La oracion

1. ¿Qué es una oración? ¿Cómo se clasifican las oraciones?

La oración es una unidad sintáctica que se caracteriza por tener sentido
completo y estar articulada en dos constituyentes básicos: sujeto y predicado.
Las oraciones se clasifican:
a) Por la modalidad, en enunciativas o asertivas, distributivas, interrogativas,
exclamativas, desiderativas, imperativas.
b) Por la estructura, en copulativas o atributivas y predicativas (transitivas,
intransitivas, etc.).
c) Por el número de miembros y la relación entre ellos, en simples, complejas
(subordinación) y compuestas (por coordinación y yuxtaposición).
d) Por la presencia o ausencia de determinados constituyentes, en
imperativas, reflexivas, reciprocas, medias, etc.

2. Mencione las características de las oraciones según la categoría

gramatical.
La gramática tradicional distingue nueve partes de la oración:
 Sustantivo (o nombre)
 Adjetivo
 Artículo
 Pronombre
 Verbo
 Adverbio
 Interjección
 Preposición
 Conjunción

3. ¿Cuáles son las partes variables e invariables de la oración?

Las partes de la oración se dividen en variables e invariables. Las variables
admiten variaciones en su forma y significado, y las invariables no.
a) Partes variables: nombre, adjetivo, artículo, pronombre y verbo. La palabra
perro (por ejemplo) es un nombre sustantivo que admite las siguientes
variaciones: perra, perras y perros. Estas variaciones son debidas a los
accidentes gramaticales.
b) Partes invariables: adverbio, preposición, conjunción e interjección. Las
palabras aquí y lejos, son adverbios y, como tales, no admiten variación
alguna ni en su forma ni en su significado.
4. Según las categorías gramaticales qué es el artículo y cómo se
clasifica? Dé ejemplos.
Los artículos son formas gramaticales que anteceden al sustantivo y aportan
información sobre él.
Existen dos tipos de artículos:
a) Determinados (o definidos): el, la, los, las.
Lo que importa es divertirse.
El tigre es un felino.
b) Indeterminados (o indefinidos): un, uno, una, unas.
Preparé unos bocadillos para esta noche.
Unas amigas viven en París, así que cuando vaya, las iré a visitar.

5. ¿Qué es el sustantivo? ¿Cómo se clasifican? Dé ejemplos.

Es la palabra con que designamos personas, animales y cosas reales o
imaginarias.
Los sustantivos se hayan clasificados en grupos atendiendo a su significación:
a) Sustantivos animados e inanimados: los primeros designan personas,
animales o seres considerados vivos excursionista, mariposa); los
segundos, seres carentes de vida (roca, flor).
b) Sustantivos individuales y colectivos: es decir, los que se refieren a
entidades individuales (plato, oveja, sacerdote) frente a los que en singular,
designan un conjunto homogéneo de seres u objetos (vajilla, rebaño, clero).
c) Sustantivos comunes y propios: los comunes, llamados también apelativos,
se aplican a los componentes de una misma clase (océano, galaxia,
escultor); los nombres propios identifican a uno entre los demás de su clase
(Pacífico, Andrómeda, Miguel Ángel).
d) Sustantivos contables y no contables: los primeros se pueden numerar o
computar (una silla, dos motocicletas, mil besos); los segundos (vino,
petróleo, afecto) se pueden medir 8poco vino, diez barriles de petróleo,
mucho afecto), pero no se pueden contar; al hacerlo, surge de inmediato el
significado de tipo o variedad, o el de contenedor; así, tres vinos significa
“tres variedades de vino” o “tres vasos/copas de vino”; dos afectos equivale
a “dos tipos diferentes de afecto”.

6. ¿Qué es el adjetivo? Mencione la clasificación de los adjetivos y

elabore ejemplos ilustrativos de cada caso.
Los adjetivos son las palabras que complementan al sustantivo al suministrar
más información acerca de aquel, puntualizando cualidades generales o bien
detallando una característica en particular que le es inherente.
Se distinguen dos tipos muy diferenciados, tanto desde el punto de vista formal
y funcional, como semántico: los adjetivos calificativos y los adjetivos
determinativos.
a) Calificativos: el coche azul
b) Demostrativos: Indican proximidad o lejanía. Por ejemplo: esa, aquellos,
este.

7. ¿Qué es el pronombre? Mencione los diversos tipos de pronombres.

Es la clase de palabra constituida por los términos que en un enunciado

sustituyen a un sustantivo y que asume la función característica de este, es
decir, la de núcleo del sintagma nominal.

a) Pronombres personales (hacen referencia a las personas que participan en

el proceso comunicativo como: yo, tu, el, nosotros, ustedes, ellos)
b) Pronombres demostrativos (este, ese, aquel, estos, aquellos, etc.)
c) Pronombres indefinidos (uno, alguno, ninguno, todo, varios, mucho, poco,
bastante, tanto, cualquiera, alguien, nadie, quienquiera)
d) Pronombres numerables cardinales (números cardinales, ejemplos: ciento
cincuenta votaron sí, He visto cuatro de sus películas).
e) Pronombres interrogativos y exclamativos (Cuánto, qué, quien, quienes,
cuál, cuáles)
f) Pronombres relativos(que, el que, la que, el cual, la cual, cuanto, cuanta)

8. ¿Qué es el verbo? Diga cuáles son los accidentes gramaticales del

verbo.

Una forma lingüística tan compleja como el verbo conviene definirla desde
dos puntos de vista gramaticales:

 Desde un punto de vista formal, el verbo es la categoría que expresa

tiempo, modo y persona.
 En el plano funcional, el verbo es la parte de la oración que representa el
núcleo del predicado en torno al cual pueden aparecer complementos.
Los accidentes gramaticales del verbo son: persona, número, tiempo, modo
y voz.
9. ¿Cuáles son las formas no personales del verbo? Dé ejemplos en
oraciones.

a) Infinitivo. Es la forma elemental del verbo, que le da su nombre. Los

infinitivos terminan en -ar, -er o -ir. Dentro de la oración, funcionan como un
sustantivo o como un auxiliar en frases verbales. Por ejemplo: Caminar
hace bien. También funcionan como auxiliar en frases verbales. Por
ejemplo: Quiero comer pescado.

b) Gerundio. Transmite una acción todavía no terminó y que se presenta

mientras transcurre. Los gerundios terminan en -ando (si los verbos
terminan en -ar) o en -endo (si los verbos terminan en -er o -ir). Dentro de la
oración, funcionan como un adverbio. Por ejemplo: Pinté la pared
combinando los colores. También funcionan como auxiliar en frases
verbales. Por ejemplo: Habiendo llenado la planilla, pude entregarla.

c) Participio. Muestra la acción una vez terminada. Los participios terminan en

-ado o -ido. Dentro de la oración, funcionan como un adjetivo. Por ejemplo:
La camisa lavada quedó muy bien. También funcionan como auxiliares en
frases verbales. Por ejemplo: Estoy cansado.

10. ¿Qué es el adverbio? Dé ejemplos de adverbios.

Los adverbios son palabras que complementan a los verbos, a los adjetivos o
incluso otros adverbios. Se utilizan para expresar lugar, cantidad, tiempo,
modo, duda, afirmación, etc. Por ejemplo: Compré mucho. (Adverbio de
cantidad)
a) Adverbios de lugar: ahí, allí, aquí, acá, detrás, arriba, abajo, cerca, lejos,
encima, delante, fuera, dentro.
Por ejemplo: Hay que mirar para adelante
Fuera hace más fresco.
Las mesas se colocaron dentro
b) Adverbios de tiempo: ya, aún, hoy, tarde, pronto, todavía, ayer jamás,
ahora, siempre, recién, nunca.
Por ejemplo: Perdón, no escuché, recién llego.
No llueve nunca.
Los domingos siempre vamos a pasear.
c) Adverbios de modo: mal, bien, regular, despacio, así, mejor, peor, similar,
fácilmente
Por ejemplo: Este fue mi peor partido.
El perro de mi hermano es similar al mío.
Aprobó fácilmente el examen.
d) Adverbios de cantidad: muy, más, poco, bastante, demasiado, menos,
mucho, algo, casi.
Por ejemplo: Este año resultó mucho mejor.
Nos dijo algo para pensar.
Hicimos casi todo el trabajo.
e) Adverbios de duda y negación: tal vez, acaso, quizás, a lo mejor, tampoco,
probablemente, seguramente, posiblemente.
Por ejemplo: Probablemente llueva mañana.
Seguramente se recuperará de la gripe.
Posiblemente tenga que faltar al trabajo.
f) Adverbios interrogativos y exclamativos: dónde, cuándo, qué, cuán, ojalá,
cuánto, cuánta.
Por ejemplo: ¿Dónde está Europa?
¿Cuán grande será su casa?
¡Cuánto tiempo sin verte!
¡Cuánta gente que hay aquí!

11. ¿Qué es la conjunción? Diga cómo se clasifican las conjunciones.

Es la clase de palabra invariable que tiene la función de unir distintos
elementos dentro de la oración (sintagmas o palabras). Las conjunciones son
morfemas independientes, carentes de significación léxica per se, que
expresan diferentes tipos de relaciones entre los elementos que unen.
Se diferencian dos tipos de conjunciones:
a) Las coordinantes (unen elementos equivalentes en lo funcional y por ende
de igual jerarquía sintáctica)
 Copulativas: y (e), además, ni.
 Adversativas: pero, aunque, sino.
  Disyuntivas: o (u), o bien
 Distributivas. bien
 Explicativas. es decir, o sea

b) Las subordinantes (introducen suboraciones dentro de una oración

principal, de modo que conectan elementos de diferente jerarquía
sintáctica).
 Condicionales. Establecen una condición para que se cumpla lo
expresado en la cláusula principal. Por ejemplo: si, si no, a no ser
que
 Causales. Indican la causa de lo expresado. Por ejemplo: dado que,
debido a que, porque
 Consecutivas o ilativas. Indican la consecuencia de lo expresado.
Por ejemplo: así que, entonces, de modo que
 Concesivas. Señalan una dificultad que no impide que se produzca
la acción principal. Por ejemplo: aunque, a pesar de, aun si
 Finales. Señalan la finalidad o el objetivo de lo expresado. Por
ejemplo: para, para que, a fin de que

12. Elabore cinco (5) ejemplos de conjunciones en oraciones.

a) Luis ni viene ni llama.

b) Me gusta esa mesa, pero es muy cara.
c) No es un lagarto, sino una lagartija.
d) Lo espere, a pesar de que estaba cansada
e) Iremos al cine, si tú quieres.

13. ¿Qué es una preposición? Mencione todas las preposiciones.

Las preposiciones son palabras invariables que sirven de nexo entre las
diferentes partes de una oración e introducen complementos.
Las preposiciones son: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en,
entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, sobre, tras, versus y vía.
Además de las preposiciones, existen las locuciones preposicionales que son
agrupaciones de palabras que juntas funcionan gramaticalmente como una
preposición. Algunas de ellas son: cara a, de cara a, gracias a, a cuenta de, a
base de, por debajo de, delante de, detrás de, encima de, junto a/con, debido
a, conforme a, etc.
Ejemplo: Pedro ha ido a la panadería.
Ella vive cerca de Málaga.