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APORTACIONES DE LA PSICOBIOLOGÍA A LOS ESTUDIOS DE PSICOLOGÍA
20 ideas fuerza / lecciones aprendidas
CHAMORRO TRUJILLO MARCOS ALEJANDRO
La PSICOBIOLOGÍA y las neurociencias son una nueva forma de

entender el S.N, el cerebro y la conciencia. Explora campos como: la
operación de neurotransmisores en la sinapsis; los mecanismos biológicos
del aprendizaje; el control genético del desarrollo neuronal desde la
concepción; la operación de redes neuronales; la estructura y
funcionamiento de redes complejas involucradas en la psicomotricidad, la
actividad cognitiva (memoria, percepción, habla, lenguaje, pensamiento)
las emociones y
sentimientos.
FILOGENIA
Desarrollo histórico genético en la especie animal.
ONTOGENIA
Desarrollo histórico - genético individual del animal. En el proceso
evolutivo ambas se condicionan recíprocamente (Ley biogenética –
Determinismo reciproco). La ontogenia recapitula la filogenia. (Darwin,
Haeckel (1886) y Michurin)
EPIGENIA
cambios debido a factores ambientales (alimentación, el estilo de vida,
comportamiento, estrés, exposición ambiental) en la activación y
desactivación de los genes sin cambio en la secuencia de ADN. Pueden
afectar la salud, no solo de las personas sino también de los descendientes.
La genética postulaba que los cambios en el genoma ocurrían a lo largo de
muchas generaciones, incluso, en miles de años. La epigenética devela que
esos cambios pueden ocurrir más de prisa. (Vr.Gr. nativos digitales)
En PSICOBIOLÓGIA, la enfermedad es la respuesta del organismo en
pos de supervivencia de la especie. Todo conflicto provoca un estrés que se
expresa en reacciones orgánicas con sintomatología (enfermedad).
Entendiendo y controlando el estrés, se puede "desactivar" la enfermedad.
Comprender los mecanismo del cerebro en las vivencias y conflictos y, el
cambio de actitud pueden a ayudar a "reconciliarnos" con lo la enfermedad
y liberarnos de ella.
La mirada psicobiológica
Está en continua evolución en el logro de la "desprogramación" de una
enfermedad causada por el estrés. Pues bien, la psicología como ciencia
tiene determinadas áreas de investigación que son distintas de sus
aplicaciones profesionales:
Neurociencias
Estudio de la anatomía, la bioquímica y la fisiología del sistema nervioso.
(Incluye a las siguientes cinco especialidades de la lista).
Psicobiología
Estudio del funcionamiento del organismo en relación con la conducta.
Neurociencias cognitivas
Empleo de las investigaciones cerebrales para explorar el conocimiento, el
pensamiento y la resolución de problemas.
Neuropsicología
Estudio de la relación entre el cerebro y la conducta.
Psicofisiologia
Estudio de la frecuencia cardíaca, ritmo respiratorio, entre otros procesos
corporales, en relación con la conducta.
Neuroquímica
Investigación de las reacciones químicas registradas en el cerebro.
Psicología comparada
Comparación de las conductas de diferentes especies relacionándolas con
su respectivo proceso evolutivo.
Psicología evolutiva
Relaciona conductas con el desarrollo filogenético y ontogenético de la
especie.
la psiquis es una función o propiedad del hombre como ser corporal,
material, que tiene una determinada organización física, biológica, en
el sistema nervioso central, particularmente la corteza cerebral, la
psiquis es social por su origen, y es un producto de la historia de la
sociedad. Desde este punto de vista la apropiación por el niño de toda
la cultura humana creada durante siglos, materializada en los objetos y
fenómenos espirituales, que tienen en sí mismos grabadas las
capacidades intelectuales que los han creado, y que le son transmitidas
por el adulto en su actividad conjunta, constituye la fuente del
desarrollo psíquico, que en este caso ya no se da por una
complejización de las estructuras y funciones del sistema nervioso,
sino por la complicación de los instrumentos o medios que mediatizan
la actividad psíquica, el lenguaje, los símbolos, los conceptos.
La psicología social
Es el estudio científico de cómo los pensamientos, sentimientos y
comportamientos de las personas son influidos por la presencia real,
imaginada o implícita de otras personas.
La psicofarmacología
Es la disciplina científica que centra su objeto de estudio en los
fármacos que modifican el comportamiento y los trastornos
mentales. Se trata de un campo multidisciplinar, ya que tanto médicos,
psiquiatras, neurólogos y bioquímicos trabajan analizando las
sustancias que modifican las funciones del sistema nervioso y que se
manifiestan en la conducta de las personas.
La psicobiología o biopsicología
Es la aplicación de los principios de la biología al estudio del
comportamiento de los animales, incluidos los humanos. Considera
que los animales capaces de percibir y aprender son: a) los mamíferos
(incluyendo el ser humano) y b) las aves. Se considera
predominantemente una ciencia biológica y secundariamente una
ciencia social, y se basa en el materialismo como filosofía.
La Neurociencia Cognitiva
Se centra, así, en el estudio de los mecanismos neurales implicados en
los procesos psicológicos que caracterizan la cognición humana,
entendida en un sentido amplio, que abarca no solamente los procesos
estrictamente cognitivos (atención, memoria, lenguaje, etc.), sino
también los procesos emocionales, cuya importancia para la propia
cognición solo recientemente ha comenzado a recibir el
reconocimiento y atención que merece.
Los procesos psicológicos
Se tratan de aquellas etapas mentales que permiten a la persona tomar
conciencia de sí misma y de su entorno, se refieren a la manifestación
conductual y permiten la adaptación del comportamiento a las
situaciones y exigencias del ambiente en el que te encuentras a cada
momento.

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