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    TUTORIA Yo Cuido Mi Bienestar

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    Melissa OM
    El documento presenta una actividad sobre el bienestar físico, emocional y social. Los estudiantes deben identificar comportamientos que contribuyen a estos aspectos del bienestar a través de analizar historias e imágenes de niños y reflexionar sobre cómo cuidan su propio bienestar. El documento también incluye un caso sobre un niño llamado Elio y cómo ha mejorado en regular sus emociones.

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    Melissa OM
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    El documento presenta una actividad sobre el bienestar físico, emocional y social. Los estudiantes deben identificar comportamientos que contribuyen a estos aspectos del bienestar a través de analizar historias e imágenes de niños y reflexionar sobre cómo cuidan su propio bienestar. El documento también incluye un caso sobre un niño llamado Elio y cómo ha mejorado en regular sus emociones.

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    Yo Cuido Mi Bienestar

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    El documento presenta una actividad sobre el bienestar físico, emocional y social. Los estudiantes deben identificar comportamientos que contribuyen a estos aspectos del bienestar a través de analizar historias e imágenes de niños y reflexionar sobre cómo cuidan su propio bienestar. El documento también incluye un caso sobre un niño llamado Elio y cómo ha mejorado en regular sus emociones.

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    TUTORÍA – JUEVES 12 DE AGOSTO 2021

    FICHA DE APRENDIZAJE
    NOMBRES Y APELLIDOS:
    CUARTO GRADO FECHA: J - 12/08/2021
    TUTORÍA

    Actividad 1: Yo cuido mi bienestar.

    Mi propósito del día de hoy será, Identificar comportamientos


    que contribuyen a bienestar físico, emocional y social.

    RECOMENDACIÓN: “Lávate las manos cada 20 minutos” y súmate a la prevención


    del coronavirus

    Empezamos:
    1.- Lee con atención lo que nos cuentan las niñas y los niños de las imágenes.
    Luego, reflexiona y responde la pregunta planteada a continuación:

    - ¿Cómo se beneficia Mónica al empezar a estudiar con alegría?


    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    - ¿Cómo se beneficia Juan al comer frutas?


    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    TUTORÍA – JUEVES 12 DE AGOSTO 2021

    - ¿Cómo se benefician Pablo y su familia al ponerse de acuerdo dialogando?


    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    TODAS LAS PERSONAS NECESITAMOS CUIDAR NUESTRO:


     Bienestar Físico (nuestro cuerpo)
     Bienestar emocional (regular nuestras emociones)
     Bienestar social (nuestra relación con los demás)

    2.- Relaciona lo que dicen la niña y los niños con los recuadros de la derecha, según
    corresponda al bienestar físico, emocional o social
    TUTORÍA – JUEVES 12 DE AGOSTO 2021

    4.- Analiza el comportamiento de Elio: Completa el siguiente cuadro a partir de tu


    reflexión sobre la historia de Elio: ¿cómo se afectaba su bienestar antes y cómo es ahora
    que ya aprendió a regular y expresar mejor sus emociones?

    ¡Cómo afecta su ANTES, cuando se AHORA, cuando se


    bienestar? enojaba… enoja…

    A NIVEL FISICO

    A NIVEL
    EMOCIONAL

    A NIVEL SOCIAL

    5.- En las imágenes podemos ver cómo las niñas y los niños están
    disfrutando del juego de la pelota y
    de un baile típico (bienestar
    emocional), mientras ejercitan sus
    cuerpos (bienestar físico) y
    fortalecen lazos de amistad
    (bienestar social).:
    TUTORÍA – JUEVES 12 DE AGOSTO 2021

    6.- Y tú, ¿qué comportamientos pones en práctica para cuidar tu


    bienestar? Identifica un comportamiento que te gustaría mejorar para
    favorecer tu bienestar físico, emocional y social.
    Escríbelo en los recuadros.

    EVALUACION DE NUESTROS APRENDIZAJES: Marca con una X tus


    avances, recuerda tus propósitos.

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