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    Ma107 Sesión 16 Susp y Direcc

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    Pa Ley
    Este documento presenta la sesión 16 de la unidad didáctica "Especificaciones y manual" del curso de Mecánica Automotriz. La sesión aborda la prevención de averías del sistema de dirección a través de una clase síncrona de 140 minutos en Google Meet, donde el docente motiva a los estudiantes, recupera saberes previos, proporciona información y resuelve dudas. Luego, los estudiantes completan actividades asíncronas como ver un video, desarrollar un análisis y participar en un foro

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    de 1

    Instituto de Educación Superior Tecnológico Público

    “Adolfo Vienrich”
    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE A DISTANCIA
    PROGRAMA DE ESTUDIOS Y PERÍODO ACADÉMICO DOCENTE UNIDAD DIDÁCTICA SEMANA
    MÉCANICA AUTOMOTRIZ LIC. LEYVA ROJAS PABLO ESPECIFICACIONES Y
    16
    PRIMERO GREGORIO MANUAL
    ELEMENTO DE LA CAPACIDAD
    TEMA A DESARROLLAR TERMINAL
    INDICADOR DE LOGRO
    Realizar el mantenimiento
    SESIÓN N° 16 Define, elabora el diagnóstico para el
    preventivo del sistema de
    Prevención de averías del sistema de mantenimiento del sistema de dirección
    dirección, considerando tiempo y
    dirección. utilizando el equipo para el mismo.
    costo.
    SECUENCIA DIDÁCTICA
    PROCESOS
    MOMENTOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS TIEMPO
    PEDAGÓGICOS
    Medios y recursos:
    Aula virtual
    Grupo de WhatsApp
    Actividades 20
    ANTES asíncronas
    Celular, Tablet, Internet y laptop o PC de escritorio
    minutos
    El estudiante revisa los materiales y recursos de los medios indicados,
    prepara sus preguntas y aportes. En la siguiente dirección:
    https://meet.google.com/pqu-fhey-ubz
    Se lleva a cabo a través del Google Meet, utilizando Power Point.
    Motivación Se muestra un par de interrogantes.
    Recuperación de Preguntas orientadoras ¿Cuál sería la primera revisión para determinar
    INICIO

    saberes previos la falla del sistema de dirección?, ¿Cómo me doy cuenta cuando se
    Problematización tiene que cambiar el lubricante de la bomba hidráulica? ¿Qué pasaría
    DURANTE

    si los terminales del vehículo se encuentran en mal estado?


    Desarrollar el tema relacionado con:
    Síncrono

    Proporcionar
    PROCESO

    información, Prevención de averías del sistema de dirección. 140


    desarrollar Promover la participación con aportes de auto aprendizaje, los estudiantes interactúan. minutos
    práctica y Resolver dudas e interrogantes de parte de las estudiantes.
    transferencia
    ¿Qué aprendiste? ¿cómo aprendiste? ¿qué dificultades has tenido?
    ¿para qué te sirve lo que aprendiste? ¿cómo puedo aprender mejor?
    CIERRE

    Preguntas de
    metacognición

    Revisión de las actividades de la siguiente semana y resolver el


    cuestionario
    Actividades 20
    DESPUÉS asíncronas
    https://www.youtube.com/watch?v=370QEoRom7o
    minutos
    Desarrollar un análisis sobre el tema.
    Participar en el foro
    OBSERVACIONES:

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