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36 - Espanol 2 Periodo Grado 5
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CONSTRUYAMOS UN PÁRRAFO
Lee con atención:
LA NINFA Y LA FLOR La ninfa se quedó llorando. Sabía que estaba
Había una vez una hermosa ninfa que vivía en el derrotada y que no tenía posibilidades de hacerse
bosque. Iba por las colinas saltando entre los árboles amiga de Narciso. Dicen que la ninfa quedó tan
y corriendo por las orillas de los ríos y arroyos. Era apenada que subió a una colina y se convirtió en
tan bonita que daba gusto verla, contemplarla; mas piedra, no quedando de ella nada más que su voz, la
también era muy habladora, y cuando charlaba, y cual todavía puede oírse hoy, repitiendo las palabras
charlaba largamente, se desvanecía su encanto, pues de los demás.
quienes estaban con ella se aburrían de oírla sin cesar; Mientras tanto, Narciso no se dignaba a mirar a nadie.
hasta su belleza parecía que se marchitaba. Solo oía a otras gentes cuando le halagaban. Los
Una vez, el constante parloteo de la ninfa enfureció justos dioses de los cielos, que veían sus feas acciones
tanto a Hera, la diosa de los cielos, que, en castigo, la y que observaron el triste destino de la ninfa,
privó de la facultad de hablar con sus propias frases. decidieron castigarle por su vanidad.
Todo lo que la ninfa podría decir desde aquel momento Así, un día que iba de caza pasó cerca de un lago. Se
arrodilló para beber y vio su cara reflejada en el agua.
Sonrió y la imagen del agua sonrió también. Los dioses el sol pasó a ser un pájaro de fuego. Se crearon así los
hicieron que se quedara allí admirando su cara. De primeros mitos, aquellos relatos o narraciones
esta manera, maravillado por el reflejo del rostro, fantásticas que cuentan mediante símbolos el
pasó días y días, sonriendo y haciendo gestos al agua, nacimiento del mundo.
olvidándose incluso de comer y beber, hasta que, Pese a su fantasía, los mitos también nos hablan con la
finalmente, se consumió. Los dioses bajaron para verdad. Ellos resumen en sus símbolos la imaginación,
recoger su cuerpo y llevarlo al país de la muerte, y en la filosofía, las pasiones, la poesía y el fundamento
el lugar donde había estado creció una hermosa flor, espiritual de una sociedad.
que recibió su nombre: el narciso.
Tomado de El mundo de los niños. (Adaptación de un 1. Describe uno de los personajes
mito griego) Salvat, Barcelona mitológicos de mitos que hayas leído
1. Escribe por qué la diosa Hera decidió castigar a la que más te llame la atención.
ninfa.
2. De las lecturas de la cartilla de
2. La diosa Hera convirtió la facultad de hablar de la
español, elige una que sea mito y
ninfa en:
a. Un tartamudeo b. Un eco c. Un reflejo completa las siguientes
d. Solo pensamientos características.
3. Busca y copia una oración de la lectura que
mencione la principal característica de Narciso. • Nombre:
4. De acuerdo con la lectura, completa estas • Mitología:
oraciones, escribiendo con tus propias palabras un • Localización: país o región donde vive.
predicado para cada sujeto. • Clase: si es monstruo, animal, humano, híbrido
La ninfa del bosque: (mitad hombre y mitad animal).
Los dioses del cielo: • Poderes: los poderes determinarán el número de
1. Escribe un evento maravilloso que le haya estrellas o puntos que le asignarás.
• Categoría: marca hasta un máximo de cinco estrellas
sucedido a cada personaje
o puntos.
• Datos personales: una breve reseña.
USO DE LA LL Y LA Y
Se escriben con y las conjugaciones del verbo haber.
Ejemplos: haya, hay, hayamos.
Se escribe con ll las palabras que terminen en illo e Tercera etapa ¿Cómo lo hago? ¿A quiénes va dirigido
illa. el texto informativo? De manera escrita, de acuerdo
1. Ejemplos: martillo, costilla, villa, castillo, con la edad, intereses y público al cual voy a dirigir mi
tornillo. escrito.
Encuentra y encierra en la sopa de letras Etapa cuatro: ¿Cuándo presento mi texto
palabras que se escriben con y. informativo? Investigo y organizo la información de
mi escrito y programo una fecha para su lectura en
A R A Y A S N E YYS
clase.
I Y O T G U F A PE R EL VERBO
UT A H O P R E NMY Los verbos son palabras que expresan acciones. Los
XI Y H L L E O LA E verbos sitúan las acciones en el tiempo. Cada verbo
YU N Q UE Y A KHU tiene diferentes formas verbales. Las formas
compuestas se construyen con el verbo haber. El
TE A F I Y E P OOA
conjunto de todas las formas de un verbo es
H UY E Y L S F UY J su conjugación.
Lee las siguientes palabras: buey, rey, doy, Uruguay.
Crea y escribe con ellas una regla para el uso de la y.
EL VERBO: RAÍZ Y DESINENCIA Y
USO DE LA B Y V CONJUGACIÓN:
Busca en la sopa de letras los siguientes nombres de
personajes que forman parte de leyendas.
Rey Arturo Chupa cabras Yeti La mayor parte de los verbos expresan una acción que
Llorona Hércules realiza un sujeto:
5. En el texto se promocionan
A. diferentes viajes turísticos por todo el país.
B. el conocimiento y la integración con personas de
varias regiones.
C. algunos planes para divertirse en vacaciones.
D. cursos de baile, natación, atletismo; etc.