extrañas, se conoce como
respuesta inmunológica.
GRUPO SANGUÍNEO, HAMATOCRITO Y HEMOGRAMA.
ANTÍGENO. Sustancia característica propia de un organismo (proteínas, carbohidratos,
ácido nucleico) que provoca la formación de anticuerpos se llama antígeno. Ejem.: Vacuna.
descubierto por Karl Landsteiner en 1901 su nombre proviene de los tres tipos de grupos
que se identificaron : los de antígeno A, de antígeno B, y O (cero) sin antígenos, hoy en día
existen 32 sistemas antigénicos conocidos, es difícil encontrar dos individuos con la misma
composición antigénica, de ahí la posibilidad de la presencia de anticuerpos que cada
individuo no posee.
OBJETIVOS:
Describir, conocer, analizar las características generales del sistema respiratorio
Conocer los tipos de respiración
CONTENIDOS:
Respiración.
Tipos de respiración.
Sistema respiratorio en la escala animal
RESPIRACIÓN. Es la toma del oxígeno del medio externo y la eliminación del anhídrido
carbónico por la actividad celular al medio ambiente.
Es el intercambio del oxígeno y bióxido de carbono entre los organismos y el medio
ambiente.
La respiración u oxidación biológica se lleva a cabo con la finalidad de producir energía
mediante dos formas: Anaeróbicas o celular y Aeróbicas o fermentación
La frecuencia respiratoria es controlada por el bulbo raquídeo
En la base de la tráquea se encuentra una estructura cartilaginosa llamada siringe,
responsable del canto de las aves, en el hombre en el inicio de la tráquea, especialmente en
la laringe existen las llamadas cuerdas bucales que son dos ligamentos.
TIPOS DE RESPIRACIÓN:
2. Por branquias internas o externas en animales que viven en el agua. Ejem.: Moluscos,
peces.
3. Tráqueas, en los artrópodos (insectos), sistema de tubos muy ramificados que se
comunican con el exterior a través de una abertura llamada espiráculo. Ejem.: En los
Arácnidos, las filotráqueas o saco pulmonar, ubicado en el espacio abdominal. En los
animales terrestres se encuentran las estructuras respiratorias viscerales, que son
invaginaciones huecos de la pared corporal en donde el aire penetra y sale alternativamente.
4. Pulmones simples se presentan en las arañas, caracoles terrestres, pulmones son
propios de los vertebrados.
5. Sacos Aéreos, son propio de las aves está compuesto de: 02 cervicales, 01 toráxico
anterior, 01 toráxico posterior, 01 interventricular, 01 abdominal.
OBJETIVOS:
Describir, conocer, analizar las características generales del sistema endocrino
Conocer las funciones específicas de las distintas hormonas a nivel del organismo humano
CONTENIDOS:
Sistema endocrino: las hormonas, clasificación de las hormonas.
Funciones generales de las hormonas.
Sistema endocrino en los invertebrados (insectos).
Sistema endocrino en los vertebrados .
En los organismos pluricelulares, para que los diversos órganos funcionen como una unidad
en conjunto de orden superior existen dos sistemas de coordinación e integración, el
sistema endocrino (encargado de la coordinación química) y el nervioso (encargado de la
coordinación nerviosa); la primera constituida por sustancias químicas que difieren tanto
estructural y funcionalmente, ambos interactúan de manera dinámica con el fin de mantener
la constancia del medio interno (homeostasis) a través de los receptores ubicados en la
membrana celular y en la célula por lo común dentro del núcleo. El sistema endocrino está
formado por dos componentes.
a. Hormonas endocrinas, cuyos componentes son glándulas especializadas en la producción
de hormonas
b. Neurohormonas, conformadas por células especializadas (especiales) llamadas células
neurosecretoras.
126
Una hormona es un mensajero químico producido por un tipo de célula que tiene efectos
reguladores específicos sobre la actividad de otro tipo de células.
Tienen receptores específicos, no actúan sobre cualquier tejido sino sobre algunos en
particular.
Se inactivan una vez cumple su función.
Se producen en pequeñas cantidades y son liberados al espacio intercelular para viajar por
la sangre.
Afectan tejidos que pueden encontrarse lejos del punto de origen de la hormona
Su efecto es directamente proporcional a su concentración.
EFECTOS HORMONALES:
Estimulante, promueve actividad de un tejido. Ejem. La prolactina
Inhibitorio, disminuye actividad de un tejido. Ejem. La somatostina
Antagonista, cuando dos hormonas tienen efectos opuestos entre sí. Ejem. Insulina y
Glucagón.
Sinergista, cuando dos hormonas en conjunto tienen un efecto más potente que cuando se
encuentran separados.Ejem.GH y T3/T4
Trópica, esta es una hormona que controla la producción de otra hormona. Ejem. La
gonadotropina.
La Hormona Juvenil, que se forma detrás de los ganglios cerebroides en el llamado cuerpo
alar, conserva al insecto en estado larvario durante cierto número de mudas. Ejemplo.
Gusano de seda.
La Hormona Diurética, estimula la secreción del líquido en túbulos de Malpighi.
La Hormona Adipocinéticos, en los insectos regulan el metabolismo de hidratos de carbono,
las grasas y aminoácidos.
En los insectos de metamorfosis completa se ha determinado el efecto de la tercera
hormona, cuya función es la de estimular a un par de glándulas llamadas prototoráxicas,
responsable de la formación de la ecdisona.
b.SISTEMA ENDOCRINO EN LOS CRUSTÁCEOS. Los crustáceos presentan órganos
neurosecretores y glándulas, los primeros presentan varios órganos especializados como:
Órgano ó glándula del seno.Se localiza en la base del pedúnculo ocular cuerpo, sintetiza y
secreta la hormona inhibidora de la muda (HIM).
Órgano Y. Produce las hormonas precursores de la muda llamada ECDISONA (HM), los
ecdisteroides, se encarga regular el calcio durante el proceso de la muda para ser
depositado en el nuevo esqueleto. órgano corpúsculo pericárdico
Como en todos los vertebrados las funciones vitales está regulado por las hormonas como:
ACTH, LH, FSH. MSH, GnRh, siendo las más importante la glándula Tiroides que produce
tiroxina T4, triyodotiroxinina T5 que interviene en la muda de las plumas, producción de
huevos, regulación del calor corporal y control del metabolismo, también está presente la
Glándula Paratiroides y secreta la hormona PTH que se encarga del metabolismo del calcio
y del fósforo. La glándula Pineal que produce hormonas que controla los ciclos circadianos
fotorreacción y control de la reproducción, es necesario indicar la presencia de otras
glándulas como adrenales ,etc.
Glándula maestra del cuerpo o director de orquesta que dirige el sistema endocrino y a su
vez está controlado por el hipotálamo, se encuentra en la base del cerebro, en la silla turca
del esfenoides, de tamaño variable, estructuralmente consta de tres lóbulos llamados
anterior, medio y posterior; cada uno responsable de formar cierta hormona, que ejerce una
función reguladora sobre el funcionamiento de otras glándulas endocrinas, conformado por
tres tipos de células: Cromófobas, Acidófilos y Basófilos.
El hipotálamo, es una parte del encéfalo que contiene cúmulos de células nerviosas
especializadas llamadas células neurosecretoras, estos sintetizan hormonas peptídicas, las
almacenan y liberan cuando son estimulados. Controla la secreción de la hipófisis, en
conclusión la pituitaria es la glándula más complicada tanto en estructura como en función,
regula la actividad de otras glándulas o controla directamente actividades celulares y
metabólicas.
HIPÓFISIS ANTERIOR o ADENOHIPÓFISIS. Esta parte juega un papel muy importante en
la regulación de otras actividades en la regulación de otras glándulas endocrinas y está en
estrecha relación con el hipotálamo, entre las principales hormonas producidas tenemos:
HORMONA DE CRECIMIENTO o SOMATROPA (STH). Estimula el crecimiento del hueso y
del cuerpo durante la niñez y la adolescencia, el mal funcionamiento produce el gigantismo y
131
enanismo. Produce acromegalia (por aumento de STH o TSH) y las modificaciones visibles
en el esqueleto como alargamiento de la mandíbula prognatismo.
Aumenta el índice mitótico, tamaño celular y activa los procesos de diferenciación celular,
síntesis de ADNm y proteínas.
HORMONA TIROTRÓPICA o TIREOTROPINA. Estimula la actividad de la tiroides para que
secrete la tiroxina y triyodotiroxina, aumenta el metabolismo basal por tanto el ritmo
cardíaco.
HORMONA ADRENOCORTICOTRÓPICA O CORTICOTROPINA (ACTH). Estimula a la
corteza suprarrenal para que libere las hormonas especialmente Glucocorticoides, la
extirpación conduce a la muerte en pocos días.
Aumenta la sensibilidad del aparato genital, el deseo y grado de placer en las relaciones
sexuales.
El hipo funcionamiento conduce a la pérdida del deseo sexual y la imposibilidad de llegar al
orgasmo. Es conocido como la hormona de abrazo.
LA VASOPRESINA O ANTIDEURÉTICA o ADH.Impide la micción. Actúa elevando la
presión sanguínea y estimula la reabsorción de agua en el túbulo renal (mantenimiento del
equilibrio hídrico del organismo). El hipo funcionamiento es responsable de la diabetes
insípida (aumento de glucosa en la sangre) y poliuria (emisión excesiva de la orina).
LA GLÁNDULA TIROIDES. Es de origen endodérmico de la faringe embrionaria de
composición química Glucoproteína, se encuentra localizado debajo de la faringe,
estructuralmente cuenta de dos lóbulos llamados folículos, las cuales contiene una sustancia
rica en yodo como la tiroxina (yodo proteína, Triyodotironina, ambas son aminoácidos
yodados), cuya función principal está relacionado con el metabolismo para transformar el
alimento en energía, esencial para el crecimiento y calcetonina. El hipofuncionamiento, es
responsable de la disminución del metabolismo basal, permitiendo que el individuo suba de
peso, fatiga crónica y depresión por cuanto sea poco activo y distraído, produce bocio
exoftálmico, cretinismo y mixodema. El hiperfuncionamiento provoca la aceleración del
metabolismo basal como consecuencia el individuo está propenso a la pérdida de peso
tendrá sofocación (exceso de producción de calor), ritmo cardíaco acelerado y de excitación
nerviosa (nerviosismo).
CALCITONINA. Regula la concentración de calcio y fósforo en la sangre y otros líquidos
corporales, aumenta la concentración de calcio en los huesos. Disminuye el nivel de calcio
en la sangre. Esta glándula empieza a funcionar temprano en la ontogenia contribuyendo al
control de la diferenciación, crecimiento, metamorfosis, distribución de pigmentos y el
desarrollo sexual, afecta bastante a la tasa metabólica y puede influir en el cambio de piel
(anfibios y reptiles) forma de las plumas, temperatura del cuerpo, funcionamiento del sistema
nervioso, digestivo y excretor.
GLÁNDULA PINEAL O EPÍFISIS CEREBRAL. Se ubica entre los hemisferios del encéfalo,
produce la hormona melatonina (se activa en la oscuridad), influye en los ciclos del sueño y
vigilia. Depresión durante los días de invierno.
GLÁNDULA EL TIMO. Ubicado detrás del esternón produce temosina encargado de la
producción de anticuerpos, estimula el desarrollo de leucocitos especializados (células T).
Sintetiza una hormona esencial para la inmunidad conocida como factor fundamental del
timo THF, hace que el linfocito B se transforme en células plasmáticas, las células forman
anticuerpos que producen inmunidades, después de la pubertad el tamaño del timo
disminuye
LA GLÁNDULA PARATIROIDES. Es una glándula muy pequeña, se encuentra detrás o
incluida en la tiroides, aumenta de tamaño durante el embarazo y lactancia su función es
responsable de la formación y secreción de la paratohormona (polipéptido) que cúmplelas
funciones siguientes:
Regula el metabolismo, balance del magnesio, calcio y fósforo en la sangre y en los huesos.
Permite la absorción de los iones de calcio a partir de los alimentos.
La hiperfunción, destruye el tejido óseo (desmineralización) promoviendo la resorción de la
matriz ósea calcificada calcemia, concentración más o menos constante de los iones de
calcio.
La deficiencia de la hormona lleva a anormalidades de los huesos y dientes.
ESTÓMAGO Y DUODENO. La pared de estos órganos o estructuras poseen actividad
hormonal, siendo las siguientes hormonas:
133
LA GASTRINA. Estimula a las células parietales del estómago para que libere el HCL en el
desdoblamiento del bolo alimenticio.
LA SECRETINA Y PANCREOCIMINA. Actúa sobre las páncreas para que libere os
componentes del jugo pancrático, actúa sobre la secreción duodenal.
LA COLECISTOQUININA. Estimula la contracción de la vesícula biliar para que libere bilis o
jugo biliar.
LA ENTEROGASTRONA. Inhibe la secreción gástrica.
LA ENTEROCRININA. Estimula la secreción de enzimas en el intestino delgado.
LOS ISLOTES DE LANGERHANS (PÁNCREAS). Es una glándula exocrina y endocrina,
son masas celulares redondeadas que se encuentran dispersos en el páncreas, de número
variable, son sumamente vascularizados, son responsables de la formación de dos
hormonas que regulan el metabolismo de la glucosa.
LA INSULINA. Sustancia de naturaleza proteica, sintetizada en el retículo endoplasmático
encargado de transformar la glucosa en glucógeno. Es responsable de disminuir la tasa de
la glucosa sanguínea (glicemia o glucemia).
El hipofuncionamiento de los islotes de Langerhans, permite que en el organismo se
presente el llamado diabetis mellitus (incapacidad que tiene el organismo para remover el
exceso de glucosa sanguínea). Glucosuria (eliminación de la glucosa en la sangre).
EL GLUCAGÓN. Permite la conversión del glucógeno en glucosa (Glucogenólisis). Actúa
aumentando el azúcar sanguíneo, periodo de vida de 5-10 minutos. Ambas hormonas
actúan de manera antagónica para regular el metabolismo de los carbohidratos y las grasas
HORMONA SOMATOSTALINA.Siendo el órgano blanco la sangre o hígado, regula la
producción de Insulina y Glucagón.
GLÁNDULAS SUPRARRENALES O ADRENALES. Constituyen dos estructuras pequeñas
que se encuentran localizados en la parte superior de los riñones, divididos en dos regiones,
una capa periférica o externa de color amarillo llamada capa cortical o corteza suprarrenal,
consta de una capa externa, media e interna, es esencial para la vida, conserva el agua,
electrolitos, sustancias intercelulares mantiene el equilibrio de los carbohidratos y la otra
central grisácea llamada la capa medular o médula suprarrenal, no es esencial para la vida,
produce la catecolamina, adrenalina y noradrenalina ( sustancia neurotransmisora).
LA CORTEZA ADRENAL. Las hormonas de esta capa son:
CORTISONA (SOL) y la HIDROCORTISONA. Permite la conversión de las grasas,
proteínas, aminoácidos en glucosa por lo que participa en la regulación de la glucemia.
Inhibe la formación de anticuerpos y controla los procesos inflamatorios.
Regula la respuesta del organismo ante el estrés, activando la producción de la adrenalina,
si sube sus niveles aparece nerviosismo, ansiedad y taquicardias.
LOS MINERALOCORTICOIDES. La más importante es la aldosterona, está relacionado con
la absorción de los iones de sodio y cloro a nivel de los túbulos renales, participa de esta
manera en el control del volumen sanguíneo y de la presión.
Regulan el equilibrio salino.
LAS HORMONAS SEXUALES.De preferencia pequeña cantidades de andrógeno,
representado por la testosterona, cuya presencia determina en la manifestación de
caracteres masculinos en la mujer.
LA MÉDULA ADRENAL: Destacan dos tipos de hormonas:
LA ADRENALINA;(EPINEFRINA) y NORADRENALINA (NOREPINEFRINA).Son
aminoácidos, actúan como mediador químico adrenérgico, es decir como mediador humoral
que trasmite la excitación desde la terminación de la fibra nerviosa simpática al órgano
efector. Responde al estrés, o sea prepara el cuerpo para la situación de emergencia como
el susto o ante un estado emocional fuerte.
134
Su función está relacionada con la adaptación del organismo a las variaciones bruscas y
desfavorables del medio ambiente (reacción de alarma, miedo, descenso brusco de
temperatura, etc.). Hace aumentar el azúcar en la sangre y la presión sanguínea.
Incremento de energía y calor.
PROSTAGLANDINA. Son producidas por las células somáticas, responsables de los dolores
menstruales.
EL RIÑÓN. En él están presentes las hormonas siguientes:
Eritropoyetina, incrementa la producción de eritrocitos.
Renina, actúa en respuesta a presión sanguínea baja.
Angiostensina, eleva la presión arterial.
Urogastrona, inhibe la secreción gástrica.
EL CORAZÓN. Produce hormona PEPTIDO NATRIURÉTICO ATRIA (ANP), actúa en la
distinción adicional del corazón. Disminuye el volumen sanguíneo.
LA PLACENTA. Es una estructura que se forma a partir de membranas extraembrionarias
(corión, amnios, alantoides), cumple dos funciones.
Participa como estructura de sostén y nutrición del feto.
Actúa como estructura endocrina donde se forma las hormonas siguientes:
LAS GONADOTROPINAS CORIÓNICAS. Su función principal es la estimulación del
cuerpo lúteo, su presencia en la orina es señal de la preñez.
Ayuda mantener al útero en condiciones adecuadas para el desarrollo y crecimiento del feto.
Participa suavizando los ligamentos de la pelvis durante el parto.
HORMONA LACTÓGENA PLACENTARIA. Sólo en los mamíferos, promueve actividad
lactógena intensa, completa el crecimiento del embrión en formación.
LAS GÓNADAS. Las glándulas genitales tienen una doble función:
Elaboración de células germinales (función exocrina).
La síntesis de hormonas sexuales (función endocrina), estos últimos relacionados con la
reproducción y con la presencia de los caracteres sexuales secundarios.
EL TESTÍCULO. Constituyen las glándulas sexuales masculinas responsables de la
producción de espermatozoides y de las hormonas masculinas conocidas como los:
ANDRÓGENOS (producidos en las células intersticiales de Leydig de las cuales el mejor
conocido es la TESTOSTERONA (no esencial para la vida) cuya función es regular la
aparición de los caracteres sexuales primarios y secundarios del varón, formación corporal,
desarrollo de la conducta sexual.
Aumenta el deseo sexual femenino, favorece la autoestima, hipofuncionamiento pérdida del
deseo sexual.
HORMONA ANTIMULLERIANA. Actúa a nivel de células de Sertoli,,inhibe el desarrollo de
conductos de Muller en el embrión masculino.
LOS OVARIOS. Son glándulas sexuales femeninas, su función está relacionados con la
producción de óvulos y hormonas, entre ellos destaca.
HORMONA INHIBINA. Actúa a nivel del cerebro,inhibiendo la secreción de FSH por la
adenohipófisis en machos y hembras.
HORMONA ACTIVINA. Estimula la secreción de FSH, promueve la espermatogénesis y el
desarrollo folicular.
figura corporal, crecimiento de vello en la pubis y las axilas, crecimiento del útero, de las
trompas de Falopio y el tracto genital inferior.
El primer período menstrual (menarquía) tiene lugar al final de la pubertad y marca el
comienzo de la fase reproductiva en la vida de la mujer al final se inhibe la producción del
estrógeno responsable de los trastornos fisiológicos conocidos como la menopausia (cese
normal de la menstruación que se produce más o menos entre los 40 y 50 años), entre los
principales síntomas son: Cefalea, sofocos, dolores bulbares, relación sexual dolorosa, etc
Hay al menos 18 tipos de estrógenos diferentes que puede detectarse en la sangre
humana y todos son sintetizados en el cuerpo y los más conocidos son: Estradiol, estriol y
estrona.
ESTRADIOL. Relacionado con la aparición de los caracteres sexuales secundarios que le
caracteriza a la hembra, activación del crecimiento de las mamas. Estimula el depósito de
grasa en determinadas partes del cuerpo de la hembra dando contornos redondeados.
LA PROGESTERONA. Interviene en el ciclo menstrual y la actividad del aparato genital.
Hormona gestógena, es producida por el cuerpo lúteo del ovario, cuya función está
relacionado con la preparación de la membrana mucosa del útero en caso de producir la
fecundación, esta hormona se forma una vez producida la ovulación a partir de residuos
foliculares (cuerpo lúteo o amarillos).Suprime el celo o esto regula la ovulación y el
embarazo.
RELAXINA. Aparece a finales de la preñez, relaja los ligamentos pélvicos, la cerviz y la
musculatura vaginal. se ubica en la base del cerebro, debajo del tálamo donde interactúan el
sistema nervioso y hormonal del cuerpo a través de cúmulo de células neurosecretoras,
produce hormonas siguientes:
El amor libera hormonas como dopamina, serotonina. oxitocina, por eso cuando nos
enamoramos nos sentimos llenos de energía y nuestra percepción de vida es magnífica,
entre estas hormonas tenemos.
H0RMONA OXITOCINA. Es producido por los núcleos supraópticos y paraventricular del
hipotálamo que es liberada a la circulación a través de la neurohipófisis., la función principal
es crear apego y fidelidad con la pareja, se segrega durante las relaciones sexuales, el
parto y la lactancia, también juega un papel importante en los celos.
HORMONA DOPANINA. Es un mensajero químico neurotrasmisor del sistema nervioso
central, regula las motivaciones y deseos y son responsables de nuestras sensaciones de
placer , nos motiva hacer aquello que nos gusta.
HORMONA NORADRENALINA. Actúa como hormona y neurotrasmisor, induce a la euforia
en el cerebro, excitando el cuerpo m y dándole una dosis de adrenalina natural la cual
provoca rubor y la sudoración en la mano, esto hace que le corazón lata más rápido , la
presión arterial se eleve, hace que respiramos pesadamente para que llegue oxígeno a la
sangre.
HORMONA SEROTONINA. Produce el fantaseo y obsesión por la persona atraída y actúa
sobre las emociones y en el estado de ánimo.
HORMONA VASOPRESINA. Es secretado por la neurohipófisis, está relacionado con la
fidelidad, estudios científicos han demostrado y confirma que los hombres siempre van a
buscar a las mujeres.
EL HIPOTÁLAMO. Se ubica en la base del cerebro, debajo del tálamo donde interactúan el
sistema nervioso y hormonal del cuerpo a través de cúmulo de células neurosecretoras,
136
produce hormonas llamadas Factores Liberadores que controla y estimula las secreciones
dé la hipófisis.
SUSTANCIA P. Siendo el órgano blanco la médula ósea involucrada con la percepción del
dolor.
HORMONA NEUTOTENSINA. Actúa sobre el intestino, puede incrementar la inutilidad
intestinal.
HORMONA ANGIOTENSINA. Interviene a nivel de tejido muscular manteniendo el
volumen muscular y la presión sanguínea.
HORMONA FACTORES LIBERADORES. Estimula y controla la secreción de la hipófisis.
TEJIDO ADIPOSO.
HORMONA ADENOPECTINA. Actúa a nivel del tejido adiposo aumentando la sensibilidad a
la insulina por lo que regula el metabolismo de la glucosa y ácidos grasos.
CÉLULAS AURICULARES.
HORMONA PEPTIDO AURICULAR NATRIURÁTICO (PAN).Promueve la excreción de
sodio y agua.
La regulación del ciclo menstrual está bajo un estricto control hormonal depende
principalmente depende de las interrelaciones hormonales entre el Hipotálamo, la Hipófisis y
los Ovarios coordinan la ovulación, pre y postovulación, regla, y con la preparación del útero
para recibir y nutrir el óvulo fecundado y están implicados la interacción de una serie de
hormonas.
El Hipotálamo. Es parte del sistema nervioso central, produce una hormona liberadora de
gonadotropina (GnRH) que es capaz de estimular la liberación de las hormonas
hipofisiarias para que secreten Las hormonas gonadotrofinas FSH y LH.
La Hipófisis. Esta glándula libera hormonas hipofisiarias gonadotróficas, el folículo
estimulante (FSH) y la hormona luteinizante (LH), ambas ejercen acción en los ovarios.
Hormona folículo estimulante. Estimula la maduración de óvulo en el ovario (que a su vez se
encuentra envuelto en una capa de tejido llamado folículo) y en el hombre (varón) regula la
maduración de los espermatozoides.
Hormona luteinizante. Regula la ovulación e induce el desarrollo del cuerpo lúteo en la
mujer y la maduración del folículo (capa que envuelve al óvulo), con acción de esta
hormona, el óvulo se libera del ovario e inicia su descenso por las trompas de Falopio hasta
el útero. En el hombre estimula la producción de testosterona.
Los ovarios. Son los encargados de producir e
Estrógenos. Estimula al útero para que construya un fino revestimiento o forro (endometrio)
para poder alojar al óvulo fecundado e iniciar así el embarazo, sin el endométrio, el óvulo
fecundado no quedaría alojado en el útero y no podría crecer, los estrógenos se producen
durante la fase de maduración del óvulo (cuando aún están dentro del ovario).
Progesterona. Tras la ovulación hace que el revestimiento del útero crezca más (con el
objeto de alojar al óvulo fecundado), si el óvulo no es fertilizado, descienden los niveles de
progesterona lo que provoca la descamación o desprendimiento del endometrio
(menstruación).
Prostaglandina. Incrementa las contracciones del útero para ayudarle a expulsar el óvulo
no fecundado y el endometrio con la menstruación.
El gameto femenino y de secretar las hormonas sexuales femeninas: estrógeno y
progesterona.
Iniciamos nuestro análisis con la liberación espontánea de las gonadotropinas, la hormona
liberadora de gonadotropinas estimula a la hipófisis para que libere FSH y LH, éstas circulan
139
en la sangre e inician el desarrollo de los folículos dentro del ovario, conforme el folículo
ovárico madura produce las hormonas sexuales femeninas o estrógenos, este se produce la
manifestación del estro.
INTERRELACIONES HORMONALES EN LA HEMBRA NO PREÑADA.
En la hembra no preñada se presenta el ciclo alterno de estro (calor sexual) y anaestro.
MONOESTRO. Una vez al año.
DIESTRO. Dos veces al año.
POLIESTRO ESTACIONAL. Ciertas estaciones del año.
POLIESTRO REGULAR. Con frecuencia varias veces al año.
Dos hormonas producidas en la pituitaria (FSH y LH) y las dos hormonas producidas en el
ovario (Estrógeno y Progesterona), están involucrados principalmente en el mantenimiento
del ciclo estrual
FSH=Estimula el desarrollo de los ESTROGENO=Estimula la LH= Estimula la ovulación
Folículos ováricos producción de LH y la formación del cuerpo lúteo en ovario.
140
IMPULSO NERVIOSO. Son señales o potencial de acción, son ondas eléctricas que viajan
a grandes velocidades.
Es una onda de naturaleza eléctrica que se crea en las neuronas sensoriales al incidir
sobre éllas algún tipo de estímulo externo e interno. Ejemplo: Sustancia química, onda
mecánica, la luz, el calor, la presión.
NERVIOS
Los nervios aferentes transportan las señales sensoriales al cerebro por ejemplo de la piel
u otros órganos, los nervios eferentes conducen señales estimulantes desde el cerebro
hacia los músculos y las glándulas.
Los señales son llamados impulsos nervios o potenciales de acción: ondas eléctricas que
viajan a grandes velocidades las cuales nacen comúnmente en el cuerpo celular de una
neurona y se propaga rápidamente `por el axón hacia su extremo donde por medio de la
sinapsis, el estímulo es trasmitido a otra neurona o a un órgano efecto como una fibra
muscular o una glándula.
Epineuro: Es la capa más externa de un nervio y está constituida por células de tejido
conectivo y fibras colágenas en su mayoría dispuesta longitudinalmente.
Perineuro. Es cada una de las capas concéntricas de tejido conjuntivo que envuelve cada
uno de los fascículos más pequeños de los nervios.
Células de Scwann célula glial) Son células capaces de fabricar la mielina que envuelve los
nervios del SNP
SEGÚN SU ORIGEN.
SEGÚN SU FUNCIÓN.
de un disco aplanado, algo más ancho en la región cefálica que en la caudal; esta placa es
la que finalmente originará el sistema nervioso.
Cuando el embrión tiene cuatro semanas el sistema nervioso central es una estructura
tubular cerrada con una porción cefálica ancha, el encéfalo y una porción larga, la médula
espinal
En el tercer mes de desarrollo la médula espinal se extiende en toda la longitud del embrión
y los nervios raquídeos atraviesan los agujeros intervertebrales en su nivel de origen. Sin
embargo al aumentar la edad del embrión se alarga más rápidamente y el extremo de la
médula se desplaza a niveles cada vez más altos. En el neonato el extremo está situado a la
altura de la tercera vértebra lumbar y en el adulto la medula espinal termina a la altura de la
segunda vértebra lumbar.
b. Polo embrionario.
La cresta neural originará los nervios sensitivos raquídeos y craneanos y el tubo neural dará
origen al encéfalo, médula espinal y otros tejidos nerviosos del sistema nervioso central.
ESPONJAS. No existen células nerviosas especializadas ni órganos sensoriales
diferenciados y nunca se ha registrado potenciales de acción.
CELENTÉREOS. Está representado por el Plexo o Red nerviosa, los impulsos nerviosos se
desplazan sin ninguna dirección debido a que las neuronas no son polarizadas, por ello el
cuerpo reacciona en forma más lenta. Posee sistema nervioso primitivo siendo la unidad
celular protoneurona
METAZOARIOS. El sistema nervioso se encuentra constituido por cordones y ganglios
nerviosos, cuya función de estos es regular y seleccionar los impulsos nerviosos. En los
animales más evolucionados los ganglios han alcanzado el gran desarrollo debido a que en
su estructura se han establecido regiones especializadas en una determinada función.
Ejemplo. Región sensitiva y motora.
En los metazoarios provistos de movimientos lentos, el sistema nervioso está constituido por
un pequeño ganglio central del cual se desprenden 1 o 2 cordones nerviosos longitudinales.
En los metazoarios provistos de movimientos activos, el sistema nerviosos se encuentra
conformado por ganglios centrales de las cuales se desprenden cordones nerviosos
longitudinales y ventrales, por la disposición que presenta recibe la denominación del
sistema nervios escaliforme, característica de la mayor parte de los invertebrados cuya
organización consta de : Dos ganglios superiores que pueden estar juntos o separados,
llamados ganglios cerebroides (cerebrales), de estos se desprenden un par de nervios que
relaciona con un par de ganglios ubicados debajo del esófago llamados ganglios esofágicos
de donde se desprenden los cordones longitudinales de posición ventral entre las cuales
existe interconexión a través de nervios transversales existiendo para cada cordón ganglios
laterales de las que se desprenden los nervios laterales.
VERTEBRADOS. En este taxón alcanzan el mayor desarrollo evolutivo tanto anatómico y
funcional, embriológicamente procede de la invaginación del ectodermo, inicialmente
recibiendo la denominación de tubo placa neural, tubo neural a medida que va
desarrollando el nuevo individuo va diferenciándose en dos partes bien definidas, la parte
anterior se diferencia en encéfalo (Ventrículos) y la parte posterior en la médula espinal y
canal de epéndimo.
GANGLIO. Es una masa de cuerpos neuronales ubicados en el trayecto del nervio. Es la
concentración de tejido nervioso (cuerpos celulares) en forma de racimo o agregados que se
encuentran englobados los cuerpos de neuronas y de la que parten haces de fibras
nerviosas que forman los nervios. Pueden ser de tres clases: sensitivos, motores y mixtos.
Masa de sustancias nerviosa gris situado en el trayecto del nervio y que sirve como centro
de influencia nerviosa.
146
El cerebro procesa la
información procedente del
organismo cerca de las
actividades voluntarias e
involuntarias, incluyendo las
emociones, movimientos y
funciones vitales.
VAGO o NEUROGÁSTRICO. (Par X). Regulan los movimientos del corazón, el ritmo
respiratorio, movimiento y secreción de los órganos abdominales.
PORCIÓN SACRA. Inerva el recto y la vejiga,… relajando los esfínteres para la evacuación.
NERVIOS. Es la asociación de axones, está constituido por haces de fibras nerviosas que
tiene un destino común.
FIBRAS. Son prolongaciones citoplasmáticas, reflejan el grado de especialización
alcanzada por una neurona en la trasmisión del impulso nervioso.
SUSTANCIA GRIS. Es la unión de células nerviosa cuya función es motora.
SUSTANCIA BLANCA. Es la unión del cilindro eje o fibras nerviosas cuya función es
conductora.
SINAPSIS. Es la discontinuidad funcional de las células nerviosa o neuronas.
:
152
OBJETIVOS:
Describir, conocer, analizar las características generales de los receptores nerviosos.
Clasificar los receptores nerviosos en la escala animal
Conocer la fisiología de los receptores nerviosos
CONTENIDOS:
Concepto de los receptores nerviosos
Receptores nerviosos en la escala animal
La selección natural, ha producido una inmensa variedad de receptores sensoriales, que
son, transductores, estructuras especializadas en captar los estímulos y transformarlo y
convertir las señales de una forma en otra (impulso nervioso); en la escala animal los
receptores nerviosos pueden estar agrupadas en varias clases, como por ejemplo
primarios y secundarios, basada en la forma de energía del estímulo se divide en: química,
mecánica, electromagnética, etc.
Los receptores nerviosos son considerados como, componentes de la coordinación, que
vienen a ser, especializadas en captar los estímulos y transformarlos en
impulso nervioso, ubicadas en diversas partes del cuerpo animal.
Los receptores sensoriales son células con terminaciones nerviosas especializadas en los
órganos sensoriales (lengua, piel, nariz, ojos, oído, etc.) de recibir los estímulos para llevar
la información sensorial para producir una respuesta y transformar los señales
físicoquímicas a señales eléctricas, convertiendo la energía física en un potencial eléctrico
mediante un proceso que se denomina transducción de señal para generar un impulso
nervioso y sensaciones.
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A. Terminación nerviosa libre (dolor). B. Red nervio que rodee a base de un pe tacto). C.
Corpúsculo de Pacini presión). O. Órgano de Ruflini (presión). E. Órgano de Krauso frío). E
Órgano terminal de Ruffini (calor). O. Corpúsculo de Meissner tacto). 8, C, D G son
tangorreceptores.
EL OJO COMPUESTO. Están constituidos por numerosos unidades llamados omatidios,
cada omatidio presenta la siguiente organización: Un lente cóncavo llamado córnea por
debajo del cual se encuentra ubicado el cristalino, el cual se constituye a partir de células
formadoras del cristalino, entre las células formadoras del cristalino y por debajo de ellos se
encuentra las células fotosensibles las cuales se encuentran separados por un eje central
llamado rabdona y las célula fotosensibles al mismo tiempo se encuentran protegidos por
células pigmentarias. En los cefalópodos y vertebrados los foto receptores son los más
complejos, además el cristalino presenta córnea que es una membrana que permite el
enfoque aproximado de la imagen.
OJO CÁMARA. Consta de:
Cuerpo cristalino, que concentra los rayos solares.
La superficie sensitiva, donde inciden los rayos concentrados por el cristalino.
El Globo Ocular, está formado por tres capas concéntricas.
a. La Esclorótica, capa más externa, sirve de protección a todo el órgano visual formado por
tejido conjuntivo, la parte interna se llama córnea.
b. La Coroides, segunda capa delgada, suave, pigmentada y vascularizada.
c. La Retina, es la capa más interna, está provista de células sensitivas capaces de captar el
estímulo y transformarlos en impulso nervioso, está constituido por dos sub capas: Una
pigmentaria y otra sensorial.
LAS ESPONJAS o PORIFEROS. Son los animales más primitivos de la escala animal, por
tanto como no tienen células nerviosas, tampoco presentan receptores nerviosos.
LOS CNIDARIOS. Aparece por vez primera conformado por células neurosensoriales, son
las primitivas del reino animal ya que carece de vaina de mielina y la mayor parte de ella
son apolares.
LOS PLATELMINTOS. En gran parte de la superficie del cuerpo, son muy abundantes los
receptores táctiles en forma de sedas sensoriales que sobresalen de la epidermis., los
quimiorreceptores están al lado de la cabeza conocidos como las aurículas, algunos tienen
órganos nucales que son en fosetas ó hendiduras sensoriales ciliadas que parecen ser
quimiorreceptores relacionado con el recojo de los alimentos, tienen estatocistos para el
equilibrio, en los turbelarios poseen ocelos, manchas oculares sensibles a la luz.
LOS ANÉLIDOS. Los anélidos presentan una impresionante variedad de receptores
sensoriales táctiles distribuidos sobre la gran parte de la superficie del cuerpo, en los
apéndices cefálicos y en algunas estructuras de los podios (quetas); los fotoreceptores (ojos)
están situados en la superficie dorsal del prostomio, algunos poliquetos poseen fosetas
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LOS ARTRÓPODOS.Es el grupo más numeroso del reino animal, sólo se considera los
crustáceos y los insectos (hexápodos), el sensorial están las antenas y anténulas
Receptores de estiramiento. En cordones epidérmicos, probablemente regulan los
movimientos locomotores.
Receptores de humedad y temperatura (Termo e higroreceptores), se encuentran en las
antenas, palpos maxilares y tarsos.
Los receptores olfatorios están principalmente en las antenas y a veces en los palpos
Los receptores gustativos se encuentran en la superficie preoral, en las piezas bucales, en
las antenas de algunos Heminópteras y en los tarsos de muchos Lepidópteras, Dípteras y
abejas
Permiten al animal percibir la presencia de objetos tocándolos, oír, percibir el movimiento del
aire, percibir aromas y sabores, así como captar la temperatura y humedad del ambiente y
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los objetos tocados por ellas. La percepción de todos estos estímulos es una definitiva
ventaja biológica. Las células especiales sensibles a luz de los ojos de los crustáceos
pueden girar el plano de las oscilaciones (la polarización) de una onda de luz que viaja a
través de ella. Esta capacidad hace posible que estos crustáceos puedan convertir la luz
polarizada receptores olfatorios pueden ser extremadamente sensibles y capaces de
diferenciar determinadas sustancias químicas aún al nivel de sus isómeros.
La capacidad para distinguir olores está relacionada con la proteína trasportadora de los
olores que mueve la substancia química (olor) desde su entrada al receptor hasta la
superficie de la dendrita de alguna de las neuronas sensoriales. La sensibilidad de un
receptor olfatorio a un químico causa la despolarización o cambio de polaridad eléctrica de la
neurona sensorial, lo que puede ser observado gráficamente usando un electroantenógrafo.
EN LOS CRUSTÁCEOS. Poseen ojos compuestos conformados por muchos omatidios,
cada omatidio se comporta como un ojo diminuto, además posen estatocistos ubicados en
cada uno de los segmentos basales
Los órganos táctiles, ampliamente distribuidos por todo el cuerpo en forma de pelos táctiles,
delicada expansiones de la cutícula, abundantes en las quelas, piezas bucales y el telson.
EN LOS INSECTOS.Los órganos sensoriales son microscópicos y se localizan
principalmente en la pared del cuerpo, siendo el más conocido las sensilas , que puede ser
simplemente una seda, expansión semejante a un pelo conectada a una célula nerviosa,
encargados de recepcionar los estímulos provenientes de los mecanorreceptores, así
mismo los sonidos pueden ser detectados por sedas muy sensibles ( sensilas tricógenas)
por órganos timpánicos., las sensaciones de gusto y el olor a través de fosetas sensoriales
ubicados en las piezas bucales. La percepción visual por medio de los ojos simples u
ocelos que son en número de tres en los insectos ubicados en la cabeza, como también por
los ojos compuestos que está conformado por cientos de omatidio y los cambios de
temperatura por estructuras ubicados en las antenas y las patas.
EN LOS EQUINODERMOS. Los órganos de los sentidos no están bien desarrollados, hay
estructuras táctiles sensoriales dispersos por toda la superficie corporal y una mancha
ocular en el extremo de cada brazo.
EN LOS HEMICORDADOS. Los receptores sensoriales incluye células nerviosas en toda la
epidermis, especialmente en la probóscide como un órgano ciliar preoral con posibles
funciones quimiorreceptoras.
Los distintos receptores sensoriales pueden encontrarse en varias partes del cuerpo de los
vertebrados, como en la piel; aunque también se hallan en los órganos internos, los vasos
sanguíneos, las articulaciones y los músculos. La situación de estos receptores depende de
la sensación que captan. Algunos de ellos son los que podemos considerar parte del sentido
del tacto.
En este proceso, es importante el papel que juega el sistema nervioso, ya que su papel en
la recepción y la interpretación de los estímulos sobre el animal (externos e internos) y el
desarrollar respuestas adecuadas ante los estímulos. En la parte inicial de los receptores
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.
Los tiburones pueden detectar y dirigir su ataque a presas localizadas en la arena, mediante
la recepción de campos eléctricos que hay en torno a todos los animales. Los receptores,
conocidos como las ampollas de Lorenzini, están localizados en la cabeza del tiburón que
son órganos sensoriales especiales, formados por una red de canales con electrorreceptores
cubiertos una sustancia gelatinosa, encontrados en los elasmobranquios (tiburones, rayas y
quimeras.)
EN LAS AVES, la visión está muy desarrollado son capaces de percibir los colores, así
mismo el oído goza de gran eficacia sobre todo en las especies nocturnas y el sentido de
tacto está bien desarrollado en la zonas no cubiertas por la plumas como el pico y las patas
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AUTOEVALUACIÓN.
¿Explique las enfermedades más frecuentes del sistema nervioso
¿Cómo define la epilepsia?
¿Cómo define las convulsiones, cuales son los motivos, causas o factores.
1. Según el grado de evolución animal existe sólo tres tipos del sistema nervioso, enumere:
a..................................................b..............................................c..............................................
El prosencéfalo está compuesto de dos regiones o partes:
a........................................................................b........................................................................
BIBLIOGRAFÍA.