Este documento presenta normas y reglas para la redacción de textos, incluyendo el uso correcto de la ortografía, puntuación y conectores. Explica el uso de letras como B, D, J, M, N y Z, así como reglas de acentuación. También describe los diferentes signos de puntuación como la coma, punto y coma, punto, dos puntos, signos de interrogación y admiración, paréntesis y comillas. Por último, ofrece pautas generales para la redacción como pensar el tema, trazar un plan
Este documento presenta normas y reglas para la redacción de textos, incluyendo el uso correcto de la ortografía, puntuación y conectores. Explica el uso de letras como B, D, J, M, N y Z, así como reglas de acentuación. También describe los diferentes signos de puntuación como la coma, punto y coma, punto, dos puntos, signos de interrogación y admiración, paréntesis y comillas. Por último, ofrece pautas generales para la redacción como pensar el tema, trazar un plan
Descripción original:
Título original
Plegable. Aplicar Las Normas Para La Redacción de Textos
Este documento presenta normas y reglas para la redacción de textos, incluyendo el uso correcto de la ortografía, puntuación y conectores. Explica el uso de letras como B, D, J, M, N y Z, así como reglas de acentuación. También describe los diferentes signos de puntuación como la coma, punto y coma, punto, dos puntos, signos de interrogación y admiración, paréntesis y comillas. Por último, ofrece pautas generales para la redacción como pensar el tema, trazar un plan
Este documento presenta normas y reglas para la redacción de textos, incluyendo el uso correcto de la ortografía, puntuación y conectores. Explica el uso de letras como B, D, J, M, N y Z, así como reglas de acentuación. También describe los diferentes signos de puntuación como la coma, punto y coma, punto, dos puntos, signos de interrogación y admiración, paréntesis y comillas. Por último, ofrece pautas generales para la redacción como pensar el tema, trazar un plan
Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 3
EVIDENCIA: PLEGABLE.
APLICAR LAS NORMAS PARA
LA REDACCIÓN DE TEXTOS Actividad de aprendizaje 2: Escribir textos teniendo en cuenta las normas ortográficas y de estilos actuales Aprendiz: Iván rojas Arteaga Curso: lectura critica NORMAS DE ORTOGRAFÍA AL ELABORAR UN TEXTO SIGNOS DE PUNTUACIÓN AL ELABORAR UN TEXTO CONECTORES ADECUADOS PARA ENLAZAR ORACIONES Y USO DE LA B Los signos de puntuación son reglas gramaticales que ayudan a PÁRRAFOS interpretar y a definir las expresiones de un texto; facilitan la lectura y 1.- ORDEN CRONOLÒGICO Como regla general, se escribe con B si le sigue cualquier tipo de ayudan a entender la dirección de las palabras. Los signos de puntuación consonante a dicha letra. Hablamos de -bra, -bre, - bri, -bro y tienen como objetivo que las ideas plasmadas contengan estructura y un • en primer lugar, en segundo, en tercero… -bru y podemos poner ejemplos como «brazo», «obstruir» o orden que distinga las ideas principales de las secundarias sin perder la • ante todo «blanco». relación de las mismas. Los diferentes tipos de puntuación son: • es importante (decir, agrega, considerar, retirar, acotar) USO DE LA DOBLE R ■ La coma. Representa una breve pausa, ya sea cuando se lee en voz • primero, segundo, tercero… alta o al escribir; también se utiliza para enumerar palabras, separar La doble R se enmarca como un sonido fuerte que no todas las • para empezar oraciones con un mismo sentido y separar expresiones como: estos es, personas pueden pronunciar. Un rasgo que al escribir se utiliza es decir, por consiguiente. 2.- GRUPO: AGRUPADORES DE IDEAS únicamente cuando dicha letra se encuentra entre dos vocales. ■ El punto y coma. Se utiliza para hacer una pausa mayor que la • podemos incluir (agregar, sustentar, adicionar, sustentar, comprender) Por ejemplo: «erradicar, «perro» o «cascarrabias». coma, separa oraciones que están precedidas por una coma y separar 3.- GRUPO: OPOSITORES Uso de la J enunciados que puedan tener significados diferentes. • pero En castellano, las palabras que terminan en la pronunciación ■ El punto. Dentro de los usos del punto se pueden destacar tres 4.- GRUPO: EJEMPLIFICANTE -aje y -eje siempre se escriben con J (garaje, equipaje). Sin acciones: • Punto y seguido. Separa oraciones dentro de un mismo párrafo. • Punto y aparte. Señala el final de un párrafo. • Punto final. • por ejemplo embargo, se escriben con G todos aquellos verbos terminados en Señala el fin de un texto. -ger, -igerar y -gir (aligerar, fingir y coger) con la excepción de 5.- GRUPO: PARAFRASEADORES O EXPLICADORES • permítanme tejer y crujir. ■ Los dos puntos. Detienen el discurso para centrar la atención en explicarle lo que sigue. Si se redacta una carta, los dos puntos se ponen en el 6.- GRUPO: INTRODUCTORES DE CAUSA Uso de M y N saludo; también antes de enumerar algo o alguna cita textual. • la razón de Nunca se introduce N antes de B o P, en ese caso esta letra queda ■ Signos de interrogación. Son utilizados para preguntas y deben ir • ya que sustituida por la M. Por ejemplo: «embaucar» o «empezar». Sin al principio y al final de la interrogativa. embargo, la N se utiliza antes de la V. Podemos poner el ejemplo 7.- GRUPO: INTRODUCTORES DE RESULTADO • como consecuencia ■ Signos de admiración. Se utilizan en oraciones que son de «enviar» o «envase». imperativas o exclamativas. NORMAS GENERALES DE REDACCIÓN DE TEXTOS Toda redacción, no importa el tema o extensión, debe ser un todo armónico; con una lógica Uso de la Z ■ Paréntesis. En cuestiones de diálogos, sirve para saber las comprensible; con un orden, pulcritud y sentido, para ello es necesario tener en intervenciones de cada uno de los personajes. También se utilizan cuenta las pautas siguientes: La Z puede utilizarse con todas las vocales menos con la E y con para aislar aclaraciones; datos, páginas, fechas, países o añadir ▪ Pensar bien el tema propuesto. la I. En esos casos, la Z queda sustituida por la letra C. Por alguna cantidad ya sea en número o letra. ejemplo: «celeste», «zorro» o «cacería». ▪ Trazar un plan o guión. ■ Puntos suspensivos. Se usan cuando se deja una oración REGLAS DE ACENTUACIÓN AL REDACTAR UN ▪ Escriba con sencillez y naturalidad incompleta; para indicar alguna duda, inseguridad o temor dentro de TEXTO Las palabras agudas (no monosílabas) se acentúan si una oración, o cuando se deja incompleta una enumeración. ▪ Escriba con claridad terminan en vocal, ene o ese. dialogó, inglés, andén. Las palabras ▪ Utilice las palabras con precision. ■ Las comillas. Se utiliza en texto con índole investigativo, cuando se llanas se acentúan si no terminan en vocal, ene o ese. fácil, quiere citar algo al pie de la letra o se quiere resaltar con algún sentido ▪ Use correctamente los signos de puntuación. Los puntos, las comas, los signos de cárcel, lápiz, pero dialogo, inglés, anden. Las palabras llanas se irónico y para indicar que otra palabra pertenece a otro idioma. ▪ Realice primero un borrador. Nadie, excepto una persona con mucho oficio, es acentúan si no terminan en vocal, ene o ese. fácil, cárcel, lápiz, ▪ Profundice su lectura y conocimiento del idioma pero dialogo, inglés, anden. Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas se acentúan todas: diálogo, médico, cómetelo.