Cuáles Son Las Implicaciones de Las Herramientas Web 2

Foro - Uso educativo de las herramientas TIC: Web 2.0.
1. ¿Cuáles son las implicaciones de las herramientas web 2.0 en el ámbito educativo?
En el ámbito educativo las herramientas Web 2.0 se han convertido hoy en día en una potente
herramienta de apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje, en el cual el estudiante es el
protagonista. Estas herramientas no sólo generan la oportunidad de una mayor colaboración e
interacción con otros usuarios, sino que, al existir una retroalimentación constante, el estudiante
es capaz de construir su propio conocimiento y ser el responsable de manejar su propio
aprendizaje.
En este proceso el docente cumple las funciones de orientación, tutoría, seguimiento y evaluación
e integra a los estudiantes en comunidades virtuales en las que éstos puedan discutir, practicar,
aportar y compartir lo aprendido, esto representa una experiencia muy enriquecedora en la
adquisición y conservación del conocimiento.
2. ¿Cuáles son las características educativas de la red?
La capacidad de hipertexto, lo cual permite estructurar la información de forma no lineal, sino

multidimensional, haciendo que los participantes construyan el significado en la dirección que
consideran más atractiva e interesante.
La capacidad multimedia, ya que en la Web se permite el intercambio de documentos en

diferentes formatos estándares.
La “ubicuidad” que otorga el ser un sistema distribuido y abierto a Internet, lo cual facilita el
acceso a los documentos contenidos en esta. Además, la existencia de herramientas y servicios
que facilitan la comunicación, como el correo electrónico, los foros y chats.
La posibilidad de formar grupos de trabajo colaborativo, a través de las herramientas y servicios

que provee, independientemente del objetivo o función de los
3. Según el trabajo que se pueda realizar con las herramientas Web 2.0 ¿Cómo se pueden
clasificar?
Estas herramientas son importantes ya que permiten interactuar directamente en la red y el

trabajo entre usuarios, cambiando los roles tradicionales entre alumno-alumno, alumno-profesor
e incluso profesor-profesor.
Se pueden clasificar según el tipo de trabajo que se puedan realizar con ellas:
Herramientas de trabajo colaborativo
Herramientas audiovisuales
Redes sociales
Blogs
Wikis
4. Para cada una de las clases de herramientas, cite un ejemplo e identifique las ventajas e
inconvenientes que se presentan al hacer uso de ella.
Herramientas de trabajo colaborativo
Slideshare:
Ventajas Inconvenientes
 Permite hacer exposiciones  Las presentaciones en slideshare son
directamente desde la web, sin estáticas, por lo que las puede hacer
necesidad de cargar ni descargar nada limitadas y monótonas, al contrario
en el ordenador. que una presentación en powerpoint
 La presentación slideshare, es por ejemplo.
accesible desde cualquier ordenador  Dentro de una clase, el profesor tiene
conectado a internet y accediendo a que explicarlas y exponerlas, ya que
directamente a ella. no tienen audio incorporado. Esto
 Es fácil compartir las presentaciones dificulta su uso en plataformas
con otros integrantes de un grupo de educativas y enseñanza online.
trabajo por ejemplo.  El alumno, si no está interesado no
coopera, limitándose a una función de
mero espectador, pudiendo llegar
incluso al aburrimiento y
desmotivación.
Herramientas audiovisuales
Flickr
Ventajas
• Se pueden dejar comentarios a las
fotografías, funcionando como un “miniblog”.
• Se pueden enviar por correo electrónico
directamente desde la página web.
Redes sociales
Facebook
Ventajas Desventajas
• Mediante las redes sociales, se crean clases • Al no estar físicamente en la clase no se
virtuales con los alumnos, donde el puede controlar lo que el alumno aprende,
espacio físico no es tan importante. eliminando la posibilidad de feedback por
• Al ser un método nuevo, con aplicación de la parte del profesor.
tecnología resulta atractivo para los • Se pierde la comunicación verbal y no verbal,
alumnos y crea atracción para estos y por lo que se puede perder la capacidad
profesores aumentando la motivación para el de relación entre los alumnos y mas en la edad
aprendizaje. adolescente.
• Están en contacto tanto alumnos, • La invasión de la privacidad. Los datos
profesores, compañeros, amigos, etc. privados de los alumnos pueden ser vistos por
“hackers”.
Blogs
Ventajas
Una de las ventajas, es que lo pueden utilizar profesores y alumnos indistintamente teniendo
muchas posibilidades para ambos.
Por un lado, los profesores pueden: Y los alumnos pueden:

• Crear recursos y contenidos relacionados con • Tener un portafolio con todos los trabajos del
la asignatura a impartir. año, con sus escritos, presentaciones,
• Compartir esos recursos con otros etc.
compañeros. • Gestionar y acceder a toda la información del
• Dejar notas con información para alumnos. curso.
• Anuncios de eventos. • Interrelacionarse con otros miembros del curso
• Dejar enlaces a otros recursos, contenidos o grupo.
multimedia, etc. • Compartir recursos con otros compañeros.
WIKIS
Ventajas
• Soporta distintos tipos de archivos y formatos: textos, vídeos, audios,
links y
herramientas de la web 2.0 (slideshare, youtube, flickr, etc).
• Permiten una ordenación de todos los contenidos formativos por
temas y grupos.
• Permiten el etiquetado.
• Permiten actividades de refuerzo o ampliación a los alumnos que lo
necesiten.
• Permite la interacción de todos los agentes de la comunidad educativa
(profesores,
alumnos, padres) para una mejor coordinación y seguimiento de
actividades.

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2. ¿Cuáles son las características educativas de la red?

La capacidad de hipertexto, lo cual permite estructurar la información de forma no lineal, sino

La capacidad multimedia, ya que en la Web se permite el intercambio de documentos en

La posibilidad de formar grupos de trabajo colaborativo, a través de las herramientas y servicios

Estas herramientas son importantes ya que permiten interactuar directamente en la red y el

Herramientas de trabajo colaborativo

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Por un lado, los profesores pueden: Y los alumnos pueden:

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