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    SESION de TUTORIA Habilidades Sociales

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    SAMUEL TITO ROJAS
    Este documento presenta la sesión de tutoría #06 sobre las habilidades sociales de los estudiantes. La sesión tuvo tres partes: 1) Presentación de un anuncio de trabajo y discusión sobre las características requeridas, enfocándose en las habilidades sociales. 2) Estudiantes describen 10 características propias y su relación con las habilidades sociales. 3) Cierre estableciendo que las habilidades sociales se pueden desarrollar para enriquecer la participación social y laboral.

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    Descripción original:

    Título original

    361904745 SESION de TUTORIA Habilidades Sociales

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    Este documento presenta la sesión de tutoría #06 sobre las habilidades sociales de los estudiantes. La sesión tuvo tres partes: 1) Presentación de un anuncio de trabajo y discusión sobre las características requeridas, enfocándose en las habilidades sociales. 2) Estudiantes describen 10 características propias y su relación con las habilidades sociales. 3) Cierre estableciendo que las habilidades sociales se pueden desarrollar para enriquecer la participación social y laboral.

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    Este documento presenta la sesión de tutoría #06 sobre las habilidades sociales de los estudiantes. La sesión tuvo tres partes: 1) Presentación de un anuncio de trabajo y discusión sobre las características requeridas, enfocándose en las habilidades sociales. 2) Estudiantes describen 10 características propias y su relación con las habilidades sociales. 3) Cierre estableciendo que las habilidades sociales se pueden desarrollar para enriquecer la participación social y laboral.

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    SESION DE TUTORIA #06

    Conozco mis habilidades sociales

    1.- DATOS GENERALES:

    1.1 Año : 2015


    1.2 Institución Educativa : Mundo Mejor
    1.3 Grado : Tercero verde
    1.4 Director : Prof. Fernando Chu Phum
    1.5 Tutor : Prof. Jorge Silva Lloclla, Edgar Taboada, Luis Echaiz, Nelson Mundaca

    ¿Qué buscamos lograr? Materiales Indicadores


    Que las y los estudiantes Inventario “Mi Describe características personales que
    identifiquen sus habilidades comportamiento con los facilitan su interacción con los demás.
    sociales a partir de las demás” Lectura “Las
    interacciones con sus pares y principales habilidades
    entorno. sociales”

    II. MOMENTOS DE LA SESION DE LA TUTORIA:

    PRESENTACION: 10 MINUTOS
    Presentamos a las y los estudiantes el siguiente aviso periodístico.
    CLASIFICADOS
    Institución requiere los servicios de un profesional en Educación con liderazgo, iniciativa personal,
    capacidad para tomar decisiones, resolver conflictos y trabajar en equipo.
    Después, dialogamos a partir de las siguientes preguntas guía:
     ¿Cuáles son las principales características que debe reunir una persona para ocupar el puesto?
     ¿Con qué habilidades cuentas?, ¿crees que podrías ocupar el puesto?
    Luego de socializar las respuestas, precisamos que las características que se requieren para el puesto del
    caso analizado, se refieren a las habilidades sociales, estas permiten a las personas relacionarse
    positivamente con los demás y tener conductas adecuadas a las circunstancias.

    DESARROLLO: 30 MINUTOS
    Se formulan preguntas ¿Qué es lo q más te gusta hacer? ¿Por qué crees q te gusta? Elabora de 10
    características tienes como ser humano. Un grupo explica sus características y se determina la relación
    con sus habilidades sociales.

    CIERRE: 5 MINUTOS
    Establecemos conjuntamente con las y los estudiantes que las habilidades sociales son aprendidas y
    modeladas, que las podemos desarrollar de mayor o menor grado. Las habilidades sociales pueden
    desarrollarse a fin de enriquecer la participación de cada uno en su medio social y laboral.

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