El Aumento de Niños Con Sobrepeso y Obesidad en La Comunidad.

Dafne Vicente Taveras
19-1654
El aumento de niños con sobrepeso y obesidad en la

comunidad.
Mi investigación fue realizada en el mes de agosto del 2021 en el Barrio Nuevo de
Villa Mella, Ubicado en santo domingo norte, república dominicana.
La misma está basada en el aumento de niños con sobrepeso y obesidad en la

comunidad.
1. Justificación del problema.
El porcentaje de niños con sobrepeso y obesidad en la comunidad ha ido

aumentando de manera constante, y ahora se aproxima a 25%. Ya que sabemos que
la obesidad infantil tiende a conducir a la obesidad del adulto, y que la obesidad y
el sobrepeso están ligados a enfermedades crónicas - diabetes, enfermedades del
corazón, derrames cerebrales - este es un problema que debe abordarse ahora.
Nuestra organización tiene la voluntad y la capacidad para hacerlo.
2. Encuadre el problema.
Hay demasiados niños de la comunidad que tienen sobrepeso o son obesos. El

problema es especialmente grave entre las familias de bajos ingresos.
3. Identificación del comportamiento y / o qué y cómo los factores ambientales

que tenga que cambiar para el problema para empezar a resolver.
Todos, y en especial de bajos ingresos, los niños deben tener la oportunidad y la

motivación para comer más saludablemente y hacer más ejercicio. Los padres
pueden necesitar cambiar de sus hijos - y tal vez sus propios - dietas, y las escuelas
pueden tener que ajustar sus programas de almuerzos y horarios de ejercicio. En los
barrios de bajos ingresos, es necesario que haya un mayor acceso a alimentos sanos
y lugares más seguros para los niños para jugar o participar en los deportes, tanto
en exteriores como en interiores.
4. causas profundas del problema.
Hay demasiados niños de la comunidad que tienen sobrepeso o son obesos. El

problema es articular que es grave entre las familias de bajos ingresos. (Pero por
qué?)
Debido a que muchos niños de bajos ingresos no comen una dieta saludable y no
hacen suficiente ejercicio. (Pero por qué?)
Debido a que sus padres, en muchos casos, no tienen el conocimiento de lo que una
dieta saludable consiste en, y porque, incluso si lo hicieran, no tienen acceso en sus
barrios a alimentos saludables - no hay supermercados, mercados de productos, los
mercados de agricultores, o restaurantes que sirven comida sana - y por lo tanto sus
compras en las tiendas de conveniencia y comer en lugares de comida rápida. Los
niños no juegan fuera porque es demasiado peligroso - la actividad de pandillas y el
tráfico de drogas a hacer la calle no hay lugar para los niños. (Pero por qué?)
Los padres nunca han sido expuestos a la información sobre alimentos saludables -
que simplemente no tienen el conocimiento. Propietarios ven barrios de bajos
ingresos como lugares no rentables y peligrosos para hacer negocios. Las calles son
peligrosas porque hay pocas oportunidades de trabajo en la comunidad, y los
hombres jóvenes recurren a ganar dinero de cualquier manera posible.
En este punto, usted debe tener una comprensión razonable de por qué los niños no
comen de forma saludable o hacen suficiente ejercicio. A medida que continúe a la
pregunta, usted puede comenzar a pensar en la defensa con los funcionarios locales
para los incentivos para que los supermercados de barrios de bajos ingresos, o para
programas después de la escuela que implican el ejercicio físico, o para la educación
nutricional de los padres o de los programas de lucha contra las pandillas... o de
todos estos y otros esfuerzos, además. O continuo interrogatorio puede revelar
causas más profundas que usted siente que su organización puede abordar.
5. las fuerzas restrictivas y de manejo que afectan el problema.
Fuerzas restricta cambios aquí incluyen:
 La conveniencia y la disponibilidad de comida chatarra - los niños les gusta

porque sabe bien (estamos programados como especie a como grasa, sal y
azúcar), y se puede obtener en cada esquina en prácticamente cualquier
barrio.
 La renuencia de las cadenas de supermercados para abrir tiendas en barrios
de bajos ingresos.
 El dominio de las calles por las pandillas y traficantes de drogas.
Algunas fuerzas que impulsan el cambio podrían ser:
 La preocupación de los padres por el peso de sus hijos.

 El deseo de los niños a participar en deportes o simplemente para estar al aire
libre.
 Historias de los medios sobre el problema de la obesidad infantil y sus
consecuencias para los niños, tanto ahora como en sus vidas posteriores.
Un análisis de campo de fuerza, probablemente incluiría muchas más fuerzas en
cada categoría.
6. las relaciones que existen entre el problema que usted está preocupado con los
demás y en la comunidad.
Ya hemos visto las conexiones a la falta de educación, el desempleo, la falta de

programas para después de la escuela, y la violencia de las pandillas y la
delincuencia, entre otros temas. Otras organizaciones pueden estar trabajando en
una o más de ellas, y una colaboración podría ayudar a ambos a alcanzar sus metas.
7. Los factores personales que pueden contribuir al problema.
 La predisposición genética para la diabetes y otras condiciones.

 La falta de conocimiento sobre la nutrición saludable.
 La falta de conocimiento / habilidades para la preparación de alimentos
saludables.
8. los factores ambientales que pueden contribuir al problema.
 Pobreza
 La falta de empleo y la esperanza de los hombres jóvenes en barrios de bajos
ingresos
 La falta de disponibilidad de alimentos saludables en los vecindarios de bajos
ingresos
 La disponibilidad general - en la escuela, así como en todas partes - de los
bocadillos con alto contenido de sal, azúcar y grasa
 Bombardeo mediático constante de la publicidad de alimentos poco sanos,
bebidas y comida rápida.
9. los objetivos y agentes de cambio para abordar el problema.
Los objetivos del cambio pueden incluir:

Los padres de los niños en los barrios de bajos ingresos (o todos los padres en la
comunidad) con fines educativos
Los propios niños
Profesores de escuelas primarias y secundarias
Los funcionarios escolares responsables de los programas de alimentación escolar
Ejecutivos y oficiales de Relaciones Públicas de las cadenas de supermercados
Los pandilleros y jóvenes en riesgo de convertirse en miembros de pandillas
Una breve lista de potenciales agentes de cambio:
Los padres de los niños en los barrios de bajos ingresos (o todos los padres en la
comunidad) como controladores de las dietas de sus hijos
El Superintendente de Escuelas, Comité Escolar y administradores de la escuela, así
como los responsables directos de los programas de alimentación escolar
Funcionarios públicos locales que podrían crear incentivos para que los mercados se
mueven en barrios marginados
Comisiones Recreación Comunidad, oficiales escolares y otras entidades que
puedan crear programas de actividades de seguridad exterior e interior físicas para
niños
Hospitales comunitarios, clínicas y consultorios médicos privados
Oficinas de relaciones públicas de comida rápida cadenas nacionales o regionales
restaurante

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La misma está basada en el aumento de niños con sobrepeso y obesidad en la

El porcentaje de niños con sobrepeso y obesidad en la comunidad ha ido

Hay demasiados niños de la comunidad que tienen sobrepeso o son obesos. El

3. Identificación del comportamiento y / o qué y cómo los factores ambientales

Todos, y en especial de bajos ingresos, los niños deben tener la oportunidad y la

Hay demasiados niños de la comunidad que tienen sobrepeso o son obesos. El

5. las fuerzas restrictivas y de manejo que afectan el problema.

Fuerzas restricta cambios aquí incluyen:

 La conveniencia y la disponibilidad de comida chatarra - los niños les gusta

Algunas fuerzas que impulsan el cambio podrían ser:

 La preocupación de los padres por el peso de sus hijos.

Ya hemos visto las conexiones a la falta de educación, el desempleo, la falta de

7. Los factores personales que pueden contribuir al problema.

 La predisposición genética para la diabetes y otras condiciones.

8. los factores ambientales que pueden contribuir al problema.

9. los objetivos y agentes de cambio para abordar el problema.

Los objetivos del cambio pueden incluir:

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