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    CUADRO Breve Reseña Histórica Del Desarrollo Curricular en Colombia

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    JOSE OSWALDO CORAL CANDELO
    El documento presenta un breve resumen histórico del desarrollo curricular en Colombia entre 1810 y 1990. Durante este periodo se promovieron leyes para permitir la enseñanza de ciencias, artes, geometría y cristianismo, y se adaptó la escuela a los cambios del contexto implementando el sistema lancasteriano de enseñanza oral.

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    CUADRO Breve Reseña Histórica Del Desarrollo Curricular en Colombia

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    JOSE OSWALDO CORAL CANDELO
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    El documento presenta un breve resumen histórico del desarrollo curricular en Colombia entre 1810 y 1990. Durante este periodo se promovieron leyes para permitir la enseñanza de ciencias, artes, geometría y cristianismo, y se adaptó la escuela a los cambios del contexto implementando el sistema lancasteriano de enseñanza oral.

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    CUADRO_Breve_reseña_Histórica_del_desarrollo_curricular_en_Colombia

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    promover la lectura,

    educación técnica,
    escritura,
    Estatutos que permitan fundación de escuelas
    geometría,cristianismo
    curriculizar las ciencias y primarias y secundarias
    y civismo
    las artes.
    1819- 1830 sistema
    pedagógico
    Adaptación de la escuela a lo
    lancasteriano
    cambios del contexto
    1810- 1819
    se promueve la
    Publicación de leyes y decretos instrucción pública instrucción oral religiosa, catecismo
    para la educación historia sagrada, urbanidad,
    1991- 1994 aritmética, etc.
    1830- 1853
    Educación extranjera
    Desarrollo de todas las
    facultades del alma
    SER, SABER Y SABER HACER
    Breve reseña Histórica
    del desarrollo curricular Formación de docentes
    en Colombia 1881- 1886

    Mayor cobertura educativa enseñanza primaria,


    secundaria, industrial,
    profesional y artística
    Formación en tres áreas: reforma del sistema
    cultura general, vocacional y escolar y universitario
    extraclase Bachillerato
    1903- 1927 humanista y
    Creación de INEM técnico
    1960- 1990
    Idiomas extranjeros

    Escuelas vocacionales:
    formación técnica y adición de clases en la educación básica
    enseñanza bilingue 1916- 1925 para configurar y mejorar la educación
    técnica y universitaria
    Libertad y gratuidad
    en la enseñanza
    1930- 1950 Programas según las edades
    Cinco asignaturas inegrales
    y desarrollo mental

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