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Sesión Martes 10 Agosto - Irinaaaaaa
Sesión Martes 10 Agosto - Irinaaaaaa
Sesión Martes 10 Agosto - Irinaaaaaa
N° 10059
{ “JUAN GALO MUÑOZ PALACIOS”
FERREÑAFE
META
Identificar el origen de las lluvias intensas y la relación que tienen
con los cambios climáticos, a partir de lo que sabes, la lectura de
diferentes textos y algunas observaciones.
RECURSOS
NECESARIOS PARA LA
ACTIVIDAD:
CRITERIOS PARA LOGRAR LA META
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Empezamos la actividad, conversando sobre la siguiente pregunta:
¿Qué necesito?
¿Qué haré?
Con apoyo de un familiar, lee el siguiente texto para conocer cómo se produce la
lluvia.
PRECIPITACIÓN
EVAPORACIÓN
•Forma con tus letras móviles, luego lee las tarjetas y completa en la imagen los
procesos de la lluvia. Luego, explica a tus familiares cómo se produce la lluvia.
EVAPORACIÓN CONDENSACIÓN
PRECIPITACIÓN
RETO:
Graba un pequeño vídeo donde puedas explicar cómo se produce la
de la lluvia.
I.E. N° 10059
{ “JUAN GALO MUÑOZ PALACIOS”
FERREÑAFE
SEGUIMOS PRACTICANDO
Lee el texto y marca la respuesta correcta según el texto: