Razonamiento Abstracto - Pruebas de Logica

1/3/2021 Razonamiento abstracto
Razonamiento abstracto
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Puntos: 17/20
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De acuerdo a la siguiente imagen, seleccionar la respuesta mas adecuada *

(1/1 Punto)
A.
B.
C. 
Los tubos se van desplazando en cada escena hacia la izquierda, mientras que, las bolitas se van desplazando
hacia arriba.
D.
Escoja la respuesta con base en la siguiente imagen *

(1/1 Punto)
A. 
La porción circular va aumentando en un 10% en cada iteración, siguiendo la rotación de las manecillas del
reloj. Y la porción oscura empieza en el lugar donde terminó la porción oscura de la figura anterior.
B.
C.
D.
Con base en la imagen, escoger la respuesta correcta *

(1/1 Punto)
A.
B.
C. 
En cada fila, se va aumentando una figura que orbita y esta se va ubicando cada dos puestos en la primera fila,
cada tres vértices en la segunda, y cada cuatro espacios en la tercera.
D.
Seleccionar la respuesta de acuerdo con la siguiente imagen *

(1/1 Punto)
A.
B. 
El patrón por filas es cambio de figuras sombreadas, dos figuras sombreadas girando 90° a la derecha. Patrón
por columnas, giro de la figura 90° a la izquierda.
C.
D.
Seleccionar la mejor opción con base en la siguiente imagen *

(1/1 Punto)
A.
B.
C.
D. 
Cada carro sigue un patrón, así: Ambulancia, el mismo carril, dos unidades adelante. Carro de policía, alterna
carriles de las esquinas, una unidad hacia adelante. Carro negro, mismo carril, avanza una unidad. Carro blanco,
alterna carril esquina izquierda y central, una unidad hacia adelante.
Sección
¿Cuál figura completa la secuencia? *

(1/1 Punto)
A. 
El estudiante identifica que en cada figura va aumentando el número de lados en una unidad, de esta manera
en la posición 4 debe haber una figura con 4 lados
B.
C.
D.
Sección


(0/1 Punto)
A. 
B.
C.
D.
Sección

(1/1 Punto)
A.
B. 
El estudiante identifica que la figura siempre aumenta de a dos cuadros por cada uno de los extremos y
moviéndose por todo el borde del cuadrado de lado 5. De esta manera se obtiene la figura que está en la
opción B.
C.
D.
Sección

(1/1 Punto)
A.
B.
C. 
El estudiante identifica que los segmentos verticales aumentan de a dos unidades y que los horizontales
aumentan de a uno, y también aumentan de tamaño, de esta manera la opción C muestra la figura de la
posición 4.
D.
Sección
10

(1/1 Punto)
A.
B.
C. 
El estudiante identifica que la imagen está formada por un segmento y 4 triángulos, cada vez un triángulo
cambia de posición, una vez arriba hacia abajo y la otra en el otro sentido.
D.
Sección
11

(1/1 Punto)
A.
B. 
El estudiante identifica que en la figura 1 los rombos ocupan la columna 2 del cuadrado y de ahí figura a figura
se ubican dos columnas adelante. En la figura 2 ocupan la columna 4, en la figura 3 ocupan la columna 1,
entonces en la figura 4 deben ocupar la columna 3.
C.
D.
Sección
12

(1/1 Punto)
A.
B.
C. 
El estudiante identifica que en la figura 2 el segmento que está dentro del pentágono cambió dos vértices en el
sentido antihorario y la estrella que está por fuera del pentágono también cambió dos vértices en el mismo
sentido, de esta manera la opción C muestra la figura 4 de la secuencia.
D.
Sección
13

(1/1 Punto)
A.
B.
C.
D. 
El estudiante identifica que la figura formada por los 5 puntos va girando 90 grados en el sentido contrario a las
manecillas del reloj, además identifica la nueva posición que ocupa cada punto, con esto se tiene que la figura
de la posición 4 se muestra en la opción D.
Sección

14

(0/1 Punto)
A. 
B.
C.
D.
Sección
15

(1/1 Punto)
A. 
El estudiante identifica que las diagonales de las figuras de la posición impar van sombreadas y las de las
posiciones pares no van sombreadas. Además, identifica que de una figura a la otra el elemento que está arriba
de la diagonal pasa a estar debajo de la diagonal y en cada paso aparece una nueva figura arriba de la diagonal.
De esta manera como en la posición 3 arriba de la diagonal hay una estrella, esa estrella debe estar debajo de la
diagonal en la figura de la posición 4 y arriba de la diagonal una nueva figura que en este caso es la flecha.
B.
C.
D.
Sección
16

(1/1 Punto)
A. 
El estudiante identifica que en cada figura el cuadrado negro se desplaza de a tres unidades por todo el borde y
el cuadrado gris se desplaza de a dos unidades, ambos desplazamientos en el sentido antihorario. De esta
manera la opción A muestra la figura 4.
B.
C.
D.
Sección
17

(0/1 Punto)
A.
B.
C.
D. 
Sección
18
¿Cuál opción completa la siguiente analogía? *

(1/1 Punto)
A. 
El estudiante identifica que la segunda imagen corresponde a una reducción de la primera y además los ejes se
rotan 45 grados, pero la figura no se rota. Al aplicarle esas transformaciones a la figura 3 se obtiene la figura
que está en la opción A.
B.
C.
D.
Sección
19

(1/1 Punto)
A.
B. 
El estudiante identifica que la segunda imagen corresponde a un polígono que tiene tantos lados como puntas
tiene la primera imagen, además la línea que divide la segunda imagen es perpendicular con la línea que divide
la primera imagen. Al aplicarle esas transformaciones a la figura 3 se obtiene la figura que está en la opción B
C.
D.
Sección
20

(1/1 Punto)
A. 
El estudiante identifica que primera imagen tiene una figura interna que se divide en dos y la mitad superior se
ubica en la parte inferior de la segunda imagen, al realizar eso mismo con la tercera imagen se obtiene la figura
que está en la opción A.
B.
C.
D.
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Con base en la imagen, escoger la respuesta correcta *

Seleccionar la respuesta de acuerdo con la siguiente imagen *

Seleccionar la mejor opción con base en la siguiente imagen *

¿Cuál figura completa la secuencia? *

¿Cuál figura completa la secuencia? *

¿Cuál figura completa la secuencia? *

¿Cuál figura completa la secuencia? *

¿Cuál figura completa la secuencia? *

¿Cuál figura completa la secuencia? *

¿Cuál figura completa la secuencia? *

¿Cuál figura completa la secuencia? *

¿Cuál figura completa la secuencia? *

¿Cuál figura completa la secuencia? *

¿Cuál figura completa la secuencia? *

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